勉強の為にする勉強では意味無いと思う。
それを使って、人のためになったり、社会の役に立ったり、
そういう目的が無いと、虚しいような。。。。。
勉強を、他人や自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ、
ただ、遊んでるだけカモ・・・とか思わないですか?
自分は最近、それを激しく感じてる。
探検
★問う。なんの為の、生涯学習か?★
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1Ω
NGNG76名無し生涯学習
NGNG 生涯学習とは…
物を作って売っても思うように利益が上がらないため、ソフト面から経済を活性化するために国策として推進されているものです。
大学も子供が少なくなって学生集めに翻弄してるから、金持ってる社会人を積極的に入学させないとね。
物を作って売っても思うように利益が上がらないため、ソフト面から経済を活性化するために国策として推進されているものです。
大学も子供が少なくなって学生集めに翻弄してるから、金持ってる社会人を積極的に入学させないとね。
77名無し生涯学習
NGNG 逆では?学問のための学問こそ純粋な学問であり唯一の価値を持つ。何かのためにする学問など学問ともよべない。
78名無し生涯学習
NGNG79名無し生涯学習
NGNG 生涯学習‥
私はずいぶん昔に数学科を卒業しましたが、数学はほとんど学びませんでした。
定年したら暇だろうから趣味で勉強しようかなと思ってます。
マナーの悪い爺婆にならないようにしないと。
私はずいぶん昔に数学科を卒業しましたが、数学はほとんど学びませんでした。
定年したら暇だろうから趣味で勉強しようかなと思ってます。
マナーの悪い爺婆にならないようにしないと。
定年までにコツコツとハードカバーの良い本を読み、買い集めて、
ヒマになったらそれをツラツラと紐解きながら、
疲れたら、お茶でも飲んで、そのまま
ソファーでウトウトと眠りつつ
暮らしていきたいものです。
ヒマになったらそれをツラツラと紐解きながら、
疲れたら、お茶でも飲んで、そのまま
ソファーでウトウトと眠りつつ
暮らしていきたいものです。
81名無し生涯学習
NGNG82>80
NGNG 悪いことは言わん。若いうちに本を買い集めたら、すぐ読んだ方がいいよ。
俺も昔、>80と同じように考えて給料の大半を良本につぎ込んだが、
この歳(40)になって始めて、眼が衰えて、気力が萎えるってことに気がついた。
定年になったら暇はあっても生理的に字を読むのが辛くなるよ。
俺なんか買って読んでない本がまだ2000冊はあるよ。鬱。
俺も昔、>80と同じように考えて給料の大半を良本につぎ込んだが、
この歳(40)になって始めて、眼が衰えて、気力が萎えるってことに気がついた。
定年になったら暇はあっても生理的に字を読むのが辛くなるよ。
俺なんか買って読んでない本がまだ2000冊はあるよ。鬱。
83名無し生涯学習
NGNG あげとこう。
85名無し生涯学習
NGNG (´・ω・`)<勉強してると気持ちいいからしてるだけぽ。ただそれだけぽ。
86コギャルとH
NGNG http://tigers-fan.com/~pppnn
女子中高生とHな出会い
ロリロリ児童とHな?
2チャンネルで超有名
女子中高生とHな出会い
ロリロリ児童とHな?
2チャンネルで超有名
88名無し生涯学習
NGNG 少にして学べば壮にして為すなり 壮にして学べば老にして衰えず
味いちもんめという漫画でボンさんが言っていた言葉。学ぶのに遅いという言葉はない。
味いちもんめという漫画でボンさんが言っていた言葉。学ぶのに遅いという言葉はない。
89名無し生涯学習
NGNG 定年
90名無し生涯学習
NGNG ど〜でもいいが、この板激しく回転が遅いなあ。
2chに生涯学習しようなんてやつは少ないのか?
2chに生涯学習しようなんてやつは少ないのか?
