俺未来人質問答える→俺現代人質問した→人質VS人質

**poem** (ﾜｯﾁｮｲ) · 2024/12/23(月) 18:31:53.13

01 poem 224/08/24(土) 13:42:34.32
01 俺の未来人 224/07/23(火) 15:40:39.85
なんでもいいよ
─
俺未来人質問答える→俺現代人質問した
https://itest.5ch.net/mao/test/read.cgi/occult/1724474554/
前スレ例
909 poem 224/12/09(月) 21:58:22.67
見せるの1つ目は
女は子宮卵巣膀胱
男は膀胱
など
イチモツ(外性器)だけでなく内性器まで含めたもの
女おっぱいに男膀胱など
この時の女は経血垂れ流しは考慮しなく
まんと袋裏
経血垂れ流しは内性器まで含めたら
子宮の内膜であるしだろう
ちなみに子宮内膜は血管の壁の細胞が分化した、血管壁と同じ物が剥がれてる

見た目の2つ目は
イチモツ(外性器)だけだから
内性器の子宮は考慮されないから
経血垂れ流しが袋裏と対応

**poem** · 2025/03/31(月) 18:56:03.12

情報とは経験であり線と線が繋がってない。これは知識であり知恵でない。知識は経験した物。知恵は経験してない物。心理学がこの中に含まれてるはず。経験した物と経験しない物に心理学のヒントがある。どの段になるか。先人の知恵袋は先人が経験したことを越えてる。経験から導いたことであり。
博学はパラドックス
芸術は雑学だったパラレル
パラドックスは前後順を交換したら成り立たない前後因果
パラレルは左右順を交換したら成り立たない左右因果
雑学は物事の知恵を横展開に繋げ構築しなければ雑学知識を体得できない。横展開知力があるほど雑学に強い。
博学は縦展開に構築の知力

**poem** · 2025/03/31(月) 18:56:29.14

医学は雑学の反対
工学は博学の反対
雑学での横展開パラレルを
医学では縦展開パラドックスとして繋げてる
医学も縦展開知力
博学での縦展開パラドックスを
工学では横展開パラレルとして繋げてる
工学も横展開知力
体育はパラドックスとパラレルの交差
科学も交差
とり方が反対になっている
体育は感覚を大事にする
科学は感覚を大事にしない
科学は頭を大事にする
体育は頭を大事にしない
体育物事の情報を起きる寝る側に整理するのは科学知力
科学物事の情報を起きる寝る側に整理するのは体育知力
起きるは実況
寝るは否実況
否実況は哲学側
実況は学問側
あこれは6段同士の複合の話ね

**poem** · 2025/03/31(月) 18:56:58.79

自分は物術を捻り出した
これは実際に経験した力学経験を科学で解析し科学で解析したのを体育で還元した
物術の捻り出しは感覚を大事にする体育力でなければ出せない。科学力では出せない
捻り出すためには科学情報を解析しなければ出せない。体育情報では出せない
整理するのは反対学問であり。
物理学者数学者など数式を余裕で扱える者達
これは体育情報を科学力で構築してるのだろう
つまり科学情報を体育力で構築したら物術になる。体の方
体育情報を科学力は数式の方。頭の方
体育は感覚を大事にする
感覚情報を頭で構築する。頭の方
頭情報を感覚で構築する。体の方
という反対学問

**poem** · 2025/03/31(月) 18:57:24.94

寝る側起きる側
哲学側学問側に分別前は
寝る起きる両方綯い混ぜ
起きるは前提
寝るは後提
起きるは過去から構築する
実況は過去から構築し
過去は前提でのみ成り立つ
未来は後提でのみ成り立ち
寝るは未来から構築する
否実況の構築
起きる物事のみ研究は学問
寝る物事のみ研究は哲学
起きる物事は実態的にどうなのか
寝る物事は否実態的にどうなのか
哲学のどう生きるべきか
学問的には属性に合うように生きるべきで
学問に触れない国は学習意欲高く
先進国は学習意欲低い
これは怠けと忙しいの最適にしか人間は快適に生きられない
しかしながら食事で少量の毒を摂らなきゃ調子悪く

