【公式サイト】 http://www.ouj.ac.jp/
ここに書くまでも無いけど、中傷誹謗 脅迫強要は禁止だよ。
荒し、釣り、自演、スレチ内容でダラダラスレ埋めるのはやめようね。
大学が禁止してる内容もやめようね。
荒らしにレスするヤツも荒らし
入学をお考えの方へ
http://www.ouj.ac.jp/hp/nyugaku/
学生生活の栞 2018年版
http://www.ouj.ac.jp/hp/gakubu/pdf/bookmark_2018gakubu.pdf
放送大学学園要覧
http://www.ouj.ac.jp/hp/osirase/gakuenyouran/pdf/gakuenyouran.pdf
u-air2ch @ ウィキ
http://www21.atwiki.jp/u-air2ch/ VIPQ2_EXTDAT: checked:vvvv:1000:512:----: EXT was configured
前スレ
★☆★ 放送大学スレ Part.362★☆★
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1553261548/
探検
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■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
1名無し生涯学習
2019/03/23(土) 22:12:12.57ID:S8TdUcbq0567名無し生涯学習
2019/06/27(木) 15:51:27.25ID:b8A9fJcY0 >>553
それは以前からあったな。
２〜３行書いただけで帰ろうとする人がいると、「もう少し書いていって下さい」って
「落とす」とまでは明言しなかったけど、今年度からはＤやＥで落とすんだろうな。
従来の合は、＠〜Ｃ（合格）かＤＥ（不合格）
従来の否は、「−」（Ｅすらもらえない不合格）
それは以前からあったな。
２〜３行書いただけで帰ろうとする人がいると、「もう少し書いていって下さい」って
「落とす」とまでは明言しなかったけど、今年度からはＤやＥで落とすんだろうな。
従来の合は、＠〜Ｃ（合格）かＤＥ（不合格）
従来の否は、「−」（Ｅすらもらえない不合格）
568名無し生涯学習
2019/06/27(木) 15:56:16.49ID:b8A9fJcY0569名無し生涯学習
2019/06/27(木) 16:02:38.66ID:b8A9fJcY0 >>565に補足すれば
俺だったら、参考書を事前に読んでおいて、レポートの題材にすることはあるな。
参考書は、指定された参考書でもいいし、理解できそうな市販の関連書籍でもいいし。
折角遠征までして、単位にならないなんて愚は避けたいからな。たかが感想文と侮る勿かれ
俺だったら、参考書を事前に読んでおいて、レポートの題材にすることはあるな。
参考書は、指定された参考書でもいいし、理解できそうな市販の関連書籍でもいいし。
折角遠征までして、単位にならないなんて愚は避けたいからな。たかが感想文と侮る勿かれ
570名無し生涯学習
2019/06/27(木) 16:17:10.38ID:MkYpKObi0 アンケートに書く程度なら
受講前に講議に持っていた期待と
現実とのギャップを箇条書きにでも書いときゃ良いだろ。
受講前に講議に持っていた期待と
現実とのギャップを箇条書きにでも書いときゃ良いだろ。
571名無し生涯学習
2019/06/27(木) 16:34:06.57ID:14uXpVGf0572名無し生涯学習
2019/06/27(木) 17:28:35.59ID:14uXpVGf0573名無し生涯学習
2019/06/27(木) 17:29:21.90ID:14uXpVGf0 ２０１９年度2学期の面接のシラバス公開されてるね
574名無し生涯学習
2019/06/27(木) 18:29:23.92ID:QaWJhCqid575名無し生涯学習
2019/06/27(木) 18:30:03.19ID:BYhelYiyd576名無し生涯学習
2019/06/27(木) 19:19:59.28ID:sP+Lb+Brd パンフのURLいじっても出てこない
入学前だからWAKABA見れないわ
入学前だからWAKABA見れないわ
577名無し生涯学習
2019/06/27(木) 19:30:11.62ID:HS2pMxQs0 話は変わるけど、
オンライン授業の『情報ネットワーク』の、
14-4-2 IoTデータの活用
で喋ってる、KDDIのビジネスIoT推進本部、
腹だ敬語って、
ところどころ何喋ってんのか分からなくてストレス超溜まる！
「〜しましたところ〜ということでございましてですね、〜といたしましては、」
なんてベタクソベタクソ喋りやがって、
ところどころ声が小さくて早口になってスローにしても聞き取れない！
要点しっかりまとめてハッキリ喋れば、14分を10分以下に出来るだろうが。
このご時世あんな慇懃無礼っぽいべちゃくそな日本語を動画に残すって勇気いるぞ！
聞いてる方は時間の無駄！
オンライン授業の『情報ネットワーク』の、
14-4-2 IoTデータの活用
で喋ってる、KDDIのビジネスIoT推進本部、
腹だ敬語って、
ところどころ何喋ってんのか分からなくてストレス超溜まる！
「〜しましたところ〜ということでございましてですね、〜といたしましては、」
なんてベタクソベタクソ喋りやがって、
ところどころ声が小さくて早口になってスローにしても聞き取れない！
要点しっかりまとめてハッキリ喋れば、14分を10分以下に出来るだろうが。
このご時世あんな慇懃無礼っぽいべちゃくそな日本語を動画に残すって勇気いるぞ！
聞いてる方は時間の無駄！
578名無し生涯学習
2019/06/27(木) 19:44:59.35ID:HS2pMxQs0 情報ネットワーク 14-4-2 IoTデータの活用 でKDDIの腹駄がしゃべってる内容の一部。
長嶋茂雄の真似しとんのか？
これでも若干補正入れてんだぞ！ガチで起こすと笑える！しかも部分的に聞き取り不能！
『これはですねあの業務用車両についてるデジタルタコメーターの方にですね、
取れてくるですね、速度の情報とそのカメラで撮れてくるですね、これ道路上にですねあの表示が出てくるんです、
これを自動的に検知するような、、このカメラの情報、
こういった物を組み合わせてスピードオーバーを検知するというものでございます。』
長嶋茂雄の真似しとんのか？
これでも若干補正入れてんだぞ！ガチで起こすと笑える！しかも部分的に聞き取り不能！
『これはですねあの業務用車両についてるデジタルタコメーターの方にですね、
取れてくるですね、速度の情報とそのカメラで撮れてくるですね、これ道路上にですねあの表示が出てくるんです、
これを自動的に検知するような、、このカメラの情報、
こういった物を組み合わせてスピードオーバーを検知するというものでございます。』
579名無し生涯学習
2019/06/27(木) 21:09:49.36ID:14uXpVGf0581名無し生涯学習
2019/06/27(木) 23:40:45.93ID:ZSq682vw0 >>563
それならまだいいじゃん。
うちなんか出席簿回されて8限目には出席簿にある「評価」って欄に既に評価が入ってたらしくて
そこだけ紙を上から貼って回ってきた。
透かして裏から見ようとしたけど見えなかった。
あの時点で評価付いてるとか最後に出す感想はやっぱ評価対象外としか思えない。
初日にテストしてるからその結果が入ってただけかもしれないけど。
担当講師によって違うんだろうね。
講師側が全ての受講生の名前と顔を一致させてるなんて困難すぎるでしょ。
それならまだいいじゃん。
うちなんか出席簿回されて8限目には出席簿にある「評価」って欄に既に評価が入ってたらしくて
そこだけ紙を上から貼って回ってきた。
透かして裏から見ようとしたけど見えなかった。
あの時点で評価付いてるとか最後に出す感想はやっぱ評価対象外としか思えない。
初日にテストしてるからその結果が入ってただけかもしれないけど。
担当講師によって違うんだろうね。
講師側が全ての受講生の名前と顔を一致させてるなんて困難すぎるでしょ。
582名無し生涯学習
2019/06/27(木) 23:54:03.77ID:14uXpVGf0583名無し生涯学習
2019/06/28(金) 00:04:16.12ID:y+0U34TH0 面接授業で一応課せられたノルマをはたしていて不合格の経験は無い。
584名無し生涯学習
2019/06/28(金) 00:11:23.33ID:tF7aSugj0 テストやって不合格連発してる講師もいたね〜
585名無し生涯学習
