★☆★ 放送大学スレ Part.377('20)★☆★

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1名無し生涯学習 (ワッチョイW 9524-dB7G)
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2020/08/19(水) 19:30:06.00ID:9pp3wDli0
【公式サイト】 https://www.ouj.ac.jp/

★☆★ 放送大学スレ Part.376('20)★☆★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1596280833/

ここに書くまでも無いけど、中傷誹謗 脅迫強要は禁止だよ。
荒し、釣り、自演、スレチ内容でダラダラスレ埋めるのはやめようね。
大学が禁止してる内容もやめようね。荒らしにレスするヤツも荒らしです。

入学をお考えの方へ
https://www.ouj.ac.jp/hp/nyugaku/
学生生活の栞 2020年版
https://www.ouj.ac.jp/hp/gakubu/pdf/bookmark_2020gakubu.pdf
放送大学学園要覧
https://www.ouj.ac.jp/hp/osirase/gakuenyouran/pdf/gakuenyouran.pdf
u-air2ch @ ウィキ
https://www21.atwiki.jp/u-air2ch/sp/
新型コロナウイルス感染症対策について
https://www.ouj.ac.jp/hp/o_itiran/new/corona.html
全国各地の学習センターへのリンク
https://www.ouj.ac.jp/hp/sisetu/center/hplink.html
VIPQ2_EXTDAT: checked:vvvvv:1000:512:: EXT was configured
140名無し生涯学習 (ワッチョイW 1f92-+O4/)
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2020/08/21(金) 23:40:35.35ID:KjI7uyfG0
前スレで100レスしてたバカジジイはどうした
前スレでアツく100レスもしたんだから、このスレはあのバカがたてたんだろうね
2020/08/21(金) 23:41:32.69ID:y3vph37T0
>>140
なんで寝た子を起こすような真似するんだよ馬鹿
142名無し生涯学習 (ワッチョイW 7f59-39lp)
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2020/08/22(土) 00:06:49.27ID:obn2d/sK0
面接授業の越境登録があまりにも多いので、新たな通知を発したのだろう。
143名無し生涯学習 (ワッチョイW 7f44-Lf6i)
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2020/08/22(土) 00:14:20.15ID:JZsZVlUV0
ふう
144名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 07:35:54.27ID:xVs0HW6e0
福間良明『「勤労青年」の教養文化史』レビュー
https://youtu.be/p_g5Zrjk1VE
https://www.iwanami.co.jp/book/b505594.html


「格差や貧困に喘ぎながらも『実利を超越した勉学』を
追い求めようとする価値規範が浮かび上がる。」

「少なくとも学歴取得や職業的な実利とは一線を画する
『教養』を求める心性が、そこには透けて見える。」


「教養」に対する姿勢、、、
2020/08/22(土) 08:20:47.84ID:S0k3Z3zc0
>>139
卒業要件満たしたなら9月で卒業じゃないの?
2020/08/22(土) 08:45:53.85ID:DcX4gWtP0
そうだよね
2020/08/22(土) 08:47:14.33ID:DcX4gWtP0
>>142
越境登録は制限しないという通知はでてたね
148名無し生涯学習 (JP 0Hc3-i6pf)
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2020/08/22(土) 08:52:32.29ID:DwI6unQUH
>>145
おお、そうね。失礼しました。単位は満たしたので、期間満たすのが来季だな。
まあ、それまで生きている必要があるけど。
149名無し生涯学習 (ワッチョイW 7f59-39lp)
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2020/08/22(土) 09:20:31.27ID:obn2d/sK0
>>147
通知の狙いは越境登録を制限しない趣旨ではなくて、越境登録の理由を主催センターにしっかり説明してくださいってこと。ここの学生は自分ルールで勝手にいいように解釈する傾向があるから大学は大変だよ。
2020/08/22(土) 09:27:30.20ID:q/RVmVBS0
越境登録禁止とか言っといてあの新通知は何なんだ
非常時だとこんなもんか
2020/08/22(土) 09:35:24.85ID:DcX4gWtP0
>>149
でも結局制限しないんだろ
2020/08/22(土) 09:36:45.27ID:q7U1KQfj0
面接授業の少ない学習センターの学生が割り食うよね
153名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 09:38:40.25ID:xVs0HW6e0
「コロナ脳」に合理的な判断を求めても無駄
高齢者と基礎疾患者は登録を自粛する以外
これまで通りやれば良い
2020/08/22(土) 10:20:11.85ID:FqIyyoCU0
>>152
でも学習センターが多い地区は、倍率が凄まじくなりそう