**poem** · 2025/03/31(月) 18:57:56.01

属性に合うように生きるは毒を摂らないことだが毒を摂らない方が寿命は短い
だから属性に合わない物事も触れなきゃいけない
属性に合う合わないを混ぜた上で合うさらに合わないと混ぜさらに上位
どう生きるべきかは属性合わない生活も不可分ではある。寿命の面
しかし属性合う生活
これは学問側
学問側は実態であり今言ったのは実態的
哲学側は否実態であり後提の未来からの考えだとどうなるか自分はまだわからない
人間はどう生きるべきか。実態には無い面を探るのが哲学
宗教も寝る側であり否実態の善悪
不明は実態の善悪
矜持(寝る)と啓発(起きる)
複合なら
経験と否経験にも両方ずつ

**poem** · 2025/03/31(月) 18:58:19.54

肯定情報と否定情報
情報というか科学と体育の特に宇宙の物理なら2種類ある
・その物事が起きる計算だから起きる
・その物事が起きない計算でないから起きる
1+1=2は定義
1+1≠3は逆定義
1+1=2定義じゃない結果が起きない計算だから定義が起きるし
とか色んな
これが何なのかまではわからなかった
そして不明不明で6段はあるだろう
残る2つの指標はわからない
複合は反対項目両方が両方を持ち
しかし反対項目力で解析が全部そうなら
反対項目力で反対の両方綯い混ぜの物事を整理する

**poem** · 2025/03/31(月) 18:58:47.42

書き忘れ
パラレル横展開
パラドックス縦展開
を
縦展開
横展開
これは
全体論微小論の変換でもある
ここら辺まだわかってないけど
前提と後提は全体論微小論でない
と
全体論微小論
他には？
まだわかってない
他の種類も
自分の普段まだ習得してない
思考の癖
を
体得
するため理系だけでなく文系とは何か
まだ穴があり過ぎで
文系とはとかわからない
知力の大小の話でなく思考法の話
コピペ

**poem** · 2025/03/31(月) 19:09:03.71

自分が捻り出した物術
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/sci/1705399034

パラドックスとパラレル
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/math/1740303816

6段について
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/math/1712380725

補足
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/sci/1714126922

**poem** · 2025/03/31(月) 19:18:18.83

─
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/math/1737713037
─
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/math/1741732264
─
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/sci/1740924977
─
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/sci/1743238216
─

**poem** · 2025/03/31(月) 19:26:33.70

─
https://okwave.jp/qa/q10339608.html
─
https://okwave.jp/qa/q10340334.html
─
https://okwave.jp/qa/q10111832.html
─
https://okwave.jp/qa/q10281726.html
─

**poem** · 2025/03/31(月) 20:40:00.85

書忘
宗教
矜持
哲学
学問
啓発
不明
の寝る起きるは
哲学と学問
矜持と啓発
宗教と不明
という横対応で対抗になってて
体育
博学
医学
科学
工学
雑学
のパラレルパラドックスは
体育と科学
博学と工学
医学と雑学
という反対対応で対抗になってる
肯定情報否定情報や
情報否情報は
様相不明

**poem** · 2025/03/31(月) 20:40:27.34

書忘
対抗してる同士

学問物事であれば哲学物事でない
(起きる物事であれば寝る物事でない)
体育物事であれば科学物事でない
(感覚物事は頭物事でない)

という風に

前提であれば後提でない
全体論であれば微小論でない

などの様相になり

互いに近づくことが道
接触しても互いにカバーしてない

**poem** · 2025/03/31(月) 20:40:34.18

書忘
対抗してる同士

学問物事であれば哲学物事でない
(起きる物事であれば寝る物事でない)
体育物事であれば科学物事でない
(感覚物事は頭物事でない)