91名無し生涯学習
NGNG >>1は基地外
92名無し生涯学習
NGNG >>90 きっと生涯をかけてじっくり回転すると思われ
93真実
NGNG あるネット関連会社の社長は、「いずれにしても2ちゃんねるは
資金が底をつけば終わり。あまり知られていないことだが、
2ちゃんねる内部関係者によると今、大手通信会社系が調査費名目で資金提供している。
だが、それが止まれば続けてはいけないだろう」と証言する。
2ちゃんねるが判決によって力を失った場合、資金提供の打ち切りも予想される。
http://ascii24.com/news/reading/causebooks/2002/07/01/636911-000.html
以下、別の記事のキャッシュ http://memo2ch.tripod.co.jp/article.html
2ちゃんねるに近いあるインターネット関連会社の社長は、2ちゃんねるの幹部から得
た話として証言する。「2ちゃんねるは、運営者や幹部などがそれぞれ別々に会社を
作りカネの流れを見え難くしているが、実際の資金源は複数の大手通信会社系からの
調査費名目のカネ。月額で計約700万円と言い、年間にすれば1億円近く。額はともあ
れ、これは通信会社系的には、ぼう大なトラフィックを調査すると言う表向きの理由
が一応は立つ。自社系に都合の悪い書き込みがされた時に優先的に削除してもらうこ
とも期待している」と前置きし「通信会社系の削除の期待も含めて、2ちゃんねるは
総会屋と同じになっている」と言うのだ。
その具体的な理由として社長は、こう話す。「2ちゃんねるはボランティアの削除人
が書き込みをチェックして、好ましくない書き込みを一所懸命削除している、という
ことになっているが、あれはウソ。削除人には給料が支払われ、その給料の原資と
なっているのが、まずいことを書き込まれた企業が削除要求とともに渡す裏金。これ
はまさに、総会屋の構図そのものだ。これまで裁判になっているのは金額で折り合え
なかったり、裏金を出さない強い態度の企業とだけだ」
資金が底をつけば終わり。あまり知られていないことだが、
2ちゃんねる内部関係者によると今、大手通信会社系が調査費名目で資金提供している。
だが、それが止まれば続けてはいけないだろう」と証言する。
2ちゃんねるが判決によって力を失った場合、資金提供の打ち切りも予想される。
http://ascii24.com/news/reading/causebooks/2002/07/01/636911-000.html
以下、別の記事のキャッシュ http://memo2ch.tripod.co.jp/article.html
2ちゃんねるに近いあるインターネット関連会社の社長は、2ちゃんねるの幹部から得
た話として証言する。「2ちゃんねるは、運営者や幹部などがそれぞれ別々に会社を
作りカネの流れを見え難くしているが、実際の資金源は複数の大手通信会社系からの
調査費名目のカネ。月額で計約700万円と言い、年間にすれば1億円近く。額はともあ
れ、これは通信会社系的には、ぼう大なトラフィックを調査すると言う表向きの理由
が一応は立つ。自社系に都合の悪い書き込みがされた時に優先的に削除してもらうこ
とも期待している」と前置きし「通信会社系の削除の期待も含めて、2ちゃんねるは
総会屋と同じになっている」と言うのだ。
その具体的な理由として社長は、こう話す。「2ちゃんねるはボランティアの削除人
が書き込みをチェックして、好ましくない書き込みを一所懸命削除している、という
ことになっているが、あれはウソ。削除人には給料が支払われ、その給料の原資と
なっているのが、まずいことを書き込まれた企業が削除要求とともに渡す裏金。これ
はまさに、総会屋の構図そのものだ。これまで裁判になっているのは金額で折り合え
なかったり、裏金を出さない強い態度の企業とだけだ」
94山崎渉
NGNG (^^)
95山崎渉
NGNG (^^)
97 ◆2MRfotqID2
NGNG98tohtoshi@message
NGNG 生涯学習は社会に出てから、学校で学び損ねたことを取り戻すにも有効かな。
それとも、何か新たな挑戦をしたくなって好きだった学科を深く学とか。
創作意欲を催してきたとか、芸を学びたくなったとか、
何れも、生きる上で生き甲斐を見つけるためとかもあるでしょう。
見栄の為に教養を見に付けたくなったという場合もあるだろう。
まあ、幸福感の追求という場合もあるだろう。
肝心な人生の生き甲斐である「幸福とは、一体何であるか」ということを学ぶことも有意義だろう。
世の中を眺めていると、本当に幸福だと思う人の少ないことか。
それは、全人類が日々の生活に於いて、それぞれ真剣に努力していることは、結局のところ各自の利己的
で偏狭で誤った幸福などを実現するために、日々において探し求めているともいえます。
一般に、今日まで大部分の人々は、自分の人生の生き甲斐である『幸福な生活を実現する』ことが
出来るものは、『学力、知力、体力、金力、権力』であるというような、三次元的な間違った目先
の「力」であると考え、これらの獲得を目標にして努力していると言える。