2019/06/28(金) 00:24:50.32ID:y+0U34TH0 あの人は、評価を試験の評点により行います。
と言ってんだからしょうがねぇだろ
と言ってんだからしょうがねぇだろ
586名無し生涯学習
2019/06/28(金) 03:39:10.16ID:LIF4IDCq0 なんかレポートの書き方学べる本とか無いかな？
レポートで拙い文章書いてると悲しくなってくる
レポートで拙い文章書いてると悲しくなってくる
587名無し生涯学習
2019/06/28(金) 07:27:34.21ID:3CwJIU2od588名無し生涯学習
2019/06/28(金) 07:30:25.79ID:3CwJIU2od あと日本語概説
履修の最後のチャンス
これも取っておくと良いかも
履修の最後のチャンス
これも取っておくと良いかも
589名無し生涯学習
2019/06/28(金) 07:31:53.93ID:3CwJIU2od 来年からは日本語学入門という科目ができます
591名無し生涯学習
2019/06/28(金) 07:33:57.73ID:PR/k5vSB0592名無し生涯学習
2019/06/28(金) 07:41:49.79ID:3CwJIU2od 新版 論文の教室 レポートから卒論まで (NHKブックス)
こんなのもありますね
こんなのもありますね
593名無し生涯学習
2019/06/28(金) 07:43:43.93ID:y+0U34TH0 >>590
今から増えるだろう、例の講師は一時見なかったが、ここ数年
毎学期１科目は確保してる。
一次に学習状況or試験という教員が増えてる。
シラバス見ないで科目登録するヤツはいないとおもうが
例の講師は大学定年後放送大学常勤を狙ってるな
今から増えるだろう、例の講師は一時見なかったが、ここ数年
毎学期１科目は確保してる。
一次に学習状況or試験という教員が増えてる。
シラバス見ないで科目登録するヤツはいないとおもうが
例の講師は大学定年後放送大学常勤を狙ってるな
595名無し生涯学習
2019/06/28(金) 09:22:11.08ID:c06Jspww0 学習状況６０％小テスト４０％じゃないの
596名無し生涯学習
2019/06/28(金) 19:08:22.11ID:b+TirkG00 >>592>>586
＞新版 論文の教室 レポートから卒論まで (NHKブックス)
この本、マジでおすすめ。
この本は細かい接続詞などの使い方じゃなくて、
組み立て方を説いてるんだけどすごくわかりやすい。
動物愛護で有名な、ピーター・シンガーについて論文を書こうという学生が、
一から論文を仕上げていくというシュミレーションなんだけど、
論文の組み立て方がすんごくわかる良書。
>>587
放送大学の、
日本語リテラシー
日本語リテラシー演習
アカデミックライティング
これもお勧め。
これは接続詞や助詞のなんかの使い方にとても詳細。
日本語でわかりやすく論文を書くコツが詰まってる。
但し、前出『論文の教室』も参考文献として挙げられている。
放送大学系の元ネタは、野矢茂樹の論理トレーニングあたりだけど、
これはちょっと応用レベル。
＞新版 論文の教室 レポートから卒論まで (NHKブックス)
この本、マジでおすすめ。
この本は細かい接続詞などの使い方じゃなくて、
組み立て方を説いてるんだけどすごくわかりやすい。
動物愛護で有名な、ピーター・シンガーについて論文を書こうという学生が、
一から論文を仕上げていくというシュミレーションなんだけど、
論文の組み立て方がすんごくわかる良書。
>>587
放送大学の、
日本語リテラシー
日本語リテラシー演習
アカデミックライティング
これもお勧め。
これは接続詞や助詞のなんかの使い方にとても詳細。
日本語でわかりやすく論文を書くコツが詰まってる。
但し、前出『論文の教室』も参考文献として挙げられている。
放送大学系の元ネタは、野矢茂樹の論理トレーニングあたりだけど、
これはちょっと応用レベル。
597名無し生涯学習
2019/06/29(土) 06:58:12.28ID:CCBXBfia0 講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
598名無し生涯学習
2019/06/29(土) 07:00:07.82ID:CCBXBfia0 生徒思いの人間をふるまっていた「善人」が
保身でかんたんに生徒の自死すらないがしろにする揉み消し工作をする矛盾
平和主義を叫んで与党を批判し、憲法擁護、人権擁護といいながら、
人権が守られ、正義が行われるべき場で、公正に権力を行使せず、
表向き善人に見えるやつらが、保身のため、組織的行動として、権力を濫用し、平気で人権を踏みにじり、精神的苦痛を与える矛盾
高1自殺生徒のいじめ認定 鹿児島、再調査で一転
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO37913150Y8A111C1ACYZ00/
神戸市教育委員会、いじめ自殺を「事務処理が煩雑になる」理由で隠蔽指示にネット震撼
https://biz-journal.jp/2018/06/post_23611.html
＜山形大アカハラ自殺＞第三者調査委の報告書、信用性が争点
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201807/20180724_53008.html
保身でかんたんに生徒の自死すらないがしろにする揉み消し工作をする矛盾
平和主義を叫んで与党を批判し、憲法擁護、人権擁護といいながら、
人権が守られ、正義が行われるべき場で、公正に権力を行使せず、
表向き善人に見えるやつらが、保身のため、組織的行動として、権力を濫用し、平気で人権を踏みにじり、精神的苦痛を与える矛盾
高1自殺生徒のいじめ認定 鹿児島、再調査で一転
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO37913150Y8A111C1ACYZ00/
神戸市教育委員会、いじめ自殺を「事務処理が煩雑になる」理由で隠蔽指示にネット震撼
https://biz-journal.jp/2018/06/post_23611.html
＜山形大アカハラ自殺＞第三者調査委の報告書、信用性が争点
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201807/20180724_53008.html
599名無し生涯学習
2019/06/29(土) 07:00:27.32ID:CCBXBfia0 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
600名無し生涯学習
2019/06/29(土) 07:00:42.73ID:CCBXBfia0 吉田大輔や石野利和の天下りと渡りを容認する放送大学
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください）
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください）
601名無し生涯学習
2019/06/29(土) 07:00:59.66ID:CCBXBfia0 來生（きすぎ）新 ← 放送大学学長
放送大学学園（総務課）が事務局を担当した、権力を用いた集金活動を黙認
京大などの国立大から批判があり、公務の適法さも疑問視され、
文部大臣が問題があると発言したが、放送法を曲解して客員教員を辞任に追い込んだ学長は謝罪なく黙認
＞面識ない職員向けに募金 文科省の寄付金集め、組織的か
＞「国立大学法人総務担当課長殿」宛てに、一口千円の寄付のとりまとめを依頼する文書は、文科省と総務省が管轄する放送大学学園から８月２０日付で送られた。
＞同学園は文科省のキャリア（現初等中等教育局長）が理事を務めていたほか、今回の依頼文書の「差出人」となった総務課長なども文科省からの出向者が担っている。
http://www.asahi.com/articles/ASLC74C9TLC7ULBJ00C.html
＞過去に複数の国立大に出向後、放送大学学園に出向中の今春、病気で死去した５０代の男性職員の子どもの「教育資金」として、１口千円で募っていた。
＞事務局を務めた同学園担当者によると、国立大のほか、男性が過去に在籍した複数の独立行政法人にも送った。これまでに２００万円以上が集まったという。
＞国立大側からは「あってはならない」との声が上がっている。
＞山極寿一・京都大総長「文科省から公的なルートで（寄付を）依頼されれば、何かしらの権力関係が反映していると考えるのが普通。あってはならない」
