・採点基準、問題作成の相違からZ会との提携を解消。
・センター速報からわかる予備校の力関係
売り上げ順
読売−代ゼミ
朝日−東進
毎日−駿台・ベネッセ
超えられない壁
産経−河合塾
日経−速報せず
河合塾の凋落がすごいな。朝日→日経→産廃
センターリサーチ当日のバタバタぶりはひどい。
あと、毎日記者が、駿台との関係を絶つのを匂わせるツイートしてるね。
・以前から言われている合格実績の捏造。校舎別に張り出されてる合格者数までも捏造している模様。何を信じろと
探検
河合塾がこっそりと凋落の一途を辿っていた件
・採点基準、問題作成の相違からZ会との提携を解消。
・センター速報からわかる予備校の力関係
売り上げ順
読売−代ゼミ
朝日−東進
毎日−駿台・ベネッセ
超えられない壁
産経−河合塾
日経−速報せず
河合塾の凋落がすごいな。朝日→日経→産廃
センターリサーチ当日のバタバタぶりはひどい。
あと、毎日記者が、駿台との関係を絶つのを匂わせるツイートしてるね。
・以前から言われている合格実績の捏造。校舎別に張り出されてる合格者数までも捏造している模様。何を信じろと
0204 名無しさん＠お腹いっぱい。 2019/02/06 15:48:19
あと後期の山口がおかしい笑
チューターにここいいよっていわれてなんとなく出しちゃったけど地雷じゃねえか笑
返信 ID:AV0ucygD0(2/3)
多分関係ないと思うけど、
河合の参考書見たら
『河合塾』って書いてあるしたに
赤黄青のストライプが入ってるんだけど
喪家学会系じゃないよね？
147 ：大学への名無しさん ：2005/09/30(金) 01:43:48 ID:LU5If3/GO
>>145
まさか…
148 ：大学への名無しさん ：2005/09/30(金) 01:49:01 ID:13618MoSO
>>145
確に草加の講師多いよね・・。知ってるだけで６人いるし・・・。まさか草加チェ〜ンなのか？(-_-;)
149 ：｡ ：2005/09/30(金) 07:36:52 ID:Xp6oRns/O
理事が(ry
177 ：大学への名無しさん ：2005/10/07(金) 22:55:41 ID:ahRIcsgr0
>>149
Who is the person who they say belongs to the cult ?
1 Mr. Kunio Yamashiro
2 Mr.Sachifumi Takeuchi
3 Mr.Kazutaka Tomioka
4 Mr.Masato Tuboi
5 Mr.Yoshinori Murakami
Would you tell me the number?
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190206-21074012-kantelev-l29
おととし、奈良県上牧町の介護施設で入所者の女性を殺害した疑いで逮捕された元職員の男が、事件直後から体調不良を理由に休職していたことが分かりました。
殺人の疑いで逮捕された田島茂容疑者（５６）はおととし５月、奈良県上牧町にある介護施設「こころ上牧」で入所者の森本ミツヱさん（当時97歳）の首を絞めて殺害した疑いがもたれています。
田島容疑者は当時、介護士として勤務していて「見回り中に個室で倒れている森本さんを見つけた」と第一発見者を装っていました。
施設によると田島容疑者は事件の日以降、体調不良を理由に休職し、４か月後に自主退職していました。
警察によると、事件発生時に森本さんがいたフロアの担当は田島容疑者だけでしたが、調べに対し容疑を否認しています。
産経までにボロクソに言われる河合塾w
https://search.yahoo.co.jp/amp/s/www.zakzak.co.jp/soc/amp/190206/soc1902060027-a.html%3Fusqp%3Dmq331AQECAEoAQ%253D%253D
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習（2B型）を通年講座、センター試験・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設して、週2コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国公立文系で古文が週2コマ→古文（文系）のみ必須の週1コマにして、国公立大古文はSelect講座にすべき
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習（2B型）を通年講座、センター試験・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設して、週2コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国公立文系で古文が週2コマ→古文（文系）のみ必須の週1コマにして、国公立大古文はSelect講座にすべき
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習（2B型）を通年講座、センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設して、週2コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国公立文系で古文が週2コマ→古文（文系）のみ必須の週1コマにして、国公立大古文はSelect講座にすべき
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習（2B型）を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立大文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国公立文系で古文が週2コマ→古文（文系）のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
SEGと業務提携をしたようだし
東京のプレミアム東大理類コース、プレミアム国公立大医進コースの数学はSEGが担当
もしかしたらSEGを使って内部から河合を破壊するのか見もの
株式会社Ｚ会による株式会社エスイージーとの資本業務提携に関するお知らせ
https://www.zkai.co.jp/home/news/press/190108_Z-kai_SEG.html
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習(2B型)を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国立文系で古文が週2コマ→古文(文系)のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習(2B型)を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国立文系で古文が週2コマ→古文(文系)のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習(2B型)を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設(増設)して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国立文系で古文が週2コマ→古文(文系)のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習(2B型)を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設(増設)して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国立文系で古文が週2コマ→古文(文系)のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
新テスト入試の初年度になる来年が変え時だよ、河合塾
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習(2B型)を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設(増設)して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国立文系で古文が週2コマ→古文(文系)のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
新テスト入試の初年度になる来年に変えなきゃ終わるよ、河合塾
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだろ？
>大東亜戦争の際､日蓮正宗を国家が弾圧し､創価学会を弾圧し､二度の原子爆弾の投下をされております｡
>一発は九州､一発は広島｡日本の国が正法を誹謗した報いです｡
（『会長講演集 第三巻』 Ｐ290）
要は、長崎や広島への原爆は仏罰と主張なさっている
創価が弾圧されたのが仮に本当だとして
その報復をすることを当然と考えるのは宗教人としていかがなものか？
しかも長崎や広島では何の罪もない幼い子供まで原爆で殺されていることからわかるように
報復の対象が無差別に一般国民にまでおよんでいる
政府と国民とを池田センセは混同なさっているんじゃないのかな？
北朝鮮が日本に向けて原爆投下ということを起こしたとする
それは絶対に許されないことだが、その主体は北朝鮮政府もしくは金正恩である
そのことに怒って朝鮮高校に通っている生徒を刺殺したキチガイを肯定なさるのだろうか？
北朝鮮政府がやらかしたことは北朝鮮国民が報いを受けなければならないと考えるのだろうか？
そのことまで含めて当然だと強弁なさっているんだろうか？
池田センセを信望なさっている創価の人たちは「その通り」と肯定されるのだろうか
かくも論理能力が欠落している上に最も卑しい根性の俗物である池田センセを信望なさるのだろうか？
創価の信者さんは早く脱会して人間として最低限の尊厳を取り戻してください
ほとんど意味なかった
そっくり
宝くじと同じくハズレを知るまでは夢を持たせる商売
宝くじとは異なるのはみな等確率で受かるわけではない、
一年後の結果は現在大方見えてるけどそんなの気にしたら健康に悪いから
受からないのは本人の努力不足と割り切ればいいんじゃね
教務は「認定は取れてる」って言うだけ
ノルマもないし、残業も少ないし、ただただ機械的にこなす感じ。
大手だからほっといても生徒は集まるし。
よくも悪くも無難
駿台は悪くないがサービス残業多い。
東進はキツいが営業成績よければ金もいい。
教育業だと思ってる人は精神病む。
代ゼミは安いが暇
昔の高額ボーナスが嘘のよう。
沢辺先生を利用して苦しめる醜悪な老人がいる
これまでの非道な行いが明るみになって死刑判決となった
ようやく生き地獄から解放されると沢辺先生もほっとした
ところが生への執着が異常に強いため絞首刑が実行されても死なない
特別に取り寄せたギロチンで首がはねられた
しかし胴体から切り離された首だけでそれでも生きている
「ガンジーやキング牧師と同じくらい俺は偉い だからノーベル平和賞をもらうまで死ねるか」
と肥大化した名誉欲に駆られて生への執着を見せている
このまま生かしておけば沢辺先生が苦しみから解放されない !
