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失敗してもそのスレを使うくらいのおおらかな心で。
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中傷誹謗 脅迫強要は禁止だよ。
荒し、釣り、自演、スレチ内容でダラダラスレ埋めるのはやめようね。
大学が禁止してる内容もやめよう。荒らしにレスするヤツも荒らしです。
入学をお考えの方へ
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1名無し生涯学習 (ワッチョイ 5f0b-UE6D)
2022/04/01(金) 22:59:58.32ID:10nKMRSg0314名無し生涯学習 (ササクッテロリ Sp5f-dH42)
2022/04/12(火) 08:22:53.86ID:CeJouJYEp 参考文献がないなら、それはそれで良いんじゃない?
315名無し生涯学習 (ワッチョイW 2fda-b1kA)
2022/04/12(火) 08:27:10.01ID:6HXsQDQw0 参考文献やデータなどの裏付けが無いとただの感想文になるからね
まあ学部のレポートぐらいならそれでも通っちゃうけど
まあ学部のレポートぐらいならそれでも通っちゃうけど
317名無し生涯学習 (ワッチョイ 127c-38J1)
2022/04/12(火) 11:06:20.26ID:5nSnqAfy0 リポートってオンライン科目じゃないの
318名無し生涯学習 (ワッチョイW 066c-Yhyn)
2022/04/12(火) 12:58:59.38ID:4EhR9/1F0 ○○についてまとめよ、くらいのレポートだと参考文献も何もって感じだよな
319名無し生涯学習 (ワッチョイW f71c-iOlZ)
2022/04/12(火) 14:51:12.25ID:+0WaZcyW0 本科目受講の動機または目的
と聞かれたので
何も考えず「単位が欲しいから」って書いた。
と聞かれたので
何も考えず「単位が欲しいから」って書いた。
320名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/12(火) 14:56:26.64ID:17DU5khf0 なぜそれが答えになってないのか今からでも考えよう
321名無し生涯学習 (ワッチョイ eb5c-YZZH)
2022/04/12(火) 15:00:55.11ID:ARGCRBTK0 俺はいいと思うけどね
面接じゃなくアンケートなんだったら正直に答えたほうが大学も現状把握できていい
「動機や目的を聞いたら『単位が欲しいから』という答えが返ってきた」という情報だけでも有益
面接じゃなくアンケートなんだったら正直に答えたほうが大学も現状把握できていい
「動機や目的を聞いたら『単位が欲しいから』という答えが返ってきた」という情報だけでも有益
322名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/12(火) 15:17:20.96ID:17DU5khf0 他の科目でも単位が貰えるんだから
なぜその科目を選んだかの答えにならない
ということもわからない頭なんだなと思われておしまい
なぜその科目を選んだかの答えにならない
ということもわからない頭なんだなと思われておしまい
323名無し生涯学習 (ワッチョイ eb5c-YZZH)
2022/04/12(火) 15:27:47.10ID:ARGCRBTK0 嘘だろ。。。
「単位を取るのが比較的容易な科目だと思ったから」
って意味だろ
『問題解決の進め方(’19)』を取ってメトニミーについて勉強することを勧めるわ
「単位を取るのが比較的容易な科目だと思ったから」
って意味だろ
『問題解決の進め方(’19)』を取ってメトニミーについて勉強することを勧めるわ
324名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/12(火) 15:32:30.53ID:17DU5khf0 その場合は「比較的単位が取りやすそうだったから」と答えるのが正解
日本語一から勉強した方がいいよ
日本語一から勉強した方がいいよ
325名無し生涯学習 (ワッチョイ eb5c-YZZH)
2022/04/12(火) 15:40:31.22ID:ARGCRBTK0 それだとそう答える生徒がいるってことになるのでよくない
「『単位が欲しいから』という答えを返す生徒がいる」ということがわかったほうがアンケートとして有益
「『単位が欲しいから』という答えを返す生徒がいる」ということがわかったほうがアンケートとして有益
326名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/12(火) 15:42:58.34ID:17DU5khf0 バカの袋小路
常識で考えて指摘できる間違いを
一々「〇〇を勉強しろ」とか残念知能の典型
常識で考えて指摘できる間違いを
一々「〇〇を勉強しろ」とか残念知能の典型
327名無し生涯学習 (ワッチョイ eb5c-YZZH)
2022/04/12(火) 15:49:56.39ID:ARGCRBTK0 あらら、自覚できてない無能か
それともアスペなのかね
字面通りにしか解釈できない脳の発達障害なのかね
こんなのもあるぞ
「障害者・障害児心理学(’21」
それともアスペなのかね
字面通りにしか解釈できない脳の発達障害なのかね
こんなのもあるぞ
「障害者・障害児心理学(’21」
328名無し生涯学習 (ワッチョイW 43aa-4ETa)
2022/04/12(火) 16:52:19.94ID:6ABt5Ns20 荒らしの相手する馬鹿は死んでくれないかな
329名無し生涯学習 (ワッチョイ 127c-38J1)
2022/04/12(火) 17:06:41.16ID:1A3TDytw0 自演だろ
330名無し生涯学習 (ワッチョイW 8e47-2Zon)
2022/04/12(火) 17:22:29.69ID:HK8ujeMN0 一般的なリーマンだがサボり癖の自分だと帰宅後勉強するとなると6〜7履修で丁度良いな
去年分らず履修しすぎてノイローゼなったわ
もっと履修している勤勉な人は偉いな
去年分らず履修しすぎてノイローゼなったわ
もっと履修している勤勉な人は偉いな
331名無し生涯学習 (ワッチョイW 1744-lL1C)
2022/04/12(火) 20:53:08.22ID:Zt8awxzk0 嫌儲やなんJでグロ画像のリンクを貼るのが流行っているが
悪口しか書かないのもそういう手合いの心が病気の
人なのかなあ?
