>>389
本当はその感覚がまともなんだよ。
俺は数学＋理科のどれかの二教科だけど、正直どちらも専門でやってる同僚には敵わないといつも思ってる。
細かいところになるとやっぱり違うんだよ。でもそれは講師としての感覚。
四谷の生徒層だと、その違いを違いと捉えるのは上位１割未満だけでそれ以外にとっては問題にならない。
またその細かいところの違いが生徒の結果に実際響くのかどうかも正直分からない。
基礎を分かりやすく丁寧にしっかり教えられることやモチベを維持してやれることのほうが響くのかもしれない。