という風に

前提であれば後提でない
全体論であれば微小論でない

などの様相になり

互いに近づくことが道
接触しても互いにカバーしてない

**poem** · 2025/03/31(月) 20:41:55.80

二重ムカッとしたからこちらも二重
書忘
宗教
矜持
哲学
学問
啓発
不明
の寝る起きるは
哲学と学問
矜持と啓発
宗教と不明
という横対応で対抗になってて
体育
博学
医学
科学
工学
雑学
のパラレルパラドックスは
体育と科学
博学と工学
医学と雑学
という反対対応で対抗になってる
肯定情報否定情報や
情報否情報は
様相不明

**poem** · 2025/03/31(月) 20:54:19.46

心理学は
情報と否情報(知識と知恵=経験と非経験)のどこかだった
哲学は寝るのところだし
つまり残り不明不明も含めた6×6を教科埋め
6×6×6=216教科とかならさらにだが膨大。6×6=36しかわからないだろう。6×6×6×6なら1296教科。膨大
知力の大小は学習要綱スレにまだこれも走りは随分前に書いた。ここまでは知力の大小の話ではないのだが、6×6×6や6×6×6×6の中には知力の大小があるかもしれない。文系思考は偏差値高くなり理系思考は偏差値低くなる。知力の大小力というものがあるのも知力の種類になるかも。だがまだここは知力種類の話

**poem** · 2025/03/31(月) 20:54:44.43

二重ムカッとしたからまた二重にする

心理学は
情報と否情報(知識と知恵=経験と非経験)のどこかだった
哲学は寝るのところだし
つまり残り不明不明も含めた6×6を教科埋め
6×6×6=216教科とかならさらにだが膨大。6×6=36しかわからないだろう。6×6×6×6なら1296教科。膨大
知力の大小は学習要綱スレにまだこれも走りは随分前に書いた。ここまでは知力の大小の話ではないのだが、6×6×6や6×6×6×6の中には知力の大小があるかもしれない。文系思考は偏差値高くなり理系思考は偏差値低くなる。知力の大小力というものがあるのも知力の種類になるかも。だがまだここは知力種類の話

**poem** · 2025/03/31(月) 20:58:16.96

【目】学習要綱スレ【標】
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/sci/1705052114/
他の人与作さんって人なんだが司法試験GPTと知力レベルタメ張るし思考展開が似てる
https://itest.5ch.net/rio2016/test/read.cgi/math/1743331394/

**poem** · 2025/03/31(月) 21:06:43.79

真たる三重否定の文法とは？
https://itest.5ch.net/mao/test/read.cgi/occult/1734946313/292-312/
他霊長類と人間は別の生き物。別の生き物であると断じる理由。これはこの確実な理論から
https://itest.5ch.net/mao/test/read.cgi/occult/1736270826/107-108/

**poem** · 2025/03/31(月) 21:16:40.71

ちなみに
三重否定の文法ってのは
三重否定により文の強調具合が変わる物のみが三重否定の定義
文の強調具合が変わらないのは三回否定語があるだけで重なってない
重なってるから強調具合が変わるわけで巷のは単なる三重否定をわかってない
例:白身魚でない物を食べないのは人としてないわ～
これ三回否定語入ってるだけ
強調具合の意味合いが変わる三重否定は
例:白身魚でない物を食べないのは人としてないわ、というのが論理として違うことの無いなんてことが無いのが違う理由を教えてやろう
四重否定だな。日本語だからか。逆転の関係で

**poem** · 2025/03/31(月) 21:22:34.83

ようは
読点の後に付加した文ね
食わず嫌いする誤った者へ食わず嫌いのそれが正しいかが
・論理として違う理由を教えてやろう
より
・論理として違うことが無いなんて無いのが違う理由を教えてやろう
このままだと文章自体が意味を聴き取れなくなる問題あるけど、強調具合が変わるのがミソ
これが正しい三重否定の文法
巷のは三回否定
三回否定は文全体の意味の方向が二転三転してなく意味の方向が一回も転がってない。だから三回否定に強調具合は一切無いわけ
三重否定は二転三転するから強調具合になる