悪口しか書かないのもそういう手合いの心が病気の
人なのかなあ?
332名無し生涯学習 (ワッチョイW 869a-dH42)
2022/04/12(火) 21:51:38.12ID:dA/dEkap0 相手にして貰えなくなったジジイが店員にクレームつけるのと似ている
334ルル様 (ワッチョイW 0bb9-goqT)
2022/04/13(水) 01:10:56.66ID:7XriOUz/0 公大院
335名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 05:21:50.10ID:ZH1FBXLB0 結局放送大学で学んでも中学生レベルの国語力も身につかないんだから考えもんだよね
頭が悪い人は中学までの勉強をしっかりやり直した方がよっぽど為になるんじゃないかな
基礎教養はそれで十分だし
逆にそれができてない人が大学で学んでも意味がない
せいぜいピント外れに知識をひけらかしてお終い
頭が悪い人は中学までの勉強をしっかりやり直した方がよっぽど為になるんじゃないかな
基礎教養はそれで十分だし
逆にそれができてない人が大学で学んでも意味がない
せいぜいピント外れに知識をひけらかしてお終い
336名無し生涯学習 (ワッチョイW 869a-dH42)
2022/04/13(水) 05:26:55.48ID:wKQ5hLS20 こういう人生だけは送りたくないね
337名無し生涯学習 (ワッチョイW 9b59-H+8U)
2022/04/13(水) 06:15:15.45ID:e0Va9Z+b0 パソコンやタブレットもなく、操作もろくにできない連中には入学許可を出さないようにすればいいのに。
338名無し生涯学習 (ワッチョイ 6294-U3yj)
2022/04/13(水) 07:08:39.05ID:OEo5f69Q0 中学時代の五教科の模擬テスト、いつも330〜350点ぐらいだった。
大学卒業して中学の模擬テストやってみると、450点以上取れた。
高校、大学と勉強したり読書しているうちに、中学の学力も
ついているものだよ。
大学卒業して中学の模擬テストやってみると、450点以上取れた。
高校、大学と勉強したり読書しているうちに、中学の学力も
ついているものだよ。
339名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 08:30:51.19ID:ZH1FBXLB0 中学レベルの勉強をバカにする人は考え直した方がいい
こういう人たちもいる
https://president.jp/articles/-/37036
https://fujinkoron.jp/articles/-/2283
こういう人たちもいる
https://president.jp/articles/-/37036
https://fujinkoron.jp/articles/-/2283
340名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 08:34:34.26ID:ZH1FBXLB0 どっちもツッコミどころのある人だけど言ってることは悪くない
341名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 08:44:05.05ID:ZH1FBXLB0 この人も中学レベルからやり直してたね
https://news.livedoor.com/article/detail/21989650/
https://news.livedoor.com/article/detail/21989650/
342名無し生涯学習 (ワッチョイ 127c-38J1)
2022/04/13(水) 09:16:03.23ID:QN5R/ZVv0 >>337
逆だろ、通信教育の原点に戻って
放送授業なんて金かかるのものは廃止して
印刷教材のみ、レポートは再提出有り
試験は論文式の手書きに戻すべきだろ
どうせ仕事にPCはいやと言うほど使ってんだから
逆だろ、通信教育の原点に戻って
放送授業なんて金かかるのものは廃止して
印刷教材のみ、レポートは再提出有り
試験は論文式の手書きに戻すべきだろ
どうせ仕事にPCはいやと言うほど使ってんだから
344名無し生涯学習 (ワッチョイW 626c-zEsn)
2022/04/13(水) 11:22:58.66ID:Ff1bsSfk0 俺も前回チャンスだからたくさん履修しなきゃで13科目登録したら
仕事後も休みの日もほとんど放送大学の時間になってしまった
疲れたのと他のこともしたいので今期は4科目だけ
仕事後も休みの日もほとんど放送大学の時間になってしまった
疲れたのと他のこともしたいので今期は4科目だけ
345名無し生涯学習 (ワッチョイ 06e8-NVQH)
2022/04/13(水) 12:00:40.53ID:DwLWWVw10346名無し生涯学習 (ワッチョイW 770b-yXmS)
