もうひとつ。教育/学習の価値観にもよるな。

役立つとか関係ない、それ自体が目的の基礎科学に価値があると思ってるし、
役立つなんて関係ない読書の方が楽しいと思ってる
（そもそもの前提で読書は楽しむもんであって、必要でやるもんじゃない）。

じゃあ教育/学習は？　これは明確に意識したことが、ちょうど昨日まで無かったので考えは固まってが、
多分役立つことに価値を置いてるとは思うから、（自分の）役に立たないものをしないのは分からなくもない。
（「楽しむため」を否定するものではない）