**poem** · 2025/04/01(火) 05:31:14.48

ああ、文系思考がどの系統どこの項目、かはわからなかった、わけね

**poem** · 2025/04/01(火) 05:38:04.34

あと将来は
学習要綱スレの解析とも結びつけなければならない
学習要綱スレの解析も進展

高める…ミクロ…物事の大枠はフレキシブル物事のパーツ一致から高度解析…マクロにはない物を解析
深める…マクロ…物事のパーツはフレキシブル物事の大枠一致から深度解析…ミクロにはない物を解析

などを今回のと結びつける
また

頭良い力…文系思考…一般を終了地に。開始を際限なく
頭悪い力…理系思考…一般を開始地に。終了を際限なく

これも結びつける

**poem** · 2025/04/01(火) 05:41:39.89

あと
物理板ｸｵﾘｱスレの
空間表裏ひっくり返しビッグバン範囲(この宇宙)
次元正負ひっくり返しビッグバン範囲(別宇宙)
なども何種類もあるはずで
この
空間や次元とは？の機能と、これを結びつけるのも将来

**poem** · 2025/04/01(火) 05:42:40.77

何故なら

対抗する教科同士は
互いに近づき互いにカバーしない
から

**poem** · 2025/04/01(火) 05:43:52.90

語学力(語学習得速度)も学問

**poem** · 2025/04/01(火) 05:44:46.77

ミス書き

語学力も教科

学問じゃなく教科
ミス書きした

**poem** · 2025/04/01(火) 05:48:56.90

起きる物事(実況)
寝る物事(否実況)
も起きる物事は理系的思考で造詣あるけど
寝る物事はまだ体得できない
あ、起きる物事が理系思考かすらわからない
寝る物事なら偏差値高くなるの？文系思考だったら偏差値高くなる
でもあくまでどれがどの項目かも
簡単には自分わからない

**poem** · 2025/04/01(火) 05:50:39.85

あくまで
起きる物事は理系思考で造詣がある
は
理系思考にも起きる寝る両方あり、理系思考かつ起きる思考してるだけ
恐らく理系にも起きる寝る両方あるんでないか？

**poem** · 2025/04/01(火) 05:52:14.27

雑学段を
芸術と予想したけど
芸術はもうわかんなくなった
雑学段なの？芸術

**poem** · 2025/04/01(火) 05:57:11.30

●大物理量ほど大物理
●厳正なる中間物理量ほど大物理
●小物理量ほど大物理
この仕組みもあり
これも将来結びつけなきゃ

定義の定義は定義自体
定義の定義を定義以外
これも小物理量ほど大物理(定義から距離離れたら実体干渉力ない幻想になる。定義からゼロ距離でないと現実でない。だから小物理量ほど)
この
定義自体と定義以外も
定義自体は定義以外を近づいてもカバーしてない
定義以外も定義自体を近づいてもカバーしてない

**poem** · 2025/04/01(火) 06:00:44.17

情報と否情報は
線と線が結びつかない経験と線と線が結びつく否経験
経験の知識と否経験の知恵
だった

肯定情報と否定情報
こちらはどんな物になるのか

**poem** · 2025/04/01(火) 06:03:35.10

ちなみに
無関係な話だけど
エゴ(人間や超常)は
実は話しにはなるんだよね

それにも満たないと
話しにすらならない
という域になるのだが

これは

↑よりも上のもの
法律
情状酌量
看板

**poem** · 2025/04/01(火) 06:07:55.11

法律…人間悪く　超常良い…不明
情状酌量…人間良く　超常悪い…法律の正負の回避
看板…する自分悪く　する相手悪い…見栄は不幸退け。これが看板に泥を塗り合う
通報…される自分良く　される相手悪い…クレーマー被攻撃妄想はキチガイ
界隈…する自分良く　する相手良い…悪い者いない棲み分け
不明…される自分悪く　される相手良い…不明