認定心理士取りたいのに、実験科目だけ取れずに卒業要件満たしそう
そしたら再入学するしかないのかな
155名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f5b-RTUg)
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2020/08/22(土) 10:37:50.21ID:te0gGuwx0
>>149
そう。前回の通知で原則禁止って書いてあったと思うけど、拡大解釈してる人多いよね。
今回も越境した方が近い人とかは相談となっている。
越境も温度差あるでしょう。秋田↔青森と東京↔山梨とかの場合、
明らかに後者の方が遠慮してくださいのトーンが強くなる。
まあ、ローカル意識からすると、前者の方がシビアかも?w
自転車の原則車道走行もそうだが例外は自分の解釈でOK!ではないということだよね。
2020/08/22(土) 10:38:22.57ID:jxlTp3dwd
越境登録の理由を主催センターにしっかり説明って
そんなの適当なことを言っときゃいいだろ
2020/08/22(土) 10:56:15.15ID:iYhJ3BjrM
面接授業の県はホームページにチラッと出てるだけで科目登録するときに何も出てこない
気づかずに普通に登録した人も多いと思う
158名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f5b-RTUg)
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2020/08/22(土) 11:00:45.32ID:te0gGuwx0
>>157
面接授業選択は学習センター選択した後でセレクトするんでないの?
それで気が付かない?ふ〜ん。w
159名無し生涯学習 (アメ MMa3-qjQY)
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2020/08/22(土) 11:09:40.35ID:3jNL4A+UM
おれは東北地方の某県だけど1か月に数回東京と往復している
東京は日常の生活圏という感覚だから東京の面接は気にしないで登録したよ
160名無し生涯学習 (ワッチョイ 9fb8-7CyN)
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2020/08/22(土) 12:10:56.80ID:crM+Bmlc0
もっともらしい理由付けて自分さえ良ければそれで無問題なアホが多すぎw
2020/08/22(土) 12:13:55.49ID:/maS6w7ca
>>154
そだね。
162名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 12:24:27.98ID:xVs0HW6e0
未だにコロナに怯えてるのって
自分でものを調べたり考えたりしない人だろうね
163名無し生涯学習 (ワッチョイW 7f59-39lp)
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2020/08/22(土) 12:56:43.12ID:obn2d/sK0
一つ言えることは、越境面接受験を受けようとしている学生は、主催学習センターに事前連絡し、越境の理由をしっかり説明して承認を得ること。
いい大人なら、大学が示してルールを守って行動することだ。
2020/08/22(土) 13:27:15.73ID:WG6S5dW00
あそこまで言うなら学習センターに
事前相談してない学生は一律選外にするかもね。
その方が大学楽だもん。
2020/08/22(土) 13:37:24.94ID:DcX4gWtP0
やらないだろ、責任逃れに告知しただけだろ。
今盆休み帰省の感染者が頻発してるけどね
2020/08/22(土) 13:49:40.98ID:WG6S5dW00
さあね、落選理由は学生には伝えないし、
大学の胸三寸だからね。
やれっていわれたことをやらなければ、
やっぱ不利益を受けるんじゃないの?
167名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f57-QyHX)
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2020/08/22(土) 13:49:56.75ID:HHw7khtE0
学びの意味、教養の価値はどこにあるのか?
https://news.yahoo.co.jp/articles/6f96d3f1a633e64b6a114827dbd06c82840bd3ce
168名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f5b-RTUg)
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2020/08/22(土) 13:52:17.17ID:te0gGuwx0
大学側は強制できない。だから強硬は可能だと思う。
だけど車とかで面接行って、他県ナンバーとか何されるか分からない。
感染者がいない田舎ほど、危ないかもね。w
2020/08/22(土) 14:00:18.68ID:3+RFG3Jq0
冷笑系ニセ科学批判クラスタの某<バカ>さんはこれでも読んどけ