http://www.asahi.com/articles/ASLC56DBVLC5ULBJ01D.html
柴山昌彦文科相
＞「国立大学に対して（文科省は）一定の影響力がある」「組織として全国立大学へ一斉送信しているという周知の方法などは問題がある」
＞「権限関係を利用したかのような寄付集めは妥当性を欠く」
https://www.asahi.com/articles/ASLC76280LC7ULBJ011.html
凸先
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
放送大学学園（総務課）が事務局を担当した、権力を用いた集金活動を黙認
京大などの国立大から批判があり、公務の適法さも疑問視され、
文部大臣が問題があると発言したが、放送法を曲解して客員教員を辞任に追い込んだ学長は謝罪なく黙認
＞面識ない職員向けに募金 文科省の寄付金集め、組織的か
＞「国立大学法人総務担当課長殿」宛てに、一口千円の寄付のとりまとめを依頼する文書は、文科省と総務省が管轄する放送大学学園から８月２０日付で送られた。
＞同学園は文科省のキャリア（現初等中等教育局長）が理事を務めていたほか、今回の依頼文書の「差出人」となった総務課長なども文科省からの出向者が担っている。
http://www.asahi.com/articles/ASLC74C9TLC7ULBJ00C.html
＞過去に複数の国立大に出向後、放送大学学園に出向中の今春、病気で死去した５０代の男性職員の子どもの「教育資金」として、１口千円で募っていた。
＞事務局を務めた同学園担当者によると、国立大のほか、男性が過去に在籍した複数の独立行政法人にも送った。これまでに２００万円以上が集まったという。
＞国立大側からは「あってはならない」との声が上がっている。
＞山極寿一・京都大総長「文科省から公的なルートで（寄付を）依頼されれば、何かしらの権力関係が反映していると考えるのが普通。あってはならない」
http://www.asahi.com/articles/ASLC56DBVLC5ULBJ01D.html
柴山昌彦文科相
＞「国立大学に対して（文科省は）一定の影響力がある」「組織として全国立大学へ一斉送信しているという周知の方法などは問題がある」
＞「権限関係を利用したかのような寄付集めは妥当性を欠く」
https://www.asahi.com/articles/ASLC76280LC7ULBJ011.html
凸先
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
602名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:12:51.26ID:ZVKnmusl0NIKU 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
603名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:13:49.88ID:ZVKnmusl0NIKU 2013年3月に放送大学大学院を卒業した者です。大学院在学中に受けたアカデミック・ハラスメントの件で悩んでおります。どなたかアドバイスを頂けませんか。
https://okwave.jp/qa/q8168393.html
長沼毅 （放送大学客員教員）
2017年、指導を受ける男子学生が、硫黄島での実習中に船内で暴行を受け、転倒させたうえで、
「死ね」と叫びながら馬乗りになって首を締め、顔に唾を吐きかけられ、腰の骨折などで全治約3週間と診断されたとして、
鹿児島県警に被害届を提出したことから捜査を受け、傷害罪で広島区検察庁により略式起訴され、11月1日付けで東広島簡易裁判所から罰金30万円の略式命令が出された。
同年7月には、この事件および他の学生への度重なる暴言を理由に、アカデミックハラスメント（立場を利用した嫌がらせ）をしたとして大学から休職6か月の懲戒処分を受けている。
放送大学教養学部「太陽系の科学('10)」「太陽系の科学('14)」では分担講師と執筆（2/15回）を担当している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/長沼毅
來生をはじめとする執行部は事件発覚後もこのことを黙認し、放送を継続した
https://okwave.jp/qa/q8168393.html
長沼毅 （放送大学客員教員）
2017年、指導を受ける男子学生が、硫黄島での実習中に船内で暴行を受け、転倒させたうえで、
「死ね」と叫びながら馬乗りになって首を締め、顔に唾を吐きかけられ、腰の骨折などで全治約3週間と診断されたとして、
鹿児島県警に被害届を提出したことから捜査を受け、傷害罪で広島区検察庁により略式起訴され、11月1日付けで東広島簡易裁判所から罰金30万円の略式命令が出された。
同年7月には、この事件および他の学生への度重なる暴言を理由に、アカデミックハラスメント（立場を利用した嫌がらせ）をしたとして大学から休職6か月の懲戒処分を受けている。
放送大学教養学部「太陽系の科学('10)」「太陽系の科学('14)」では分担講師と執筆（2/15回）を担当している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/長沼毅
來生をはじめとする執行部は事件発覚後もこのことを黙認し、放送を継続した
604名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:14:21.24ID:ZVKnmusl0NIKU 宮下志朗 （←放送大学、左翼教員）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
605名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:14:44.36ID:ZVKnmusl0NIKU 大橋理枝 （放送大学准教授 異文化間コミュニケーション）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
↑↓健全な指導とは大違い↑↓
The one habit of thought of real value that I acquired there was intellectual honesty.
This virtue certainly existed not only among my friends, but among my teachers.
I cannot remember any instance of a teacher resenting it when one of his pupils showed him to be in error,
though I can remember quite a number of occasions on which pupils succeeded in performing this feat.
日本語からたどる文化('11)
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
http://blog.livedoor.jp/namazuman/archives/51909284.html
鈴木その子のような色 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝のコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.jpg
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
↑↓健全な指導とは大違い↑↓
The one habit of thought of real value that I acquired there was intellectual honesty.
This virtue certainly existed not only among my friends, but among my teachers.
I cannot remember any instance of a teacher resenting it when one of his pupils showed him to be in error,
though I can remember quite a number of occasions on which pupils succeeded in performing this feat.
