《京都》佛教大学通信教育課程47《生涯学習・教免》
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>>573
改正免許法が適用されるのは、来年度の入学生からだろう
旧法のときから在籍している者は、旧法による学力に関する証明書が発行されるんじゃな
いか
佛大の科目履修生の場合は、在籍が1年で延長が認められないから、単位を落とすと、次
年度に入り直さないといけなくなる(学籍が継続しない)
どちらにしても、ハピキャンやかもしゅう冊子が使えなくなるのは困るなあ
改正制度の全容が分かるまで、要注意だ 特別試験の申し込み、受験申込書かいて合否通知書を切り抜いて貼って、封筒に入れた事まで覚えているんだがいつ投函したか覚えていない…
家を探しても見つからなかったから投函してるはずなんだが普通郵便で出したし追跡もできない、大学に問い合わせても11日の受験許可書を待ってくれと言われた…。
郵便物を普段出さないし試験を郵送で申し込んだのも初めてで最後の最後でとても不安だ…。 >>577
ポストに入れた記憶が無いんなら、本の下とかに置き忘れてるんじゃないのか
もう一度家中探してみたら
制度変更の最後の特試でボロモーケなのに残念 >>571
IS履修科目のスクリーングは、I履修済が受講条件のはず
I履修済でないのにスクリーング受講しても当然無効のはず 日本の常識
第1志望・・・・・・・・立命館・同志社
第2志望・・・・・・・・関関 >>580
何で佛大通信スレに立命工作員が来るんだ
関西以外ではどうか知らんが、地元では
第1志望・・・・・・同志社
第2志望・・・・・・関関立
だらう 1月分の佛教通信ってもう届いてるの?
引っ越して住所変更もしたんだけどチョイト不安。 >>588
特別試験がなくなったら、特試回しができなくなる 特特試は担当教員が善意で行う特別措置のようで、公式なものではないようですよ 卒業生だが特特なんてないぞ
それで文句いってるやつは頭おかしい
規定通り進めていけっつーの >>592
過去にあったのは事実だからな
なんでsmap森くんみたいな扱いにするの?
だから痛くもない腹をさぐられるんや 特特試験、過去には確かに有ったようですね
けど制度の変更で、この特試はほとんど合格させてくれるんじゃね >>596
そんな奴ほとんどおらんやろ
そら白紙で出したり、全く的外れなこと書いたり、数行しか書かなかったりしたら無理だろうけど 来年度の制度の変更で、かもしゅうもインターネットで受験といううわさもあるんだが本当ですか?
インターネット受験なら少なくとも論文試験ではないと思うんだが…
制度変更の情報どこで取れるんですか? >>598
俺も気になるけど分からねえわ
そろそろ2019年度のパンフできるんじゃないの? 制度の変更が固まるまで、来年度の入学は控えた方がよいな 今月の佛大通信にb-netの説明会やるみたいなこと書いてなかったっけ ここに入学して免許取ったのがもう7年も前か
ここから教員もなりづらくなるけど頑張れよ! 誰か友達になろうぜ
1人は飽きた(ㆀ˘・з・˘) >>604
おう、君か
久しぶりだな
ガラケーでメアド交換した日々が懐かしいな 教師不足教師不足ってよくニュースで目にするけど、ちゃうのか.. 一旦は民間に就職しておいて、教免取って教員に転職しようとするのが無理なんだよな 無理なの?
ピラミッド構造考えたら、中途を補完した方が合理的だが 滝浦真人(放送大学教員、法政大学講師)によるお友達審査
お友達から博士号もらったひとが
お友達に博士号をとらせるために学位授与の工作でもしてるのか?
学位授与を暗黙の了解とした審査に何の意味があるんですかね
椎名 美智(しいな みち)
研究テーマ
近代英語期口語表現の歴史語用論的研究
(ずっと歴史語用論とかいう分野で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひと)
https://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
法政大学国際日本学基幹科目
国際日本学演習 T・U 椎名 美智
日本語の性格T・U 滝浦 真人
http://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/nihongaku/kamoku_kyoin.html
博士論文口頭試問
研究題目 「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
日時 : 2019年1月27日(日)
場所 : 放送大学本部(千葉県千葉市美浜区若葉2-11) >>612
特に、小学校と中学校の数学・理科・技術が足りない 採用は減ってるから難しくなるよ
一発合格なんてなかなかできない
大阪の採用人数の減り具合もすごい 教免がなかなか取れないうえに、教採がほとんど通らない
教育実習と介護体験で会社は辞めちゃってるのでアトがない 民間企業に入って転職を考えるとき大体地方公務員か教員
地方公務員はすごい倍率だし、教員は免許取らんといかん 近畿地方はピークすぎたけど
地方はまだ数年は低倍率のところ多い
跡継ぎとか身内の介護等事情が無ければ
日本全国どこへでも行くべき 京都なんて地元優遇だし倍率高いしで無理ゲーだぞ
まあ受けてみたら? 世の中の人手不足はバイトが足りないだけだからな
教員もそう
臨採が足りないだけで、正採はそうでもないからな >>622
地元都道府県優遇、教育大出身優遇、40歳以上不遇、いろいろあるよ 明日から大学で2019入学説明会があるから
今日中にはアップされると踏んでいるんだが・・・
サーバーの更新時間の関係だろうか >>624
今年入学だからまだまだ後のことだけど参考になりました! >>625 >>626
きっと大きな変更になるんだろうな あの毎月送られてくる冊子からすると
リポートの提出が毎月1日から7日
試験は翌月上旬で発表が下旬
TがSとかRに変更とかは有り得ないだろうから
引き続きTメインのリポートと試験は変更ないかな
ただ、リポートか試験の難易度があがるかもしれないし、そこをハッキリしてほしい。
今までの基準が変わらず、試験がカンニングし放題なら、大学といえるのか。。。
あくまで予想で、説明会にいけないので、参加者は情報あげてくれると有り難いです。 B-netの利用説明会って佛大通信とかで未公開の情報あるのかな?
