>>325
お前は指導を受ける側と指導者側をごっちゃにしてんだよ
子供がどちらの方法も理解して実践できる状態で効率のよい方法を自ら選択しているならいいけど
>>235のように「カッコを外すワンパターンで覚えろ」と
指導者側が勝手に一方の方法だけを教え込んでもう一方を捨てさせるのは指導者側の姿勢として完全におかしい
カッコを外すように教えるのはあり得ない というのはそういった程度の低い指導者側への反発がちょっと行き過ぎたんだろうことくらいすぐ分かるよ

それにね
パターン暗記は根本の理解が出来ている人が技術向上のためにやるもんだ
根本の理解が出来ない子供にパターン暗記を叩き込むと余計駄目になる
パターンの記憶には限界があるんだから
日常生活全てがパターン暗記で出来ているアスペなら別だが
普通の人はパターン暗記なんてせずに経験から臨機応変に判断して対応している その能力もある
それを指導者側が潰しちゃ駄目