>>337
その「多い」ってのは実数がどれくらいで「多い」と言ってるの？
観念だけで多い少ないと言ってるだけだろうけど、自分で言ってるようにデータがない、というか公表されないんだから、そもそも無意味な分析だよ。
つーか所詮通信教育なんだから他の学生の入学動機なんてどうでもいいっての。
332は気にしすぎだ。周りは誰もお前の存在すら気にしてないってばよ。