http://uonome.jp/article/uozumi-wakimichi/3239
第149回 エリートパニック
2020/08/22(土) 14:05:45.77ID:FuJsnGi30
「学内連絡」掲載のとおり、1学期の成績は
教養学部全科履修生は8月24日(月)10時から、
教養学部全科履修生以外は8月24日(月)14時から確認できます。
なお、教養学部全科履修生以外は、発表日当日の10時〜14時の間、
「履修成績照会」「学生カルテ」「所属コース (専攻)変更・カリキュラム移行シミュレーション」は利用できません。
171名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 14:09:18.99ID:xVs0HW6e0
>>169
それがどうしたとしか言いようがないw
そんなものが何の科学的根拠なのか
やっぱりコロナ脳はイタいな
172名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 14:14:08.57ID:xVs0HW6e0
コロナは低知能・情弱ほど未だに怯えて
テレビと新聞はそれを煽って商売をしてる
周回遅れすぎ
2020/08/22(土) 14:17:06.68ID:3+RFG3Jq0
>>171
冷笑系ニセ科学批判の人たちが「科学的根拠」と呼んでいるものの正体はこれw

実測数より多いデータ解析〜宮崎早野論文に新疑惑
http://www.ourplanet-tv.org/?q=node/2470

(参考)
新型コロナ禍で再び弱さを露呈する日本の科学報道(HARBOR BUSINESS Online)
https://news.yahoo.co.jp/articles/87b5131882f0b07a817cd5fa32f66152a3bef896
174名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 14:24:52.27ID:xVs0HW6e0
人の根拠まで決めつけw
まともな会話にすらならない
というかこんなコロナ脳がまだいるんだな
175名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 14:25:42.70ID:xVs0HW6e0
さすがバカの宝庫
176名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f5b-RTUg)
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2020/08/22(土) 14:31:03.47ID:te0gGuwx0
今の社会情勢では越境は原則禁止と主催者が言っている。
自分を正当化して受講し、何か不利益なことが起こっても自己責任になる。
そんなリスクを冒しても受けなきゃならない面接授業を私は知りたいねぇ。
2020/08/22(土) 14:33:18.59ID:3+RFG3Jq0
「とにかく”専門家”が言うから信じる」というのが”科学的態度”だと思うような、思考の底の浅い人は冷笑系ニセ科学批判クラスタにお帰りください。
178名無し生涯学習 (ワッチョイW 1f24-dB7G)
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2020/08/22(土) 14:33:35.66ID:lQlmu1qW0
いくら重症者が少なくても他人にうつすリスクを考えたらコロナはどうあっても避けたいわ
179名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 14:34:32.47ID:xVs0HW6e0
>>177
お前がアンチ科学なだけ
もうブロックしておしまい
2020/08/22(土) 14:37:50.99ID:3+RFG3Jq0
せっかく放送大学スレなので、良い講義があることをお知らせしておく

https://www.wakaba.ouj.ac.jp/kyoumu/syllabus/PU02060200211/initialize.do
リスクコミュニケーションの現在(’18)

主任講師名:平川 秀幸(大阪大学教授)、奈良 由美子(放送大学教授)

【講義概要】
2011年3月の東日本大震災ならびに福島第一原子力発電所事故以降、リスクコミュニケーションを行うことの必要性がさらに大きく指摘されている。この科目では、リスクコミュニケーションとは何か、その手法はどのようであるか、生活のどのような場面においてリスクコミュニケーションが行われているのか、安全・安心の実現にリスクコミュニケーションがどう関わるのか、生活者はリスクコミュニケーションにどう関わることができるのかについて、具体的な事例(BSE問題、遺伝子組換え食品、防災、放射性物質による健康被害、感染症など)をとりあげながら講義を行う。
2020/08/22(土) 14:40:30.15ID:WG6S5dW00
ただ越境学生を受け入れるかの判断は、
学園本部から各学習センターに丸投げ
されてそうではあるね。
だって通知文の歯切れが悪いもん。
182名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 14:42:58.36ID:xVs0HW6e0
>>167
思えばこういうざっくばらんな議論が放送大学界隈からはあまり聞かれない
「話題の書籍紹介」みたいな番組をタイムリーに流せないものか
教養学習なんて大学内だけで完結するものでもないんだから
外部ソースといかに繋げるかをもっと考えてもいい
2020/08/22(土) 14:43:43.91ID:3+RFG3Jq0
>>180
この講義、今のコロナ問題にまんま当てはまるわ。その一部をものすごく大雑把に要約すると