もう少し洞察力を高めてよく考えて見れば、それらは何ら私たちを幸せにする確固たる保障はない。
それらは確かに幸せな生活を保証するだろうと推定される一つの手段であり要素(ファクター)では
ありますが、あくまでも一つの手段であり要素にしか過ぎないものです。
このスレを見た人には、この件に関する説明が当HP↓にあります。
http://www.d7.dion.ne.jp/~tohmatsu/seminar/index-s.html
それとも、何か新たな挑戦をしたくなって好きだった学科を深く学とか。
創作意欲を催してきたとか、芸を学びたくなったとか、
何れも、生きる上で生き甲斐を見つけるためとかもあるでしょう。
見栄の為に教養を見に付けたくなったという場合もあるだろう。
まあ、幸福感の追求という場合もあるだろう。
肝心な人生の生き甲斐である「幸福とは、一体何であるか」ということを学ぶことも有意義だろう。
世の中を眺めていると、本当に幸福だと思う人の少ないことか。
それは、全人類が日々の生活に於いて、それぞれ真剣に努力していることは、結局のところ各自の利己的
で偏狭で誤った幸福などを実現するために、日々において探し求めているともいえます。
一般に、今日まで大部分の人々は、自分の人生の生き甲斐である『幸福な生活を実現する』ことが
出来るものは、『学力、知力、体力、金力、権力』であるというような、三次元的な間違った目先
の「力」であると考え、これらの獲得を目標にして努力していると言える。
もう少し洞察力を高めてよく考えて見れば、それらは何ら私たちを幸せにする確固たる保障はない。
それらは確かに幸せな生活を保証するだろうと推定される一つの手段であり要素(ファクター)では
ありますが、あくまでも一つの手段であり要素にしか過ぎないものです。
このスレを見た人には、この件に関する説明が当HP↓にあります。
http://www.d7.dion.ne.jp/~tohmatsu/seminar/index-s.html
99tohtoshi@message
NGNG 生涯学習を始める理由とは、
人間は常に何かの価値(利益)を求めて思考し行動する、高尚で高度な精神を持ち
知能的な動物だということを知るべきでしょう。
ほんの少し余分に積極的に進歩向上する気持ちがあれば、内在する秘められた能力を高めることになります。
それには、日々の生活に於いて常に問題意識を持ちつつ前進しましょう。
さらに、正しく有益な人生観を学ぶ心掛けも大切な事柄です。
今日よりは明日とよりよく生きたいと思う気持ちこそが、他の動物には見られない
人間の存在する理由でもあります。
よりよく理想や究極に近づいて行くとすること、それが自己実現でもあるでしょう。
生涯学習で自らの生き甲斐を見つけて有意義に暮らして下さい。
この件に関する説明が↓↓↓HPにあります。
http://www.d7.dion.ne.jp/~tohmatsu/seminar/index-s.html
人間は常に何かの価値(利益)を求めて思考し行動する、高尚で高度な精神を持ち
知能的な動物だということを知るべきでしょう。
ほんの少し余分に積極的に進歩向上する気持ちがあれば、内在する秘められた能力を高めることになります。
それには、日々の生活に於いて常に問題意識を持ちつつ前進しましょう。
さらに、正しく有益な人生観を学ぶ心掛けも大切な事柄です。
今日よりは明日とよりよく生きたいと思う気持ちこそが、他の動物には見られない
人間の存在する理由でもあります。
よりよく理想や究極に近づいて行くとすること、それが自己実現でもあるでしょう。
生涯学習で自らの生き甲斐を見つけて有意義に暮らして下さい。
この件に関する説明が↓↓↓HPにあります。
http://www.d7.dion.ne.jp/~tohmatsu/seminar/index-s.html
100名無し生涯学習
NGNG >>77
同意。
学問は何かを成す為の道具ではなく目的。
そこから逸脱した時点で、それは学問ではない。
小:中学はいるために勉強
中:高校はいるために勉強
高:大学はいるために勉強
大:就職するために勉強
というルートには、学問のかけらも感じられない。
勉強がしたいから大学に入り、研究を続けたいから就職先を選んだりするのなら学問だが。
同意。
学問は何かを成す為の道具ではなく目的。
そこから逸脱した時点で、それは学問ではない。
小:中学はいるために勉強
中:高校はいるために勉強
高:大学はいるために勉強
大:就職するために勉強
というルートには、学問のかけらも感じられない。
勉強がしたいから大学に入り、研究を続けたいから就職先を選んだりするのなら学問だが。
101山崎渉
NGNG (^^)
102山崎渉
NGNG (^^)
103山崎渉
NGNG ∧_∧
( ^^ )< ぬるぽ(^^)
( ^^ )< ぬるぽ(^^)
104名無し生涯学習
NGNG 功利的な目的(資格・学歴取得など)があって勉強するのと、
勉強したいからするのと、どっちがいいのか?
今までは前者だったけれども、これからは後者の方が流行る気がする。
ま、流行り廃りの問題でもないけれども。時代がさ。
でも俺は前者の立場から抜け切れない。
勉強したいからするのと、どっちがいいのか?