日本語からたどる文化('11)
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
http://blog.livedoor.jp/namazuman/archives/51909284.html
鈴木その子のような色 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝のコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.jpg
606名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:15:08.29ID:ZVKnmusl0NIKU 井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「〜修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「〜修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
607名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:15:30.13ID:ZVKnmusl0NIKU 他者の言葉は過激に批判するが自分の言葉はいっさい反省しない井出訓 (放送大学、看護師)は偽善者に思える
言葉に表現することのチカラを、もっと認識すべきなんだとおもうんだよね。
神経に、実際はゴミなんかたまらない〔いわゆる、俺らのイメージとしてのゴミがたまる状況〕のに、
「ゴミが溜まる」って表現した先から、そのゴミは明らかに神経に溜まり始めてるんだもの。
与党批判
ぐちゃぐちゃなのはPCでなく頭の中だろな
http://twitter.com/side55mode/status/976741769315434497
＞署名しました。 （左翼活動として、政府批判のリツイート、辺野古の土砂投入に反対の署名などの活動 ）
(link: http://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
企業批判
nanacoカードの還元率↓ ガッカリ感満載だな
暴言
久しぶりの訪問。しかし相変わらずのアホさ加減に、もはやがっかりだわ
http://twitter.com/side55mode/status/973693941999550466
迷惑をかけているのに文句と注文だけは多い。それが理解できないんだよねー。
学生にSNSで愚痴を言う井出訓の指導
いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
言葉に表現することのチカラを、もっと認識すべきなんだとおもうんだよね。
神経に、実際はゴミなんかたまらない〔いわゆる、俺らのイメージとしてのゴミがたまる状況〕のに、
「ゴミが溜まる」って表現した先から、そのゴミは明らかに神経に溜まり始めてるんだもの。
与党批判
ぐちゃぐちゃなのはPCでなく頭の中だろな
http://twitter.com/side55mode/status/976741769315434497
＞署名しました。 （左翼活動として、政府批判のリツイート、辺野古の土砂投入に反対の署名などの活動 ）
(link: http://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
企業批判
nanacoカードの還元率↓ ガッカリ感満載だな
暴言
久しぶりの訪問。しかし相変わらずのアホさ加減に、もはやがっかりだわ
http://twitter.com/side55mode/status/973693941999550466
迷惑をかけているのに文句と注文だけは多い。それが理解できないんだよねー。
学生にSNSで愚痴を言う井出訓の指導
いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
608名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:19:12.71ID:aYlnnP030NIKU 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
609名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:19:59.61ID:aYlnnP030NIKU 滝浦真人（放送大学教授）
安全保障関連法案に反対する学者の会(左翼団体)に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
暴言
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
男性教授は「数多くの論文を書いてきており、これまでの実績で学位を与えられるものと思った」←博士号不正に授与されたひと
滝浦真人の既存の著作をただつないだだけのものに、専門が合致しない審査員ばかりで、親しい人が主査のずさんな審査で博士号を与えるのも不正
https://hakushigo.exblog.jp/14960461/
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/
安全保障関連法案に反対する学者の会(左翼団体)に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
暴言
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
男性教授は「数多くの論文を書いてきており、これまでの実績で学位を与えられるものと思った」←博士号不正に授与されたひと
滝浦真人の既存の著作をただつないだだけのものに、専門が合致しない審査員ばかりで、親しい人が主査のずさんな審査で博士号を与えるのも不正
https://hakushigo.exblog.jp/14960461/
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/
610名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:24:10.86ID:aYlnnP030NIKU 滝浦真人の暴言ツイート
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
工作ではないネット上の真実の評価
日本語とコミュニケーション('15)
個人的には「分かり易いのに捉えにくく、消化不良を感じる」という、妙な苦手意識があった科目だった。
会話例を強調するための人形劇だから仕方ないのだけれど、マー君がおどおどしすぎでちょっとイラッとする
滝浦真人の似顔絵
https://twitter.com/taruwakibook/status/928895405072384000
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
工作ではないネット上の真実の評価
日本語とコミュニケーション('15)
個人的には「分かり易いのに捉えにくく、消化不良を感じる」という、妙な苦手意識があった科目だった。
会話例を強調するための人形劇だから仕方ないのだけれど、マー君がおどおどしすぎでちょっとイラッとする
滝浦真人の似顔絵
https://twitter.com/taruwakibook/status/928895405072384000
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
611名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:24:41.99ID:aYlnnP030NIKU 滝浦真人のお友達審査 (学位工作？)
人文学プログラム 椎名 美智
研究題目
「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
研究テーマ
歴史語用論で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひとがお手軽に博士の学位とるためだけに放送大学を利用
他大の、自分の研究テーマと一致する、利害関係もコネのない教員から実力重視の審査では学位もらえないような人にも学位を授与してくれる放送大学
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
https://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/eibun/kyoin_message.html
人文学プログラム 椎名 美智
研究題目
「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
研究テーマ
歴史語用論で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひとがお手軽に博士の学位とるためだけに放送大学を利用
他大の、自分の研究テーマと一致する、利害関係もコネのない教員から実力重視の審査では学位もらえないような人にも学位を授与してくれる放送大学
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
https://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/eibun/kyoin_message.html
612名無し生涯学習
2019/06/29(土) 20:25:16.94ID:aYlnnP030NIKU 左翼教員の滝浦真人は指導において自分が絶対者で異論を認めない（共産国の統治者と同じ ）
↑↓民主的で知的に誠実な教員とは正反対↑↓
博士研究は指導教員も含めて誰も答えを知らない問題に挑戦するから、教員も常に正しい助言ができるとは限らない。
受動的に教員の助言に振り回されてると袋小路にはまる。
助言を程々に聞いて、教員が間違ってたら説得し返す結果を出すことが博士では求められると思う。
答えの決まってるテストとは違う
逆に指導教員側も、常に学生の持ってくる反論にオープンでないといけない。
研究において対等な関係があって初めて議論をより進められる。
そういう意味で過度にマイクロマネージするのはよくない気がする。
博士論文でテーマを決めるのは教員て言われて卒倒しそうになったわ。研究奴隷をつくるは罪。
だからこそ、教員は意見を学生に押し付けてはいけない
研究テーマ変えたい言って揉めて辞めました。希望通りの結果出なかったので。
＠secretofang
↑↓民主的で知的に誠実な教員とは正反対↑↓
博士研究は指導教員も含めて誰も答えを知らない問題に挑戦するから、教員も常に正しい助言ができるとは限らない。
受動的に教員の助言に振り回されてると袋小路にはまる。
助言を程々に聞いて、教員が間違ってたら説得し返す結果を出すことが博士では求められると思う。
答えの決まってるテストとは違う
逆に指導教員側も、常に学生の持ってくる反論にオープンでないといけない。
研究において対等な関係があって初めて議論をより進められる。
そういう意味で過度にマイクロマネージするのはよくない気がする。