2022/04/13(水) 12:02:51.65ID:NqULYk+k0 個人的にはセンター受験は別料金にすれば良いと思う
347名無し生涯学習 (アウアウウー Sabb-6agT)
2022/04/13(水) 12:06:17.57ID:c4GkNO3Ya 34科目取ってるわ。。
348名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 12:07:16.80ID:ZH1FBXLB0 東大入学式の祝辞が人選も内容もお粗末だったと炎上
https://www.fnn.jp/articles/-/345817
https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/about/president/b_message2022_03.html
もちろん仏教的には全てが空だけど
現実世界で全てどっちもどっちという価値相対主義は安易で無責任
何でこんな祝辞をさせたんだろうね
https://www.fnn.jp/articles/-/345817
https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/about/president/b_message2022_03.html
もちろん仏教的には全てが空だけど
現実世界で全てどっちもどっちという価値相対主義は安易で無責任
何でこんな祝辞をさせたんだろうね
349名無し生涯学習 (ワッチョイ eb5c-YZZH)
2022/04/13(水) 14:40:29.06ID:u8GeJj/w0 読んだけど相対主義関係ないだろ
甘いこといってんじゃねえとは思うけど
甘いこといってんじゃねえとは思うけど
350名無し生涯学習 (ワッチョイ 6fec-yfbP)
2022/04/13(水) 17:35:39.83ID:/BFe3uMT0 勉強をやり直すために、ここでお世話になりはじめたけど、
高校までの勉強も大事だと思って共通テスト(センター試験)の勉強も同時にやっている。
英数国理社全科目。特に、物理とか世界史とか完全に忘れてしまっている・・・
これらの科目で安定して95点以上取れるようになったら、放大の関連科目を履修してみようと思う。
高校までの勉強も大事だと思って共通テスト(センター試験)の勉強も同時にやっている。
英数国理社全科目。特に、物理とか世界史とか完全に忘れてしまっている・・・
これらの科目で安定して95点以上取れるようになったら、放大の関連科目を履修してみようと思う。
351名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 17:56:06.95ID:ZH1FBXLB0 ついでに東大入学式の総長式辞もあげておこう
https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/about/president/b_message2022_01.html
内容は主に「起業」について語っている
・ポイントは異なる個人が力をあわせて事にあたるための対話や意思決定の仕組みづくり
・新しい潮流ではなく、むしろ日本の資本主義が形作られた原点に立ち返ることに通じる
・リスクを取ってでも前進しようとする「アニマル・スピリッツ」や、これまでの理解にしばられない「ナラティブ」を対話によって作り出すことが重要
・他者が何を望んでいるかを気づく、知る、それに応じて行動するという「ケア」と深くつながっている
・困難な状況の先に広がる輝かしい未来に向かって歩もう
放送大学も「起業家教育」に目を配ってもっと学生の起業を後押ししてもいいかも
無理か
https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/about/president/b_message2022_01.html
内容は主に「起業」について語っている
・ポイントは異なる個人が力をあわせて事にあたるための対話や意思決定の仕組みづくり
・新しい潮流ではなく、むしろ日本の資本主義が形作られた原点に立ち返ることに通じる
・リスクを取ってでも前進しようとする「アニマル・スピリッツ」や、これまでの理解にしばられない「ナラティブ」を対話によって作り出すことが重要
・他者が何を望んでいるかを気づく、知る、それに応じて行動するという「ケア」と深くつながっている
・困難な状況の先に広がる輝かしい未来に向かって歩もう
放送大学も「起業家教育」に目を配ってもっと学生の起業を後押ししてもいいかも
無理か
352名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 18:02:30.81ID:ZH1FBXLB0 >>349
国際法を犯して大量虐殺をしているロシアを「悪」と決めつけずにロシアにもウクライナにも正義があると「どっちもどっち」とすることを価値相対主義と言うんだよ
マスコミでも一部見かける無責任なコメンテーターにありがちな論調