「専門家」が頭ごなしに一般市民に「安全・安心」を押し付けても不信が広がるだけ。
非専門家を「非科学的で無知」とみなして情報発信する「欠如モデルによるコミュニケーション」は失敗するということ。
184名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f1c-i6AD)
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2020/08/22(土) 14:44:49.56ID:s7wbMIRm0
https://i.imgur.com/HI7uxPW.jpg
185名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f1c-i6AD)
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2020/08/22(土) 14:47:19.67ID:s7wbMIRm0
間違えちゃった
186名無し生涯学習 (ワッチョイW ffcc-Is5t)
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2020/08/22(土) 15:02:11.59ID:i63o5fJF0
そういえば「危機の心理学」って講義もあるね
2020/08/22(土) 15:13:29.73ID:lhQssrot0
>>183
失敗しないための処方箋は?
2020/08/22(土) 15:14:41.39ID:3+RFG3Jq0
>>178
>いくら重症者が少なくても他人にうつすリスクを考えたらコロナはどうあっても避けたいわ

これは「リスクコミュニケーション」の文脈で言うと「フレーミング(枠組み)」の問題で、すごく重要な視点。

あんまりよろしくない「専門家」はこう言う意見には「リスクは少ないですよ」(いや何があるかわからんだろう)
「重症者は少ないですよ」(そう言う問題ではない)と言って「説得」しようとする。

「リスクコミュニケーションの現在(’18)」みんな取るべし!
189名無し生涯学習 (ワイーワ2W FF7f-QxxZ)
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2020/08/22(土) 15:16:47.29ID:KTQgyz39F
>>186
危機の心理学は受けたけどリスク管理とかそういうのとは関係無いかも。
2020/08/22(土) 15:22:58.85ID:3+RFG3Jq0
>>187
「専門家」と一般市民が、双方向でコミュニケーションを行うことが最重要。
専門家でない人々のもつ知識(生活知)の役割も大切。
講義ではそういう試みがいくつか紹介されている。

ただ、双方向コミュニケーションの例として講義にも出てきた早野龍五という
「専門家」が、福島の放射能汚染の件でデータ捏造をやらかしてたかも、みたいなのが

実測数より多いデータ解析〜宮崎早野論文に新疑惑
http://www.ourplanet-tv.org/?q=node/2470

このケース。教科書のアップデートは必至だろうなぁw
2020/08/22(土) 15:37:55.33ID:lhQssrot0
>>190
読むの面倒なんで、要約して欲しい
・データ捏造して結論導きました
・結論は◯◯◯◯
上の◯を埋めてくれw
2020/08/22(土) 15:40:02.45ID:lhQssrot0
・放射能汚染ヤベー
・放射能汚染全然OKじゃん
のどっちかだとは思うがw
2020/08/22(土) 15:42:46.63ID:3+RFG3Jq0
>>191
論文の結論は「放射能漏れによる健康被害はない」だけど
その根拠となるデータが捏造だったかも、という疑惑。

