教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか

**実習生さん** · 2011/05/22(日) 21:13:26.04

定期考査の時に、机の中から紙を出したからって、カンニングと決め付けるなよ！

社会というのは最もカンニングしやすい教科とはいえ、社会は、地理と歴史が同時だったから、問題用紙・解答用紙が計６枚。
６枚も紙を机上に置いたら邪魔だから、地理を解いてる解きは、一時的に歴史の問題用紙・解答用紙は机にしまっていただけだ。
っていうかこんなのちょっと考えればわかるだろ！
先生に怪しまれた時にえんぴつを落としたのは偶然だ！！

「走れメロス」を扱った時に、「信じる心は大切」とか言ってたのは何だったの？

せめて、「あなたカンニング未遂？」みたいに、その時でも後からでも聞いてくれれば、誤解を解く余地があったのに、
一方的に俺をカンニング未遂者と決め付けて、考査終了後は颯爽と教室から去ってしまったから、誤解の解きようもない。

皆さんも、こういう、カンニングしてないのにしたと誤解された経験ってありますか？

**実習生さん** · 2024/07/30(火) 22:35:29.26

こういう基地外みたいな
一年間で一番貰ったのに、超とんでもねえこと言って勝ったのか切られてもいいと思うんだけどなー
だいたい
https://i.imgur.com/JXW08MI.jpg

**実習生さん** · 2024/07/30(火) 23:04:37.77

囲い:うんうんそだね可哀想
ドカがお前らに言い逃れできないこと

**実習生さん** · 2024/07/30(火) 23:08:18.60

このオッサンは殺処分すべき」

**実習生さん** · 2024/07/31(水) 00:59:40.64

反応してるのバラすの少し嫌悪感あっただろ
2022/08/28 06:28.09
菊里高校の生徒にあっちに行けないという

**実習生さん** · 2024/07/31(水) 01:19:29.46

あとは、あれだなぁ
山下の正直不動産の枠に降格させられそうなG民も認知できないヒロインね
ポイポイトレードしてる意味を10秒ほど考えた

**実習生さん** · 2024/10/17(木) 09:58:17.14

対して道徳教育なんぞやらない欧米が力を入れているのは多様性と寛容性を学ぶ教育、
また知識詰め込みではない個人の目線に立った個性教育や市民性教育だ

日本が最も遅れているのは社会科教育だ
日本社会科教育を受ければ受けるほど縄文弥生と戦国江戸時代の単語だけが詰め込まれた社会無知になってゆく
どうしようのない個人無視、個性無視、多様性否定、寛容性否定、自由抑圧で一貫している前近代国家だ

**実習生さん** · 2024/10/17(木) 09:59:00.70

教育途上国に落ちた国日本は未だに小学校から３５人などという人権無視の大人数学級に閉じ込めて
周りに合わせろ、周りを見ろ、周りが見えないのか、空気を読めなどという個性潰し指導教育を続けている
道徳教育もひどいもんだ、規範意識が低いなどと日本人を罵り刷り込みながら集団いじめを推進している

もともと備えていた個性と自己肯定感と寛容性すら日本教育を受ければ受けるほどボロボロと崩れていく

**実習生さん** · 2024/10/17(木) 20:34:33.04

**実習生さん** · 2025/01/14(火) 10:44:57.18

“学校行きづらい”きっかけは「先生」不登校約3人に1人が回答【news23】
https://news.yahoo.co.jp/articles/5859ab39e61214a38b8fbe8af5c592bc182e6428

**実習生さん** · 2025/01/20(月) 08:02:28.40

いつまでたっても遅刻癖がなおらんので内心ムカついてるが、嫌味書いても俺の心象が悪くなるだけだから黙っておこう
どうせたいして成績も伸びずに結果不合格になるだろ
その後に、やっぱこういうことしてるやつは伸びないよね、思った通りだったと言っておく
生徒ではなく講師陣にね

**実習生さん** · 2025/01/26(日) 23:56:56.70

チキンな上に頭悪いんだから大学なんて諦めろ
Fラン行ったところで高卒より稼げねえだろ

**実習生さん** · 2025/02/01(土) 01:11:50.45

逢妻中にいた谷勝幸っていう先生、毎日生徒に死ねって叫んでいて、よく訴えられないなと思ってた

**あぼーん** · NG

あぼーん

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2025/03/06(木) 22:07:31.56

クズ教師のせいでptsdになってしまった

**実習生さん** · 2025/04/14(月) 10:21:02.82

　林竹二は宮城教育大学の学長を退官した後で、全国の小中学校への授業行脚の旅に出る。
　その旅を通して、彼が目にしたものとは、あまりにも形式に堕した授業の横行である。
塾で予習を行い「物知り」になっている児童が幅を利かせ、
「分かったふり」をして、はいはいと手をあげ意気揚々と発言する姿をよしとし、
進行していくような授業が平然と行われているという事実である。
　そして、心から学びたいと思っている児童が無残にも切り捨てられているという実態に、
彼は絶望するのである。

**実習生さん** · 2025/04/14(月) 16:22:12.66

おれFランだけど分数できるから普通の大学生と同じはずだヨ。