https://i.imgur.com/8KNJ0Za.jpg
佛大通信8月号20ページみたいになるのなら楽だな。
ゲームのβテストみたいに実際に使わせて意見募ったりしないのかな?
4月は何もしないつもりでいよう。どうせ何か不具合とかズレた変な仕様→修正で振り回されたくないし。 来年度も、休学します❗️ 佛大もかもしゅう合格率を売りにするようになるんかね
もう、教免なんてちゃちゃっと取れるようにしたらええねん 合同入学説明会に行くと、かもしゅう合格率90何%とか宣伝してる大学もあるしな
大体昔から通信やってる大学はかもしゅう難しいといはれている
学習制度の変更で、レポートやかもしゅうは難しくならないでほしい
来年度の入学は控えたほうが得策だなw 対談 「今の政治で日本がもつのか」 2019年1月16日
衆議院議員自由民主党 村上誠一郎さん
vs 認定NPO日本再生プログラム推進フォーラム理事長 藤原直哉
http://www.fujiwaranaoya.com/tai190116.mp3
年金の破綻は国民国家の破綻
年金は持続不可能
https://www.fujiwaranaoya.com/190116nd.mp3
国債は円建てだからデフォルトしない
国債の9割は国内で保有
日本は資産たくさん持ってる
日本は対外純資産世界一
日本は経常収支黒字
日銀保有国債は統合政府で見ると帳消し
こういう財政楽観論は、今、自分だけが、財政出動で稼げる人間の妄想です。
まず地方公務員の分限免職から始まります。 改元ですね。
自治労擁護の野党は国を滅ぼします。
国の税収59.1兆円
公務員人件費26.4兆円
税収ソース
https://www.mof.go.jp/tax_policy/summary/condition/a03.htm
公務員人件費ソース
https://www.mof.go.jp/budget/budger_workflow/budget/fy2015/seifuan27/05-17.pdf まあ今さら免許取っても仕方ないよ
ちょっと遅かったな 明星大学はレポート手書きだから面倒くさかった
佛大は科目最終試験もネットになるって最高だね 明日かもしゅう入れてなかったんやけど説明会行ったほうがええんかな >>640
1枠1時間だから大した話じゃないかもしれないと思っている。
>>633
商売としてはそれが正解。スクーリングも極限まで減らしたらいい。
教員は「大学は〜」とか言うが、学生の多くはいかに簡単に資格が取れるかしか考えていない。
定年後の趣味で通っている爺さん婆さんみたいに暇じゃない。 滝浦真人によるお友達審査
お友達から博士号もらったひとが
お友達に博士号をとらせるために学位授与の工作でもしてるのか?
学位授与を暗黙の了解とした審査に何の意味があるんですかね
椎名 美智(しいな みち)
研究テーマ
近代英語期口語表現の歴史語用論的研究
(ずっと歴史語用論とかいう分野で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひと)
https://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
法政大学国際日本学基幹科目
国際日本学演習 T・U 椎名 美智
日本語の性格T・U 滝浦 真人
http://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/nihongaku/kamoku_kyoin.html
博士論文口頭試問
研究題目 「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
日時 : 2019年1月27日(日)
場所 : 放送大学本部(千葉県千葉市美浜区若葉2-11) >>639
はじめ佛大で課程本科で数学とって、つぎに明星で科目履修で理科とった
明星は何回も住所や科目名とか同じこと書かされたり面倒な作業が多いからうざかった 特別試験無勉だお(´・ω・`)
ぽまいら何が出るか教えてくれお(´・ω・`) 特別試験全然分からなかったお
でも知識振り絞って2行書けたお(´・ω・`)
受かってるとよいな(´・ω・`) ここで3年前に免許とって去年晴れて採用されました
子どもらは可愛いし担任楽しいし先生達とは仲良いしで最高だ
ただ採用はなかなかされないから覚悟しといたほうがいい 俺の親は教師だったけど子供が可愛いとか言ってる奴は嘘くさいと言ってたな
他の教師も子供が可愛いと思ったことなんかないって言ってる人がほとんどだとか >>649
確かにそう!