この論文の結論をもとに政策決定されたという経緯もあり
http://www.kinyobi.co.jp/kinyobinews/2019/03/01/antena-427/
論文執筆者の責任が問われている(著者の一人は博士の学位を剥奪された)
2020/08/22(土) 15:46:40.71ID:lhQssrot0
やっぱそっちでしたか!
こういうのは反権力側の得意技ですよね〜
しかし、どう考えても簡単にバレそうな捏造ってのは、
アホとしか言いようがないですな
195名無し生涯学習 (ワッチョイ 7f30-1yu9)
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2020/08/22(土) 16:41:45.59ID:Ceq55fwP0
犯罪心理学って猟奇殺人者のプロファイリングみたいなこと勉強するのかと期待したが
まったく別モノだったからガッカリしたよ
196名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f5b-RTUg)
垢版 |
2020/08/22(土) 17:12:01.33ID:te0gGuwx0
危機の心理学だっけ?よく試験問題になってた4択で一番信頼できないのは?
答え=専門家の意見
2020/08/22(土) 17:17:35.11ID:3+RFG3Jq0
>>194
早野は権利ベッタリだよ。
「オレ科学的だから放射能なんて怖くねぇ。怖がるやつは放射脳だよプゲラ」とかいう奴らに散々持ち上げられてた。
ここで「コロナ脳」とか言ってる奴とそっくりだろ。
2020/08/22(土) 17:19:17.00ID:3+RFG3Jq0
>>197
x権利
o権力
199名無し生涯学習 (ワッチョイW 9fb8-QxxZ)
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2020/08/22(土) 17:48:55.73ID:WKShDbD60
>>195
だって道徳と犯罪心理学だっけ。
道徳から外れたものが犯罪と定義されるって意味ではそうなんだけどそういうプロファイリングみたいなのを期待してた場合、ガッカリかもね。
でも道徳を学びに行くつもりで行くと楽しいよ。
2020/08/22(土) 18:23:43.12ID:u6TNdr9Jp
感染する点で放射能とコロナは別物だよね
少数がコンプラ違反しても大した影響はないかもしれないけどそれは遵守してるその他大勢の人に支えられて出来る贅沢である事を忘れないで欲しい
全員が違反すれば収束するものも収束しないよ
まぁマスクやこまめなアルコール消毒はよろしく頼みます
201名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f1c-wdSY)
垢版 |
2020/08/22(土) 19:28:46.84ID:ttf/6m9l0
>>168
JRならばれない。
ま、東北人は県外の人を見抜くし、JRでないと移動できない人だっている。
車社会と思われる佐久でさえ、冬は道路凍結で車なんて駄目だし、諏訪までは車も鉄道も不便。だから大宮に出るしかないんだが、県外の人来るなって制限ではどうするんだか。
2020/08/22(土) 19:31:03.15ID:j3U0SUvRr
>>199
何言うとんか理解らん
独りよがりって言われない?
もしくはボケる年齢か?
203名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/22(土) 20:28:20.25ID:xVs0HW6e0
バカに中途半端に知識を与えるとロクなことがないという典型だろうな
特定の意見に頭を固定させてそこからの視点で全てを見て
その見方を金科玉条のように振り回してしまう
知識は諸刃の剣
2020/08/22(土) 21:09:38.86ID:chykMV+ep
自分と異なる意見にすぐバカバカと言って思考停止するお前よりマシだろ。放送大学生はみんなバカだと思ってんのか?
205名無し生涯学習 (ワッチョイW 1f24-dB7G)
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2020/08/22(土) 21:16:34.21ID:lQlmu1qW0
もう放っとけ
いわゆる意識高い系ってやつだ
2020/08/22(土) 21:46:31.78ID:ysyrcbWkd
>>203
またまたブーメランwww
207名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
垢版 |
2020/08/22(土) 22:25:01.65ID:xVs0HW6e0
思考停止はコロナ脳だよ
未だにこんなにコロナ脳がいてびっくりしてる
本当にバカばっかりというか
どこで情報を得てるの?と不思議になる
208名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
垢版 |
2020/08/22(土) 22:31:44.13ID:xVs0HW6e0
他のスレでは3月頃に訳知り顔で騒いでたコロナ脳も
6月頃には静かになったのに
未だにコロナ脳って何周遅れなんだ
2020/08/22(土) 22:34:45.79ID:3+RFG3Jq0
ほら、この<バカ>くんの言ってることは「欠如モデル」の典型だろw
現代の科学技術論やサイエンス・コミュニケーション論の極々基本さえ追えていない。

https://imidas.jp/genre/detail/K-126-0007.html
欠如モデル  
[deficit model]
「リスク社会」を論じたドイツのウルリッヒ・ベックは、科学技術の専門家や行政官は、一般人の科学技術に対する不安は知識の不足(欠如)のせいと考える傾向があると指摘した。これが正しいなら、科学技術知識を十分に与えさえすれば不安は解消するはずである。科学技術が社会に受け入れられないのは一般の無理解のためだという考えも、欠如モデルに基づいている。イギリスの科学技術社会論の専門家ブライアン・ウィンらは、このような考え方を欠如モデルと名付けて批判した。

