能力開発法の共同開発スペース（スレッド）
多種多様な方々が、
能力開発法をそれなりの形に
作り上げる場にしましょう。
それは、発展し続けるでしょうか。
インターネット上で公開され、
インターネットさえつなげば、
自分自身の開発、能力開発が可能になったらいいでしょう。
意志さえあれば、誰にでも使える。
それは、
古人の智慧、
人類の最先端から
構築されていく能力開発システム。
それは、あらゆる分野の基盤になるでしょう。
人類社会、文化、文明を底上げできるでしょう。
言語学、数学、科学、医学、社会学、心理学、教育…
あらゆる分野が
「人間の能力を向上させる」という立場から、
再解釈、再評価、再統合、再構築…していければいいでしょう。
最優先される幹は、
「能力開発」です。
「能力開発」になるかという
視点から全てを見直し、
新たな体系を構築しましょう。
こんな企画で雑誌ができても面白いなと思います。
とりあえず、記憶術は、渡辺式をふまえてない、研究してない本は疑ってしまえ。
七打式を強調する本は無視しろ。こんなところ。ささやかなポイントだけどね。
こういうスレッド盛り上げたいんだけど、能力で得たい幸せは人それぞれ
みたいになって、うまくいきにくいんだよね。個人的には記憶-注意（心理）
術のようなものが、広く役立つ能力として、多くの人々の生活に貢献するんじゃないかって
おもうんだけど。 直感で能力開発になるだろうと思ったことは、
知識的なことでも、具体的な体験、経験でも、何でも、
記入していくといいのではないでしょうか。
書込文には、簡単なタイトルをつけるといいでしょう。
例えば、
「姿勢」
テンション、覇気、活力、元気さは、大切だと思います。
元気さは、物事への取組に対しての集中力を
向上させるし、次への取組への威力を生み出し、
発展の駆動力になるからです。
という感じです。
●直観像（鮮明な記憶）を向上させること、能力向上のためには大切でしょう。
●羊さんが直観像について深く考察されています（サイト：羊通信）。文章が長いので「直観像」で検索して見たほうが早いです。
http://www.kt.rim.or.jp/~tro/tubu/tubu0010.htm
●羊さんはサブカルチャー､オタク､ポップミュージック等に関してもとても深いお考えを教えてくれます。
↓ちなみに、「羊さん ＝ 橘 公司さん ＝ ＬＤＰさん ＝ タマ７３さん 」です。
http://www.kt.rim.or.jp/~tro/main.htm
http://www5a.biglobe.ne.jp/~domo/
http://www.spinnet.jp/hamihami/book/review/comp9910.html
http://www.amazon.co.jp/gp/cdp/member-reviews/AUFRDBM0FQET4/
●↓他に直観像に関して載っているサイト
・直観像研究家 中田光男さん
http://www1.odn.ne.jp/~aaa03380/Nakata/Education.html
http://www.soroban.com/yell/page/nakata.html
http://203.138.228.159/parents/parents_2.html
・教育研究家 はやし浩司さん（｢才能とこだわり｣の項目のみ）
http://www2.wbs.ne.jp/~hhayashi/page300.html
・国際大学グローバル・コミュニケーション・センター教授 青柳武彦さん｢将棋とイメージ思考｣
http://www.glocom.ac.jp/project/chijo/2002_12/2002_12_24.html
・日本珠算連盟HPの｢6つの能力｣→｢記憶する力｣のページ
http://www.syuzan.net/6nouryoku/index.html
・東京都教職員研修センター研究部研究課 都立大学附属高等学校主幹杉本悦郎
「直観力・論理的な思考力を育成する指導の研究 ～中高一貫教育の特性を生かした図形の学習活動を通して～」
※「直観」を３つに分類し、説明しているところが必見です(Ⅲ研究の結果と考察＞１基礎研究＞(1) 直観力・論理的な思考力についての分析と考察)。
http://www.kyoiku-kensyu.metro.tokyo.jp/information/kenkyuhoukoku_kiyou/pdf/ka16/su-sugimoto.pdf
・神奈川工科大学教授 井川博行 ｢井川の観察・主張｣＞｢教育への主張と学生宛井川節｣のページ内の『Ⅱ記憶と理解は異質のもので、実力向上には快感を伴う理解が必須』のところ
http://www.chem.kanagawa-it.ac.jp/ikawa/g-ikawabusi.htm 学校の授業でギャンブル学とか能力開発にならないかな 瞑想中に過去に見た人の顔が次々に現れます。
それはカラーではなく白い光で見えます。
自分の意思で見たいものを見ている訳ではなく勝手に現れ
そして表情が変わったり全身が動いたりもします。
その現象は瞑想中 宇宙空間の星の中にいるような無数の光の点が見えた
状態から起きはじめます。
色の付いた内的光は比較的簡単に見られるのですが星が見える状態に
フォーカスするのがむずかしい。
さらに光を長い時間追い続けないとその現象は起きないです。
長時間宇宙空間状態にいる事も難しいです。
ですがこれが大人になってから直観像を取り戻す唯一の方法だと考えて
努力しています。
同じような事考えて実践されている方はいらっしゃいますか？
凄い良スレになりうるスレだと思うんだが、過疎ってるね。
ところで、話題はどこまでも広げていいの？ 速読の練習の中には集中力・記憶力など様々な要素が入っているから、
速読のマスターから入るのがやりやすいと思う。
その中で足りない要素を重点的に補強していくというのがいいと思う。
まずはマインドマップとかで掘り下げていったらいいんじゃまいか。 マインドマップっていい？
俺にはあまりあわなかったんだが、やり方が悪かったのかもしれない。
上手に使用している人の話が聞きたい。 >>13
直接のレスではないですが。。。
直観像は、歳を取るとともに無くなっていくらしいから、
脳の認識が未分化な状態の時のものなんですかね？ 映像記憶に興味があるんですが、誰か同様の人います？ >>21
そもそも直観像が鮮明な記憶とすると、
別に脳が未分化な状態の時に限らなくてもよいでしょう。
つまり、脳の分化が進んでも、直観像ができるように
脳の機能をつくればいいでしょうから。 ∧_∧
９┓( ´･ω･)つ
..〆⌒ヽ ﾉ
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と__/"(__) －＝≡ （______） ﾂﾂﾂｰｰｰ
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映像記憶に興味があるんですが、誰か同様の人います？ 在特会関西連合の橘 ◆UH6gVGtpAYNU でございます。
署名サイトを立ち上げましたので
在特会関西連合の橘 ◆UH6gVGtpAYNU の支援よろしくお願いします！ そうかﾀﾋね
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そうかﾀﾋね
> 10
> ●羊さんが直観像について深く考察されています（サイト：羊通信）。文章が長いので「直観像」で検索して見たほうが早いです。
> http://www.kt.rim.or.jp/~tro/tubu/tubu0010.htm
> ●羊さんはサブカルチャー､オタク､ポップミュージック等に関してもとても深いお考えを教えてくれます。
> ↓ちなみに、「羊さん ＝ 橘 公司さん ＝ ＬＤＰさん ＝ タマ７３さん 」です。
> http://www.kt.rim.or.jp/~tro/main.htm
> http://www5a.biglobe.ne.jp/~domo/
> http://www.spinnet.jp/hamihami/book/review/comp9910.html
> http://www.amazon.co.jp/gp/cdp/member-reviews/AUFRDBM0FQET4/
「羊さん ＝ 橘 公司さん ＝ ＬＤＰさん ＝ タマ７３さん 」は、
ライトノベル作家「橘公司」さんとしてご活躍中ですか。
橘公司 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%A9%98%E5%85%AC%E5%8F%B8
橘公司 (KoshiTachibana)さんTwitter
https://twitter.com/koshitachibana
杭州·《约会大作战》橘公司签名会组图 - 灌水区 - 广州天闻角川论坛
※中国でもファンが集まるようです。
http://bbs.gztwkadokawa.com/thread-444585-1-1.html ,．- ‐── ‐- ､
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暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
S5DU5 確実にどんな人でも可能な確実稼げるガイダンス
参考までに書いておきます
いいことありますよおに『羽山のサユレイザ』とはとは
Z57 朝鮮大好き日本嫌いの滝浦真人(放送大学 法政大学)によるお友達審査
お友達から博士号もらったひとが
お友達に博士号をとらせるために学位授与の工作でもしてるのか？
学位授与を暗黙の了解とした審査に何の意味があるんですかね
椎名 美智（しいな みち）
研究テーマ
近代英語期口語表現の歴史語用論的研究
（ずっと歴史語用論とかいう分野で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひと）
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
法政大学国際日本学基幹科目
国際日本学演習 Ⅰ・Ⅱ 椎名 美智
日本語の性格Ⅰ・Ⅱ 滝浦 真人
http://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/nihongaku/kamoku_kyoin.html
博士論文口頭試問
研究題目 「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
日時 ： 2019年1月27日（日）
場所 ： 放送大学本部（千葉県千葉市美浜区若葉2-11） 