国際法を犯して大量虐殺をしているロシアを「悪」と決めつけずにロシアにもウクライナにも正義があると「どっちもどっち」とすることを価値相対主義と言うんだよ
マスコミでも一部見かける無責任なコメンテーターにありがちな論調
353名無し生涯学習 (ワッチョイW 2fda-b1kA)
2022/04/13(水) 18:30:24.04ID:hHWTMJVG0 その総長が起業で成功してる人なら耳を傾ける価値あるけど
起業家とは真反対のアカデミックな人が語っても絵に描いた餅だなあぐらいにしか思えないかな
起業家とは真反対のアカデミックな人が語っても絵に描いた餅だなあぐらいにしか思えないかな
354名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/13(水) 18:42:30.18ID:ZH1FBXLB0 それは一理あるかも
大学教員ってリスク、身銭、責任とはほど遠い存在だからね
大学教員ってリスク、身銭、責任とはほど遠い存在だからね
355名無し生涯学習 (ワッチョイW 770b-yXmS)
2022/04/13(水) 19:24:42.37ID:NqULYk+k0356名無し生涯学習 (ワッチョイW 9b47-iG9H)
2022/04/13(水) 22:17:21.67ID:Zrm5dPmy0 ファイナンス入門何言ってるのかさっぱりわからん
357名無し生涯学習 (ワッチョイ eb5c-YZZH)
2022/04/13(水) 22:25:46.83ID:u8GeJj/w0 凄いなあ
現役当時の話だけど8割ちょいしか取れなかったよ
それでも地帝受かったけど
現役当時の話だけど8割ちょいしか取れなかったよ
それでも地帝受かったけど
358名無し生涯学習 (ワッチョイW 1744-lL1C)
2022/04/13(水) 23:11:32.38ID:Vca2bJJm0359名無し生涯学習 (アウアウウーT Sabb-sKUf)
2022/04/13(水) 23:52:18.73ID:1kQo397ha オンラインって動画よりも視聴メモで理解できるよな
動画見てもメモのまんまだし
動画見てもメモのまんまだし
360名無し生涯学習 (ササクッテロロ Sp5f-dH42)
2022/04/14(木) 08:32:27.15ID:7g1D4W4Pp >>330
勉強しか出来ないのは、それはそれで問題だけど、仕事しながら勉強出来るのは凄いとは思う。
勉強しか出来ないのは、それはそれで問題だけど、仕事しながら勉強出来るのは凄いとは思う。
361名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/14(木) 12:30:48.00ID:3HgwLpPL0 でウクライナ侵攻について大学で何か動きあったっけ
他の大学のように声明を出すとか
特別講義・討論会を開催するとか
参考になる講義・参考書等をリストアップするとか
そういうタイムリーな動きが一切ないから「知」が死んでるように見えるんだよね
他の大学のように声明を出すとか
特別講義・討論会を開催するとか
参考になる講義・参考書等をリストアップするとか
そういうタイムリーな動きが一切ないから「知」が死んでるように見えるんだよね
362名無し生涯学習 (アウアウウー Sabb-lL1C)
2022/04/14(木) 13:27:25.57ID:bmXKlwFva 自分で調べて自分で探せよ
363名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/14(木) 13:37:02.57ID:3HgwLpPL0 バカはすぐ指図するw
364名無し生涯学習 (ワッチョイ 06e8-jTyu)
2022/04/14(木) 14:32:45.73ID:H3eLalu90 軍事大学でもないのに研究できるとは思えないがw
大学の声明とか全く無意味だし、当事者でも状況をすべて把握してないのに、とりあえずなにか言っただけで満足するオナニー野郎って幸せだなw
大学の声明とか全く無意味だし、当事者でも状況をすべて把握してないのに、とりあえずなにか言っただけで満足するオナニー野郎って幸せだなw
365名無し生涯学習 (ワッチョイ 6294-sKUf)
2022/04/14(木) 14:45:16.86ID:xGxWlZjn0 >『ロシア』という国を悪者にすることは簡単である
河瀬直美さん、挨拶文の代行業者に頼んで原稿作ってもらえばよかったのにね。
河瀬直美さん、挨拶文の代行業者に頼んで原稿作ってもらえばよかったのにね。
366名無し生涯学習 (ワッチョイW dfb8-2Zon)
2022/04/14(木) 15:04:08.45ID:FH+82scL0367名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/14(木) 18:06:57.65ID:3HgwLpPL0 東大大学院入学式の総長式辞も話題になってた