今までは前者だったけれども、これからは後者の方が流行る気がする。
ま、流行り廃りの問題でもないけれども。時代がさ。
でも俺は前者の立場から抜け切れない。
105セミナー主催者
NGNG これからIT業界を目指す方へ、現役システムエンジニアが
コンピュータ業界の就職支援セミナーを開催致します。
即、実践へ活用できます!
http://homepage3.nifty.com/it3s/index.htm
コンピュータ業界の就職支援セミナーを開催致します。
即、実践へ活用できます!
http://homepage3.nifty.com/it3s/index.htm
106名無し生涯学習
NGNG107名無し生涯学習
NGNG なんか生涯教育板というより
通教で大卒の資格が欲しい人のための板になっちゃってるよね、ここ
通教で大卒の資格が欲しい人のための板になっちゃってるよね、ここ
108!
NGNG これってほんとにいいんですかここっまで?
http://accessplus.jp/staff/in.cgi?id=5287
http://accessplus.jp/staff/in.cgi?id=5287
109名無し生涯学習
NGNG110山崎渉
NGNG ━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
111山崎渉
NGNG ∧_∧
ピュ.ー ( ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄〕
= ◎――◎ 山崎渉
ピュ.ー ( ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄〕
= ◎――◎ 山崎渉
112山崎 渉
NGNG__∧_∧_
|( ^^ )| <寝るぽ(^^)
|\⌒⌒⌒\
\ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~ ̄ ̄ ̄ ̄
113山崎 渉
NGNG__∧_∧_
|( ^^ )| <寝るぽ(^^)
|\⌒⌒⌒\
\ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~ ̄ ̄ ̄ ̄
114ぼるじょあ ◆yBEncckFOU
NGNG ∧_∧ ∧_∧
ピュ.ー ( ・3・) ( ^^ ) <これからも僕たちを応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄ ̄∪ ̄ ̄〕
= ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
ピュ.ー ( ・3・) ( ^^ ) <これからも僕たちを応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄ ̄∪ ̄ ̄〕
= ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
115山崎 渉
NGNG (⌒V⌒)
│ ^ ^ │<これからも僕を応援して下さいね(^^)。
⊂| |つ
(_)(_) 山崎パン
│ ^ ^ │<これからも僕を応援して下さいね(^^)。
⊂| |つ
(_)(_) 山崎パン
116名無し生涯学習
NGNG 一度、大乗仏教を学んでみなされ。
117名無し生涯学習
NGNG118名無し生涯学習
NGNG 巨乳動画専門サイト!おっぱいマニア、巨乳フェチにはたまらない。
一度見て、巨乳を体感できる。これであなたも今日から巨乳マニア?
サンプル動画で即確認!ハァハァ
http://www.exciteroom.com/
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119名無し生涯学習
NGNG 記憶の訓練は年取るほど必要だぞ。興味あるものを見つけられたら勉強するのは
頭の健康にも大切だぞ。
頭の健康にも大切だぞ。
120名無し生涯学習
NGNG 知的好奇心の追求でもあるのです。
勉強は朝がいいっていうよね
勉強は朝がいいっていうよね
121名無し生涯学習
NGNG 夜もいいぞ。
122名無し生涯学習
NGNG 【11月9日(日)は第43回衆議院議員選挙の投票日】
“主権者”である有権者の皆さん、必ず投票に行きましょう!!
主要6政党のマニフェスト(政権公約)
http://www2.asahi.com/senkyo2003/manifesto/index.html
候補者一覧、選挙関連ニュースなど
http://www2.asahi.com/senkyo2003/index.html
《初めて選挙へ行く方へ優しく解説!!》
投票所での投票手順
http://www.senkyo.metro.tokyo.jp/touhyou/touhyou011.html
不在者投票の投票手順
http://www.senkyo.metro.tokyo.jp/touhyou/touhyou012.html
〔作成者より投票の薦め〕
今回の選挙は、各政党が初めてマニフェスト(政権公約)を掲げて戦う歴史的に意義深い総選挙です。
マニフェストとは、政策の具体的数値目標・実行期限・財源などを明示する今までにない具体的な選挙公約。
これまでの選挙公約は曖昧で、約束が守られたのかどうか評価する事すら難しい物でした。
今回、各政党がマニフェストという形で具体的な国民との契約を掲げたことで、政権を取ればその遂行を求められ、
そして次の選挙の際には実績を評価される体制が整ったのです。今までのような曖昧さのない公約は、
実現できなければ次の選挙で必ず厳しい評価を受ける非常に厳粛なものです。政治家の嘘はもう許されません。
政治、経済、社会、外交、さまざまな分野で難問が山積し、歴史の大きな曲がり角の中にあると言われる日本。
日本の新しい未来の選択にあなたも参加してみませんか? 11月9日は是非お近くの投票所にお出かけください。
※この文章をどこか別の掲示板にコピぺするか、お知り合いなどにメイルしていただけるとうれしいです。
“主権者”である有権者の皆さん、必ず投票に行きましょう!!
