学位の修得ってどんな方法があるの？

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · NG

今現在大学生です。とはいっても20後半なんですが…
勉強自体はとても楽しく修士号や博士号もとれたら…と思ってるのですが
今より先に行くにはやっぱり相当のお金がかかるだろうし
院にしても必ず一定期間在籍しなくてはならないのは時間がもったいない気がします

勉強さえ頑張れば、お金や勉強にあまり負担がかからず学位がとれる
そんな方法ってないものでしょうか？

**名無し生涯学習** · 2020/02/08(土) 04:36:33.03

滝浦真人によるコネを利用した学位の取得の可能性

１：滝浦と主査は親しい間柄
日本語用論学会会長：加藤重広
日本語用論学会編集委員長：滝浦真人
『語用論研究法ガイドブック』加藤氏と滝浦氏の共編著

２：主査をはじめ副査も滝浦とは異なる分野が専門
主査：加藤重広（専門は統語語用論（語用言語学）、社会語用論ではない）
副査２名（専門は言語処理、あるいは英語学と認知言語学）
学位請求者：滝浦真人（社会語用論）

３：テーマも研究方法も異なる既刊書を単につないで提出しただけで、賛辞と学位の授与
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の『日本の敬語論』『ポライトネス入門』『山田孝雄』『日本語は親し
さを伝えられるか』をつないだだけ。（『山田孝雄』は評伝）
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与

北海道大学（通報窓口）
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/

**名無し生涯学習** · 2020/02/08(土) 04:36:44.03

滝浦真人が北海道大学に提出した博士論文は既存の著作を無理やりつなぎあわせたもので
あり、以下に該当する可能性があると考えられる

論文の二重投稿の論理的構造

別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい

学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ

https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿

**名無し生涯学習** · 2020/04/13(月) 19:18:35.43

【通学制大学・大学院】修士（教育学）、学士（法学）
【通信制大学】学士（教養×３、福祉経営学、共生科学、社会福祉学、マネジメント）
【学位授与機構】学士（教育学、文学×２、政治学、商学、経営学、社会科学、教養、学芸×２）

≪今後数年の見通し≫
【通信制大学】学士（未定）
【学位授与機構】学士（法学、社会学、経済学）

新たに１６単位取得や転勤があり、思うように進まなかった。
今回も、コロナの件があり学位授与機構への申請を見送る。

**名無し生涯学習** · 2020/08/04(火) 07:28:49.56

２０６

**名無し生涯学習** · 2020/08/30(日) 22:49:33.47

２０７

**名無し生涯学習** · 2021/08/20(金) 22:07:04.67

２０８

**名無し生涯学習** · 2022/05/25(水) 18:53:05.56

第1編総則（第1条～第174条の2）
第2編物権（第175条～第398条）
第3編債権（第399条～第724条）
第4編親族（第725条～第881条）
第5編相続（第882条～第1044条）

**名無し生涯学習** · 2022/05/25(水) 18:53:24.18

第1編総則（第1条～第174条の2）
第2編物権（第175条～第398条）
第3編債権（第399条～第724条）
第4編親族（第725条～第881条）
第5編相続（第882条～第1044条）

**名無し生涯学習** · 2023/06/30(金) 16:22:55.08

(　 -o)y-~~~ ｽﾊﾟｰ

**名無し生涯学習** · 2023/10/11(水) 20:46:34.60

オチンチンちょうだいって言えよ