そう思ってその生首を思い切り蹴ったら窓を突き破った
しかしガラスの破片で血だるまになっても生首はけろっとしている
「ガンジーやキング牧師と同じくらい俺は偉い だからノーベル平和賞をもらうまで死ねるか」
外に出た後も何度も何度も必死で蹴り続けた
最初は渋谷区内の場所から始まって八王子に来て蹴り続けてもまだ死なない
ついには蹴りながら高尾山を登ることになった
山頂まで来たら純粋そうな子供たちが10名ほど待ち受けていた
「だめだよお兄ちゃん その人は欲望と憎しみが原動力となって生きている 優しくしてあげなければならない」
子供たちが生首の回りを取り囲む
「これまで日本中の多くの人たちを支配下に置くことでアナタは自身を正当化しようとしてきた
そして自分が気にいなければ何の罪もない人々をあらぬ誹謗中傷を命じることで貶めてきた
周りの人たちは意見をするどころかあなたの悪が乗り移り積極的に加担してきた
近隣や職場への嘘で固めた苦情電話やストーカー行為をやらせてきた
またあなたの異常な肉欲も取り巻きたちに乗り移り組織内ではパワハラに加えでセクハラや不倫で充満していた
ガンジーさんやキング牧師は苦しんでいる人のために身を削って尽くしてくださいました
ご自身をそんな人たちと同レベルに引き上げようとするあなたの勘違いには呆れます
もうご自身の過ちにも鈍感さにも気づいていてください これ以上生き恥をさらしたくはないでしょ
天国には行くことはできないけど無事にアナタを消滅させてあげたい」
これまでの自分を顧みて生首は悔恨の大粒の涙を流しそれによって溶け生首は完全に消え去った
子供たちは天使の姿に変わり光の中を空高く飛んで行きながら言った
「これでもう沢辺さんをはじめとして多くの人々が苦しむことはないでしょう」
発売と同時に 創価学会が買い占めている著書です。
未読でしたら、第4章だけでもいいので一読してみてください
創価学会が暴力団へ暗殺依頼をした。
創価学会による暗殺依頼を後藤組の後藤忠政元組長にしたのは藤井富雄だと書かれています
藤井富雄とは元公明党最高顧問で現在は公明文化協会の理事を務めている創価学会員です
藤井富雄から暗殺依頼を受けた事実を後藤元組長本人が著書の中で次のように記述しています（107ページ）
・・・といい・・・・・・後藤組長へ４人への襲撃依頼をしたという・・・・・。
それで創価学会に命を狙われることになった亀井さんと警察関係者、弁護士、村上正邦で対策会議が行われました。・・・
藤井富雄は反創価学会の活動をしている亀井静香ら４人の名前を挙げ「この人たちはためにならない」
>しかも長崎や広島では何の罪もない幼い子供まで原爆で殺されている
>そのことまで含めて当然だと強弁なさっているんだろうか？
前世で悪人だった者が輪廻転生したというのが創価の解釈
任用試験の1級教学試験に合格している地区部長にその類のことを聞いてみたことがある
「その通りだ 障害者なんかもそうで前世で悪いことしたからその報いを受けている」
次に聞いてみた
日本だけで見ても世界で見ても人口は増えている
ならば増えた分の人の前世は何だったのか？と
そしたら答えた
「人だけで考えたらダメだ 虫魚禽獣も含めて考えないといけない
増えた分の人の前世はそういう類のものだ」
さらに聞いてみた
生命が地球上に誕生してからずっと人と虫魚禽獣との合計は常に一定なのか、と
「（絶句）・・・・・・・・・ （間をおいて）ああその通りだ」
初耳だけどそりゃあすごい その偉大な発見をぜひ「ネーチャー」誌に発表したほうがいいんじゃないかと促した
そしたらと突然怒りだした
「地獄に落ちるぞ」
さすが任用試験の1級教学試験に合格した地区部長ともなると
人智がおよばず他人に伝えることのできない崇高なことを考えているのだと感心した
スタッフ陣が無能だとあっという間に荒れる
自習室だろうがお構い無しに騒いでる奴等居たし
スタッフは見て見ぬふりしてたけどな
職員は無能なんてもんじゃなかった
今はどうなってるのやら
藤井富雄は個人の人格ではなく、創価幹部の人格として行動しているのは明らか
もしこれが嘘なら、重大な名誉棄損だから、後藤忠政氏や宝島社を創価は訴えているはず
それができないというのは真実だからで、しかも音声録音などの証拠も握られているというのが分かっているんだろうな
もっとも宝島社のようなちゃんとしていてまあまあの大手出版社のことだからぬかりはないはず
もし教育関係者にこういうカルトに所属している者がいるのならソッコー辞めるべきだな
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習(2B型)を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設(増設)して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国立文系で古文が週2コマ→古文(文系)のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
新テスト入試の初年度になる来年に変えなきゃ終わるよ、河合塾
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだろ？
>またあなたの異常な肉欲も取り巻きたちに乗り移り組織内ではパワハラに加えでセクハラや不倫が横行していた
立川にあった平和会館では不倫のあげく殺人未遂にまで発展した凶悪事件もあったな↓
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1384152743
幹部は一般信者に対し支配・被支配の関係にあったり、個人情報を知る立場でもある。
だから、ちゃんとした宗教団体なら、たとえ不倫じゃなくても、
幹部や職員と一般信者との恋愛は禁じられているのが当たり前。
宗教団体で不倫というだけでも信じられないことなのに、殺人未遂とはまともじゃない。
その団体の中にはそういうことを引き起こす土壌があったということだ。
https://www.youtube.com/user/midnight0120/videos?disable_polymer=1
大阪府長選も大阪市長選も創価は惨敗した。
また、京都、大阪両市議選で１人ずつ競り負け全員当選も逃した。
創価学会員は今どのくらいいるんだろうね。
【参考】国政選挙 公明党 比例票（大阪）
2001参 761,210
2003衆 753,212
2004参 751,657
2005衆 779,057
2007参 721,848
2009衆 704,839
2010参 698,438
2012衆 590,344
2013参 667,150
2014衆 596,500
2016参 608,104
2017衆 553,451
比例でこんなもんなら、いわゆるF票も含まれているので、実質的には全国で100万をかなり下回っているんじゃね。
数年前は200万人はいたと言われているので、脱会者が急増していることがわかる。
創価といえば、嫌がらせ行為をすることで有名だけど、脱会者があまりにも多すぎて、的が絞れないみたいだ。
さらに急減するのは確実視されているので、残留者が少なくなれば、必然的に脱会者も少なくなる。
そうすると的が絞りやすくなり、またぞろ脱会者への嫌がらせ行為が始まる。
創価と縁を切りたい人は今が絶好のチャンス!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習(2B型)を通年講座、大学別対策数学／センター試験・私大数学1A2B演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文が週1コマ→文系現代文論述を新設(増設)して、週2コマにすべき
・一橋・トップレベル国立文系で現代文・国公立大現代文を配当→現代文論述・文系現代文論述を配当すべき
・一般国立文系で古文が週2コマ→古文(文系)のみ必須の週1コマにして、国公立大古文は廃止またはSelect講座にすべき
新テスト入試の初年度になる来年に変えなきゃ終わるよ、河合塾
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだろ？
※藤井富雄（1924年〈大正13年〉8月17日 - ）は、日本の政治家。
東京都議会議員（11期）、公明代表（初代）、公明党最高顧問、公明党東京都本部顧問などを歴任
■経歴
旧制日本大学高等工学校（現：日本大学理工学部）卒業。
陸軍士官学校、第二次大戦終戦直後に創価学会に入会し、池田大作の側近として折伏大行進時代の学会を支えた。
（以下略）
陸軍中野学校の出身とされ、旧軍が保有していた防諜活動のノウハウを学会に売り渡した疑いが持たれている
創価学会が異常な情報収集能力を持つようになった元凶とされる人物の一人
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』他。
●池田大作（在日）→信平信子レイプ事件 公職選挙法違反事件
●福田孝行（在日）→山口県光市母子強姦殺害
●畠山鈴香（在日）→秋田県児童殺害
●長谷部泰輔→林瑞枝さんスーツケース詰め殺人 小中高と創価学園
●三橋香織→夫バラバラ殺人
●三宅正信（在日）→ペッパーランチ強姦 創価大学卒
●北山大輔→ペッパーランチ強姦
●宅間守 （在日）→大阪 附属池田小学校児童殺傷 両親も創価学会員
●東慎一郎（在日） →酒鬼薔薇聖斗 神戸の首切り
●小原保 →村越吉展ちゃん誘拐殺人事件
●林真須美（在日） →和歌山毒入りカレー事件 ４人毒殺 ６３人が負傷
●織原城二(金聖鐘)→神奈川 帰化人、外国人女性を強姦バラバラ殺人
●澤地和夫（元警官）→山中湖連続殺人事件・創価学会前原支部総会で体験発表
●関根元（在日） →埼玉愛犬家連続殺人犯 ４人を殺害
●丘崎誠人→奈良連続強姦 事件 （在日朝鮮人）
●金大根 →在日韓国人の強姦魔 連続児童虐待暴行殺人 ６名の女児死亡
●李昇一 →在日韓国人 東京 テレビ「ガキの使い」関係者を名乗り少女１４０人を強姦
●沈週一 →在日韓国人 鳥取 大阪 和歌山 ９人を強姦
●張今朝 →在日韓国人 長野 「一緒に猫を探して」と小学校４年の女児を強姦
●ぺ・ソンテ →在日韓国人 横浜 女子小学生１４人を強姦
●宋治悦 →在日韓国人 東京 主婦１９人を強姦
●創価学会副支部長・木村昌幸 →強制猥褻事件
●創価学会地区部長・谷口博司→迷惑電話3000回で実刑判決
●創価大学卒・嘉村英二→NTTドコモ事件 福原由紀子さんに対する集団ストーカー事件で実刑判決
●公明党江戸川区議・松本弘芳（江戸川区文教委員）→児童売春で実刑判決
以上はあくまでも酷すぎる有名人の一部のみです。
>そして自分が気にいなければ何の罪もない人々をあらぬ誹謗中傷を命じることで貶めてきた
>周りの人たちは意見をするどころかあなたの悪が乗り移り積極的に加担してきた
>近隣や職場への嘘で固めた苦情電話をやらせてきた
>身勝手な屁理屈をこねくり回して悪質なストーカー行為もやらせてきた
具体的で説得力のある多くの声がかくもあがっているのだから、
嫌がらせやストーカー行為が嘘とは思えない。
大勢の人間がそうだと思っている。
もし違うというのなら、組織をあげてそれを否定すべきだな。
専用施設などで一般信者を集めた会合とかがあるようだから、
そこで、「付きまといや誹謗中傷の命令を組織として下すようなことはありません。
万一、そのようなことが行われたら、命令した側も命令通りに実行した側も厳しく罰します。
さらに、たとえ身内でも警察にも率先して連絡して刑事処分も受けさせます」
そのように幹部が公言すべきだな。
そうすれば、その組織を世間が見る目も少しは変わるだろ。
逆に言えば、そうしない限り、ゴミクズ以下の広域カルト教団としか受け止められない。
>またあなたの異常な肉欲も取り巻きたちに乗り移り組織内ではパワハラに加えでセクハラや不倫が横行していた
立川にあった平和会館では不倫のあげく殺人未遂にまで発展した凶悪事件もあったな↓
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1384152743
幹部は一般信者に対し支配・被支配の関係にあったり、個人情報を知る立場でもある。
だから、ちゃんとした宗教団体なら、たとえ不倫じゃなくても、
幹部や職員と一般信者との恋愛は禁じられているのが当たり前。