主要6政党のマニフェスト(政権公約)
http://www2.asahi.com/senkyo2003/manifesto/index.html
候補者一覧、選挙関連ニュースなど
http://www2.asahi.com/senkyo2003/index.html
《初めて選挙へ行く方へ優しく解説!!》
投票所での投票手順
http://www.senkyo.metro.tokyo.jp/touhyou/touhyou011.html
不在者投票の投票手順
http://www.senkyo.metro.tokyo.jp/touhyou/touhyou012.html
〔作成者より投票の薦め〕
今回の選挙は、各政党が初めてマニフェスト(政権公約)を掲げて戦う歴史的に意義深い総選挙です。
マニフェストとは、政策の具体的数値目標・実行期限・財源などを明示する今までにない具体的な選挙公約。
これまでの選挙公約は曖昧で、約束が守られたのかどうか評価する事すら難しい物でした。
今回、各政党がマニフェストという形で具体的な国民との契約を掲げたことで、政権を取ればその遂行を求められ、
そして次の選挙の際には実績を評価される体制が整ったのです。今までのような曖昧さのない公約は、
実現できなければ次の選挙で必ず厳しい評価を受ける非常に厳粛なものです。政治家の嘘はもう許されません。
政治、経済、社会、外交、さまざまな分野で難問が山積し、歴史の大きな曲がり角の中にあると言われる日本。
日本の新しい未来の選択にあなたも参加してみませんか? 11月9日は是非お近くの投票所にお出かけください。
※この文章をどこか別の掲示板にコピぺするか、お知り合いなどにメイルしていただけるとうれしいです。
123校長が強盗
NGNG この事件は報道されていません。
それをよいことに教育委員会も校長を処分しません。
被害者先生のサイト
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/8595/
学校への抗議メール
http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Lounge/8362/index.html
事件担当の文部科学省官僚へのサイト
http://chiba_273.at.infoseek.co.jp/tanaka/index.html
事件究明を求める署名サイト
http://chiba_273.at.infoseek.co.jp/
校長のいた学校のサイト
http://www.mie-c.ed.jp/sbmie/
皆様の力でこの事件を広めてください。
それをよいことに教育委員会も校長を処分しません。
被害者先生のサイト
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/8595/
学校への抗議メール
http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Lounge/8362/index.html
事件担当の文部科学省官僚へのサイト
http://chiba_273.at.infoseek.co.jp/tanaka/index.html
事件究明を求める署名サイト
http://chiba_273.at.infoseek.co.jp/
校長のいた学校のサイト
http://www.mie-c.ed.jp/sbmie/
皆様の力でこの事件を広めてください。
124名無し生涯学習
NGNG age
125名無し生涯学習
NGNG >>1
ボケ予防のためお勉強しましょう
ボケ予防のためお勉強しましょう
126名無し生涯学習
NGNG 勉強は、面白い。
ただそれだけ。知らなかったことを知るのはそれだけで面白いです。
でも、インプットだけでは飽き足らなくなります。
創見とまで行かなくても自分なりの論を立てたくなります。
いまのとこ、発表の場がない。
それでもしこしこ書いてます。
書いてるうちに視野が広がる。いろんなことが繋がっていよいよ物がよくみえるように
なると、本人が大変幸福に感じる。
老いても有意義に、楽しく生きるために学んだり読んだりしております。
ただそれだけ。知らなかったことを知るのはそれだけで面白いです。
でも、インプットだけでは飽き足らなくなります。
創見とまで行かなくても自分なりの論を立てたくなります。
いまのとこ、発表の場がない。
それでもしこしこ書いてます。
書いてるうちに視野が広がる。いろんなことが繋がっていよいよ物がよくみえるように
なると、本人が大変幸福に感じる。
老いても有意義に、楽しく生きるために学んだり読んだりしております。
127中葉
NGNG 私も老いました。よろしくお願いします。
128中葉
NGNG >>1 :Ω :01/09/23 15:12
> 勉強の為にする勉強では意味無いと思う。
>
> それを使って、人のためになったり、社会の役に立ったり、
> そういう目的が無いと、虚しいような。。。。。
>
> 勉強を、他人や自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ、
> ただ、遊んでるだけカモ・・・とか思わないですか?
>
> 自分は最近、それを激しく感じてる。
以上のご意見に禿しく同意します。
> 勉強の為にする勉強では意味無いと思う。
>
> それを使って、人のためになったり、社会の役に立ったり、
> そういう目的が無いと、虚しいような。。。。。
>
> 勉強を、他人や自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ、
> ただ、遊んでるだけカモ・・・とか思わないですか?
>
> 自分は最近、それを激しく感じてる。
以上のご意見に禿しく同意します。
129名無し生涯学習
NGNG > 勉強の為にする勉強では意味無いと思う。
勉強の為にする勉強というのは意味が分かりません
> 勉強を、他人や自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ、
> ただ、遊んでるだけカモ・・・とか思わないですか?