https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/about/president/b_message2022_05.html
・東大はグリーントランスメーション(GX)を通じて温室効果ガス排出量実質ゼロ達成を目指す
・新型コロナ後の世界との相互の再接続を試みる
・より良い未来のために多様な違いを知ろうとする実践による「対話」を重視していく
・相手の見ている世界を想像する能力が必要
白人男性の8%は色覚異常
河村正二 異なる錐体細胞の型を有するクモザルの果実採食成功率の研究
・多数派を「標準」として少数派を後回しにしない
キャロライン・ペレス『存在しない女たち』 社会の多くの分野における男性中心の標準
・二項対立の単純化に陥らない
コールリッジ「偉大なる精神は両性具有的でなければならない」
ヴァージニア・ウルフ『オーランドー』 青年が女性に生まれ変わる物語
・理解しがたいことがあっても切り捨てずに向かい合う態度が大事
キーツ「ネガティブ・ケイパビリティ」 すぐには解決できない不可解さや不確かさに取り組み続ける能力
帚木蓬生『ネガティブ・ケイパビリティ 答えの出ない事態に耐える能力』
・人類に共通する地球規模の課題解決には、分野を横断するような広い視野からの探究も必要
放送大学は知能レベルの多様性(の間のギャップ)が一番問題かも
東大には比較的少なそうな問題
https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/about/president/b_message2022_05.html
・東大はグリーントランスメーション(GX)を通じて温室効果ガス排出量実質ゼロ達成を目指す
・新型コロナ後の世界との相互の再接続を試みる
・より良い未来のために多様な違いを知ろうとする実践による「対話」を重視していく
・相手の見ている世界を想像する能力が必要
白人男性の8%は色覚異常
河村正二 異なる錐体細胞の型を有するクモザルの果実採食成功率の研究
・多数派を「標準」として少数派を後回しにしない
キャロライン・ペレス『存在しない女たち』 社会の多くの分野における男性中心の標準
・二項対立の単純化に陥らない
コールリッジ「偉大なる精神は両性具有的でなければならない」
ヴァージニア・ウルフ『オーランドー』 青年が女性に生まれ変わる物語
・理解しがたいことがあっても切り捨てずに向かい合う態度が大事
キーツ「ネガティブ・ケイパビリティ」 すぐには解決できない不可解さや不確かさに取り組み続ける能力
帚木蓬生『ネガティブ・ケイパビリティ 答えの出ない事態に耐える能力』
・人類に共通する地球規模の課題解決には、分野を横断するような広い視野からの探究も必要
放送大学は知能レベルの多様性(の間のギャップ)が一番問題かも
東大には比較的少なそうな問題
368名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/14(木) 18:07:31.83ID:3HgwLpPL0 >>364
うわあバカ丸出し…
目の前に起きてる現実を歴史的・社会的な文脈の中で捉えて発信出来ずに何のための「教養」「大学」なのか
「知」「教養」「大学」というものを根本から勘違いしてそう
いかに放送大学の存在が無意味かを証明してるよう
うわあバカ丸出し…
目の前に起きてる現実を歴史的・社会的な文脈の中で捉えて発信出来ずに何のための「教養」「大学」なのか
「知」「教養」「大学」というものを根本から勘違いしてそう
いかに放送大学の存在が無意味かを証明してるよう
369名無し生涯学習 (ササクッテロラ Sp5f-zJAf)
2022/04/14(木) 18:23:50.18ID:Jx+Slijhp 放送大学(私立)より10倍以上の補助金もらって潤沢運営してる国立大と比べる意味あんの
370名無し生涯学習 (ワッチョイ 12b7-mdIA)
2022/04/14(木) 19:22:04.51ID:yKUxe4Xb0 オンライン授業1科目8コマ受講終了
最終レポートは大型連休中にまとめる予定
最終レポートは大型連休中にまとめる予定
371名無し生涯学習 (ワッチョイ 127c-38J1)
2022/04/14(木) 20:22:33.36ID:scXFMMGf0372名無し生涯学習 (ササクッテロラ Sp5f-zJAf)
2022/04/14(木) 20:45:06.12ID:Jx+Slijhp >>371
それなら横国や茨城大と放送大学を比べればいい
補助金900億と産学連携研究収入・寄付金700億を含めて年間予算2000億の東大を持ち出す意味があるのかと言ってるんだが
意味あるのか?お前は東大と茨城大を比べるか?
それなら横国や茨城大と放送大学を比べればいい
補助金900億と産学連携研究収入・寄付金700億を含めて年間予算2000億の東大を持ち出す意味があるのかと言ってるんだが
意味あるのか?お前は東大と茨城大を比べるか?
373名無し生涯学習 (ワッチョイW 2fda-b1kA)
2022/04/14(木) 21:32:08.14ID:zURjInbA0 放送大学は学位を得られるカルチャースクールという位置づけだから他の普通の大学と比べるのはいささか違うと思う
374名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-2XcZ)
2022/04/14(木) 22:27:50.12ID:3HgwLpPL0 比べる比べない以前に放送大学は大学として機能してるように見えない
なんか動画流してるだけ
なんか動画流してるだけ
376名無し生涯学習 (ワッチョイ ebbc-GU1Y)
2022/04/15(金) 04:52:10.75ID:8bdb5Jqs0 大学としての機能とは
377名無し生涯学習 (ワッチョイW 43aa-4ETa)
2022/04/15(金) 05:39:37.00ID:y/9HHqbr0 しばらく出てこなかった荒らしが来たらみんなこぞって大歓迎
378名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-sEbm)
2022/04/15(金) 06:12:53.07ID:FhUaObsn0 大学が有する機能
1)世界的研究・教育拠点
2)高度専門職業人養成
3)幅広い職業人養成
4)総合的教養教育
5)特定の専門的分野(芸術,体育等)の教育・研究
6)地域の生涯学習機会の拠点
7)社会貢献機能(地域貢献,産学官連携,国際交流等)
放送大学はこのうち4)と6)をとりあえず目的にしてると思うけどそれがちゃんと機能してるのかなという話
他はもちろん怪しい
1)世界的研究・教育拠点
2)高度専門職業人養成
3)幅広い職業人養成
4)総合的教養教育
5)特定の専門的分野(芸術,体育等)の教育・研究
6)地域の生涯学習機会の拠点
7)社会貢献機能(地域貢献,産学官連携,国際交流等)
放送大学はこのうち4)と6)をとりあえず目的にしてると思うけどそれがちゃんと機能してるのかなという話
他はもちろん怪しい
379名無し生涯学習 (スフッ Sd02-/Juv)
2022/04/15(金) 06:21:58.47ID:i808n0Old380名無し生涯学習 (ワッチョイ 6294-sKUf)
2022/04/15(金) 06:23:08.57ID:oOU5gSK/0 日本の研究費は世界3位
日本の重要論文数は世界10位
金はかけているが、成果は上がってない。
効率が悪い。
東大はその代表だ。
日本の重要論文数は世界10位
金はかけているが、成果は上がってない。
効率が悪い。
東大はその代表だ。
381名無し生涯学習 (ササクッテロリ Sp5f-dH42)
2022/04/15(金) 06:23:23.92ID:tJiEg2/0p382名無し生涯学習 (ワッチョイ c231-EhK1)
2022/04/15(金) 07:15:15.94ID:IVyjTK2S0383名無し生涯学習 (ワッチョイW f769-a4mg)
2022/04/15(金) 07:47:32.71ID:qDzOBfFL0 アスペルガーが多いと聞くしな
記憶力(ペーパーテスト)は良くとも人間性に疑問を持つ者も多い
記憶力(ペーパーテスト)は良くとも人間性に疑問を持つ者も多い
384名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-sEbm)
2022/04/15(金) 07:58:26.97ID:FhUaObsn0 >>379
評価甘すぎw
高度専門職業人養成、専門的分野の教育ではないな
せいぜいその補助機関でしかない
生涯学習は6のカテゴリ
7はそれ以外の社会貢献
別に多くのカテゴリーを満たす必要はないんだよ
ひとつふたつしっかりやればいい
それが出来てないのが問題
評価甘すぎw
高度専門職業人養成、専門的分野の教育ではないな
せいぜいその補助機関でしかない
生涯学習は6のカテゴリ
7はそれ以外の社会貢献
別に多くのカテゴリーを満たす必要はないんだよ
ひとつふたつしっかりやればいい
それが出来てないのが問題
385名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-sEbm)
2022/04/15(金) 08:09:20.49ID:FhUaObsn0 まず放送大学は細切れに多くの科目をやろうとしすぎじゃないかな
もっとあらゆる大学が教養課程として取り入れたくなるような科目に絞って
それを学生のレベルに合わせて徹底的に充実させる方がいいと思う
放送授業と面接授業も別々のことをやるんじゃなくて密に連動させる
つまみ食い的に多くのことを学んでも骨太な教養にはならない
もっとあらゆる大学が教養課程として取り入れたくなるような科目に絞って
それを学生のレベルに合わせて徹底的に充実させる方がいいと思う
放送授業と面接授業も別々のことをやるんじゃなくて密に連動させる
つまみ食い的に多くのことを学んでも骨太な教養にはならない
386名無し生涯学習 (ワッチョイW 42a1-WVmc)
2022/04/15(金) 08:12:43.48ID:fiMbOn+J0 要約「俺の興味ある事をもっと掘り下げろ」
387名無し生涯学習 (スフッ Sd02-/Juv)
2022/04/15(金) 08:13:26.74ID:wYcixtWId ぼくがかんがえたさいきょうのだいがく
388名無し生涯学習 (ワッチョイW 6741-sEbm)
2022/04/15(金) 08:16:45.22ID:FhUaObsn0 まあ放大生に「教養」が一切培われていない感じがするのが最大の問題
どうすればいいんだろうね
どうすればいいんだろうね
389名無し生涯学習 (ワッチョイ 0e0b-yfbP)
2022/04/15(金) 09:16:28.63ID:Abg0oOBY0 >>356
ファイナンス入門って参照自由で時間自由の自宅試験だったから何とか乗り切れたけど、
制限ありの試験だと困難としか思えないのだが。よっぽど問題難易度を引き下げてくれなければ。
それともちゃんと試験勉強をして問題に慣れておけば法律学の試験で六法参照しながら解答みたいに、
印刷教材の参照しながら回答が合理化できれば時間内でも判定Cくらいは可能に名なるのかな?