彼らの研究によれば、科学技術不信の背景には、社会的で合理的な理由がしばしば見られる。また、EU(欧州連合)加盟国の世論調査であるユーロ・バロメーター(Eurobarometer)によると、科学技術の知識のある人ほど科学技術に不信を抱きやすい。科学技術への不信が専門家の考えるのとは異なった理由で生じているなら、これに配慮した科学技術運営が求められる。コンセンサス会議、市民陪審(citizen jury)などは、そのための取り組みである。アウトリーチという用語も同様の流れの中にある。
2020/08/22(土) 22:44:11.50ID:3+RFG3Jq0
ちなみにオレは「自分がコロナに感染すること」に対してはそんなに恐れてはいない。
<バカ>くんは、オレが「コロナ怖い怖い」と言っていることにしたいようだがそんなことは一言も言っていない。
放射能汚染に比べればむしろコロナは御し易いとさえ思っている。
オレが言っているのは、「放射線汚染は怖くないですよ〜食べて応援ですよ〜」だとか「専門家」連中が安全・安心を喧伝していたのと全く同じ構造が、このコロナ問題でも見られるんじゃないかということ。
2020/08/22(土) 22:54:48.54ID:3+RFG3Jq0
放射能汚染の問題では、「汚染地域から人がいなくなったら困る」とか「原発政策が推進できなくなったら儲からない」みたいな、政治や金が「”専門家”による安心・安全の押し付け」の動機になった。
「コロナを怖がるな」も同じで、「経済を回せ」という、やっぱり政治や金が動機なんだよ。
コロナ対策の専門家会議の発言録が黒塗りだらけ、というのでもわかるだろ。

https://news.yahoo.co.jp/articles/0420a11fbff0081054194bf095c554c2d515c1d6
【独自】新型コロナ専門家会議の発言録入手 “検証”阻む黒塗りの壁

「一般市民に情報を与えすぎると、あいつらバカだからすぐパニックになる」というのが頭の古い”専門家”。
こういう態度は「エリートパニック」って名前がついている。

エリートパニック  
[elite panic]
https://imidas.jp/ryuko/detail/N-101-1459.html
災害時などに、権力層にあるエリートたちが「一般の人がパニックを起こすのではないか」と恐れ、エリート自身がパニックを起こすという考え方。アメリカのノンフィクション作家レベッカ・ソルニットの著書「災害ユートピア」(亜紀書房刊、税込2625円)で紹介された概念で、一般人によるパニックよりも、エリートたちのこうした過剰反応こそが社会に重大な影響を与えるとする。同書では、アメリカのスリーマイル島原子力発電所事故の際、住民のパニックを恐れた行政担当者が、原子炉の危険性を住民に迅速に伝えなかった例などが取り上げられている。
212名無し生涯学習 (ワッチョイ ff50-7CyN)
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2020/08/22(土) 23:06:26.81ID:1BmYGGKC0
俗物根性の権化 滝浦真人

滝浦真人の博士号に関する学位審査(公正な審査では不合格?)
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある(日本語用論学会会長:加藤重広 、日本語用論学会編集委員長:滝浦真人)
副査は、論文の内容が専門外

学位請求論文:日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容:既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果:大賛辞による乙種の学位授与

論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似,類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の(実験)データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい

学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿
213名無し生涯学習 (ワッチョイ ff50-7CyN)
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2020/08/22(土) 23:07:26.48ID:1BmYGGKC0
博士号やノーベル賞断るヒトがいる一方で
不正と疑われるような方法つかってでも博士号をお金とコネで取得しようとする滝浦真人
恥ずかしいやつ
214名無し生涯学習 (ワッチョイ ff50-7CyN)
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2020/08/22(土) 23:08:26.51ID:1BmYGGKC0
>>193
滝浦真人も博士号剥奪されるべき
215名無し生涯学習 (ワッチョイ ff50-7CyN)
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2020/08/22(土) 23:10:00.67ID:1BmYGGKC0
>>181
来生馬鹿学長とそのしもべどもは権力濫用するからな
表面化してなくても不満たまってるだろな
学長として無策だし無能
216名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/23(日) 05:41:05.92ID:tc/YxvUE0
コロナ脳の上に陰謀論者w
永久ブロック
217名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-JzZ0)
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2020/08/23(日) 05:50:58.68ID:tc/YxvUE0
非行少年たちはなぜケーキを3等分にできないのか 
“認知機能”に問題を抱えた子どもたちの実態
https://www.bookbang.jp/article/590431