遊んでることは自分の幸せということになるんじゃないですか?
遊びは悪いとは思いません
もう1さんなんていないでしょうけど
勉強の為にする勉強というのは意味が分かりません
> 勉強を、他人や自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ、
> ただ、遊んでるだけカモ・・・とか思わないですか?
遊んでることは自分の幸せということになるんじゃないですか?
遊びは悪いとは思いません
もう1さんなんていないでしょうけど
130遊び♪
NGNG131中葉
NGNG > 勉強を、他人や自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ、
> ただ、遊んでるだけカモ・・・とか思わないですか?
>
> 自分は最近、それを激しく感じてる。
「自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ」を強調したかったのだが?
> ただ、遊んでるだけカモ・・・とか思わないですか?
>
> 自分は最近、それを激しく感じてる。
「自分の幸せに帰結させることが出来なきゃ」を強調したかったのだが?
132名無し生涯学習
NGNG 自分が「へえ」っと思ったことは人にも教えてあげたい。
それで、
・自分が「へえ」と思ったとき
・教えてあげた人が「へえ」と言ってくれたとき
どっちの瞬間がよりうれしいのか、ということかな。
どっちもありだと思いますし、人それぞれでしょう。
結局、学習とは「へえ」の積み重ねと積み直しの作業の連続か・・・
はなし砕きすぎて、スマソ。
それで、
・自分が「へえ」と思ったとき
・教えてあげた人が「へえ」と言ってくれたとき
どっちの瞬間がよりうれしいのか、ということかな。
どっちもありだと思いますし、人それぞれでしょう。
結局、学習とは「へえ」の積み重ねと積み直しの作業の連続か・・・
はなし砕きすぎて、スマソ。
133強調♪
NGNG >>131 よくわかった。
131の主旨が=生かされない知識は無意味=遊び=意義を認め得ない’
だった場合の疑念を言ってみたのよ。
勉強の目的が単に知ること’にとどまらず、生きる知恵として
生かされ’なきゃもったいない’って話なら、そう書いて欲しいなw
131の主旨が=生かされない知識は無意味=遊び=意義を認め得ない’
だった場合の疑念を言ってみたのよ。
勉強の目的が単に知ること’にとどまらず、生きる知恵として
生かされ’なきゃもったいない’って話なら、そう書いて欲しいなw
136名無し生涯学習
NGNG ★問う。なんの為の、生涯学習か?★
137なんの為の、生涯学習か♪
NGNG138名無し生涯学習
NGNG _, ,_
( ゚∀゚)アハハ八八ノヽノヽノヽノ \ / \/ \
負 け 犬 必 死 だ な w
( ゚∀゚)アハハ八八ノヽノヽノヽノ \ / \/ \
負 け 犬 必 死 だ な w
139地球連邦CM課主任♪♪
NGNG地球人の生涯学習ってなんだ?
↓
「地球政府をつくろ♪」
http://money.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1075695826/l50
140地球連邦/日本の教育を正す課/主任♪
NGNG誰かが→人を教育する’される’という考え方すると←若年層がその対象となるようだが、
学びたい者が学ぶ’という観点に立つと、学ぶ者の範囲は一気に子供から♪老人まで
広がる。教育の主体が→教える側と学ぶ側のどっちなのかで、大転換する。
そう、大人や老人までもが国家教育の対象に入ってくるのだ。それが生涯教育。
それが生涯学習の本質。子供も大人も学ぶという点では、内容レベルの別はあっても
同じと言える。ここが、新しい学習や教育考えるうえで大事なポイントだ。
141名無し生涯学習
NGNG もっと簡単なことだよ
自分の好奇心を満たすためさ
自分の好奇心を満たすためさ
142名無し生涯学習
NGNG >>141 好奇心って、例えばなんだ?
143名無し生涯学習
NGNG 141じゃないけど。知的好奇心のことだよ。
知りたがり屋のことだよ。
人間のもっとも人間的なところ。
例えば、自分の場合、詩を書いていて言葉への興味に出発してユング心理学にまで
行ってしまった。この経路、分かる人いるかなあ。
知りたがり屋のことだよ。
人間のもっとも人間的なところ。
例えば、自分の場合、詩を書いていて言葉への興味に出発してユング心理学にまで
行ってしまった。この経路、分かる人いるかなあ。
144名無し生涯学習
NGNG 学生時代、こんなもの学んで社会に出てから役に立つんか?とよく思った
りしてやはり勉強が嫌いだったわけだが、社会人になってからあれやっと
きゃよかったとか後悔するわけ。たぶん多くの人がそう。
だからただ知識を詰め込もうとする教育よりも、例えば数学でもこの公式を
使ってこんなことが出来るんだとか、具体例を挙げながら教育すれば勉強も
もっと楽しくなったと思うんだがどう?