博士論文でテーマを決めるのは教員て言われて卒倒しそうになったわ。研究奴隷をつくるは罪。
だからこそ、教員は意見を学生に押し付けてはいけない
研究テーマ変えたい言って揉めて辞めました。希望通りの結果出なかったので。
＠secretofang
614名無し生涯学習
2019/06/29(土) 23:54:47.16ID:poBg3q7p0NIKU 放送大学院って一般の大学院の研究科みたいなのと違って単位認定試験して単位取って最終的に修士論文出すってこと？
615名無し生涯学習
2019/06/30(日) 00:20:04.71ID:WfSQWu0j0 別に普通の院でも授業やるだろ？
少なくとも1年目くらいは
試験やることは、まずないだろうけど
少なくとも1年目くらいは
試験やることは、まずないだろうけど
616名無し生涯学習
2019/06/30(日) 00:32:59.53ID:/xyF3hcyd 放送大学大学院 Part 31 [無断転載禁止](c)2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1550712531/
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1550712531/
617名無し生涯学習
2019/06/30(日) 07:02:53.76ID:J4gwg3+20618名無し生涯学習
2019/06/30(日) 07:27:10.51ID:NnqcQ6/B0 >>613
違う。書物がいいの。
戸田山和久の『論文の教室』。
野矢茂樹の『論理トレーニング』。
あと、三上章の 『象は鼻が長い』 あたりの３冊の内容が、
ギュッと詰まった感じになってて大変使いやすい。
しょせん大人になってからの論文やレポートの書き方って、
独習が中心だから、
書物が良ければそれでいい。
しかも、放送授業ではちゃんと解説している（当たり前だけど）。
試験がチョロすぎるのも善し悪しだけど、
試験はおまけだと思って、
でも、○Aはしっかりとるつもりで緊張して受けると良い。
そのあと何度も読み直しても全く損はない。
ただ、論文の教室や、論理トレーニングに進むことも大事だ。
そこに至るまでの基礎作りに使うと良いと思う。
違う。書物がいいの。
戸田山和久の『論文の教室』。
野矢茂樹の『論理トレーニング』。
あと、三上章の 『象は鼻が長い』 あたりの３冊の内容が、
ギュッと詰まった感じになってて大変使いやすい。
しょせん大人になってからの論文やレポートの書き方って、
独習が中心だから、
書物が良ければそれでいい。
しかも、放送授業ではちゃんと解説している（当たり前だけど）。
試験がチョロすぎるのも善し悪しだけど、
試験はおまけだと思って、
でも、○Aはしっかりとるつもりで緊張して受けると良い。
そのあと何度も読み直しても全く損はない。
ただ、論文の教室や、論理トレーニングに進むことも大事だ。
そこに至るまでの基礎作りに使うと良いと思う。
619名無し生涯学習
2019/06/30(日) 11:52:40.74ID:+Q27bXHV0 あーアカデミックライティングはやったほうがいいのはわかるけどそれってわざわざ取って11000円払うより
近くの本屋で本だけ買って読んだ方が経済的じゃない？
近くの本屋で本だけ買って読んだ方が経済的じゃない？
620名無し生涯学習
2019/06/30(日) 13:49:33.22ID:8xrpmHqN0 2単位もらえるならそれでいいじゃねえか
621名無し生涯学習
2019/06/30(日) 15:32:58.92ID:/xyF3hcyd どっちでもいいよ
その学習したのを卒業単位にしたいかどうかで
でも両方やってみると試験あった方が身につくな
経験的に
その学習したのを卒業単位にしたいかどうかで
でも両方やってみると試験あった方が身につくな
経験的に
622名無し生涯学習
2019/06/30(日) 18:36:07.33ID:Fg2UZ1wq0 放送大学に居る高齢者って面倒臭い人多いな
老人は自己中心で自分の都合の良いようにならないと機嫌悪くなる。
大学院の説明会で説明してた老人も参加してた老人も団塊世代特有のウザさを集約したみたいな人ばかり
老人は自己中心で自分の都合の良いようにならないと機嫌悪くなる。
大学院の説明会で説明してた老人も参加してた老人も団塊世代特有のウザさを集約したみたいな人ばかり
623名無し生涯学習
2019/06/30(日) 20:11:06.23ID:IEKCy7K20624名無し生涯学習
2019/06/30(日) 20:12:53.83ID:IEKCy7K20 単位とる必要あるなら楽勝だからとりゃいいかもしれんけど
実力のばすのが目的なら１１０００円で本買って自主トレが一番コスパがいい
実力のばすのが目的なら１１０００円で本買って自主トレが一番コスパがいい
625名無し生涯学習
2019/06/30(日) 21:49:00.52ID:r8w1FpXQ0 瀬戸のくせに生意気だ
ポン大の面汚しのくせに。
ポン大の面汚しのくせに。
626名無し生涯学習
2019/06/30(日) 21:52:26.32ID:r8w1FpXQ0 ポン大は、瀬戸を除く一般学生・卒業生がまともで、暴行選手はまだマシ、コーチ・監督が悪くて学長が２番目に悪い。
１番は文句なしで瀬戸だ。
１番は文句なしで瀬戸だ。
627名無し生涯学習
2019/06/30(日) 22:04:05.77ID:NnqcQ6/B0 『日本語リテラシー』 は、オンラインの『日本語リテラシー演習』と組でやるのがおすすめ。
というか、『日本語リテラシー演習』は、『日本語リテラシー』を受講し、印刷教材を持っていることを前提として進められる。
『日本語リテラシー演習』 は、１単位の割にはレポートが多く、チューターもつくので、それなりに読まれ、評価されることを意識しつつ学習できる。
だから放送授業の 『日本語リテラシー』 をやって、そのあとに 『日本語リテラシー演習』 やって、
そのあと、『アカデミックライティング』 やるといい。
見方を変えると、５単位ごっそりあの先生の実績にあげちゃうってことになるんだけど、
俺たちがそこを気にしてもしょうがない。
この印刷教材で紹介されてる、野矢茂樹の 『論理トレーニング』 はとてもいい本だし、それをたたき台にした、『論理トレーニング１０１題』 という演習本もすごくいいと思う。
それから、まだ売ってると思うけど、駿台の霜栄先生の 『現代文読解力の開発講座』 （これは野矢茂樹先生おすすめ）も、
接続詞や助詞の使い方をしっかり学べる本で、要約や論文にも役に立ついい参考書。
卒業研究を書くテーマ設定や段取りとかだったら、戸田山和久先生の 『論文の教室』 を一読するのを勧めます。図書館で借りてもいいんで。
でも、かの放送大学の先生のは、そういった本を紹介しつつ、意識もしつつ、またちょっといいんだよ。
論理的に 『丁寧』 な日本語を書くのにいい感じなの。
これは、前出のいろんな本を読んで、今までも卒論とか書いてきて思ったわけ。
たとえば、『は』 と 『が』 の使い分けとか、あそこまでわかりやすく解説した本はなかったし。
これは三上章の 『象は鼻が長い』（これは 『日本語の作文技術』 を書いた本多勝一がおすすめの本）を一生懸命読んだ人が、
『なるほど！こんなに簡単に解説できるか！』 と感じるレベル。
しかしまあ、好きにしてくれｗ
というか、『日本語リテラシー演習』は、『日本語リテラシー』を受講し、印刷教材を持っていることを前提として進められる。
『日本語リテラシー演習』 は、１単位の割にはレポートが多く、チューターもつくので、それなりに読まれ、評価されることを意識しつつ学習できる。
だから放送授業の 『日本語リテラシー』 をやって、そのあとに 『日本語リテラシー演習』 やって、
そのあと、『アカデミックライティング』 やるといい。
見方を変えると、５単位ごっそりあの先生の実績にあげちゃうってことになるんだけど、
俺たちがそこを気にしてもしょうがない。
この印刷教材で紹介されてる、野矢茂樹の 『論理トレーニング』 はとてもいい本だし、それをたたき台にした、『論理トレーニング１０１題』 という演習本もすごくいいと思う。
それから、まだ売ってると思うけど、駿台の霜栄先生の 『現代文読解力の開発講座』 （これは野矢茂樹先生おすすめ）も、
接続詞や助詞の使い方をしっかり学べる本で、要約や論文にも役に立ついい参考書。
卒業研究を書くテーマ設定や段取りとかだったら、戸田山和久先生の 『論文の教室』 を一読するのを勧めます。図書館で借りてもいいんで。
でも、かの放送大学の先生のは、そういった本を紹介しつつ、意識もしつつ、またちょっといいんだよ。
論理的に 『丁寧』 な日本語を書くのにいい感じなの。
これは、前出のいろんな本を読んで、今までも卒論とか書いてきて思ったわけ。
たとえば、『は』 と 『が』 の使い分けとか、あそこまでわかりやすく解説した本はなかったし。
これは三上章の 『象は鼻が長い』（これは 『日本語の作文技術』 を書いた本多勝一がおすすめの本）を一生懸命読んだ人が、
『なるほど！こんなに簡単に解説できるか！』 と感じるレベル。
しかしまあ、好きにしてくれｗ
628名無し生涯学習
2019/06/30(日) 22:11:21.87ID:A072D5RC0 へぇ好きにします。
629名無し生涯学習
2019/06/30(日) 22:15:54.28ID:NnqcQ6/B0 ただ、確かに放送授業の試験がチョロ過ぎるのは欠点だがｗ
学ぶのは自分よ。
論文の教室、現代文の開発講座、論理トレーニング、論理トレーニング１０１題、日本語の作文技術、象は鼻が長い、、と、かの先生の印刷教材ね、
この辺りをじっくりやるとお互い補い合ったり、うまく重なり合って絶対いいと思う。
ま、こだわらんが、卒業研究だけはなんとか形になればいいと思ってるだけなら、
『論文の教室』 だけでいいと思うけどね。これは初めて卒論、卒研やる人に最低限お勧めします。
学ぶのは自分よ。
論文の教室、現代文の開発講座、論理トレーニング、論理トレーニング１０１題、日本語の作文技術、象は鼻が長い、、と、かの先生の印刷教材ね、
この辺りをじっくりやるとお互い補い合ったり、うまく重なり合って絶対いいと思う。
ま、こだわらんが、卒業研究だけはなんとか形になればいいと思ってるだけなら、
『論文の教室』 だけでいいと思うけどね。これは初めて卒論、卒研やる人に最低限お勧めします。
630名無し生涯学習
2019/07/01(月) 01:14:21.87ID:y26cv7+t0 2学期面接授業のスケジュール
いつ頃出るの？早く出ないかな
いつ頃出るの？早く出ないかな
631名無し生涯学習
2019/07/01(月) 02:04:24.47ID:ZZ//4OqX0 今週中
633名無し生涯学習
2019/07/01(月) 15:24:18.96ID:ZZ//4OqX0 通信指導提出型、添削到着
通信指導合格確認
通信指導合格確認
635名無し生涯学習
2019/07/01(月) 22:21:09.34ID:ZZ//4OqX0 オンラインは締切が早いのが負担だな
636名無し生涯学習
2019/07/01(月) 22:57:53.56ID:ACDqDxpad いやいや単位認定試験と時間が空いて良いのでは？
637名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:07:29.15ID:ZZ//4OqX0 試験前1週間で、やっけてんのに、オンラインって締切２回もありやがる。