**poem** · 2025/04/01(火) 06:13:03.78

原理…国家不介入の原則など
法律…刑法など
情状酌量…社会的通念など

憲法は原則と法律の厳正なる中間で、シームレスに繫ぐ中間管理
法律と情状酌量をシームレスに繫ぐ何かもある

原則…良い悪い者の指標わからん。…6段階だから界隈の下の不明に相当する。良い悪い者の指標はそことは違う

**poem** · 2025/04/01(火) 06:13:45.95

ミス書き
1行目
原理じゃない原則

**poem** · 2025/04/01(火) 06:16:27.74

不明…話しにすらならたい位置はここか？通報クレーマーに相当
不明…エゴとの対戦はここか？話しにはなる位置。界隈に相当
原則…エゴとの対戦はここでない
法律

**poem** · 2025/04/01(火) 06:18:18.81

話しにはなる…知力の土俵には立てる。界隈は棲み分け
話しにすらならない…知力の土俵に立てない通報クレーマー

**poem** · 2025/04/01(火) 06:22:10.79

あとは
良い悪い者指標の
自分と相手は2者論理だから
2^2=4論理。(符号二個)
人間と超常の方は実は1者論理で
2^1=2論理。(符号一個)
人間または超常のどちらか取り
その前は
2^0=1論理。
これは良い悪い者どうなるのか。何者か
その前は
2^?
なんだろうか

**poem** · 2025/04/01(火) 06:26:21.36

話しにすらならない…知力の土俵にすら立てない…書いてること一切理解できてない(理解できてると妄想)
話しにはなる…知力の土俵には立ててる…書いてることは理解できてる(それ以上とは？)

**poem** · 2025/04/01(火) 06:36:08.63

書いてること一切理解できてない(理解できてると妄想)
→今回書いた内容はどんな教科がどこ項目かとか学習要綱など他の解析との連結もできないし記述内容にも穴がありすぎるし当て嵌める教科自体の理解もできてるわけでないし。これを網羅できると思って実際できない妄想者が話しにすらならない者妄想者で土俵に立ってない

**poem** · 2025/04/01(火) 13:15:24.25

検閲の夢を見る種類の手合と特異人物自分達とは被攻撃感覚の非行妄想は知力の悪人ド正中で不安が定義の知力へ要求は通報者たるや手合

**poem** · 2025/04/01(火) 13:53:06.88

非行人物検閲検閲検閲検閲検閲検閲検閲検閲特異人物
https://okwave.jp/qa/q10345944.html
特異人物検閲検閲検閲検閲検閲検閲検閲検閲非行人物
https://okwave.jp/qa/q10345943.html

**poem** · 2025/04/01(火) 23:02:26.08

教科種類の話と亜流が出現。教科亜流と命名しようか。教科種類と教科亜流。本章と亜章が出現
─
なぜ数学の分野には藤井聡太のような飛び抜けた天才が現れなくなったのか？
https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1743493890/15-25/
─
15poem
225/04/01(火) 21:44:51.19ID:1H0QGzWm
普通の人は運がよくないと
《以下URLから》
─
《以上URLより》
25poem
225/04/01(火) 22:19:27.75ID:1H0QGzWm
6→36→216→1296→
の道を
見つけようとするのが
先ヘ向かう作業
自分も無意識
─
関連スレにリンクを

**本当にあった怖い名無し** · 2025/04/02(水) 22:29:43.28

イッチの時代のゲーム機

**poem** · 2025/04/02(水) 23:50:44.81

未来のゲーム機とは？

**poem** · 2025/04/02(水) 23:57:15.51

情報(経験)(知識)と否情報(否経験)(知恵)
の特徴がわかった
理解と理握だった
理解…説明できるけど全然扱えない
理握…扱えるけど全然説明できない
これ
理握とは全体論での能力
理解とは微小論での能力