知的好奇心は生涯学習の理由としてもそうだが学生時代の失った時間を
取り戻す為の生涯学習でもあるんじゃないかな?
つまり学校卒業したあとでも、努力次第で時間を取り戻せるってこと。
そう考えれば自分の人生に後悔することも無くなるんじゃない?
りしてやはり勉強が嫌いだったわけだが、社会人になってからあれやっと
きゃよかったとか後悔するわけ。たぶん多くの人がそう。
だからただ知識を詰め込もうとする教育よりも、例えば数学でもこの公式を
使ってこんなことが出来るんだとか、具体例を挙げながら教育すれば勉強も
もっと楽しくなったと思うんだがどう?
知的好奇心は生涯学習の理由としてもそうだが学生時代の失った時間を
取り戻す為の生涯学習でもあるんじゃないかな?
つまり学校卒業したあとでも、努力次第で時間を取り戻せるってこと。
そう考えれば自分の人生に後悔することも無くなるんじゃない?
145名無し生涯学習
NGNG >>144 努力次第で時間を取り戻せるってこと・・・時間をねぇ?
146名無し生涯学習
NGNG >>144
あんた、時間、ほんとに取り戻したの?
あんた、時間、ほんとに取り戻したの?
147名無し生涯学習
NGNG ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
新人レイプマン誕生!スーフリとの関連は?!
電通のレイプマン
サトウ食品のバカ息子を追放せよ
広告板は今お祭り騒ぎ!!
http://society.2ch.net/test/read.cgi/koukoku/1076247919/l50
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
電通社員と受付嬢が会議室でバックでやってるところを会議室の監視カメラが
しっかりと記録していて、受付嬢だけが首になった。社員はというと・・・、結局
なんの影響もないし。
これってどうなの?
顔がキモイので学生時代モテなかったらしい
それで親のコネで電通入社
モテなかった反動からか、電通内部でやりたい放題
電通社員2年目で和田さん並の暴れん坊に昇格。
この底辺生物(サトウカズヒロ)に社会的制裁を!
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電通のレイプマン
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電通社員と受付嬢が会議室でバックでやってるところを会議室の監視カメラが
しっかりと記録していて、受付嬢だけが首になった。社員はというと・・・、結局
なんの影響もないし。
これってどうなの?
顔がキモイので学生時代モテなかったらしい
それで親のコネで電通入社
モテなかった反動からか、電通内部でやりたい放題
電通社員2年目で和田さん並の暴れん坊に昇格。
この底辺生物(サトウカズヒロ)に社会的制裁を!
149名無し生涯学習
NGNG150名無し生涯学習
NGNG 石田さん なぜわかったのですか わたしいままでひとりで かいていて
つらかった くるしかった さみしかった こわい こわかった こわかったです
ありがとうわたしうれしい あなただれかわかりました ありがとう石田さん
あなたのうちわかりました ありがとう石田さん
わたしたちはともだち ともだち いっしょうともだち
もうはなさない けしてはなれない これからいきます おはなしします
こわかったこと すごくこわかったこと まっていなさい すぐいきます
つらかった くるしかった さみしかった こわい こわかった こわかったです
ありがとうわたしうれしい あなただれかわかりました ありがとう石田さん
あなたのうちわかりました ありがとう石田さん
わたしたちはともだち ともだち いっしょうともだち
もうはなさない けしてはなれない これからいきます おはなしします
こわかったこと すごくこわかったこと まっていなさい すぐいきます
151名無し生涯学習
NGNG _、 _
( , _ノ` )
( , _ノ` )
152名無し生涯学習
NGNG153名無し生涯学習
NGNG えっと
154名無し生涯学習
NGNG 勉強のための勉強ときくと
無駄な知識ということなのだろうけど
そんなことないよ
知ってる事は知らないより役に立つもんさ
何もしないより学ぶ方がいいし
成長は生きてる証だし。
無駄な知識ということなのだろうけど
そんなことないよ
知ってる事は知らないより役に立つもんさ
何もしないより学ぶ方がいいし
成長は生きてる証だし。
155名無し生涯学習
NGNG 暇なときにするもの
これで十分じゃなかろうか?
これで十分じゃなかろうか?
156age
NGNG age
157age
NGNG age
158名無し生涯学習
NGNGいよいよ今秋、日本国民が待望していた 永住外国人に地方参政権を付与する法案が国会に提出されます!
みなさんの住んでいる地方議会のほとんどや、永住している韓国人などの外国の方々、小泉首相や、
公明党・社民党・共産党など全野党も賛意を示しているうえに、”たかじんのそこまでいって委員会”
というTV番組でも半分以上の日本人観客が賛成でした!!! もはや、成立は決まったといっていいでしょう!!