宮口幸治『ケーキの切れない非行少年たち』
https://www.shinchosha.co.jp/book/610820/
マンガ版
https://kuragebunch.com/episode/13933686331658756380


放送大学にも何%かいるんだろうな
218名無し生涯学習 (ワッチョイW 7f93-opce)
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2020/08/23(日) 06:33:48.83ID:yMIBQvce0
印刷教材っていつ届くの?
2020/08/23(日) 06:49:12.84ID:lmJ2i4S10
金払って2週間〜20日
220名無し生涯学習 (ワッチョイW 1f92-+O4/)
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2020/08/23(日) 06:55:47.74ID:KIE05xoE0
とうとう明日発表日だ
2020/08/23(日) 09:34:41.97ID:1vIfzwRY0
>>180
平川秀幸先生のコロナに関する記事が書き起こされていたので一部転載

https://www.asahi.com/articles/DA3S14408060.html

以下
https://ameblo.jp/lovemedo36/entry-12584598489.html より転載

新型コロナウイルスがいま私たちの社会にもたらしている不安には、どのような特徴があるのでしょう。
(略)
なぜこんな面倒な事態になっているのか。原因もおそらく複合的です。たとえば理由の一つに、ウイルスの特異性があります。潜伏期間が長く症状がなくても他人にうつす可能性があるため、どう警戒すべきか社会的な合意を作るのが難しい。感染した際の隔離期間も長いので、職や収入を失う懸念もあります。

情報公開に後ろ向きで「専門知」を軽視する政治の体質が不透明感を強めている面もあります。公文書を改ざんしたり隠蔽したりしてきた政権が、全国一斉休校のような影響の大きい政策を、専門家の議論を踏まえずプロセスも不明なまま決定した。安心しろと言われても無理です。
(略)
政府や自治体に経済や雇用の対策を実行させることも不可欠でしょう。合理的な政策説明をさせることも欠かせません。明日が見えず、未来を自分では選べないと感じさせられる状況では、人は不安を制御できないからです。
2020/08/23(日) 09:42:36.61ID:1vIfzwRY0
<バカ>くんがインボーロンインボーロンといくら叫んでも、東電から金もらったり
糸井重里とかと組んで盛んに「放射能漏れ安心安全」と宣伝していた”専門家”が
データねつ造を疑われる論文で「健康被害はない」と主張してたら、
そこには何か意図があると思わざるを得ないよ。

https://lite-ra.com/2019/01/post-4481.html
早野龍五・被曝論文の重大誤りに糸井重里は? 福島原発後に“放射能汚染たいしたことない”論を振りまいた責任


>そんな最中に〈「春雨じゃ、濡れてまいろう」と洒落てみたい〉と、あえて“雨に濡れても大丈夫”とアピールするとは、「プルトニウムは飲んでも平気」などと安全神話を喧伝するのに躍起になっていた原子力ムラの御用学者たちと何ら変わりはない。

>果たして、被曝線量を3分の1に過少評価していたのは、たんなる「計算ミス」なのか、それとも「意図的」な捏造なのか──。今後、第三者の専門家による徹底した検証が求められる
2020/08/23(日) 09:48:38.47ID:1vIfzwRY0
これ、むちゃくちゃ面白いんだけど会員ページなんで転載できん。
この疑惑の渦中の早野龍五という人物がいかに”政治的”であったのかが書いてある。

https://iwj.co.jp/wj/open/archives/439619
原発事故の最悪の事態に「政治家が腹をくくって『動くな』と言えるかどうか」!?「不正と捏造」を告発された早野龍五・東大名誉教授は、いざとなれば全国民の人権停止をと唱える原発ファシスト!?
224名無し生涯学習 (スップ Sd1f-SlFX)
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2020/08/23(日) 11:29:08.76ID:JVAxVexdd
いよいよ明日発表か。
2020/08/23(日) 12:40:35.54ID:w6CK4hsa0
どうせ全部Aか@だし
226名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-xo4+)
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2020/08/23(日) 13:30:59.14ID:tc/YxvUE0
日本は「コロナ脳」度が飛び抜けて高いというデータ
https://thinktank.php.co.jp/voice/6429/