知恵の否情報は線と線が繋がってる。微小論で運用する
知識の情報は線と線が繋がってない。全体論で運用する

全体論で運用だから…説明できない
微小論で運用だから…扱えない

知恵と知識は近づいてもカバーし合わない
知恵と知識は近づく方向に真がある
そして
知恵は知識を整理し
知識は知恵を整理する
互いの力が無くては元もさらなる研究ができない。整理を還元すること

**poem** · 2025/04/03(木) 00:04:48.23

馬鹿力と天才力は何だったか？
天才力は…難しいことならわかり、簡単なことならわからない
馬鹿力は…簡単なことならわかり、難しいことならわからない
天才力は…偏差値高くなる
馬鹿力は…偏差値低くなる
天才力は…文系力…小中成績悪く　高大成績良い(※理解側)
馬鹿力は…理系力…小中成績良く　高大成績悪い(※理解側)
これは知力種類の中の知力大小に見える教科種類
知力種類の中に知力大小に見えない教科種類もある
理解と理握も
説明(扱えないけど)のテストでは理解は天才に見え　理握は馬鹿に見える
扱う(説明できないけど)のテストでは逆
これもというかこれの場合条件付きでの知力大小に見える知力種類
文系力と理系力は条件付きでなく知力大小に見える知力種類

**poem** · 2025/04/03(木) 00:09:44.61

情報と否情報の6種類の中には心理学がある予想した
心理での精神状態や精神活動は
知識による精神状態や精神活動か
知恵による精神状態や精神活動か
を分別する必要があるはず
そして心理学の位置は知識の方だったりしないか
知識とは全体論で線と線の繋がらないのを運用する
心理学は線と線の繋がらない運用を研究する教科か？と
線と線の繋がる知恵は心理学に対抗する観点の教科では？と
知恵での心理的精神状態は心理学ではないのでは？と

**poem** · 2025/04/03(木) 00:18:42.46

会社の上司に報連相を知識(経験)と知恵(否経験)を分ける、実際確認した様相とバイアスの感覚的感想を分ける
これと同じように心理学もその人が実際経験した様相とバイアスの否経験をわけて、実際経験した様相からわかる研究のみ心理学で研究しなければいけない
心理学の打ち立てた情報の中には知恵(心理学でない)と知識(心理学)がないまぜだろう。これを見直さなければならないだろう
全部の教科に言える。対抗した教科の範疇へ踏み越えた内容を分別してない恐れも全教科にありえる。対抗する教科は近づいてもカバーし合わない
だから踏み越えたらその教科でない。科学と体育も踏み越えた物があるかもだし博学と工学や医学と雑学もまたは学問と哲学もなど全部

**poem** · 2025/04/03(木) 00:23:51.71

あとは
体育や科学などを学問と言うなら
哲学は学問でないのか？とかになる
こうなる問題になるのをどう回避されるか
答えは
1296以上の教科の
全てが学問だ
全てが哲学だ
全てが体育だ
全てが科学だ
という全教科の全網羅ネットワークでの
これ
体育や科学は学問の一つだし
体育や科学は哲学や宗教や心理学の一つだし
哲学は体育や科学の一つだし
つまり
学問が包含するカテゴリに全てが入るだけで、学問は何のカテゴリにも入らない
とかでなく
網羅ネットワークで全教科が各教科が全教科を包含するカテゴリになる

**poem** · 2025/04/03(木) 00:26:58.73

あと
エゴからは話しにはなるけど
エゴ以前は話しにすらならない
話しになるとは話しができるレベルであり
話しになるは知力が足りてるレベルで
エゴなら知力がボーダー足りてるから話しがボーダーできる話しにボーダーなる
知力が足りてないはボーダーに届いてない