宗教団体で不倫というだけでも信じられないことなのに、殺人未遂とはまともじゃない。
その団体の中にはそういうことを引き起こす土壌があったということだ。
池田大作ってもう死んでるよね
万が一、生きていたとしても
長いこと完全寝たきりで、喋ることはもちろんできない
意思疎通は50音ボードを使ってるとかだね
もっとも、完全に植物人間状態で意思なんてとっくに無くなっていて
健在だという証拠を示すためか、提言とやらが公式に出されるようだけど
取り巻きがでっち上げたものだったりもあり得るね
亀井静香さんは反創価の急先鋒で、警察内部の創価汚染と戦ったり
創価を批判し続けていた事から狙われて、創価に暗殺されそうになったんだよね
そのノリを今は学会員でもない一般人の創価批判者にも向けるようになっている。
>>591
昨日、痛ましい事件が登戸駅で起こったね
こういう連中を監視できる社会になるといいね
https://youtu.be/WkQynPWd1ic
🇷🇴藤井富雄だ！
この藤井富雄の挙動に創価学会員の生態が露呈している。
その内面は小心翼々のヘタレ。
だが、STKや嫌がらせ行為や嘘の中傷で世間一般の人を黙らせていることで、
自分はひとかどの人間なんだと勘違いし、周りを威圧するように虚勢を張る。
程度の差こそあれ、その生態は末端信者でも同じだ。
そういう創価学会員を知っているという人も多かろう。
池田小大量殺人犯 宅間守の部屋にあった物
https://oshiete.goo.ne.jp/qa/10142281.html
https://m.chiebukuro.yahoo.co.jp/detail/image.php?qid=1179328411
酒鬼薔薇の被害者宅にもソーカの仏壇があったって
ソースは日蓮正宗の信者さん、テレビに映ったってよ
当時はよく気がつくもんだと感心したが、破門後の嫌がらせ等を
聞くにガッテン＆へー凸ヽ(^o^)
たしか医進クラスでトラブルあったとこだよな
いま吉本興業の芸人たちが反社会的勢力と関与したということで無期謹慎という重い処分を受けている
ただし、それはあくまで個人の問題だな
もし吉本興業の幹部が反社会的勢力と関与していたなら、会社全体で排除される
それと同じことを創価はやっている
万一、創価と関わっている予備校関係者がいるなら、即座に駆除すべき対象となる
※藤井富雄（1924年〈大正13年〉8月17日 - ）は、日本の政治家。
東京都議会議員（11期）、公明代表（初代）、公明党最高顧問、公明党東京都本部顧問などを歴任
■経歴
旧制日本大学高等工学校（現：日本大学理工学部）卒業。
陸軍士官学校、第二次大戦終戦直後に創価学会に入会し、池田大作の側近として折伏大行進時代の学会を支えた。
（以下略）
陸軍中野学校の出身とされ、旧軍が保有していた防諜活動のノウハウを学会に売り渡した疑いが持たれている
創価学会が異常な情報収集能力を持つようになった元凶とされる人物の一人
毎週日曜朝の会合だけでなく夜の会合にもきっちり出席しなければならない。
選挙のときには公明党支援のため息をつく暇もない忙しさ。
さらに毎月財務（お布施）をし、ご本尊様も購入しなければならない。
もっとも深刻なのが何の恨みもない人に対して、STKや嫌がらせなどの卑劣な行為もやらなければならない。
高潔な人や無垢な人に対してさえ根も葉もない嘘で傷つけ陥れようとします。
参院選挙で100万以上も票を晴らしたことからもわかるように、今後、人手不足になっていて、一人当たりの学会活動量が増えるも必至です。
嫌になりませんか？
でも、創価の後押しがなければ今の会社での地位や厚遇を保てないかもしれないという不安はありますよね。
ご心配なく、いい方法があります。
スマホの録音機能やICレコーダーで録音して、STKや嫌がらせ行為を幹部が指示した言質を取っておきましょう。
そして、録音したことを告げ、「マスコミに垂れ込まれることをされたくはないですよね」と言って、交渉に臨みましょう。
「面倒な行為も非人間的な行為もヤリたくない。でも干されるのは嫌だ」と言えばいいだけの話です。
そうすれば、今の地位をキープできたままで、異常な責務から解放されます。
■■西日本私大で★建築★土木★両方で長い伝統・実績を持つのは大阪工大のみ |
※建築（デザイン・設計系）／土木（構造・都市地盤系）
平成30年（2018年） 一級建築士(設計製図の試験)の合格者数
順位 大学 合格者数（□国公立大 ■私立大）
■01 日本大学 209□08 千葉大学 66
■02 東京理大 117 ■09 工学院大 58
■03 芝浦工大 100■10 東京都市大 54
■04 早稲田大 96_■11 大阪工大 50 (★)
■05 近畿大学 77_■12 名城大学 49
■06 明治大学 75_□13 京都大学 47
□07 神戸大学 70_■14 法政大学 46
http://www.mlit.go.jp/common/001265948.pdf
平成 29 年度（2017年）技術士第二次試験合格者数
（土木・都市工学・建設系の難関国家試験）
順位 大学 合格者数（□国公立大 ■私立大）
□01 京都大学142 □08 東京工大 85
■02 日本大学121 □09 大阪大学 76
□02 北海道大121 □10 名古屋大 61
□02 九州大学121 ■10 東京理科 61
□05 東京大学115 ■12 大阪工大 51 (★)
□06 東北大学108 □13 金沢大学 46
■07 早稲田大 90
http://www.oumon.com/ipe/pdf/OUMON_02.pdf
■■大阪工大 技術士合格者累計（1100名以上）は、西日本私大でトップ■■
★大阪工大 技術士会の組織的活動歴史は1965年より始まり、(1974年正式発足）
日本の大学で最古で、東工大土木、早大土木、日大土木より伝統がある。
所以、東京都庁、大阪府庁などへの土木系公務員の輩出は偏差値の割に相当強い。
★日本技術士会が技術士合格大学名を一級建築士のようにオープンに公開しない理由はこのような背景があると思われる。
池田大作も創価信者もちゃんとした態度を表明してほしいな。
池田に関しては、
(1)自分が言ったことは何の間違いもないと言い張る。
(2)自分が言ったことは間違いだったので、今後はそういうキチガイじみたことは二度と言わないと謝る。
その言動が全くなかったかのように頬かむりを決め込むのは許されない。
信者に関しては、
(1)池田大作が言ったことは何の間違いもないと強弁する。
(2)池田大作が言ったことは間違いだったと認めて、教祖であろうが、キチガイじみたことは二度と言わせないような組織づくりをすると宣言する。
他人事のように距離を取りながら、そのくらいの言動は大目に見ようという腐った態度は許されない。
明日は広島に原爆が投下された日である
広島原爆資料館には血や油の跡がにじむ幼い男の子の下着が展示してある
「熱い、熱い」と言いながら死んでいった幼子の被爆直後の惨状の様子は、その母親の手記に残されている
「おんぶしていた子供と私の二人が大やけどしました。
2歳4か月の男の子はその日に亡くなりました。
『水をくれ、水をくれ』と云うのを、『水を飲むと死ぬ』と云ったら、それから一言も云わずに亡くなりました」
こういう罪もない無垢な子供の惨状を聞いても、池田大作本人原爆投下についての自分のクズ発言を撤回しないのか？
その信者もダンマリを決め込むなら、池田大作と同様なゴミクズ以下の存在というのを自覚しろ
創価学会が「集団ストーカー」を行って実際に逮捕、検挙されたものの中で一般メディアで報道された実例だけでもこんなにある
・ＮＴＴドコモ通話記録窃盗事件
創価学会幹部ら数名が脱会者や教団批判者の通話記録を窃盗し集団でストーカーしていた事件。
裁判の結果、創価学会幹部ら数名の有罪確定
・ＹａｈｏｏＢＢ個人情報漏洩事件
創価学会幹部ら数名がYBBの個人情報数百万件を漏洩させた事件。
犯人は過去に教団のスパイ活動を担当していた前科者であった。
裁判の結果、創価学会幹部ら数名の有罪確定
・黒い手帳裁判
公明党委員長であった矢野氏の批判的な政治評論をやめさせる為、創価学会の会長主導のもと、矢野氏の家族に対して集団ストーカーを行い、生命の危害を仄めかしたり、私物窃盗をしていた事件。
裁判の結果、創価学会は敗訴した
・創価学会違法ビラ事件
創価学会と対立する仏教団体への中傷攻撃の一環として、数十万枚の中傷ビラを日本全国に配布し、個人宅や公共の場へもビラが貼り付けられた。
裁判の結果、創価学会は敗訴した
・コーヒーカップ裁判
創価学会と対立する仏教団体への中傷攻撃の一環として、架空の事件をでっちあげて複数の仏教団体を訴えた事件。
自作自演の裁判は創価学会の敗訴で決着した
・共産党盗聴事件
創価学会と対立する政治団体へのスパイ活動の一環として、犯行当時は非常に高価な盗聴器を使用して共産党委員長宅の盗聴を行っていた事件。
裁判の結果、創価学会は敗訴した
他にももっといっぱいあるんだけど大きな事件としてはこんなもんだ。
ちなみに集団ストーカーという行為は創価学会に限った話ではなく、統一協会もやってる。
両者の共通点はどちらも朝鮮宗教がルーツになってるというところだね。
信者にも朝鮮人が多い
なんか評判悪いなと思ったらそういうことね
140名無しさん＠お腹いっぱい。2019/05/22(水) 09:37:28.36ID:yw2ny8iJ0
河合塾から別の大手に移籍した講師が言ってたが、河合塾の採用試験では特定の宗教を信仰していると採用に有利に働くそうだ。その講師は幽霊会員ではあったものの信仰していることを面接で発言したらしい。
http://mimizun.com/log/2ch/koumu/1011843824/
http://school.5ch.net/test/read.cgi/govexam/1028718775/
これ見ると、在日朝鮮人の割合がかなり高い
戦後には、貧困ゆえに在日朝鮮人が犯罪をおかす傾向にあったというのは事実だろう
だが、戦後からもう十分すぎる時間が経過しているのに、これだけ在日朝鮮人の犯罪率が高いのは創価だけに見られる特徴だな
ストーカーや嫌がらせ行為や根も葉もない虚偽のばらまきなどを創価はやってきた
その先兵に在日朝鮮人を積極的に使ってきた
組織ぐるみの不法行為が露見しそうになったとき、「朝鮮人差別だ！」と言わせればもみ消せると考えたからだ
つまり、今日の今日にいたるまで続いている在日朝鮮人差別は創価にその大きな原因がある
河合塾の場合、授業をやるのは年間のうち6カ月あるかないか。
夏休みは2カ月休みで、12月の頭には講義はなくなるから、
皆、夏期講習、冬期講習、直前講習、春期講習を受講せざるを得ず、それだけで5,60万かかります。
それでも自習室を使うには並ばないといけない。
結局、河合塾で150万弱、四谷学院は担任がいろいろ勧めてくるから最終的には軽くその倍かかります。
広島の原爆資料館や長崎の長崎平和資料館に行ったことがなくても、メディアなどからその様子は知ることはできる。
死んだ赤ちゃんを抱きながら、「起きて、起きて」と叫ぶ母親もいた。
原爆の熱線によるやけどの火ぶくれが破れ、ボロキレのように皮膚にぶら下がった人もいた。
血の泡を吹きながらのた打ち回る人もいた。
きのこ雲と火柱が上がっていて、どこもかしこも死人の山となっていた。
志半ばで死んでいった人たちや今も後遺症で苦しんでいる人たちやさらにその遺族や身内の声を聞け。
粗大ゴミ池田大作は同じ言葉が吐けるのか？
低知能集団の創価学会員といえどもまだ池田大作を崇拝するのか？
@s_itsumi
マジな話、問題解決にいちばん近いのは公明党を動かすことだと思う。
創価大学が「大学入試英語成績提供システム」に参加しないのはひとつのメッセージだと思うから、ストレートな言いかたをすると、入試改革に反対の当事者で創価学会員の人がいたら、ぜひ公明党の議員さんにアプローチしてください。
石原さとみに固執して苦しめる醜悪な老人がいる
これまでの非道な行いが明るみになって死刑判決となった
ようやく生き地獄から解放されると石原さとみもほっとした
ところが生への執着が異常に強いため絞首刑が実行されても死なない
特別に取り寄せたギロチンで首がはねられた
しかし胴体から切り離された首だけでそれでも生きている
「さとみとヤラせろ 夕張メロンを食わせろ ノーベル平和賞をよこせ」
と欲望をあらわにして生への執着を見せている
このまま生かしておけば石原さとみが苦しみから解放されない !