俺は提出直前の確認で前回の都市と地域の社会学の自宅試験をうっかりミスで解答を失念しているのを確認して、
郵便局の閉店時間が迫っていて一見絶望的だったが、大慌てで印刷教材片手で解答して50分弱で終了できて間に合った。
入念に解答を精査してないのでⒶ は無理だがCは大丈夫だろう、まあ思ったより簡単だったからもしかしてA
くらいは引っかかってるかも?思ってたが、実際はⒶ だった!
まあ北川由紀彦先生の試験だったからかもしれないがw
ファイナンス入門って参照自由で時間自由の自宅試験だったから何とか乗り切れたけど、
制限ありの試験だと困難としか思えないのだが。よっぽど問題難易度を引き下げてくれなければ。
それともちゃんと試験勉強をして問題に慣れておけば法律学の試験で六法参照しながら解答みたいに、
印刷教材の参照しながら回答が合理化できれば時間内でも判定Cくらいは可能に名なるのかな?
俺は提出直前の確認で前回の都市と地域の社会学の自宅試験をうっかりミスで解答を失念しているのを確認して、
郵便局の閉店時間が迫っていて一見絶望的だったが、大慌てで印刷教材片手で解答して50分弱で終了できて間に合った。
入念に解答を精査してないのでⒶ は無理だがCは大丈夫だろう、まあ思ったより簡単だったからもしかしてA
くらいは引っかかってるかも?思ってたが、実際はⒶ だった!
まあ北川由紀彦先生の試験だったからかもしれないがw
390名無し生涯学習 (ワッチョイW f769-a4mg)
2022/04/15(金) 09:21:37.99ID:qDzOBfFL0 高校生が書いた「作文」みたいなレスが多いけどどうしたんだろ?
391名無し生涯学習 (アウアウウー Sabb-yXmS)
2022/04/15(金) 11:09:41.36ID:PvdpPlMNa392名無し生涯学習 (ワッチョイW 0e0b-NjtX)
2022/04/15(金) 12:16:12.52ID:Abg0oOBY0 >>391
数学的知識や経済学的知識で基盤知識があって優位だったとかなくて?
まあ数学的知識って言っても一次方程式しか分からないか、それ以降の中級以上の数式の概要は理解してるかでかなり差があると思うが。
まあ大前提で高校学習指導要領で二次方程式やら関数はできないとだめ、もしかしたら三次方程式とか微分方程式もできないといけないかもしれないが。
ちなみに俺は文系クラスだから二次方程式二次関数しかやってないが
数学的知識や経済学的知識で基盤知識があって優位だったとかなくて?
まあ数学的知識って言っても一次方程式しか分からないか、それ以降の中級以上の数式の概要は理解してるかでかなり差があると思うが。
まあ大前提で高校学習指導要領で二次方程式やら関数はできないとだめ、もしかしたら三次方程式とか微分方程式もできないといけないかもしれないが。
ちなみに俺は文系クラスだから二次方程式二次関数しかやってないが
393名無し生涯学習 (アウアウアー Sa9e-NjtX)
2022/04/15(金) 12:18:49.81ID:1Bf/3xNXa ファイナンス入門って、入門だし足し算引き算掛け算割り算が分かればなんとかなるんじゃないのか?
394名無し生涯学習 (ワッチョイW 770b-yXmS)
2022/04/15(金) 12:25:26.15ID:Fy8W2bsi0 内容は忘れたが、複利計算(指数関数ってほどではないか?)は必須だったかと
昔数理ファイナンスってのも取ったけど、それは全く理解できんかった
ラグランジュの未定乗数法だけできれば単位は貰えたがw
昔数理ファイナンスってのも取ったけど、それは全く理解できんかった
ラグランジュの未定乗数法だけできれば単位は貰えたがw
395名無し生涯学習 (オイコラミネオ MM2b-qrex)
2022/04/15(金) 18:56:56.80ID:BW/zacWtM 情報コースで情報処理技術者試験取れるくらいには勉強するよ。
396名無し生涯学習 (ワッチョイW 43aa-4ETa)
2022/04/15(金) 19:07:47.43ID:y/9HHqbr0398名無し生涯学習 (ワッチョイ e27c-38J1)
2022/04/15(金) 19:54:06.83ID:A4isvYJ/0 情報処理技術者試験ってそんなにやさしかったっけ
399名無し生涯学習 (ワッチョイW 42a1-WVmc)
2022/04/15(金) 20:09:25.40ID:fiMbOn+J0 ITパスポートなら7歳が合格したってニュースがあったばかり
400名無し生涯学習 (ワッチョイ eb5c-YZZH)
2022/04/15(金) 20:15:26.45ID:lIH5knu90 基本情報処理って加算器(半導体の内部動作)での計算とかRS232の信号、
チェックデジットの計算(モジュラスn、ウェイトm,n)なんかができないと
いけなかったと思うけどそこまで授業でやってるの?