バカをバカとしっかり認識できないのもバカ
2020/08/23(日) 13:48:11.74ID:RN6CCj+S0
で?
2020/08/23(日) 13:49:52.96ID:RN6CCj+S0
「コロナは風邪だ」という考え方を広めよう!
って感じ?
229名無し生涯学習 (ワッチョイ 9f5b-RTUg)
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2020/08/23(日) 14:10:42.49ID:DGK9z6Uk0
今回の答え合わせの結果、5科目中、@=3、A=2、一つも満点にならなかった。
19年開設科目が多かったし、それ以外も過去問から一つも出なかったんで意外に難しかったのよね。
教材見てこれだもんな〜。
2020/08/23(日) 14:33:30.48ID:1vIfzwRY0
>>226
<バカ>くん、これタイトルと本文2、3行しか読んでないだろw

この論説、「日本では、政府への信頼が薄いから人々に不安が広まる」という内容じゃん。
「日本人は”私生活志向”が強すぎるのが問題だから、政治参加に一歩踏み出す必要がある」という著者の主張は、現代のリスクコミュニケーション論の「リスク評価には市民参加が不可欠」というのと通じることだよ。

「日本では不安が強い人が多いというデータ」だけ見て「ほらバカばっかりだw」と小躍りする前に「なぜ不安が強い人が多いのか」という理由を説明している本文まで読もうな!
231名無し生涯学習 (ワッチョイW 9f9c-xo4+)
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2020/08/23(日) 14:51:30.53ID:tc/YxvUE0
バカには何も理解できない、、、
2020/08/23(日) 15:03:03.25ID:1vIfzwRY0
コロナ問題のリスクコミュニケーションでは、この人の解説が平易でわかりやすいな。

https://www.itmedia.co.jp/business/articles/2007/10/news019.html
感染は自己責任? 「コロナ差別」を生み出した“とにかく自粛”の曖昧さ

(一部引用)
リスクコミュニケーションは、個人、集団、組織などに属する関係者たちが情報や意見を交換し、その問題について理解を深め、互いにより良い決定を下すためのコミュニケーションです。それは一方通行ではなく双方向で、批判的ではなく建設的に、1回限りではなく継続的にやりとりされる「相互作用の過程」でもあります。

 リスクコミュニケーションがうまく回るには、「信頼」が必要不可欠。専門家、政治家、メディアがそれぞれの立場で、それぞれの役割を誠実に全うし、「信頼」に基づく健康的かつ建設的な議論を行ってこそ、一般の人たちは「信頼できる」と確信します。それは「知る権利」が担保されることでもある。

 ところが、信頼が熟成されないままで今に至ってしまった。そう思えてならないのです。
2020/08/23(日) 15:10:16.93ID:1vIfzwRY0
<バカ>くんって、よく >>217 とか >>226 とか、「これを読んだらオレが正しいとわかる!」的な書き込みするけど、中身を全然読んでないことがまるわかりで笑えるw
なんか、自分を賢そうに見せる手練手管ばっかり気にして、他人をバカにするのに必死な感じw
そんな無駄なことばっかりしてないで、放送大学でいいから、一つでも多くの講義を受けて自分を高める努力をした方がいいと思うな。
234名無し生涯学習 (ワッチョイW 9fee-opce)
垢版 |
2020/08/23(日) 18:56:34.35ID:UDj3wKUY0
今日、オンラインで科目登録したら、「追試の可能性のある科目」が提示された。これは一体なんなんだ?恐いよー。
2020/08/23(日) 19:05:45.87ID:lmJ2i4S10
>>234
科目名は?
2020/08/23(日) 19:34:20.91ID:RN6CCj+S0
オンラインで追試してくれるとは、ラッキーですねw
2020/08/23(日) 19:40:13.78ID:cikU+gP3M
もしかしてそれみんな表示されてるもんじゃないのか?
2020/08/23(日) 19:41:35.13ID:RN6CCj+S0
オンライン科目じゃないのねorz
2020/08/23(日) 19:48:38.19ID:lmJ2i4S10
再試験の可能性がある科目なら
でるかもね、追試は無いな
再試験の可能性がある科目だから、不合格の科目だけどね
240名無し生涯学習 (スップ Sd1f-SlFX)
垢版 |
2020/08/23(日) 19:57:08.69ID:JVAxVexdd
教科書見ながら時間かけて出したのに、自己採点したら結構間違ってるわ…
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