そう思ってその生首を思い切り蹴ったら窓を突き破った
しかしガラスの破片で血だるまになっても生首はけろっとしている
「さとみとヤラせろ 夕張メロンを食わせろ ノーベル平和賞をよこせ」
外に出た後も何度も何度も必死で蹴り続けた
最初は渋谷区内の場所から始まって八王子に来て蹴り続けてもまだ死なない
ついには蹴りながら高尾山を登ることになった
山頂まで来たら純粋そうな子供たちが10名ほど待ち受けていた
「だめだよお兄ちゃん その人は欲望と憎しみが原動力となって生きている 優しくしてあげなければならない」
子供たちが生首の回りを取り囲む
「これまで日本中の多くの人たちを支配下に置くことでアナタは自身を正当化しようとしてきた
そして自分が気にいなければ何の罪もない人々をあらぬ誹謗中傷を命じることで貶めてきた
周りの人たちは意見をするどころかあなたの悪が乗り移り積極的に加担してきた
近隣や職場への嘘で固めた苦情電話をやらせてきた
身勝手な屁理屈をこねくり回して悪質なストーカー行為もやらせてきた
またあなたの異常な肉欲も取り巻きたちに乗り移り組織内ではパワハラに加えでセクハラや不倫で充満していた
でももう自分自身の過ちには気づいていてこれ以上生き恥をさらしたくはないでしょ
天国には行くことはできないけど無事にアナタを消滅させてあげたい」
過去にやらかしてきた数々のことと初めて向き合い自分が存在すること自体がおぞましいことなのだと生首は悟った
反省するということを初めて知って大粒の涙を流しそれによって溶けていき生首は完全に消え去った
子供たちは天使の姿に変わり光の中を空高く飛んで行きながら言った
「これでもう石原さとみさんをはじめとして多くの人々が苦しむことはないでしょう」
ノーベル賞は故人が受賞できない
だから受賞するまで死んだことを秘密裏にしておけと遺言に残しているんだろうな
今年もまたノーベル平和賞を取れなかった
なので遺体安置期間がまた1年増えるのか
貧乏な信者から騙し取った金をたとえ数百億以上も寄付したり
またその金で国内外の大学・学術機関から名誉学位を買ったりしたところで
ノーベル平和賞が与えられることはない
受賞するのは永遠に不可能だから一体何歳まで生きていることにするのやら
あーあったなぁそんなの
俺もその頃くらいに通ってたけど完全に同意ですわ
筒井康隆さんの傑作「末世法華経」
society3.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1142008208/
>「何を言うか、わしは伊勢神宮のおん前で、この日本国の安泰を祈ったものじゃ」
>「妊婦を前にして『入信せねば奇形児が生まれてくる』だなどと……よくもまあそんな無体なことを！」
>ある日突然クローゼットの中から日蓮上人が現れ、「わしの弟子たちは今なにをやっておるかいのぉ」と尋ねられたので、主人公の「俺」は、
>友人とともに車に上人をお乗せして「総花」学会の座談会へお連れしました。
>ところが、座談会では、自分が言いもしなかったことが自分の言葉として語られており、
>その様子に上人はかつは呆れ、かつは憤慨、たまりかねて座談会の主催者へ文句を言ったところ、
>日本共産党の回し者と間違えられ、袋叩きにされてしまう……。
筒井康隆さんの傑作「末世法華経」（『角川文庫』本『笑うな』所収）のあらすじであります。
・発生日時 2000年衆院選に前田氏が立候補を表明してから
・発生場所 衆院愛知６区の選挙区内（春日井市、小牧市、西春日井郡7町[現在の清須市・北名古屋市・豊山町の2市1町]）
・被害者 前田雄吉氏とそのご家族（秘書の方や支援者の方にも被害が発生していると考えられる）
・理由 愛知６区が公明党の大物代議士で国対委員長（当時）だった草川昭三衆院議員の選出選挙区であった為
※草川議員（当時）は春日井市を中心に「草川党」と呼ばれる堅い支持者を持っていた
前田雄吉氏は身内に学会員がいるというわけではなく、衆院に立候補するまでは、ほとんど創価学会とは関わりがなかった。
ところが、草川昭三の地盤である愛知６区から出馬を表明した途端、突如として、創価学会からの嫌がらせが始まった。
「イヤガラセはそれは凄かったですよ。猫の死骸が玄関先に投げ込まれたのはもちろんですが、
いちばん許せなかったのは、私には小学生の娘がいるんですが、その娘を学会の青年部が取り囲んで、
『オマエのオヤジは……』というふうに威圧を加えたんです。
じつは私の娘はダウン症という障害を抱えているんです。
小さな女の子であるのはもちろんですが、障害を持った人間に対して大の男がそんなことをしますか。
これがあったとき、私は絶対に（公明党・創価学会＝池田大作）を許せないと思いました」
（前田雄吉氏自身が語られた被害談）
ソース http://toshiaki.exblog.jp/1369456/
カルト創価の恥ずべきドグマにもあるな
「前世に日蓮大聖人の教えを謗った者は、来世で障害を持って生まれるという報いを受ける」
非科学的だということにとどまらず、明らかに障害者差別だ
物事を正しく考えることのできない上に根性が卑しいということに無自覚なんだろうけど
こんなカルトを信じている人間が200万人もいるというのだから日本も末だな
恋愛がどうこうとかいうやつかね
川田亜子はTBSの女子アナを辞めた後で、芸能事務所ケイダッシュに所属した
そのときに、悲惨な自死をしたという報道はまだ耳に新しい
その原因となったのはケイダッシュの幹部の谷口元一だとネット上では飛び交っている
川田をその事務所に引き抜いたのは谷口で、その見返りとして肉体関係を強要された
スカトロプレイまでやらされていたという
そして、真相は自殺ではなく他殺ではないのかという指摘もある
つながりがある半グレ集団の関東連合に谷口が依頼したという噂もある
また、谷口は日本人初のミス・インターナショナルに選ばれた吉松育美をストーカーや脅迫までしたとも伝えられている
その谷口元一はガチガチの創価学会員で、ケイダッシュ所属のタレントや社員の殆ども創価学会員だという
有名なタレントとしてはお笑いコンビのオードリーがいる
https://www.kawai-juku.ac.jp/hrs-prevent/ground/
障害者が生まれた家にどこからそれを嗅ぎつけたのかとたんに学会員がきて、
「創価学会に入れば治る」などと強引な勧誘をやっているということはいくつも聞いたことがある。
前世での悪い行いが災いして輪廻転生して障害者となったから、創価にはいるとその悪縁が断ち切られると言うらしいな。
宗教団体として失格というよりは、人間としての本質的な価値が問われる。
そういうことを平気で言う奴は、前世も来世も関係はなく、いま現在において、最低に卑しい救いようのないクズということだ。
創価学会員は全員で集団自殺してくれるのがこの社会にとって一番いいが、煩悩の塊で欲に執着しているため厚かましくも生き続けている。
そして自分の欲のためには平気で他人を踏み台にするばかりか陥れる。。
だから、我々の対処法としては絶対に関わらないことだな。
カルト創価に関わると身も心も穢れてしまう。
yes
受験についてもろくに知らなかったし
俺も腑に落ちたわ
池田大作という屑は原爆被害に遭われた人の話すら聞いたことはないのか。
白い閃光が走り、爆音が響き渡った後、周りを見渡すと、風景は一変していた。
逃げ惑う多くの負傷者がいた。
皮膚が焼けただれた人。
眼球が飛び出した人。
首のない赤ん坊を背負ったまま動かない人。
そんな惨状を見ても、自分が生き延びるのに精いっぱいだったから、そういう人たちを助けることができなかった。
今の今に至って、強い罪悪感が胸に突き刺さっている。
そういう話を聞かされたなら、原爆被害者の苦しさが襲ってきて、その無念さに涙を流す。
それが血肉の通った人間の振る舞いだ。
ところが、池田は日本政府がやったことの報復は日本国民全員が取らなければならないと言う。
それは無知無学無教養ということだけでは済まされない人間としての根本的な何かが欠落している。
まことに頭が悪く人間性を失った屑というものは恐ろしい。
そして、そういう教祖を奉っているのが創価学会という低知能の集団だ。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1439058083/274-277
私の担当の人も三者面談の時に無知をさらけ出してたわ。親も怒り通り越して呆れかえってたな。
毎日新聞2019年12月24日 15時36分(最終更新 12月24日 15時36分)
https://mainichi.jp/articles/20191224/k00/00m/040/146000c
> 参院選の公示（7月4日）前後から、公明党国会議員の秘書を名乗る人物が自宅を訪ねてきたり、自民党の比例代表候補への投票を呼びかけるメールが届いたりしたと
>提訴後に大阪市内で記者会見した40代の女性は「名簿を基に自宅を訪問され、選挙への協力を求められた。今後も利用されるとしたら怖い」と話した。いう。
パートみたいなもんだからしゃーない
トップレベルクラスの話らしいな
受験のプロ(笑)
154名無しさん＠お腹いっぱい。2020/03/07(土) 10:35:32.54ID:gV22fDIv0
このスレももうおしまいだな
155名無しさん＠お腹いっぱい。2020/03/07(土) 11:31:26.65ID:MsR/FRFB0
>>154
まあ優秀な生徒は、現役なら鉄緑会に行くし、浪人なら駿台に行く
だから本郷校の役割はたしかにすでに終わってはいる
そういう意味では「おしまい」というのは当たっているけど
学力の低い生徒を相手にするならまだ生き残れるチャンスはあるかもしれない
パートはひどいな
でもまぁその通りか
日比谷 １３ ７３ ７１ １３ ２３ ３２
国立 ９ ５６ ４１ １０ １９ ７７
西 １９ ４５ ８４ １５ ２６ ５１
戸山 １２ ６０ ５８ １８ １６ ４３
八王子東 １３ １３ １３ ９ １９ ５２
立川 １０ ３４ ２４ １２ １１ ６８
青山 １５ １９ ２３ ２７ ３７ ３０
藤井富雄は個人の人格ではなく、創価幹部の人格として行動しているのは明らか
もしこれが嘘なら、重大な名誉棄損だから、後藤忠政氏や宝島社を創価は訴えているはず
それができないというのは真実だからで、しかも音声録音などの証拠も握られているというのが分かっているんだろうな
もっとも宝島社のようなちゃんとしていてまあまあの大手出版社のことだからぬかりはないはず
もし教育関係者にこういうカルトに所属している者がいるのならソッコー辞めるべきだな
日比谷 １３ ７３ ７１ １３ ２３ ３２ ３８ ２２
国立 ９ ５６ ４１ １０ １９ ７７ １６ １
西 １９ ４５ ８４ １５ ２６ ５１ ４ １２
戸山 １２ ６０ ５８ １８ １６ ４３ ２１ ５
八王子東 １３ １３ １３ ９ １９ ５２ ４０ １
立川 １０ ３４ ２４ １２ １１ ６８ ２１ １
青山 １５ １９ ２３ ２７ ３７ ３０ ４４ ２
-------------------------------------------------------------------
合計 ９１ ３００ ３１４ １０４ １５１ ３５３ １８４ ４４
恋をする余裕があったんだね
日比谷 １３ ７３ ７３ １３ ２３ ３２ ３８ ２２
国立 ９ ５６ ４１ １０ １９ ７７ １６ １
西 １９ ４５ ８６ １５ ２６ ５１ ４ １２
戸山 １３ ６０ ６１ １８ １６ ４３ ２１ ５
八王子東 １３ １５ １３ ９ １９ ５２ ４０ １
立川 １０ ３４ ２４ １２ １１ ６８ ２１ １
青山 １６ １９ ２６ ２７ ３７ ３０ ４４ ２
-------------------------------------------------------------------
合計 ９３ ３０２ ３２４ １０４ １５１ ３５３ １８４ ４４
new new new
もう一度言います。集団授業は非効率です。
しかし、みなさんはこれまで計り知れないほどの時間、集団授業を受けてきたと思います。
では、なぜ学校や予備校では集団授業が行われているのでしょうか？
それは、クラス全員に同じペースで同じ内容を教えることができるからだと考えられます。
つまり、小中学校などの誰もが身に付けるべき基礎的な内容を教える義務教育の過程においては非常に優れたシステムです。
しかし一方、激しい競争が求められる大学受験の勉強においてはこれ以上非効率なものはないのかもしれません。 竹 は
あの人らいい加減な仕事してるからね
おまけに無責任だし
信用してはダメ
創価は障害者を差別することで信者数を増やしていったからな。
池田大作監修 創価学会教学部編 「折伏教典」 P321
「俗にいう日蓮宗を代々やっていると家族に不具者ができたり、知能の足りない子供が生まれたり、はては発狂する者ができたりして〜」
日蓮本山から破門されても、自分たち（＝創価側）が正当な日蓮宗の継承者だという無理を通すため、
正当な日蓮本山を「俗にいう日蓮宗」と罵っている。
つまり日蓮本山を悪の巣窟のように決めつけている
まあ、それは措くとしても、その後の文面を見て、ごく普通の人なら、どう思われるだろうか？
身体が不自由な人や知的発達が遅れている人や精神に変調をきたした人は悪いことをした因果に囚われたためとしか読めない。
明々白々に障害者差別を肯定し、しかも日蓮本山を叩くための棍棒に障害者を使っている。
絶対に許されない言動だ。
人間性が全く感じられない底なしの悪意に包まれている。
これが池田大作および創価という組織の紛れもない本性だ。
14人 灘
12人 開成
7人 桜蔭、筑波大学附属駒場
3人 麻布、海城、聖光学院、洛南
2人 北嶺、渋谷教育学園幕張、桐朋、浅野
栄光学園、金沢大附、西大和学園、ラ・サール
1人 札幌南、水戸第一、筑波大附属、ふた葉
聖心女子学院、世田谷学園、武蔵（私立）
高岡、富山中部、富士学苑、さくら国際
投身、東海、洛星、清風南海、駿台甲府
神戸大附中教、姫路西、甲陽学院、東大寺学園
岡山白陵、徳島文理、開邦3
コロナの影響のため専用施設などでの集会はできないようですね
洗脳が弱まったいま心に変化はありませんか？
カルト信者のままで本当によいのかということをこれを機会に考え直してみたらどうですか？
面識もない人の写真を見せられ、駅とかで待ち伏せさせメールや電話で連絡させられたことはありますよね
全く知らない職場や近隣の家の電話番号を与えられ、嫌がらせ電話を何度もかけさせられたこともありますよね
根も葉もない嘘で高潔な人を傷つけ陥れるように命じられ、何かおかしいなと訝しがりながらも従ったこともありますよね
集合住宅などで自転車をパンクさせる命令を受けて実行したこともありますよね
それらは名誉毀損や侮辱罪や営業妨害や器物損壊罪という悪質な犯罪です
一回切りと懇願されたけど、その後も何度もやらされましたよね
さらにどんどんエスカレートして、精神的にも肉体的にも死ぬほど苦しい目に遭いましたよね
そういうことを顧みておかしいとは思いませんか?