まあ、初めは可愛いと思っても、そのうちに・・・
私も教員やってるけど、「カワイイ」なんて思えない。
昨年は、>>648と同じく、
子どもらは可愛いし担任楽しいし先生達とは仲良いしで最高だ
なんて思ってたら、今年になって、子どもは可愛くないし、担任ではないけど
先生たちもいじめみたいなのあるし、
仲良しこよしできてた昨年とは大違い。 まあ、子どもなんて、
「かわいく思える時と思えない時」の両方があるよ。 昨年は、かわいく思えるときもけっこうあったけど
今年は、何人か思える程度。
まあ、異動もあるからね。これから何十年もやるんじゃ
気持ちも変わるよ。
まだ2年目だけど辞めたいもん。
ただ、うちの親も教師だったけど、まれに「ずっと同じ気持ちが続く人もいる」らしい。
恵まれた環境なのか、ただ周りの状況がつかめてないだけなのか・・・。 >>649
確かに長年続けてる人からしたら嘘臭いって思われるかもな
ただ俺が運が良くて子どもに恵まれてるだけかも
子どもが成長したと感じる場面に出会うと感動するし可愛いだけじゃなくその辺も楽しい理由
でも冗談抜きで今の持ってる子ども達のことは可愛いと感じているし
その分だけ授業の準備にも気合いが入ってるかも
これで可愛くないくそ生意気なやつらだったらやる気もなくすかもな >>650
俺も来年になったらどんな気持ちになるか分からんと思ってる
でも今は楽しいし今後苦しい時期があっても当然だとも思ってるよ
ただそんなんで辞めたいと思うんじゃなくて成長するための壁だとポジティブに捉えたらいいと思うけど
元々営業5年やってからの転職だから前の仕事の大変さと比べるとけっこう平気なんだよね
職員も変なやつ多いし陰口やいじめっぽいこともあるけど休日のスポーツチームを市の職員で作ったからそれが楽しいし生きがいにもなってる
仕事のことばっか考えてたらそりゃ嫌になるだろうからメリハリが大切じゃね 自分の子供でもイライラする時あるのに、他人の子供が常に可愛いなんて無いだろうに。
仕事と割り切る方がいいさ 子供はかわいいとかいう幻想に囚われていたら、教師はまっとうできない
粛々とやるべきことをこなし、教えるべきことを伝える
ただそれだけ
ある意味、数年で生徒が入れ替わるのは、良いことかもしれない
人間関係の変わり映えしない職場とか、濁り澱んでいくからな・・ 滝浦真人(放送大学 法政大学)によるお友達審査
お友達から博士号もらったひとが
お友達に博士号をとらせるために学位授与の工作でもしてるのか?
学位授与を暗黙の了解とした審査に何の意味があるんですかね
椎名 美智(しいな みち)
研究テーマ
近代英語期口語表現の歴史語用論的研究
(ずっと歴史語用論とかいう分野で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひと)
https://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
法政大学国際日本学基幹科目
国際日本学演習 T・U 椎名 美智
日本語の性格T・U 滝浦 真人
http://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/nihongaku/kamoku_kyoin.html
博士論文口頭試問
研究題目 「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
日時 : 2019年1月27日(日)
場所 : 放送大学本部(千葉県千葉市美浜区若葉2-11) b-netの説明会なにか変わったことあった?
かもしゅう難化する? >>651
県下ワースト3位に入るヤバい高校に教育実習行ったけど、くそ生意気なだけならまだマシだった。
少年院から出てきた20歳くらいのとか、いつパクられてもおかしくない奴とかクラスに何人かいて、かわいらしさを感じる余裕もなかった。
でも、妙なやりがいがあってやめようとは思わなかったな。
そいつらが無理矢理書かされたであろう寄せ書きは大事にとってある。 上アンカー間違えた
>>651→>>659
スマソ >>648
俺は四年前にとったけど、もしかして講師経験数年積めばの人?
こんにちは >>659
二十歳のおっさんもいるのかよw
勘弁してほしいな >>660
高専でな。佛大側が要求している条件だと無理って言われた。
で、200〜300校くらい電話しまくって行きついたのがその高校。
>>663
中卒ニートからの復活組で25歳くらいのもいたな。
一番最初に会話した生徒が放った一言目が「この学校に来たってことは大学で何かやらかしたの?」だったしなww しかし、高校の学習指導要領って明らかに子供向けなのに、おっさんやおばさんも入学できるって変だよな >>664
いえ違いますよ!
講師経験積めばって言える時代でもないです
周りに講師5年以上やってる人なんにんもいて受かる様子もないし
こういうの見てたら免許取るだけじゃただの契約社員だなって思って将来心配になりますよ とりあえず塾講でつなごうとしてそのまま塾講に落ち着いた人も何人も見てきた 小学校免許 中高社会理科数学持ってるけど今佛大で幼稚園とってる あなた達の投稿見てたらやる気がなくなってきた。そんなに厳しいのぉ... >>670
小は仕事あるで
大不況がやってこない限り20年くらいは変わらねえと思うけどな
高校はあんまりない >>666
でも、嫌な学校だったら断れるメリットもあるぜ? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています