【速読】視野拡大ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞばっかやってる奴はアフォ

[1 実用速読派 NG NG]

皆さん、よろしく。

[31 名無し生涯学習 NG NG]

３０だけど、ちと訂正。

「視野拡大トレって催眠術だよね」って書いたけど、正しくは
「視野拡大トレって催眠術でいうところの被暗示性テストだよね」

・・・に訂正。

[32 名無し生涯学習 NG NG]

このスレに着てる皆さんは、どれくらい速読できるのですか？

[33 名無し生涯学習 NG NG]

>>32

まず先に君がいいたまえ。

[34 33 NG NG]

全然できません。訓練したこともありません。

[35 33 NG NG]

皆さんはどれくらいですか？

[36 32 NG NG]

間違い。>34 >35 は、33でなく32。

[37 名無し生涯学習 NG NG]

>34
なんでここ来たの？

[38 名無し生涯学習 NG NG]

速読って本当は"訓練して"身につけるものではないと思ってるけどねぇ。

実践で、現場で身につける技術っていうか。

まぁ、そんなこと言うと身も蓋もないのでやめときますけど。

[39 28 NG NG]

>38
そんな気がする、ってだけじゃなくって？
本当は、というと本流と傍流があるってこと？
わからんなー
構わんからはっきり言いたまえ

[40 名無し生涯学習 NG NG]

>>39

　"実用"が目的、つまり論文・レポート作成が目的って人はどうしても
多量の本を早く読む必要が出てくるわけだけど、そういう作業が多い人
は、そういった作業を通じて自分なりに試行錯誤して、自分に合った速
読術というのを得ることになるだろう。
　そういう人がなんで速読術を身につけれるのか？っていうと、「これ
やんなきゃ締切りに遅れちゃうよ！」っていう"必要性"があるからなん
だと思うのよ。
　実用速読的な本ではどれも「使用目的に応じた速度での読書を」とい
ったことが書かれていると思うけど、ここでの「使用目的に応じた」と
いうところがポイントだろう。使用目的としてはこれといったものが
ない人が、そういう速読術なんて身につけれるもんなんですかね？ちと
疑問です。

　だから、「速読そのものが目的」って人は使用目的自体がボヤけてい
るから、実用速読(というか、使用目的別に対処できる速読)の技術は身に
つけれないと思うよ。

[41 名無し生涯学習 NG NG]

実用速読修得のポイントは；

●使用目的がはっきりしてること。

●締切厳守というような、「これやらなきゃマズイ！」っていう必要性
が高いこと。

こういった条件が前提にないかぎり、速読履修は不可ですね。

[42 名無し生涯学習 NG NG]

もっといえば、使用目的、つまり、あるテーマの論文を作成したいが、
そのテーマの全体像は本Ａを、そのテーマ中のある項目については本
Ｂを、そのテーマ中のまた別の項目については本Ｃを読もうっていう
場合、本Ａと本Ｂ、Ｃでは読む速度が違ってくると思う。

本Ａは早く読み、本Ｂ、Ｃについては該当項目箇所は普通の速度で読
むが、それ以外はかなり早く読む、ってふうになるだろう。

視野拡大の度合いというのはそういった読み方に応じて大きくなった
り、小さくなったり、と意識にリンクしたものであると思う。

[43 名無し生涯学習 NG NG]

視野拡大トレーニングは否定しないが、あくまでも補助的なものにすべき。

・・・といっても練習用シートみたいなものじゃなくて、実際に本を読む
際に視野拡大を意識しながらやるっていうのは全然ＯＫ、っていうか、そう
すべきだと思うけどね。

[44 名無し生涯学習 NG NG]

44

[45 名無し生涯学習 NG NG]

ここには実践的に速読を身につけた人いるの？
分速どれくらい読めるの？

[46 名無し生涯学習 NG NG]

分速１５００〜１８００字（ぼそ

[47 がんばりますた NG NG]

>>43
＞視野拡大トレーニングは否定しないが、あくまでも補助的なものにすべき。
私もそれに最近気付きました。

＞実際に本を読む
＞際に視野拡大を意識しながらやるっていうのは全然ＯＫ、っていうか、そう
＞すべきだと思うけどね。
そう思います、ｻﾝｾｲ

[48 実習生さん NG NG]

トンデモ即毒業者＆人生の負け犬が集うスレはこちら↓
負け犬は↓で発言下さいませ。

http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1018807455/l50

[49 名無し生涯学習 NG NG]

人生の勝者は速読なんて学ぶ必要はないよな（ｗ

今、必死に速読の練習してる人って「パッとしない人」なんでしょ（ｗ

[50 名無し生涯学習 NG NG]

俺は必死に頑張って単行本２晩がかりで読む、の者である。
仕事は真面目にやっている。
大量に字を読む必要に迫られてはいない。（「画」を見る仕事）
本が好きかどうかと訊かれればかなり好きである。
年齢を経る毎に読書スピードが下がっている感がある。
仕事で目が疲れて字を見るのが辛いときがある。
今元の読書スピードを取り戻さないと爺になったときが恐い。

俺は人生の敗者なのだろうか。
一生本が読めれば敗者でもいいのだが
それはともかく俺は49にナメられる存在なのだろうか。

[51 名無し生涯学習 NG NG]

ヲレは実践で速読術が身についてるけど、「速読の練習」自体をやってる
やつは"パッとしない"と思うよ。

だって、速読の練習なんかするヒマないし、速読の練習なんてわざわざや
んなくても実践が練習みたいなものになってるしね。

[52 名無し生涯学習 NG NG]

文章を下→上ってふうに読む訓練を１週間でも続けたら速度は大分
違ってくると思うよ。

これって脳内音読のクセも矯正されるし。

[53 名無し生涯学習 NG NG]

勝者は訓練なんかしなくても、自然に速読が身についているからね。

[54 名無し生涯学習 NG NG]

>>53

そうそう。それですわ。

[55 名無しさん＠お腹いっぱい。 NG NG]

理解できなきゃ視野拡大しても意味ないよ

[56 名無し生涯学習 NG NG]

>>55
激しく同意

[57 名無し生涯学習 NG NG]

漏れは、たくさん本を読むことで充分に速く読めるようになっているから
いまさら訓練などする必要がないな

[58 名無し生涯学習 NG NG]

164 ：名無し生涯学習 ：02/04/23 17:21
「視野拡大トレ」を「筋トレ」や「ボイストレ」と同次元で語るのはアフォ決定。

読書において「筋トレ」等に相当するものは「スピード理解トレーニング」。

だって、読書で一番大事なのは「理解すること」だからね。
早く読み進んで、早く理解するようなトレーニングが大切。

[59 名無し生涯学習 NG NG]

　↑
具体的にはどのようなトレーニングが行われるのですか？。
速度は１分間で何文字くらいまでいけるのでしょうか？。　

[60 名無し生涯学習 NG NG]

>>59

↓が答えでしょう。

172 名前：名無し生涯学習 ：02/04/23 22:26
>171

　ヲレも速読にノウハウはないと思うんだよ。

　世の中いるじゃん。工場で働いている人でプロフェッショナルな人が。
　ドラム缶を離れた距離からうまいように転がして運ぶ人とか、割り箸
をすごい早い速度でサヤに入れる人とか。

　ああいう技能ってその人がノウハウっていうか技術として持ってても、
簡単に伝授できるようなものではないでしょ。たとえ伝授したくてもね。
　結局はその個人の努力と経験によって可能な技能だよね。

　速読もそれとおんなじで、ちょっとやそっとで簡単にマスターできる
シロモノではない。
　たとえ、その速読教室が良心的で、「他人で伝授したい！」って気持ち
があってもね。

　だから、速読教室とやらに甘い期待を抱いて入るような人って世間舐め
てるっつーか、そんな感があるね。

[61 名無し生涯学習 NG NG]

６０が何故５８の答え？
「スピード理解トレーニング」は？

[62 名無し生涯学習 NG NG]

実践、実践、また実践・・・。

地味でコツコツとした努力が必要ってことでしょ。

[63 名無し生涯学習 NG NG]

「スピード理解トレ」って単に「本を短時間で読む」ってことでしょう。
でも結局それが一番大事だと思う。

そういうのを繰り返すことで、自分にあった速読術が身につくっていうか。

[64 名無し生涯学習 NG NG]

実用派の方の主張は地味ですが、納得できるところがあります。
実用派の方はお願いすれば、実演会はやってもらえるのでしょうか？。

[65 名無し生涯学習 NG NG]

粘着晒し上げ

[66 名無し生涯学習 NG NG]

６４＝初心者？＝懐疑派？

[67 名無し生涯学習 NG NG]

>>64

どっかの教室に行って実演頼めばやってくれますよ。
即納即毒はやってくらないけど。

[68 自分大好き人間 NG NG]

俺は、自分大好きな人物が好きだ。

やっぱり、自分に自信をしっかり持っているやつは、
他人に対して、悪意を向けないからだ。

心から自信を持っていないで、
表面的な虚栄心の、偽の自信や、
何かをよりどころにしなければ成り立たない
有頂天と絶望とにコロコロ変わるような、
依存的な自信しかもてねーやつは、
大嫌いだ。

自信過剰でいこうぜ！！！

[69 名無し生涯学習 NG NG]

安全確実な速度で読んだら1分では>1-48で限界だった。
これ以上は確実に精度が落ちる。
まあこのスレ程度なら落ちても理解できるが。

[70 名無し生涯学習 NG NG]

あいかわらずパッとしませんね。このスレ。
まぁてきとうにがんばってくださいな。

[71 名無し生涯学習 NG NG]

ここは一番の良スレ。

業者のインチキ手法を真正面から指摘している。

それに対し、教育板は「業者」＆「読書嫌いの速読願望者」という低レベル
な議論が展開されている。

[72 名無し生涯学習 NG NG]

ここをどう読んだら良スレになるんだか・・・

業者のインチキに乗せられて踊っているやつらも

業者のどこがインチキかも検証せずに拒否しているのも

どっちもどっちかもよ。

業者に踊らされないというのは正しい姿勢だと思うが、

今のように深まりも広がりもない話を延々とやるってのはどうよ？

[73 名無し生涯学習 NG NG]

>>72

　結局、実証者がいるものは信じられるんですよ。
　佐藤式、斉藤式のような実用速読では立花隆のような有名人がいるけど、
　視野拡大トレ重視系のような「速読」では有名人いないじゃん。

　これを権威主義ってつっこむバカがいたけど（ｗ

「視野拡大トレのおかげで読書速度が向上した」っていう人がいる
かもしれない。
　そういう人はそれまでやってなかった生活、つまり、視野拡大ト
レをやったり、読書の実践をやったりし始めた人だろう。
　そういう人が読書スピードが上がった原因は読書の習慣がついた
からなんだよ。視野拡大トレをやったからではないんだよ。
　もし、全く読書習慣の無かった人が時間の８割を視野拡大トレ、
２割を読書実践に充てたら、"２割の読書実践"分の効果が読書速度
に反映してくるだろう。
　しかし、全く読書週間の無かった人が時間のすべてを読書実践に
充てたら、先の"２割の読書実践"の人よりも読書速度は全然早いは
ず。
　

[74 名無し生涯学習 NG NG]

>>73

それは１つの真理やもしれんね。というか、かなり真実かも。
アフォは速読トレおたく、マニアになりさがって、肝心の読書を忘れているぞ。
視野広げたきゃ、顔上げて道歩けってえの。
で、トレ時間が浮いた分、本読んでなさいってえの。

[75 質問 NG NG]

>>73

「立花隆のような有名人」というと、ほかに誰かいるんですか？
それと、立花さんは、佐藤式か、斉藤式かで学んだんですか？

初歩的なことでスマソ・・・
ガイシュツでしたら逝ってきます・・・・・・・

[76 名無し生涯学習 NG NG]

ここを良スレにしたいぞ
まず、速読教室に行く人、速読願望者その他を
勝手に脳内でステロタイプに作り上げて、そこに向ってアフォだのヴァカだの
言うのは低レベルだからやめ。根拠なし。
あと、アウトプットとインプットも分けてくれないと進まないぞ。
地道に本読むしかないだろうというのは正論だが、絶対なのか？
（絶対だっていう結論もありだと思うぞ）
一般書籍スレの類似スレ読むと、例外も沢山あるみたいだ。

[77 名無し生涯学習 NG NG]

>>76　ここを良スレにしたいぞ

すでにタイトルでつまづいとるがな・・・

[78 名無し生涯学習 NG NG]

>>77
同意
このタイトルは実用速読派の品位を落とすものだ

[79 名無し生涯学習 NG NG]

それに劣った者を露骨に莫迦にするのもよしたほうがいい
実用速読派が悪役になってしまう

[80 実習生さん NG NG]

>>75

　実践で速読を身につけたって人はたいたい手法が似てるんだよ。

　立花の速読術って佐藤式とほぼおなじようなもの。
　斉藤式は佐藤式と似てる。

[81 名無し生涯学習 NG NG]

トレーニングが目的では本末転倒だが、本を読む際に業者の言う手法を
意識するのは悪くない

[82 名無し生涯学習 NG NG]

>>80

やっぱ業者系のトンデモ速読は、名のある人とか忙しい人は
手をつけたくないのかもしれないっすねえー

>>81

まあ確かに。読書家でにあ人が速読しようとおもったら
頼らざるを得ないかも

[83 名無し生涯学習 NG NG]

業者はケキョーク「アフォ相手に商売してる」ってことだよな。

業者の言ってることはだいたい読書家・勉強家がやってることなんだよ。
視野拡大だって、読書家・勉強家は無意識に視野拡大に努めてるから。

そういう読書家・勉強家のもってる「読書のコツ」を持ってないような、
パッとしない人が速読教室なんかに多大なる幻想を抱いて大枚をはたくん
だろうよ。

[84 名無し生涯学習 NG NG]

速読教室に行く人、速読願望者その他を勝手に脳内でステロタイプに作り上げて、
そこに向ってアフォだのヴァカだの言う低レベルな同一人物が絶えないな・・
それこそ相当なコンプレックスだぞ。このタイトルもコンプレックスのかたまり。

[85 名無し生涯学習 NG NG]

そもそも新聞で速読を紹介し、
それがきっかけで先日の東京レッスンに参加したらしい
某東大助教授の立場はどうなるんだろ。
低レベルな批判者の脳内ステレオタイプに全くあてはまらん。

結局、それでもそういうこと繰り返しているということは、
他人が自分の写し鏡に見えてしかたがないのだろう。
それこそ、こんなスレで語ることではない。不毛だ。

無視できない時点で負け。下手に批判すると
無視できない批判者に常に跳ね返っていく。
もっとも、批判するなと言っているわけではない。

[86 名無し生涯学習 NG NG]

その東大助教授の目的は「単なる下世話な興味」なんじゃない？

トンデモ系のものを面白がってるっつーか。

ヲレは視野拡大トレ系の速読はあまり興味ないけど、近所でわりと
安値でのレッスンがあったら話のネタ作りにでも参加するだろうな。

そ　の　助　教　授　も　そ　ん　な　も　ん　で　し　ょ　う　（ｗ

[87 名無し生涯学習 NG NG]

たとえば・・・・

あなたの親しい人が「新興宗教に興味を持ちつつある」って状況
だったらどうしますか？

あなたはその人に対していろんな忠告・助言をしてその人に入信
するのをやめさせるはずです。
たとえその人が「入信するとご利益があるんだ！」と言い張って
もです。

このスレもそれとおんなじ。

[88 名無し生涯学習 NG NG]

>87
友達なら言うかもしれんが・・・

偽善ぶるのはやめようや。
このスレ（つーかはっきり言や540だよ）は
そう言いつつ影で友達を大笑いしてるんだよ。
だから見てて情けねえよ。

[89 せいぜいがんばってね NG NG]

同じかなあ？大体、赤の他人が何してようが勝手だろ？

それに本当に新興宗教にはまりつつある人間を救ってや
ろうというなら、最低限、その宗教の基本的な教義位は
自分自身も勉強した上で説得にかからなきゃ、救うどこ
ろか、逆効果だよ。

このスレはろくに業者の主張や宣伝を吟味もしないで自分
の主張を一方的に押し付けてるだけ。反論も「個人の能力」
「業者の宣伝」「著名人がいない」の一言で却下。同じ主張
をねちっこく繰り返すだけ。議論はさっぱり深まらない。

あげくの果てに自分では実演を見に行こうともしない。見れ
ばそれで全ておしまいなのに。

ここの否定派住人こそ、「何でも懐疑教」の信者なんじゃ
ないかい？「信じなければあなたは救われる」ってね（ｗ）

[90 名無し生涯学習 NG NG]

２ちゃんねらーの親切心を踏みにじるような発言やめぃ

[91 名無し生涯学習 NG NG]

>>90
こうやって制止したつもりになるやつほど信用できないよな。

[92 名無し生涯学習 NG NG]

友達だったら「お前、そんなものやめてくれよ！」

友達じゃなかったら「お前、アフォ丸出しだな（ｗ」

・・・って言うな。

[93 名無し生涯学習 NG NG]

ヲレはトンデモ速読自体は宗教とは思わんが、そういった業者は
アフォのおかげでメシが食えてるっつーのは事実だと思う。

[94 名無し生涯学習 NG NG]

>>93
案外お前の父ちゃんもそんなアフォから巻き上げた金で
お前を養って来たのかもしんねえよ
商売ってなそういう要素がつきものだからな

[95 名無し生涯学習 NG NG]

>>90
ほんとに親切心なのかあ？
親切心から訓練するの思いとどまらせようとしてるのかあ
>>71>>83>>86が親切心からの忠告とは思えないぞお

[96 名無し生涯学習 NG NG]

>>87
そのつもりなら逆効果だと思うぞ
実用派、懐疑派のやり方は
迫害されるとますます訓練したくなってくる

[97 名無し生涯学習 NG NG]

「速読ってどう？」シリーズが潰れても、訓練は続けると思うよ
情報交換できなくなるのは寂しいが、みそさんのとことか行くだけだ

[98 名無し生涯学習 NG NG]

最近あるじゃない、アブトロニックってやつ。
お腹などに巻いてプルプル震わせたらその巻いた部位が痩せるって
いうやつ。

あれって「手軽に痩せれる」って感があって、結構売れてるらしい。
ただ、ダイエット効果はそれほどないというのが一般的な評判。

トンデモ速読もこれと同じようなものを感じる。
速読なんて実践、実践の繰り返しでかなりの努力を積まなければ習得
できないのに「視野拡大シート(?)で練習すれば速読が実現できますよ」
ってノリ。これってまさにアブトロニックだよ。

[99 名無し生涯学習 NG NG]

>>90
親切心のある者はスレ荒らしたりしないじゃろうて
２ちゃんねらなら特にであるぞ

[100 名無し生涯学習 NG NG]

>>98
イメージが似てるだけで何の根拠もなく
同じだと言い切れる知性のなさが惜しかった
3点、いや4点やろう

[101 名無し生涯学習 NG NG]

>>99

愛のムチ＝荒らし

ムチはムチでも無知丸出しはトンデモ速読受講生。

[102 名無し生涯学習 NG NG]

>>101
そもそもここにトンデモ速読受講生は来ているのか？

いたら名乗ってくれ

[103 名無し生涯学習 NG NG]

愛のムチ＝荒らし＝親切心　？

[104 名無し生涯学習 NG NG]

実用速読派が
トンデモ速読派に対して、愛のムチ＝荒らしを親切心でしている
ってこと？

[105 名無し生涯学習 NG NG]

っつーか、世間的にはマトモなことでも信者には「荒らし」と
思われることもあると思われ

[106 実践バカ NG NG]

>>98「視野拡大シート（？）」の（？）って何だよ。

「私はホントは何にも速読訓練について知りません」
っていってるみたいなもんだな（微笑）

実践実践っちゅーならせめて、速読訓練についても
「実践」してからきっちりと理論的に批判して欲し
いもんだ。

それが出来んとゆーなら、留保条件付きで自分の主
張を展開するなり、実際に速読訓練をしてる人間の
意見に耳を傾けるべきだろ？

ま、実演見に行きゃそれで全て済む話しなんだがな

[107 名無し生涯学習 NG NG]

>>106

　読解力のないアフォはけーん！

　「視野拡大シート(?)」って「視野拡大シートに類するもの」って
くらいの意味だろ。シート状のものでなくてもパソコン画面上でやる
やつとか。

　ところで「速読訓練の実践」っていうのは「実際に本を早く読むこ
と」だよ。ただ「トンデモ即毒訓練の実践」になると「視野拡大マン
セー訓練」ってことだけど。

[108 名無し生涯学習 NG NG]

視野拡大トレ関連の本とか読んでて思うんだけど、これって自分の
部屋でできるものなんでしょ？

教室に行くと何かすんごい奥の手でも教えてくれるんでしょうか？

教室に通うことってペースメーカーになったり、友人を作れると
いう意味ではメリットはあるんだろうけど・・・。

[109 実践まんせーバカ NG NG]

>>108 やれやれ・・・類するものだろうが、何だろうが
要するに「個別具体的な速読訓練業者の訓練プログラム
については何にも知っちゃいない」って点じゃ一緒だろ

このスレで具体的に業者の名前を出して訓練生の情報を
元に、訓練メニューの分析してるとこ見たことない。全
部、特定個人の「脳内速読業者」の「脳内プログラム」
理念も目標も全然違う業者を得手勝手にひとくくり。

それにそもそも読書の実践を重ねて緻密かつ速い速度で
読書をしてるというなら、ブックオフ辺りにでも言って
業者の本を買うなり、パンフレットでもとりよせるなり
して、そいつをきっちりと読み込んでから批判してくれ

昼日中からこんな書き込みを延々してるんだし、それ位
の時間はあるんだろ？がんばって実践速読の神髄を見せ
てみてくれよ。

[110 名無し生涯学習 NG NG]

＞初心者の方

●などの記号が記載された視野拡大練習シートが載ってる教則本はダメ。

[111 名無し生涯学習 NG NG]

これで実践速読派のスレといえるのか？
中傷合戦だけでないか
part７で実践速読派が名乗りを上げた時は期待したんだよ

役に立つネタの提供を希望！！

[112 名無し生涯学習 NG NG]

スレタイトルは重要だ。こんなスレタイトルでまともになるわけがない。

[113 名無し生涯学習 NG NG]

いくら視野拡大して、●とか○といった記号が目に飛び込むよう
な感覚を掴んでもねぇ、それは速読能力向上には直接結びつかな
いんだよね。「文字認識作業」は多少は向上するかもしれないけ
ど。

●○等の記号は意味を理解する必要はないが、文章における各語
句の場合は文字を理解しなければならないという「語句理解作業」
が必要となる。さらには各語句間のつながりを理解しなければなら
ないという「各語句相関理解作業」が必要になる。

視野拡大トレの場合は「文字認識作業」が仮に鍛えられることが
あっても、文章を読むための「語句理解作業」「各語句相関理解
作業」は鍛えられない。

しかし「語句理解作業」と「各語句相関理解作業」の能力が向上
すれば文章は１つの塊のように、イメージとして把握することがで
きる。結果として視野拡大が実現されるという感じね。

[114 名無し生涯学習 NG NG]

懐疑論ばかりやってるのでは、懐疑派を袂を別った意味ないだろ

視野拡大トレが有効でないのは、もう解ったから
実用派独自の方法論を教えてほしい

[115 名無し生涯学習 NG NG]

>>113
そうゆう感じでよろしく

[116 名無し生涯学習 NG NG]

>>113
視野拡大の話はもういいよ

「語句理解」と「各語句相関理解」について
向上の方法ギボン

[117 名無し生涯学習 NG NG]

実践速読の練習方法；

【課題テーマ】小泉純一郎研究
【期間】レポート作成も含めて１週間
【条件】最低１０冊の本はチェックすること

[118 名無し生涯学習 NG NG]

>>113
まさにその通り。
パート1を立てた人？が、「●●●黒丸三つは数えようと思わなくても
一瞬で認識できる」と見当違いの説明繰り返してたけど、
あれには何の意味もない。

黒丸三つが一瞬で認識できたからなに？って感じだ。
仮に黒丸三つに意味を持たせたとたん、
理解不能になることは明らかだ。

たとえば、「●＝私」「■＝服」「■■＝捨てる」
「○＝あなた」「□＝ごはん」「○○＝食べる」「□□＝作る」

○■□□●□○○●○○○●○■■

この文章を早く読むために必要なものはなにか？
「語句理解」と「各語句相関関係」の能力向上のヒントはそこにありそうだ。

[119 名無し生涯学習 NG NG]

５人くらいのグループ学習で、短い期間であるテーマのレポートを
作成するってやり方のほうが知識欲が刺激して面白そうだと思うけ
どな。

１人２冊くらい、みんな違う本を購入して、それを回し読みするっ
てやり方だと、責任感、というかプレッシャーがかかるので、なお
速読の必要性を感じるだろうし。

また短い期間で本を読んで考えをまとめようとする場合、その本の
効率的な読み方もあれこれと考えざるを得なくなるだろう。

そういう地道でコツコツとした努力が一番効果的なんだよ。

[120 名無し生涯学習 NG NG]

119のようなグループ学習だと、ライバル意識というのが出るから、
「人よりもいいレポートを書いてやろう、人よりも早く読んでやろう」
って意識が出るだろうし。そういう意味でもグループ学習がおすすめ。

[121 名無し生涯学習 NG NG]

「●●●」が「厨是可」だったとしよう。

「●●●」はすぐ認識できる。しかし「厨是可」はすぐ意味が認識
できるか？



しばらくして「厨房はこれができる」の意であることが伺える
だろう。意味の理解がすぐできるかできないかが一番重要。

[122 名無し生涯学習 NG NG]

ようやく「実用派」らしくなってきた。
１２１さん、ほか、さんきゅー

[123 名無し生涯学習 NG NG]

●●●＝婆乳萎

●●●＝爺棒萎

[124 名無し生涯学習 NG NG]

●●●＝雌穴挿

[125 名無し生涯学習 NG NG]

即　　　　　　　　　　　毒






阿　　　　　　　　　　　呆

[126 名無し生涯学習 NG NG]

でも、思ったけど、そもそも「本を読む」ということでどれだけの
ものが得られるか。ってところから話をした方がいいかもしれないな。と。

速くとか関係無く、本から摂取できるものとは何か、みたいなさ。
そもそも、これだけ多くの人が夢中になるのは何故だろうか、と
改めて思った。　自分もこの速読というものを発見した時は
これは凄いぞ！とワクワクしたものだけど。

[127 名無し生涯学習 NG NG]

もういいって。

次に進もう。次に。

やりたいやつがやる。笑われてもやる。ただ、しっかりと理性を働かせて
信じられるものをやる。

それがここでは「実用速読」だってこと。

実用的なら業者のノウハウを借りてきてもいいよ。
やってみていいかクソか判断するから。

偉そうな説教はやめれ。

[128 127 NG NG]

ことわっておく。126さんに言ったものではない。気分害さないでね。＞126

[129 名無し生涯学習 NG NG]

>>128
じゃあ誰にいったんだ？低脳

[130 名無し生涯学習 NG NG]

>>127

「実用速読」って笑われるようなもんじゃないが。

　論文作成等の作業を通じて身につけるような技術だから。

　だから、ここには「これでラクラク！」みたいなテクニックらしい
テクニックなんてのは期待しないほうがいいよ。

　それこそグループ学習でもやって、そのグループで締切を決めてレポ
ート発表会とかいうのを何回もやっていったほうが確実に読書能力は向
上するだろう。