638名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:16:25.23ID:ZZ//4OqX0 試験だと１０問ですむのに、オンライン５０問以上解答しなきゃならない。
639名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:40:51.15ID:3QyKdDmg0 生徒思いの人間をふるまっていた「善人」が
保身でかんたんに生徒の自死すらないがしろにする揉み消し工作をする矛盾
平和主義を叫んで与党を批判し、憲法擁護、人権擁護といいながら、
人権が守られ、正義が行われるべき場で、公正に権力を行使せず、
表向き善人に見えるやつらが、保身のため、組織的行動として、権力を濫用し、平気で人権を踏みにじり、精神的苦痛を与える矛盾
高1自殺生徒のいじめ認定 鹿児島、再調査で一転
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO37913150Y8A111C1ACYZ00/
神戸市教育委員会、いじめ自殺を「事務処理が煩雑になる」理由で隠蔽指示にネット震撼
https://biz-journal.jp/2018/06/post_23611.html
＜山形大アカハラ自殺＞第三者調査委の報告書、信用性が争点
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201807/20180724_53008.html
保身でかんたんに生徒の自死すらないがしろにする揉み消し工作をする矛盾
平和主義を叫んで与党を批判し、憲法擁護、人権擁護といいながら、
人権が守られ、正義が行われるべき場で、公正に権力を行使せず、
表向き善人に見えるやつらが、保身のため、組織的行動として、権力を濫用し、平気で人権を踏みにじり、精神的苦痛を与える矛盾
高1自殺生徒のいじめ認定 鹿児島、再調査で一転
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO37913150Y8A111C1ACYZ00/
神戸市教育委員会、いじめ自殺を「事務処理が煩雑になる」理由で隠蔽指示にネット震撼
https://biz-journal.jp/2018/06/post_23611.html
＜山形大アカハラ自殺＞第三者調査委の報告書、信用性が争点
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201807/20180724_53008.html
640名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:41:46.80ID:3QyKdDmg0 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
641名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:42:25.25ID:3QyKdDmg0 吉田大輔や石野利和の天下りと渡りを容認する放送大学
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください）
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください）
642名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:42:53.39ID:3QyKdDmg0 來生（きすぎ）新 ← 放送大学学長
放送大学学園（総務課）が事務局を担当した、権力を用いた集金活動を黙認
京大などの国立大から批判があり、公務の適法さも疑問視され、
文部大臣が問題があると発言したが、放送法を曲解して客員教員を辞任に追い込んだ学長は謝罪なく黙認
＞面識ない職員向けに募金 文科省の寄付金集め、組織的か
＞「国立大学法人総務担当課長殿」宛てに、一口千円の寄付のとりまとめを依頼する文書は、文科省と総務省が管轄する放送大学学園から８月２０日付で送られた。
＞同学園は文科省のキャリア（現初等中等教育局長）が理事を務めていたほか、今回の依頼文書の「差出人」となった総務課長なども文科省からの出向者が担っている。
http://www.asahi.com/articles/ASLC74C9TLC7ULBJ00C.html
＞過去に複数の国立大に出向後、放送大学学園に出向中の今春、病気で死去した５０代の男性職員の子どもの「教育資金」として、１口千円で募っていた。
＞事務局を務めた同学園担当者によると、国立大のほか、男性が過去に在籍した複数の独立行政法人にも送った。これまでに２００万円以上が集まったという。
＞国立大側からは「あってはならない」との声が上がっている。
＞山極寿一・京都大総長「文科省から公的なルートで（寄付を）依頼されれば、何かしらの権力関係が反映していると考えるのが普通。あってはならない」
http://www.asahi.com/articles/ASLC56DBVLC5ULBJ01D.html
柴山昌彦文科相
＞「国立大学に対して（文科省は）一定の影響力がある」「組織として全国立大学へ一斉送信しているという周知の方法などは問題がある」
＞「権限関係を利用したかのような寄付集めは妥当性を欠く」
https://www.asahi.com/articles/ASLC76280LC7ULBJ011.html
凸先
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
放送大学学園（総務課）が事務局を担当した、権力を用いた集金活動を黙認
京大などの国立大から批判があり、公務の適法さも疑問視され、
文部大臣が問題があると発言したが、放送法を曲解して客員教員を辞任に追い込んだ学長は謝罪なく黙認
＞面識ない職員向けに募金 文科省の寄付金集め、組織的か
＞「国立大学法人総務担当課長殿」宛てに、一口千円の寄付のとりまとめを依頼する文書は、文科省と総務省が管轄する放送大学学園から８月２０日付で送られた。
＞同学園は文科省のキャリア（現初等中等教育局長）が理事を務めていたほか、今回の依頼文書の「差出人」となった総務課長なども文科省からの出向者が担っている。
http://www.asahi.com/articles/ASLC74C9TLC7ULBJ00C.html
＞過去に複数の国立大に出向後、放送大学学園に出向中の今春、病気で死去した５０代の男性職員の子どもの「教育資金」として、１口千円で募っていた。
＞事務局を務めた同学園担当者によると、国立大のほか、男性が過去に在籍した複数の独立行政法人にも送った。これまでに２００万円以上が集まったという。
＞国立大側からは「あってはならない」との声が上がっている。
＞山極寿一・京都大総長「文科省から公的なルートで（寄付を）依頼されれば、何かしらの権力関係が反映していると考えるのが普通。あってはならない」
http://www.asahi.com/articles/ASLC56DBVLC5ULBJ01D.html
柴山昌彦文科相
＞「国立大学に対して（文科省は）一定の影響力がある」「組織として全国立大学へ一斉送信しているという周知の方法などは問題がある」
＞「権限関係を利用したかのような寄付集めは妥当性を欠く」
https://www.asahi.com/articles/ASLC76280LC7ULBJ011.html
凸先
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
643名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:43:09.52ID:3QyKdDmg0 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
644名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:43:28.71ID:3QyKdDmg0 2013年3月に放送大学大学院を卒業した者です。大学院在学中に受けたアカデミック・ハラスメントの件で悩んでおります。どなたかアドバイスを頂けませんか。
https://okwave.jp/qa/q8168393.html
長沼毅 （放送大学客員教員）
2017年、指導を受ける男子学生が、硫黄島での実習中に船内で暴行を受け、転倒させたうえで、
「死ね」と叫びながら馬乗りになって首を締め、顔に唾を吐きかけられ、腰の骨折などで全治約3週間と診断されたとして、
鹿児島県警に被害届を提出したことから捜査を受け、傷害罪で広島区検察庁により略式起訴され、11月1日付けで東広島簡易裁判所から罰金30万円の略式命令が出された。
同年7月には、この事件および他の学生への度重なる暴言を理由に、アカデミックハラスメント（立場を利用した嫌がらせ）をしたとして大学から休職6か月の懲戒処分を受けている。
放送大学教養学部「太陽系の科学('10)」「太陽系の科学('14)」では分担講師と執筆（2/15回）を担当している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/長沼毅
來生をはじめとする執行部は事件発覚後もこのことを黙認し、放送を継続した
https://okwave.jp/qa/q8168393.html
長沼毅 （放送大学客員教員）
2017年、指導を受ける男子学生が、硫黄島での実習中に船内で暴行を受け、転倒させたうえで、
「死ね」と叫びながら馬乗りになって首を締め、顔に唾を吐きかけられ、腰の骨折などで全治約3週間と診断されたとして、
鹿児島県警に被害届を提出したことから捜査を受け、傷害罪で広島区検察庁により略式起訴され、11月1日付けで東広島簡易裁判所から罰金30万円の略式命令が出された。
同年7月には、この事件および他の学生への度重なる暴言を理由に、アカデミックハラスメント（立場を利用した嫌がらせ）をしたとして大学から休職6か月の懲戒処分を受けている。
放送大学教養学部「太陽系の科学('10)」「太陽系の科学('14)」では分担講師と執筆（2/15回）を担当している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/長沼毅
來生をはじめとする執行部は事件発覚後もこのことを黙認し、放送を継続した
645名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:44:04.58ID:3QyKdDmg0 宮下志朗 （←放送大学、左翼教員、偽善者）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
646名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:44:29.13ID:3QyKdDmg0 大橋理枝 （放送大学准教授 異文化間コミュニケーション）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
↑↓健全な指導とは大違い↑↓
The one habit of thought of real value that I acquired there was intellectual honesty.