人を救うのが宗教なのに人を傷つけ貶めることだけをやっている
そしてその刃で当のあなた自身も傷ついている
あなたの尊厳はずたずたではありませんか？
洗脳が弱くなっている今がその時なのです
これを逃すと脱会のチャンスを失いかねません
多くの人が同時に脱会している今がまさにその時なのです
いいかげんにしろよ河合塾
トップレベルって一番上のクラスだよね
すごい真面目な印象あるけどそうでもないのか
創価信者というのは洗脳されていることで罪の意識が小さくなっている
「南無妙法蓮華経南無妙法蓮華経南無妙法蓮華経南無妙法蓮華経・・・・・」
そう際限なく唱えさせられることが常習化している
同じことばかりを言わされると頭の中は空っぽになるものだ
空っぽの頭というのは譬えてみれば何でも詰め込める容器のようなもので
池田大作へ帰依させたり人の道に悖る嫌がらせ行為を正当したりする言説を詰め込むことができる
創価信者というのがあれだけキチガイじみている所以である
己の行動をよ〜く顧みて羞恥心が芽生えたならソッコー脱会すべきだ
もう一度言います。集団授業は非効率です。
しかし、みなさんはこれまで計り知れないほどの時間、集団授業を受けてきたと思います。
では、なぜ学校や予備校では集団授業が行われているのでしょうか？
それは、クラス全員に同じペースで同じ内容を教えることができるからだと考えられます。
つまり、小中学校などの誰もが身に付けるべき基礎的な内容を教える義務教育の過程においては非常に優れたシステムです。
しかし一方、激しい競争が求められる大学受験の勉強においてはこれ以上非効率なものはないのかもしれません。 竹
そんなの校舎によるだろ
トラブルとかアホなことしてんのな
第一志望合格率1割の惨状、費用高いだけで指導力ナシ――担任助手が語る東進ハイスクールの教育実態
mynewsjapan.com/reports/2319
創価信者というのは洗脳されていることで罪の意識が小さくなっている
「南無妙法蓮華経南無妙法蓮華経南無妙法蓮華経南無妙法蓮華経・・・・・」
そう際限なく唱えさせられることが常習化している
同じことばかりを言わされると頭の中は空っぽになるものだ
空っぽの頭というのは譬えてみれば何でも詰め込める容器のようなもので
池田大作へ帰依させたり人の道に悖る嫌がらせ行為を正当したりする言説を詰め込むことができる
創価信者というのがあれだけキチガイじみている所以である
己の行動をよ〜く顧みて羞恥心が芽生えたならソッコー脱会すべきだ
■■工学院の異常な河合塾偏差値操作（受験生を騙している）■■に厳罰を！
■■四工大から追放■■せよ！
■■工学院の駿台偏差値は39−42、これが真の偏差値。■■
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11223563226
＞●●●●不自然かつ急激な偏差値急騰には不正行為があると考えられる●●●●
＞受験者・予備校・高校関係者もそろそろオカシイと気づいているはずだ
＞文部科学省や警察などの第三者による外部調査・査察が必要
＞
>工学院の偏差値操作前（わずか7年前）偏差値40前半もごく普通だった
>■■今、芝浦さえ47.5あるのに工学院は綺麗に偏差値40台は無い■■
>受験生は近年の工学院の偏差値不正操作（■■1桁募集＆50％以下の一般入試率■■）
>決して騙されてはいけない（■■理系社会の評価は全然変わってない）
>
>日東と４理工の河合塾予想ボーダー偏差値2012
>--------------------------------------------
>芝浦工大・システム(55.0〜47.5）
>芝浦工大・工(55.0〜45.0）
>芝浦工大・ﾃﾞｻﾞｲﾝ工(52.5〜47.5）
>東京都市大・知識工(50.0〜47.5）
>東京都市大・工(50.0〜42.5）
>日本大・理工(50.0〜42.5）
>東京電機大・工(50.0〜42.5）
>東京電機大・未来科学(50.0〜42.5）
>工学院大・建築(50.0〜42.5■■） ■今、なんと偏差値57.5、15も異様に上昇
>工学院大・工(50.0〜40.0■■）■今、偏差値55.0-57.5、17.5も異様に上昇
>東京電機大・理工(45.0〜40.0）
>東洋大・理工(45.0〜40.0）
>日本大・生産工(45.0〜35.0）
>日本大・工(42.5〜35.0）
>工学院大・ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ(37.5） ■■Fラン値のため既に切り捨て廃止q
偏差値不正操作の工学院という品格なき下衆大学を四工大から即追放せよ！
＞■■■工学院の組織ぐるみの計画的偏差値操作■■■って本当なの？
＞(■速攻でホームページリニューアルし、証拠隠滅■を図り、過去の事業計画情報の公表を隠蔽)
＞
https://www.kogakuin.ac.jp/kogakuin/cbr7au0000004j62-att/2015business_plan.pdf
＞■■■工学院大学2015 年度(平成 27 年度) 事業計画■■■
＞ページ5：各施策
＞
＞2016 年度入試 全学科の偏差値
＞達成：2014 年度から 2018 年度までで 5 ポイント上昇
＞（■■実際偏差値10以上上昇）
＞達成：2018 年度入試全学科偏差値50以上
＞
＞達成：2016 年度入試 志願者数 19,000 名(編入学除く)
＞
＞■■■堂々と偏差値上昇計画を明記■■■！！！！
＞そして一般入試率絞り/募集人員絞り（募集人員2-3名）等の強引操作でも
＞粉飾広告でも、とにかく工手学校をルーツとする「手」段を選ばず
＞どうにか当初の計画通り、2018年河合塾偏差値50以上強行達成！！！！
＞
＞素晴らしい計画実行力に感動、そして勘当！！！！
■■工学院の新設の機械理工（航空理工）の
志願者数が少なすぎ■■
東海大の航空宇宙工に惨敗
http://www.univpress.co.jp/university/examnews/exam/?cd=589#result
■■募集数/全国総応募者
S日程 2/11 (たった11人の全国総応募者)
A日程 5/22 (たった22人の全国総応募者)
センタ5/18 (たった18人の全国総応募者)
■■■■河合塾偏差値はなんと55、どうなってるんだ？これ？ ■■■■
この偏差値操作の論理と同じ。
■■極めて少ない募集数（極めて小さい母集団）で結果比較し、
■■それをあたかも通常募集数（大きな一般母集団）での結果であるかのように
誇大表示・広告し、見た目を非常に良くする
これはもはや受験生・社会を欺く行為と言わざるを得ない
■■工学院のような品格無き不正偏差値操作大学を即刻、四工大から追放せよ｜
恋愛は禁止されていなかったんだろう
工学院の建設系（構造・土木系）は金沢工業、広島工業より明らかに格下
この10年間技術士合格者ランクに載ってない
一級建築士（デザイン系）だけ実績あっても、建築物の構造設計に不安がある
■■建設土木系・平成２９年度 技術士第二次試験申込者数・合格者数一覧
http://www.uece.jp/image/z180424.pdf
大学 合格者数
1 京都大学 142
2 九州大学 121
3 北海道大 121
4 日本大学 121
5 東京大学 115
6 東北大学 108
7 早稲田大 90
8 東京工業 85
9 大阪大学 76
10 名古屋大 61
11 東京理科 61 ■
12 大阪工業 51
13 金沢大学 46
14 立命館大 46
15 広島大学 45
16 熊本大学 45
17 東京都市 44 ■
47 芝浦工業 23 ■
69 広島工業 16
74 金沢工業 14
75 東京電機 13 ■
※工学院はランク外
■工学院建築学部「まちづくり学科」なる見せかけの土木系学科に進んでも技術士合格は難しいから受験生は騙されないように注意
建築・土木系は迷わず芝浦工業・東京都市で間違いないFf
駿台大阪校での日本史のレギュラー授業のカリキュラムは
原始から始まるものと近代から始まるものを同時平行して進んでいった。
時間切れで現代史が終わらないということはなく、素晴らしいシステムだと今になって思う。
18:47 - 2019年8月16日
俺が昔河合にいたころは地歴の授業は一年間かけて全範囲教えるカリキュラムだったから
かなり効率が悪かったと思う
せめて全範囲掲載された一問一答のテキストでも春に配布してもらえればよかったのに
“錦の御旗”というものが与えられると攻撃に対する言い訳が人はできるものだ。
自分たちは正しく、相手が悪いからという大義名分で攻撃を行うものだ。
微罪を犯した黒人を白人警官が過剰に押さえつけ殺してしまうというアメリカで起きた事件も、
白人は選良で黒人は劣等という歪んだ“社会正義”があるからだ。
創価も同じ。
創価の幹部や職員が末端信者に刷り込むことで、“社会悪”とされたターゲットにキチガイじみた攻撃を平気で行う。
そのターゲットさんというのは悪とは無縁の人たちで、高潔な人であることも多い。
創価の悪事を世間に明るみにしようとしたことで、“悪人”というレッテルを貼りつけ、キチガイじみた攻撃を末端信者に行わせる。
近くのアパート１棟借り切って２４時間３６５日嫌がらせの集団ストーカーブラック学校経営
多浪が群れて遊んでるイメージしかないわ
トップレベル医進でのゴタゴタの話を聞くと確かに凋落してんのかもなって思ってしまうわね
杉原 快青 (すぎはら かいせい)
愛知県田原市池尻町上り世古６３番地
生年月日平成１５年１月２９日
０５３−１４５−４９００
たしかにいい加減だったな
怒りを通り越して呆れるくらいの
それで給料もらえるのかよ
★★ イギリスTHE（Times Higher Education）2021（※2020年10月28日発表）
学術分野別の 世界大学ランキング「 Engineering（工学・IT） 分野」
★阪工大は 801-1000位、日本の私立大（工学部門）でトップ10圏内に
★関西圏私立では同志社大理系より上位、理工系私立大では東京理科大に次ぐ順位
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/subject-ranking/engineering-and-IT
※■は私立
32位：東京大学
56位：京都大学
71位：東京工業大学
75位：東北大学
176〜200位：名古屋大学、大阪大学
201〜250位：九州大学
251〜300位：北海道大学
301〜400位：筑波大学、早稲田大学■
601〜800位：
広島大学、香川大学、九州工業大学、室蘭工業大学、信州大学、東京農工大学、東京医科歯科大学、慶應義塾大学■、東京理科大学■、法政大学■
801〜1000位：
千葉大学、埼玉大学、横浜国立大学、電気通信大学、東京都立大学、山梨大学、金沢大学、静岡大学、富山大学、山形大学、豊橋技術科学大学、長岡技術科学大学、神戸大学、岡山大学、山口大学、京都工芸繊維大学、熊本大学、宮崎大学、長崎大学、佐賀大学、名古屋工業大学、(★)大阪工業大学■、大阪府立大学、大阪市立大学、青山学院大学■、芝浦工業大学■、上智大学■、 立命館大学■、名城大学■