チェックデジットの計算(モジュラスn、ウェイトm,n)なんかができないと
いけなかったと思うけどそこまで授業でやってるの?
401名無し生涯学習 (ワッチョイW 42a1-WVmc)
2022/04/15(金) 20:26:04.25ID:fiMbOn+J0 流石に232なんてもう出ない。論理和 論理積は基礎だから出るが。
どっちにしろここの授業だけでは基本も厳しいよ。
ITパスポートレベル。
どっちにしろここの授業だけでは基本も厳しいよ。
ITパスポートレベル。
402名無し生涯学習 (ワッチョイW 626c-eTSu)
2022/04/15(金) 21:13:12.07ID:JhIJH/uU0 ファイナンス入門は数学サッパリでも会計知識と統計知識で合格できたな
この式は何を表そうとしてるんだぐらいをなんとなく分かれば合格できた
逆に会計と統計とか触ったことなかったら意味不明で諦めてたかも
この式は何を表そうとしてるんだぐらいをなんとなく分かれば合格できた
逆に会計と統計とか触ったことなかったら意味不明で諦めてたかも
403名無し生涯学習 (ワッチョイW 1744-lL1C)
2022/04/15(金) 21:14:59.07ID:4PZXaCNu0404名無し生涯学習 (ワッチョイW d741-fMPK)
2022/04/16(土) 09:44:01.66ID:VzAPhu4q0 それは幅広い職業人養成でしょ
リカレント目的に放送大学利用する人って少数じゃないの
リカレント目的に放送大学利用する人って少数じゃないの
405名無し生涯学習 (ワッチョイW 5744-RiQw)
2022/04/16(土) 09:52:25.21ID:Ul7TA7Za0406名無し生涯学習 (ワッチョイW d741-fMPK)
2022/04/16(土) 11:18:44.38ID:VzAPhu4q0 大学(学士課程)への社会人入学者の約半分(約6千人)が放送大学生で教員・看護師はそのうち20%
放送大学在学生が約8万人とすると全体の約1.5%だね
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shougai/034/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2017/12/11/1384362_6.pdf
https://www.ouj.ac.jp/about/ouj/number/
放送大学在学生が約8万人とすると全体の約1.5%だね
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shougai/034/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2017/12/11/1384362_6.pdf
https://www.ouj.ac.jp/about/ouj/number/
408名無し生涯学習 (ワッチョイW d741-fMPK)
2022/04/16(土) 11:24:38.96ID:VzAPhu4q0 「じゃねw」じゃなくて正解言わないと
409名無し生涯学習 (スフッ Sdbf-dr6M)
2022/04/16(土) 11:26:37.74ID:I7uq4PvJd うちのセンター、教師系、看護師系いっぱいいるよ…
県の教育大がメチャクチャ近いし
病院も看護学校もあるからかな
集団で受験してたのか、若い人ワラワラいたから
放送大学も色んな利用のされ方してるとは分かる。
おじいちゃん、おばあちゃんももちろんいるけど
県の教育大がメチャクチャ近いし
病院も看護学校もあるからかな
集団で受験してたのか、若い人ワラワラいたから
放送大学も色んな利用のされ方してるとは分かる。
おじいちゃん、おばあちゃんももちろんいるけど
410名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f7c-F7nI)
2022/04/16(土) 11:28:15.68ID:lSn30HCx0 2020年度2学期 教養学部 特別聴講生を含む
在学生
教員 7.6%
看護師等 11.4%
在学生
教員 7.6%
看護師等 11.4%
411名無し生涯学習 (ワッチョイW d741-fMPK)
2022/04/16(土) 11:28:45.39ID:VzAPhu4q0 放送大学入学者数2万5千だから約5%か
412名無し生涯学習 (ワッチョイW d741-fMPK)
2022/04/16(土) 11:32:59.38ID:VzAPhu4q0 2学期もいれたら3%弱か
なんか計算が合わないね
なんか計算が合わないね
413名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f7c-F7nI)
2022/04/16(土) 11:36:14.16ID:lSn30HCx0■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
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