This virtue certainly existed not only among my friends, but among my teachers.
I cannot remember any instance of a teacher resenting it when one of his pupils showed him to be in error,
though I can remember quite a number of occasions on which pupils succeeded in performing this feat.
日本語からたどる文化('11)
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
http://blog.livedoor.jp/namazuman/archives/51909284.html
鈴木その子のような色 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝のコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.jpg
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
↑↓健全な指導とは大違い↑↓
The one habit of thought of real value that I acquired there was intellectual honesty.
This virtue certainly existed not only among my friends, but among my teachers.
I cannot remember any instance of a teacher resenting it when one of his pupils showed him to be in error,
though I can remember quite a number of occasions on which pupils succeeded in performing this feat.
日本語からたどる文化('11)
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
http://blog.livedoor.jp/namazuman/archives/51909284.html
鈴木その子のような色 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝のコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.jpg
647名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:44:53.70ID:3QyKdDmg0 井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「〜修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「〜修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
648名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:45:15.96ID:3QyKdDmg0 他者の言葉は過激に批判するが自分の言葉はいっさい反省しない井出訓 (放送大学、看護師)は偽善者に思える
言葉に表現することのチカラを、もっと認識すべきなんだとおもうんだよね。
神経に、実際はゴミなんかたまらない〔いわゆる、俺らのイメージとしてのゴミがたまる状況〕のに、
「ゴミが溜まる」って表現した先から、そのゴミは明らかに神経に溜まり始めてるんだもの。
与党批判
ぐちゃぐちゃなのはPCでなく頭の中だろな
http://twitter.com/side55mode/status/976741769315434497
＞署名しました。 （左翼活動として、政府批判のリツイート、辺野古の土砂投入に反対の署名などの活動 ）
(link: http://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
企業批判
nanacoカードの還元率↓ ガッカリ感満載だな
暴言
久しぶりの訪問。しかし相変わらずのアホさ加減に、もはやがっかりだわ
http://twitter.com/side55mode/status/973693941999550466
迷惑をかけているのに文句と注文だけは多い。それが理解できないんだよねー。
学生にSNSで愚痴を言う井出訓の指導
いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
言葉に表現することのチカラを、もっと認識すべきなんだとおもうんだよね。
神経に、実際はゴミなんかたまらない〔いわゆる、俺らのイメージとしてのゴミがたまる状況〕のに、
「ゴミが溜まる」って表現した先から、そのゴミは明らかに神経に溜まり始めてるんだもの。
与党批判
ぐちゃぐちゃなのはPCでなく頭の中だろな
http://twitter.com/side55mode/status/976741769315434497
＞署名しました。 （左翼活動として、政府批判のリツイート、辺野古の土砂投入に反対の署名などの活動 ）
(link: http://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
企業批判
nanacoカードの還元率↓ ガッカリ感満載だな
暴言
久しぶりの訪問。しかし相変わらずのアホさ加減に、もはやがっかりだわ
http://twitter.com/side55mode/status/973693941999550466
迷惑をかけているのに文句と注文だけは多い。それが理解できないんだよねー。
学生にSNSで愚痴を言う井出訓の指導
いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
649名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:46:42.54ID:3QyKdDmg0 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
650名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:47:28.99ID:3QyKdDmg0 滝浦真人（放送大学教授）
安全保障関連法案に反対する学者の会(左翼団体)に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
暴言
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
男性教授は「数多くの論文を書いてきており、これまでの実績で学位を与えられるものと思った」←博士号不正に授与されたひと
滝浦真人の既存の著作をただつないだだけのものに、専門が合致しない審査員ばかりで、親しい人が主査のずさんな審査で博士号を与えるのも不正
https://hakushigo.exblog.jp/14960461/
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/
安全保障関連法案に反対する学者の会(左翼団体)に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
暴言
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
男性教授は「数多くの論文を書いてきており、これまでの実績で学位を与えられるものと思った」←博士号不正に授与されたひと
滝浦真人の既存の著作をただつないだだけのものに、専門が合致しない審査員ばかりで、親しい人が主査のずさんな審査で博士号を与えるのも不正
https://hakushigo.exblog.jp/14960461/
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/
651名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:47:53.01ID:3QyKdDmg0 滝浦真人の暴言ツイート
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
工作ではないネット上の真実の評価
日本語とコミュニケーション('15)
個人的には「分かり易いのに捉えにくく、消化不良を感じる」という、妙な苦手意識があった科目だった。
会話例を強調するための人形劇だから仕方ないのだけれど、マー君がおどおどしすぎでちょっとイラッとする
滝浦真人の似顔絵
https://twitter.com/taruwakibook/status/928895405072384000
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
工作ではないネット上の真実の評価
日本語とコミュニケーション('15)
個人的には「分かり易いのに捉えにくく、消化不良を感じる」という、妙な苦手意識があった科目だった。
会話例を強調するための人形劇だから仕方ないのだけれど、マー君がおどおどしすぎでちょっとイラッとする
滝浦真人の似顔絵
https://twitter.com/taruwakibook/status/928895405072384000
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
652名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:48:08.70ID:3QyKdDmg0 滝浦真人のお友達審査 (学位工作？)
人文学プログラム 椎名 美智
研究題目
「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
研究テーマ
歴史語用論で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひとがお手軽に博士の学位とるためだけに放送大学を利用
他大の、自分の研究テーマと一致する、利害関係もコネのない教員から実力重視の審査では学位もらえないような人にも学位を授与してくれる放送大学
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
https://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/eibun/kyoin_message.html
人文学プログラム 椎名 美智
研究題目
「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
研究テーマ
歴史語用論で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひとがお手軽に博士の学位とるためだけに放送大学を利用
他大の、自分の研究テーマと一致する、利害関係もコネのない教員から実力重視の審査では学位もらえないような人にも学位を授与してくれる放送大学
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
https://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/eibun/kyoin_message.html
653名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:48:24.87ID:3QyKdDmg0 左翼教員の滝浦真人は指導において自分が絶対者で異論を認めない（共産国の統治者と同じ ）
↑↓民主的で知的に誠実な教員とは正反対↑↓
博士研究は指導教員も含めて誰も答えを知らない問題に挑戦するから、教員も常に正しい助言ができるとは限らない。
受動的に教員の助言に振り回されてると袋小路にはまる。
助言を程々に聞いて、教員が間違ってたら説得し返す結果を出すことが博士では求められると思う。
答えの決まってるテストとは違う
逆に指導教員側も、常に学生の持ってくる反論にオープンでないといけない。
研究において対等な関係があって初めて議論をより進められる。
そういう意味で過度にマイクロマネージするのはよくない気がする。
博士論文でテーマを決めるのは教員て言われて卒倒しそうになったわ。研究奴隷をつくるは罪。
だからこそ、教員は意見を学生に押し付けてはいけない
研究テーマ変えたい言って揉めて辞めました。希望通りの結果出なかったので。
＠secretofang
↑↓民主的で知的に誠実な教員とは正反対↑↓
博士研究は指導教員も含めて誰も答えを知らない問題に挑戦するから、教員も常に正しい助言ができるとは限らない。
受動的に教員の助言に振り回されてると袋小路にはまる。
助言を程々に聞いて、教員が間違ってたら説得し返す結果を出すことが博士では求められると思う。
答えの決まってるテストとは違う
逆に指導教員側も、常に学生の持ってくる反論にオープンでないといけない。
研究において対等な関係があって初めて議論をより進められる。
そういう意味で過度にマイクロマネージするのはよくない気がする。
博士論文でテーマを決めるのは教員て言われて卒倒しそうになったわ。研究奴隷をつくるは罪。
だからこそ、教員は意見を学生に押し付けてはいけない
研究テーマ変えたい言って揉めて辞めました。希望通りの結果出なかったので。
＠secretofang
654名無し生涯学習
2019/07/01(月) 23:49:38.04ID:3QyKdDmg0 左翼偽善者たちは人権を訴えながら与党は激しく批判するが 以下のような蛮行は無視する
放送大学には善人ぶってるくず教員が多い
韓国はベトナム戦争時、米軍に次ぐ延べ32万人超の兵士を投入し、そ
の間、ベトナム中部のあちこちで虐殺事件を起こした（韓国軍の派兵は1965年10月〜1973年3月）。
虐殺事件の現場は100か所以上、被害者数は最大3万人という調査結果もある
韓国軍はさらに、現地の婦女を強姦し、あるいは売春婦を妊娠させ、
多くの「ライダイハン（韓国人男性とベトナム人女性の混血児）」が生まれた。
その数は最小1500人（朝日新聞1995年5月2日付）から最大3万人（韓国「釜山日報」2004年9月18日付）
と推定されている。
放送大学には善人ぶってるくず教員が多い
韓国はベトナム戦争時、米軍に次ぐ延べ32万人超の兵士を投入し、そ
の間、ベトナム中部のあちこちで虐殺事件を起こした（韓国軍の派兵は1965年10月〜1973年3月）。
虐殺事件の現場は100か所以上、被害者数は最大3万人という調査結果もある
韓国軍はさらに、現地の婦女を強姦し、あるいは売春婦を妊娠させ、
多くの「ライダイハン（韓国人男性とベトナム人女性の混血児）」が生まれた。
その数は最小1500人（朝日新聞1995年5月2日付）から最大3万人（韓国「釜山日報」2004年9月18日付）
と推定されている。
655名無し生涯学習
2019/07/02(火) 00:10:25.32ID:AD9psI6b0 オンライン科目開始年度に聞き飽きてるんだが。もっと新しい目線で語ってどうぞ
情弱には無理か
情弱には無理か
656名無し生涯学習
2019/07/02(火) 01:42:43.80ID:O5Ptsb/F0 ？？何が言いたいんだコイツ
657名無し生涯学習
2019/07/02(火) 22:29:24.57ID:rjfx5gPL0 オンラインは１単位のわりに忙しすぎ。
放送授業の延長として演習するならうってつけなんだが、最終レポートは締め切り早いしな。
単位認定試験がないとはいっても、最終レポートに書く題材探しが厄介。
勿論、テキストがある訳でなし。
演習の微積って、80点分は微積の問題をきちんと解かなければならないし、選択肢があるとはいえ解答を導くまでの過程は記述式と変わらない。
残り20点は、数学に見合わず文章題なんだよなあ。
ま、面接の２日でやるより深い演習ができたよ。面接は２往復の交通費４万円が痛かったなあ。
放送授業の延長として演習するならうってつけなんだが、最終レポートは締め切り早いしな。
単位認定試験がないとはいっても、最終レポートに書く題材探しが厄介。
勿論、テキストがある訳でなし。
演習の微積って、80点分は微積の問題をきちんと解かなければならないし、選択肢があるとはいえ解答を導くまでの過程は記述式と変わらない。
残り20点は、数学に見合わず文章題なんだよなあ。
ま、面接の２日でやるより深い演習ができたよ。面接は２往復の交通費４万円が痛かったなあ。
658名無し生涯学習
2019/07/03(水) 00:34:46.68ID:+s2JKXey0 文章題？！
小学生か？
小学生か？
659名無し生涯学習
2019/07/03(水) 00:47:22.35ID:GB3icqDzM 俺は最終レポートのタイトル決めるのに3日かかった
まあ前回受けた放送授業よりは楽しんで勉強できたかな
まあ前回受けた放送授業よりは楽しんで勉強できたかな
661名無し生涯学習
2019/07/03(水) 00:51:20.91ID:l04kKpWHd >>657
練習必須で勉強になるからお得な科目じゃん
練習必須で勉強になるからお得な科目じゃん
662名無し生涯学習
2019/07/03(水) 00:52:34.41ID:l04kKpWHd >>660
面接来たー
面接来たー
663名無し生涯学習
2019/07/03(水) 01:09:28.44ID:a5WjZLWq0 滝浦真人などの左翼偽善者たちは人権を訴えながら与党は激しく批判するが 以下のような蛮行は無視する
放送大学には善人ぶってるくず教員が多い
韓国はベトナム戦争時、米軍に次ぐ延べ32万人超の兵士を投入し、そ
の間、ベトナム中部のあちこちで虐殺事件を起こした（韓国軍の派兵は1965年10月〜1973年3月）。
虐殺事件の現場は100か所以上、被害者数は最大3万人という調査結果もある
韓国軍はさらに、現地の婦女を強姦し、あるいは売春婦を妊娠させ、
多くの「ライダイハン（韓国人男性とベトナム人女性の混血児）」が生まれた。
その数は最小1500人（朝日新聞1995年5月2日付）から最大3万人（韓国「釜山日報」2004年9月18日付）
と推定されている。
放送大学には善人ぶってるくず教員が多い
韓国はベトナム戦争時、米軍に次ぐ延べ32万人超の兵士を投入し、そ
の間、ベトナム中部のあちこちで虐殺事件を起こした（韓国軍の派兵は1965年10月〜1973年3月）。
虐殺事件の現場は100か所以上、被害者数は最大3万人という調査結果もある
韓国軍はさらに、現地の婦女を強姦し、あるいは売春婦を妊娠させ、
多くの「ライダイハン（韓国人男性とベトナム人女性の混血児）」が生まれた。
その数は最小1500人（朝日新聞1995年5月2日付）から最大3万人（韓国「釜山日報」2004年9月18日付）
と推定されている。
664名無し生涯学習
2019/07/03(水) 01:11:37.01ID:a5WjZLWq0 左翼思想の価値観で主観的で客観性ゼロの学術書を書いた滝浦真人
お友達に既存のバラバラの本をつぎはぎしただけの博士論文の一部として提出
今野は《父は世に言われている程過激な国粋主義者（理の通らない）ではなかったのかもしれない》と綴る。
そうかもしれないが、滝浦真人の本を読めば別の見方も出てくる。
漢語や、幕末攘夷思想といった不純なものに毒された言葉で紀元二千六百年を祝うことなど、
山田孝雄には耐え難かったのではないか。
お友達に既存のバラバラの本をつぎはぎしただけの博士論文の一部として提出
今野は《父は世に言われている程過激な国粋主義者（理の通らない）ではなかったのかもしれない》と綴る。
そうかもしれないが、滝浦真人の本を読めば別の見方も出てくる。
漢語や、幕末攘夷思想といった不純なものに毒された言葉で紀元二千六百年を祝うことなど、
山田孝雄には耐え難かったのではないか。
665名無し生涯学習
2019/07/03(水) 01:12:12.95ID:a5WjZLWq0 講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
666名無し生涯学習
2019/07/03(水) 01:13:10.89ID:a5WjZLWq0 滝浦真人の暴言ツイート
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
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