※ 1001位以下は省略
なんかもう終わってんな
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ→文系現代文論述・文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
新テスト入試の初年度になる今年に変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
終わったね、河合塾
それ全部できそうだけどね
理科基礎は科目ごとの隔週授業がうまく運営できてるんだし
それを数学や国語にも拡大すればいいだけのことなのに
まぁやらないのは間違いなく教務が「面倒くさい」って考えてるからなんだろうが
こんな怠慢教務クビにすればいいのに
今年は全統模試も会場受験を実施しなかったし受験生集められんだろ
来年度以降はジリ貧だろうな
>>129
それ全部できそうだけどね
理科基礎は科目ごとの隔週授業がうまく運営できてるんだし
それを他教科にも拡大すればいいだけのことなのに
まぁやらないのは間違いなく教務が「面倒くさい」って考えてるからなんだろうが
こんな怠慢教務クビにすればいいのに
今年は全統模試も会場受験を実施しなかったし受験生集められんだろ
来年度以降はジリ貧だろうな
現状を見ていると望み薄のように見えるが秘策はあるのだろうか
現状維持できれば御の字としか思ってないんじゃない？
頭おかしい講師、職員、受験生が多数
センター試験(今の共通テスト)の出題内容に妥当な根拠もなく大学入試センターに難癖
コロナ禍に過剰反応し今年度の全統模試の一般受験を一切実施せず
河合塾に学校法人格を与えることは不適切かと
チューター制度がダメかなチューターはバカ
下手したら大学合格済みの
チューターより頭良くないと希望大学に入れない
授業数 時間が駿台に比べると遥かに少ない
特に数学英語
駿台はもっと項目や単元ごとに細かく分類
進度か遅れてたら補講もプリントも出さない
河合の合格実績の根元は中高一貫６年(開成麻布駒場東邦武蔵聖光など)の有名私立高校の生徒を特待生扱いして入学させる
元々学力ある生徒だから、河合のテキスト、講師、チューターのレベルは関係ない
授業時間が少なくとも関係ない
最大の駄目な所は９０分授業でだれる
私は現役時代は河合のだったが浪人時代は駿台だった駿台で難関校に合格した
文系なら河合のに逝け
文系ならばだぞ
文系でも国公立なら駿台の方が良い
河合は>>129の体制にしなきゃダメ
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述・文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
新テスト入試の初年度になる今年に変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
終わったね、河合塾
下のクラスの方が真剣にやってるってことかね
流石にそれはきついな
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述・文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
新テスト入試の初年度になる今年こそ変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
終わったね、河合塾
駿台は50分授業だから、もっとキメ細やかにカリキュラムを組めば河合塾を圧倒できると思う
ただ、駿台ももう一歩カリキュラムの改良は必要かな
だとしたらすごい！
上場企業役員の出身大学ランキング 2020 最新版
https://tanuki-no-suji.at.webry.info/202010/article_2.html
東京理科大>芝浦工大≧大阪工大＞岡山大・信州大≧ 東京都市大・ 東京電機大＞ 滋賀大・ 首都大＞千葉工大＞愛知工大＞工学院大＞金沢工大＞徳島大＞北見工
そりゃそう思うだろうさ
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述・文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
新テスト入試の初年度になる今年こそ変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
終わったね、河合塾
そういうきめ細やかな配慮が行き届いてないんだよね
河合塾の教務の企画担当が無能だから(笑)
昨年度は全統模試の会場実施を全くしないで今年度の優秀な塾生が全く集まらない様子
自業自得だが(笑)
w
Sがバカ経営で勝手につぶれてくれるから
比較優位ってことを知らないトンネル会社出身には呆れた
そうだね
ゴイスー。
●● 一般入試率 2019年度
63位：○芝浦工業大学（79.5)■
201 位: ○東京電機大学（61.7) ■
258位: ○東京都市大学（55.0) ■
・
・
・
・
424位：○名古屋造形大学（40.1）
425位：○名古屋文理大学（40.1）
426位：○湘南医療大学（40.0）
427位：○別府大学（40.0）
428位：○開智国際大学（39.9）
429位：○工学院大学（39.9） ←← ■自称 四工大２番手に騙されるな
430位：○石巻専修大学（39.8）
431位：○北海道文教大学（39.8）
432位：○弘前学院大学（39.8）
433位：○医療創生大学（39.7）
434位：○九州看護福祉大学（39.5）
435位：○北海道千歳リハビリテーション大学（39.5）
436位：○横浜創英大学（39.2）
437位：○常磐大学（39.0）
438位：○桃山学院教育大学（38.9）
https://tanuki-no-suji.at.webry.info/201912/article_3.html
推薦、内部生多くして、試験しない＝偏差値計算しない学生を多くして、
一般入試受験者の合格率を下げ、あたかも難関な一般入試状況を作り出すことで、
● 8年間で河合塾偏差値15以上も異様に上昇させた●偏差値詐欺。
これはテクニックではなく、教育機関として受験者を愚弄し、企業向けに高偏差値大学を装う品格なき詐欺と言っていい
●●品格無き下衆大学の工学院を四工大から追放せよ！ねね
逆転現象か
意図的でないとしたら、天文学的な確率だな。
選択する色の数を過小評価して10色としても、そこから3色選ぶ組み合わせは120通り。
さらに、赤・黄・青の順に左から配列するのが6通り。
それだけでも、確率は1/720だ。
そもそも、無限と言ってもいい形状の中から、左・中・右に三分割された旗のような形状を選ぶ確率は何万分の一、何億分の一だろ。
万が一、億が一、偶然であったとしても、創価学会のようなゴミクズ団体と同じロゴマークを続けているというのは大問題だ。
小山田圭吾の障害者差別が糾弾されている。
だが、小山田と比べても、それ以上に悪質な差別の言動を創価学会はしている。
池田大作監修 創価学会教学部編 「折伏教典」 P321
「俗にいう日蓮宗を代々やっていると家族に不具者ができたり、知能の足りない子供が生まれたり、はては発狂する者ができたりして〜」
日蓮本山から破門されても、自分たち（＝創価側）が正当な日蓮宗の継承者だという無理を通すため、
正当な日蓮本山を「俗にいう日蓮宗」と罵っている。
つまり日蓮本山を悪の巣窟のように決めつけている
まあ、それは措くとしても、その後の文面を見て、正常な人なら、どう思われるだろうか？
身体が不自由な人や知的発達が遅れている人や精神に変調をきたした人は、悪いことをした因果に囚われたためとしか読めない
本人に何の落ち度もないのに、障害者は生まれつき絶対的な悪であり、少なくとも現生ではそこから逃れられないと決めつけている。
小山田圭吾の差別意識よりもはるかに酷くタチが悪く、底知れぬおぞましさを感じる。
ユダヤ人差別をしたナチスと少なくともメンタリティーの上では同レベルであると正常な人なら思う。
もう10年以上も前から、河合塾の本のロゴマークと創価の三色旗の告示は指摘されて、心ある人は憂慮している。
あのロゴマークを今すぐ変えなければ、河合塾は教育機関を名乗る資格がない。
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述・文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
※理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度になる今年こそ変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
理事長が変わった矢先にコロナの影響が色濃く出てる
このままじゃ本当に終わるよ、河合塾さん
the end.
昭和47年度 第3回大学入試模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工）
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工）●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工）
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工）
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工）mm
スレタイ通りだったのか
どうしようもないな
これって本当？？
>926大学への名無しさん2022/01/02(日) 09:33:37.11
> ●●けどさ工学院 偏差値上げる理由って何なの？
>良い学生を取りたいんなら
>底辺高校の推薦とか本末転倒じゃん
>むしろ
>良い学生を取りたいって思ってなくて
>偏差値も上げたいとは思ってなくて
>経営安定したらいいとだけ思ってるのかな
＞>> 926
＞簡単だよ
＞●●新設の先進工パイロット募集するのに■■ちょっと前まで 偏差値40前半■■とか
＞崇城大並みにヤバくなるから
＞とても先行の東海大や桜美林大のパイロット養成プログラムに勝てなくなる＞から
＞
＞●●先進工の名前に必要な偏差値がほしいんだよ
＞●じゃないと日本工大先進工と一緒にされちゃう
＞■■あとは長年偏差値40前半だったため、開きのあった
＞他3理工に対する強烈なコンプレックス■■だよ
＞
＞●ただ、もはや 予備校や受験生にヘンな偏差値の大学して
＞この2-3年知れ渡ってしまった代償は大きいだろうよ
＞
＞●●志願者数も今後激減するだろうし、
＞●●企業採用担当者も既にヘンな偏差値の大学として周知し始めただろうから
＞400社就職率も■昔の6%台■くらいまで
＞激減して、千葉工業や金沢工業にも抜かれると予想するね。
これって本当？？
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14254561994?