韓国では永住日本人への参政権付与を全会一致で否決しましたが、日本人は寛容と過去の謝罪、投票率向上の意味で
賛成しなければなりません。 ぜひ世論の強い支持に貢献しましょう!
159じゃあ、
NGNG 勉強しない人生を否定できるか?
160名無し生涯学習
NGNG /\
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// / ,,.ノ ヽ、,,ヽ \\
//. ./| ● ● |ゝ \\
// ヽ|. (_●_) .|/ \\
\\ ヽ |∪| ノ //
\\ ./ ヽノ l .//
\\ / __ / //
\\ {ツウシソ}/ //
\\ ̄ ̄ //
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┌───┴┴───┐
│ 負け犬注意! |
└───┬┬───┘
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161名無し生涯学習
05/02/17 03:06:10 暇なときにするもの
162名無し生涯学習
2005/04/29(金) 11:24:17163名無し生涯学習
2005/05/27(金) 09:48:30164名無し生涯学習
2005/05/27(金) 23:11:43 何の為って、社会人の為の生涯学習だろう?
仕事くれ。
仕事くれ。
165名無し生涯学習
2005/05/27(金) 23:13:11 ようするに、教養だろぅ。
166名無し生涯学習
2005/11/18(金) 08:34:58 自己向上
167名無し生涯学習
2005/11/23(水) 01:51:35 test
168名無し生涯学習
2005/12/03(土) 00:21:51 ∧_∧ / ̄ ̄ ̄ ̄
∧( ´∀`)< age
( ⊂ ⊃ \____
( つ ノ ノ
|(__)_)
(__)_)
∧( ´∀`)< age
( ⊂ ⊃ \____
( つ ノ ノ
|(__)_)
(__)_)
169くればーくればー
2005/12/04(日) 08:37:01 生涯学習の目的は人それぞれにあっていい。
仕事にいかすもよし、自己の知識欲を満たすためでもよし。
非常にシンプルな話で議論の必要はないと思う。
だめ?w
仕事にいかすもよし、自己の知識欲を満たすためでもよし。
非常にシンプルな話で議論の必要はないと思う。
だめ?w
170名無し生涯学習
2005/12/04(日) 08:49:59 生涯学習って踊らされていた年寄りどもは、
目的が無いことにいつ気づくのかな〜?と思ってたよ
死ぬまでの暇つぶしを提供されていたことに
今頃気がついたかも
目的が無いことにいつ気づくのかな〜?と思ってたよ
死ぬまでの暇つぶしを提供されていたことに
今頃気がついたかも
171野鳥観察
2005/12/04(日) 12:52:39 そうだ。生涯学習産業のカモだった‥かも。
172名無し生涯学習
2005/12/20(火) 01:03:04 age
173中葉 ◆Uq4tWGbn2I
2005/12/22(木) 22:25:26 岡崎では今、生涯学習拠点施設づくりを進めています。
その経過は以下の通りです。素晴らしいと思って良いのでしょうか?
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws01.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws02.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws03.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws04.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws05.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws06.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws07.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws08.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws09.pdf
どんな施設を作れば良いかは市民参加で考えているのです。
素晴らしいですね。
その経過は以下の通りです。素晴らしいと思って良いのでしょうか?
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws01.pdf
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http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws04.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws05.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws06.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws07.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws08.pdf
http://www.city.okazaki.aichi.jp/yakusho/ka5070/pdf/ws09.pdf
どんな施設を作れば良いかは市民参加で考えているのです。
素晴らしいですね。
175名無し生涯学習
2005/12/23(金) 01:58:38 様々な伝統的通過儀礼の形骸化・消滅や、核家族化・過疎高齢化などを見れば、
現代日本では伝統的地域社会が変容し、崩壊しかかっているといえるわけだから、
それまでの社会集団に代わって新たな学習の場となる生涯学習機関において
これまで地域社会がになってきた個人の社会化、世代間の断絶の克服の手段として、
また、伝統的モデルに代わる新たな社会統合のモデルを模索し、
さらには、社会化システムの再構築を果たさんとするために、
社会の大変容期の現代に生きる我々は生涯学習しなければならないのだと思う。
現代日本では伝統的地域社会が変容し、崩壊しかかっているといえるわけだから、
それまでの社会集団に代わって新たな学習の場となる生涯学習機関において
これまで地域社会がになってきた個人の社会化、世代間の断絶の克服の手段として、
また、伝統的モデルに代わる新たな社会統合のモデルを模索し、
さらには、社会化システムの再構築を果たさんとするために、
社会の大変容期の現代に生きる我々は生涯学習しなければならないのだと思う。
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