> 工学院大学工学部の機械と機械システムを
>Ａ日程で受験を考えてます
>でも別の人の質問に対する回答でA日程は
>見かけの偏差値を高く見せるために合格者
>を極端に少なくしていて
>●28人募集に対して29人しか合格させず●
>この合格者数ではほとんど入学する人はい
>ない当選者のいない懸賞のようなもの
>との書き込みを見ました
>逆に● 共通テストでは募集人員の10倍●
>くらいの合格者を出していて倍率1.5倍くらいでほとんど●F欄大学のようです。
担任とかがしっかりしてればそもそもそんなことにはならなかったでしょうに。
教務の編成担当の職員が馬鹿すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述・文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか馬鹿）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
※理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度になる今年こそ変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
理事長が変わった矢先にコロナの影響が生徒減で色濃く出てる
このままじゃ本当に終わるよ、河合塾さんよ
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述・文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか馬鹿）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
※理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度になる今年こそ変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
変わった理事長も無能で有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ、河合塾さんよ
完全に一致
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか馬鹿）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
→理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
変わった理事長も有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾さん
たしかにアホだ
確かにこういう雑なカリキュラム組む教務はクビにすべきだな
今でコレじゃ2025年の新課程入試に到底対応できないだろうな
共通テスト黒本辺りから河合塾グループのヤバさが本格的に露呈したな
試行調査は第2回(2018年)のみ、2021年(共通テスト初年度)では第2本試験(通常追試験)は問題と解答のみで解説なし
ふざけてるとしか思えなかったが、そういうことなら合点がいく
最近出た本も駄作だらけ
優秀な講師、スタッフ(もちろん優秀な職員も)辞めていき、残るのは無能な奴らだけ
理事長や幹部が無能だから自力での立て直しは無理だろうな
次はどこが危ないですか？
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか馬鹿）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
→理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
変わった理事長も無能で有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾
外すべき
▲▲上場企業役員の出身大学ランキング 2020 最新版▲▲
▲▲実際の理系社会での地位 ＆ 活躍度
http://tanuki-no-suji.at.webry.info/202010/article_2.html
東工大・東理大>名工大＞芝浦工大・大阪工大
＞ 岡山大・信州大≧ 東京都市大・東京電機大
＞滋賀大・ 首都大＞千葉工大> 愛知工大
＞工学院大＞京都工繊＞九州工大
＞金沢工大 ＞ 徳島大＞ 北見工大u
そうだな
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか馬鹿）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
→理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
変わった理事長も有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾さんよ
まさに名を体で表す
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか馬鹿）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
→理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
変わった理事長も有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾さん
最後の巻き返しのチャンスは2025年の新課程入試だろうけどそれを逃したらマジで最期だよ
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか馬鹿）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
→理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
新テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
変わった理事長も有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾さん
最後の巻き返しのチャンスは2025年の新課程入試だろうけどそれを逃したらマジで最期だよ
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1266346542
河合偏差値2011、工学部で比較すると
工学院 47.5-40（2023版最新で60という偏差値操作しているとしか考えられない偏差値）
日大 50-35
東洋 45-40
東海 45-35（海洋学部(50)除く）
帝京 35
国士舘 37.5-35bp
そう思うのが自然
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
・共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
・一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
・東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか東大・京大担当の講師や職員は馬鹿なのか）
・一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
・一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
・地歴テストを隔週で実施すべき
←理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
共通テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
代わった新理事長も有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾さんよ
最後の巻き返しのチャンスは2025年の新課程入試だろうけどそれを逃したらマジで最期だよ
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
●共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
●一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
●東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき
（理系に比べて配点が高いのに同じコマ数とか東大・京大担当の講師や職員は馬鹿なのか）
●一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
●一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
●地歴テストを隔週で実施すべき
←理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
共通テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
代わった新理事長も有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾さんよ
最後の巻き返しのチャンスは2025年の新課程入試だろうけどそれを逃したらマジで最期だよ
教務の編成担当の職員が無能すぎる
【以下詳細】
●共通テスト英語リスニングが特別講座
→隔週1コマのレギュラー講座にすべき
●一般理系2B型・一般国立文系二次型の数学が週3コマ
→数学演習（2B型）を通年講座、共通テスト・私大数学演習を完成シリーズ必須講座にして、週4コマにすべき
●東大文類・京大文系で現代文・古文が週1コマ
→文系現代文論述、文系古文論述を隔週1コマで新設して、それぞれ週1.5コマにすべき
（理系に比べて配点比率が高いのに同じコマ数とか東大・京大担当の講師や職員は馬鹿なのか）
●一橋・地方旧帝で現代文・国公立大現代文（文系）を配当
→現代文論述・文系現代文論述（文系）を配当すべき
●一般国公立文系で現代文・古文が週2コマ
→国公立大現代文・国公立大古文は隔週1コマにして、それぞれ週1.5コマにすべき
●地歴テストを隔週で実施すべき
←理科テスト（物理・化学・生物）に合わせる
共通テスト入試の初年度で変えなきゃいけなかったのにね
「やり方を変えなきゃ、未来は変わらない」んだったんだろ？
コロナの影響が生徒減で色濃く出てる
代わった新理事長も有効策を出せない
このままじゃ本当に終わるよ河合塾さんよ
最後の巻き返しのチャンスは2025年の新課程入試だろうけどそれを逃したらマジで最期だよ
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→東大理類
現代文（1コマ）：現代文論述
古文（1コマ）：古文論述
漢文（1コマ）：漢文論述
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【東大文類】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋東大文類、数学演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文論述、文系現代文論述（隔週）
古文（1.5コマ）：古文論述、文系古文論述（隔週）
漢文（1コマ）：漢文論述
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→京大理系
現代文（1コマ）：現代文論述
古文（1コマ）：古文論述
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【京大文系】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ（隔週）/LC
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋京大文系、数学演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文論述、文系現代文論述（隔週）
古文（1.5コマ）：古文論述、文系古文論述（隔週）
漢文（1コマ）：漢文
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→大学別/理系演習
現代文（1コマ）：現代文/現代文論述
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【トップレベル国立大文系】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、数学演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文論述、文系現代文論述（隔週）
古文（1.5コマ）：古文、国公立大古文（隔週）
漢文（1コマ）：漢文
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学(理系)（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習
数学(IIB型)（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)、数学演習(IIB型)
現代文（1コマ）：現代文
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【国公立大文系】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、数学演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文、国公立大現代文（隔週）
古文（1.5コマ）：古文、国公立大古文（隔週）
漢文（1コマ）：漢文
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
【早慶文系】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
現代文（2コマ）：現代文、私大→早大
古文（2コマ）：古文、私大→早大
漢文（1コマ）：漢文
数学（3コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴（各3コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学(理系)（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
数学(IIB型)（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)、数学演習(IIB型)
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
【私大文系】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→私大、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
現代文（2コマ）：現代文、私大
古文（2コマ）：古文、私大
漢文（1コマ）：漢文
数学（3コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴（各3コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/トップ医進、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→トップ医進
現代文（1コマ）：現代文/現代文論述
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【国公立大医進】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/医進、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→医進
現代文（1コマ）：現代文
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【私大医進】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→医進、私大理系テスト
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→トップ医進、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→トップ医進演習
現代文（1コマ）：現代文/現代文論述
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【国公立大医進】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→医進演習
現代文（1コマ）：現代文
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【私大医進】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→医進、私大理系テスト
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→東大理類
現代文（1コマ）：現代文論述
古文（1コマ）：古文論述
漢文（1コマ）：漢文論述
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【東大文類】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋東大文類、演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文論述、文系現代文論述（隔週）
古文（1.5コマ）：古文論述、文系古文論述（隔週）
漢文（1コマ）：漢文論述
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→京大理系
現代文（1コマ）：現代文論述
古文（1コマ）：古文論述
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【京大文系】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ（隔週）/LC
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋京大文系、演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文論述、文系現代文論述（隔週）
古文（1.5コマ）：古文論述、文系古文論述（隔週）
漢文（1コマ）：漢文
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→大学別/理系演習
現代文（1コマ）：現代文/現代文論述
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【トップレベル国立大文系】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文論述、文系現代文論述（隔週）
古文（1.5コマ）：古文、国公立大古文（隔週）
漢文（1コマ）：漢文
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学(理系)（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習
数学(IIB型)（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文（1コマ）：現代文
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【国公立大文系】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文（1.5コマ）：現代文、国公立大現代文（隔週）
古文（1.5コマ）：古文、国公立大古文（隔週）
漢文（1コマ）：漢文
地歴（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
【早慶文系】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
現代文（2コマ）：現代文、私大→早大
古文（2コマ）：古文、私大→早大
漢文（1コマ）：漢文
数学（3コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴（各3コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
【早慶文系】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
現代文（2コマ）：現代文、私大→早大
古文（2コマ）：古文、私大→早大
漢文（1コマ）：漢文
数学（3コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学(理系)（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
数学(IIB型)（4コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
【私大文系】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→私大、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
現代文（2コマ）：現代文、私大
古文（2コマ）：古文、私大
漢文（1コマ）：漢文
数学（3コマ）：数学(IIB型)（3コマ）→数学(IIB型)（2コマ）＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→トップ医進、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→トップ医進
現代文（1コマ）：現代文/現代文論述
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【国公立大医進】
英語（5コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→国公立大作文、共テ（隔週）/LC
数学（5コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→医進
現代文（1コマ）：現代文
古文（1コマ）：古文
漢文（1コマ）：漢文
理科（物化生）（各2.5コマ）：総合（2コマ）、テスト（隔週）
【私大医進】
英語（6コマ）：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→私大作文、共テ（隔週）/LC、私大テスト
数学（6コマ）：数学(理系)（4コマ）→数学(理系)（3コマ）＋微積分演習、理系演習→医進、私大理系テスト
理科（物化生）（各3コマ）：総合（2コマ）、私大テスト
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→東大理類
現代文(1コマ)：現代文論述
古文(1コマ)：古文論述
漢文(1コマ)：漢文論述
理科(物化生)(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【東大文類】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋東大文類、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文論述、文系古文論述(隔週)
漢文(1コマ)：漢文論述
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【京大理系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ(隔週)／LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→京大理系
現代文(1コマ)：現代文論述
古文(1コマ)：古文論述
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生)(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【京大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ(隔週)／LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋京大文系、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文論述、文系古文論述(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→大学別／国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)／LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→大学別／理系演習
現代文(1コマ)：現代文／現代文論述
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生)(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【トップレベル国立大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→大学別／国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)／LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋大学別／共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文、国公立大古文(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【国公立大理系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)／LC
数学(理系)(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習
数学(IIB型)(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文(1コマ)：現代文
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生)(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【国公立大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)／LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋大学別／共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文、国公立大現代文(隔週)
古文(1.5コマ)：古文、国公立大古文(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ(隔週)／LC、私大テスト
数学(6コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
理科(物化生)(各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
【早慶文系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ(隔週)／LC、私大テスト
現代文(2コマ)：現代文、私大→早大
古文(2コマ)：古文、私大→早大
漢文(1コマ)：漢文
数学(3コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴(各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
【私大理系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ(隔週)／LC、私大テスト
数学(理系)(6コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
数学(IIB型)(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
理科(物化生)(各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
【私大文系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→私大、作文→私大作文、共テ(隔週)／LC、私大テスト
現代文(2コマ)：現代文、私大
古文(2コマ)：古文、私大
漢文(1コマ)：漢文
数学(3コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴(各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→トップ医進、作文→国公立大作文、共テ(隔週)／LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→トップ医進
現代文(1コマ)：現代文／現代文論述
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生)(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【国公立大医進】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→国公立大作文、共テ(隔週)／LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→医進
現代文(1コマ)：現代文
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生)(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【私大医進】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→私大作文、共テ(隔週)／LC、私大テスト
数学(6コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→医進、私大理系テスト
理科(物化生)(各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→東大理類
現代文(1コマ)：現代文論述
古文(1コマ)：古文論述
漢文(1コマ)：漢文論述
理科(物化生、各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【ONE WEX東大文類/東大文類】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋東大文類、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文論述、文系古文論述(隔週)
漢文(1コマ)：漢文論述
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【ONE WEX京大理系/京大理系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→京大理系
現代文(1コマ)：現代文論述
古文(1コマ)：古文論述
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【ONE WEX京大文系/京大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テ(隔週)/LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋京大文系、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文論述、文系古文論述(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→大学別/理系演習
現代文(1コマ)：現代文/現代文論述
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【北大/東北大/一橋大/名大/阪大/神戸大/九大/トップレベル国立大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)/LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文、国公立大古文(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理
【国公立大理系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)/LC
数学(理系)(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習
数学(IIB型)(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文(1コマ)：現代文
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【国公立大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テ(隔週)/LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文、国公立大現代文(隔週)
古文(1.5コマ)：古文、国公立大古文(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ(隔週)/LC、私大テスト
数学(6コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
理科(物化生、各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
地学(2コマ)：共テ、地学
【早慶文系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ(隔週)/LC、私大テスト
現代文(2コマ)：現代文、私大→早大
古文(2コマ)：古文、私大→早大
漢文(1コマ)：漢文
数学(3コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴(各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理
【私大理系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テ(隔週)/LC、私大テスト
数学(理系)(6コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
数学(IIB型)(4コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
理科(物化生、各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
地学(2コマ)：共テ、地学
【私大文系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→私大、作文→私大作文、共テ(隔週)/LC、私大テスト
現代文(2コマ)：現代文、私大
古文(2コマ)：古文、私大
漢文(1コマ)：漢文
数学(3コマ)：数学(IIB型)(3コマ)→数学(IIB型)(2コマ)＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴(各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→トップ医進、作文→国公立大作文、共テ(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→トップ医進
現代文(1コマ)：現代文/現代文論述
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【国公立大医進】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→国公立大作文、共テ(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→医進
現代文(1コマ)：現代文
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合(2コマ)、テスト(隔週)
【私大医進】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→私大作文、共テ(隔週)/LC、私大テスト
数学(6コマ)：数学(理系)(4コマ)→数学(理系)(3コマ)＋微積分演習、理系演習→医進、私大理系テスト
理科(物化生、各3コマ)：総合(2コマ)、私大テスト
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学(5コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習→東大理類
現代文(1コマ)：現代文論述
古文(1コマ)：古文論述
漢文(1コマ)：漢文論述
理科(物化生、各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【ONE WEX東大文類/東大文類】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→東大、作文→東大作文、LC→東大リスニング
数学(4コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋東大文類、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文論述、文系古文論述(隔週)
漢文(1コマ)：漢文論述
地歴(各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
【ONE WEX京大理系/京大理系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テL(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習→京大理系
現代文(1コマ)：現代文論述
古文(1コマ)：古文論述
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【ONE WEX京大文系/京大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→京大、作文→京大作文、共テL(隔週)/LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋京大文系、演習(IIB型)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文論述、文系古文論述(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テL(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習→大学別/理系演習
現代文(1コマ)：現代文/現代文論述
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【北大/東北大/一橋大/名大/阪大/神戸大/九大/トップレベル国立大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→大学別/国公立大、作文→国公立大作文、共テL(隔週)/LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型<二次対策>)
現代文(1.5コマ)：現代文論述、文系現代文論述(隔週)
古文(1.5コマ)：古文、国公立大古文(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理
【国公立大理系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テL(隔週)/LC
数学(理系)(5コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習
数学(IIB型)(4コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
現代文(1コマ)：現代文
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
地学(2コマ)：共テ、地学
【国公立大文系】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→国公立大、作文→国公立大作文、共テL(隔週)/LC
数学(4コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋大学別/共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型<二次対策>)
現代文(1.5コマ)：現代文、国公立大現代文(隔週)
古文(1.5コマ)：古文、国公立大古文(隔週)
漢文(1コマ)：漢文
地歴(各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テL(隔週)/LC、私大テスト
数学(6コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習→早慶理系、私大理系テスト
理科(物化生、各3コマ)：総合①②、私大テスト
地学(2コマ)：共テ、地学
【早慶文系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→早慶、作文→私大作文、共テL(隔週)/LC、私大テスト
現代文(2コマ)：現代文、私大→早大
古文(2コマ)：古文、私大→早大
漢文(1コマ)：漢文
数学(3コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴(各3コマ)：総合①②、私大テスト
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理/私大政経テスト
【私大理系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→私大、作文→私大作文、共テL(隔週)/LC、私大テスト
数学(理系)(6コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習、私大理系テスト
数学(IIB型)(4コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋共テ・私大演習(IIB型)、演習(IIB型)
理科(物化生、各3コマ)：総合①②、私大テスト
地学(2コマ)：共テ、地学
【私大文系】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→私大、作文→私大作文、共テL(隔週)/LC、私大テスト
現代文(2コマ)：現代文、私大
古文(2コマ)：古文、私大
漢文(1コマ)：漢文
数学(3コマ)：数学(IIB型)①～③→数学(IIB型)①②＋共テ・私大演習(IIB型)
地歴(各3コマ)：総合①②、私大テスト
倫政(2コマ)：共テ政経、共テ倫理/私大政経テスト
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→トップ医進、作文→国公立大作文、共テL(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習→トップ医進
現代文(1コマ)：現代文/現代文論述
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
【国公立大医進】
英語(5コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→国公立大作文、共テL(隔週)/LC
数学(5コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習→医進
現代文(1コマ)：現代文
古文(1コマ)：古文
漢文(1コマ)：漢文
理科(物化生、各2.5コマ)：総合①②、テスト(隔週)
【私大医進】
英語(6コマ)：文法語法、解釈→読解、長文→医進、作文→私大作文、共テL(隔週)/LC、私大テスト
数学(6コマ)：数学(理系)①～④→数学(理系)①～③＋微積分演習、理系演習→医進、私大理系テスト
理科(物化生、各3コマ)：総合①②、私大テスト
令和4年（2022年）★弁理士試験最終合格大学別（★合格率10％未満の超難関試験：法学部・経済学部・経営学部系向け）
https://www.jpo.go.jp/news/benrishi/shiken-tokei/document/2022/8_saisyu_goukaku.pdf
★★合格者トップ10★★ ，
★阪工大は、国内理系大学で、東工大・東理大に次いで国内3位
★阪工大知的財産学部は、慶應法と同じ国内7位、中央・明治・立命館法より上位、上智法・同志社法よりも上位
1.東大21人
2.京大16人
3.東工大★11人
4.阪大8人
5.東北大6人
6.早大・東理大★・名大・神大・筑波大5人
7.慶大・日大・関大・阪工大★4人
8.中央大・立命館・明治・広島・横国・埼玉・青学・静岡・電通大★3人
9.九大・上智・同志社・岡山・関学・新潟・ 海洋大・東薬大・東洋・北大2人
10.一橋大・コロンビア大・シカゴ大1人。，
SS：ノーベル医学賞、物理学賞、化学賞、経済学賞
S：医学博士・工学博士・理博（東大博士、東工大博士、一橋大博士、MIT博士、スタンフォードPh.D）
69： 東大医師、東京医科歯科大医師 医学部入試・医学部６年間・医師免許・合計２００００時間必要
65： （（医学部入試＞医師国家試験 ））
63： 薬剤師＋難関大薬学部入試
62 ｱｸﾁｭｱﾘｰ 司法試験（早慶明卒前提）
60: 国家公務員1種（経済商・法 商工省官僚）
59： 国家公務員1種（理工・農）
58 技術士 建築士（1級 ）会計士（早慶明卒前提）
昇降機検査資格者
特殊建築物調査資格者
建築物環境衛生管理技術者
設備管理士
建築積算資格者
56：司法書士（高卒多い）
54：税理士（高卒多い）
52：弁理士（専門学校Ｆラン多い）
ダム水路主任技術者
土木施工管理技士
「弁 護 士 は当然、書士、宅建士、行書、税理、弁理、付いてくる」
【国家２種公務員】 国２種法務局ノンキャリ→司法書士 付いてくる
【国家２種公務員】 税務署ノンキャリ→税理 付いてくる
【国家２種 公務員】 国２種 特許庁 ノンキャリ→弁理 付いてくる
日本最大級の人事ポータルによると3月卒業者採用において47％の企業が 重点的に採用したい大学としてWKMARCHを挙げたという。このWKMARCHとは早稲田大学、慶応大学、明治大学、上智
青山学院大学 立教大学
ことわざですか
誤解のないように言っておけば、逮捕系ユーチューバーが摘発する犯罪行為が露見しているというのではなく、逮捕系ユーチューバー自身の犯罪行為が露見しているということだ
ありもしない犯罪をでっちあげて、その騒動をユーチューブに上げることで金を稼ぐという犯罪行為である
金への欲望を正義で偽装して、完全に一線を踏み外している
動画をネット上にアップすることは行っていないにせよ、恣意的な正義を振りかざし、犯罪をでっちあげるということ自体は広域カルト教団員もずっと前からやっている
盗みを働いたとか盗撮したとか痴漢したとかのキチガイじみた嘘の告発を、職場に対して電話などで営業妨害となるくらいに繰り返ししている
職員・講師・警備員・大学生バイト・生徒などのカルト教団員がその職場にいれば、一丸となってその嘘に乗じることも平気でやっている
嘘も百回も言えば、真実になると刷り込まれている
自分らにとって都合が悪い人を貶めるのが正義であるとカルト幹部から洗脳されているので、噓をつくことに罪悪感が全くない
人間の心を完全に失った広域カルト教団によって日本社会は著しく悪くなっている
真っ赤な嘘なのに盗みを告発され、さらに繰り返しのつきまといや待ち伏せ行為で追い込まれ、東村山市議は混乱してビルから飛び降りた
そして警察や裁判官のカルト教団員によって自殺と処理された
それに疑義を持って再調査を命じた亀井静香氏を、広域カルト教団の最高幹部たった男から殺害を依頼されたことを武闘派で有名な元暴力団組長はその著書の中で仄めかしている
教育機関としての最低限の誇りがあるのなら、問題集や参考書から一刻も早く広域カルト教団のロゴマークを消し去れよ
その広域カルト教団の首魁が死亡した今がちょうどいい頃合だ
http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/car/1637451341/
その意味を教えてください
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yukashi@cocoro.uk
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