【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】56
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「個人塾」の「経営者」のためのスレです。
荒らしは大抵、個人塾の経営者ではない人です。
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【大手FC】FCの塾経営者ちょっとこい【塾経営者】 [無断転載禁止]©2ch.net
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前スレ
【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】55
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1525571557/
価値ある情報を交換しましょう。
楽しく雑談もＯＫですが、常にケンカごしになり易い人は、他所行って下さい。
空気読まないで発達障害の長文書き込みをする人も他所へ行ってください。 1乙！
だが、いちいち書く意味がわからないな。
嫌ならスルーしたらいいのでは？
経営していく上で避けては通れない話だったからコメントくれた人に非常に感謝しています！
結局、発達障がいの家庭には改善できるよう働きかけてきたが、私の力では奇声や多動を制するのはどうにもできそうにないのと、クレームが正式についているから受け入れは一度考え直したいと話してみたよ。ややお怒りのようだったがなんとか辞めさせる方向にいけそうだ。
正直、発達グレーを切ることに、収入的なことよりも倫理観的にかなりの抵抗を感じて我慢してきたんだが、ここのスレの住民のレスのおかげで踏ん切りがつきました。
スッキリした。
本当にありがとう。 >>4
解決したようならよかったです。
前スレの後半はその話題がメインになり
長文かつわざわざ１行空きにしてあり
そのせいでスレは終了したのに新スレも立てなかったから
空気が読めないと書いたのです。
要点を簡潔にまとめてくださいということです。
以上。 発達障害についての話は、有益だったと感じてるよ
もし自塾に発達障害そのものを抱えてない塾であっても
「問題児を受け入れてしまった場合にどうするか」という風に問題を一般化して考えれば
得られる教訓は大いにあるんじゃないかな >>7
5は内容ではなく、書き方に問題ありといってるんだろ
ブログじゃあるまいし、同じような話を延々と長文で書くから結局何が言いたいのかわかりづらい
塾の人間としては致命傷だろ クレームばかりつけてくる割にやめない人って何考えてるんだろう
この前は面接対策を有料にしたことでクレーム来たわ
学校は無料でやってくれる、塾はなぜ無料でやらないとか言うてくるし
ご退塾いただきたいんだが、こちらから退塾を促すと噂など回されるのが怖い。 長年塾で食っているんだからみんなそれなりに実力有るんだよ
自分の得意分野だけで他人を判断するのは間違いさ >>9
目の前の損得だけ
まともに考えて相手するだけムダ >>12
それはわかってる
かといって辞めてくれという引き金がない
喧嘩するのも間違ってるし、さくっと辞めてほしいんだが、辞めてくれてない。 >>13
強制じゃないので〜、でいいんじゃない？
強制なの？ うちの県の大手
最大3カ月授業料無料ってどういうことだよ
それでいて入塾後の料金はチラシに載ってないのってなんかズルい >>13
無料でやっであげればいいじゃん。
その子が部活やっている時間にな。
タダなんだから君が部活を休んでくるべき。
それでいい。来る来ないは本人次第。 >>9
学校の方が校長や教頭がやっているとこほもあるし面接練習の精度が高いんでないの？普段接していない大人と練習しないと意味ないでしょ。
貴塾が面接のために専門的な人物を確保してやっているというなら有料でもクレームこないんじゃないかな >>5
それはそれはすまんね。なぜか一行あけないと書き込めなかったからあけざるをえなかったんだよ。
あと、スレの建て方知らずで、調べて立てるほど機能は時間がなかったもんでなぁ。そうこうしてるうちに1が立ててくれたので感謝している。マジサンクス。
でも俺としてはこういう人はこういう人で読み飛ばせばいいと思うし、長くて読みたくないならスクロールして無視してくれ。
逆に、発達障害グレー案件ってなかなか周りにも相談しにくいんだよな。
ここで実体験に基づいた有益なアドバイスくれた方々、本当にサンクス！
へたしたらクラス崩壊するから、わかった時点でなんとか退塾いただくのが主流と感じた。
噛み付く人はまあまあ落ち着けって。別にスレが消費されようがおまえさんの財産なくなるわけでないんだから。
英語の話もそうだが、各自別に好きなだけやらせておけばいいだろとおもうんだけどな。
血圧気をつけろよ。 >>7
サンクス！俺も非常に勉強になったよ〜！
大手チェーンのやつ…
…俺の地域にも大手チェーンできたんだが、
そこに不満を持って辞めてからくる生徒は結構優秀なのが多いから、意外にいいものだなとおもっている。 >>9
クレームつける親、傲慢な態度の親、
ケチつける親、辞めないんだよな。
あとそういう親はがめついというか、厚かましいんだよなぁ >>015さんの指してる大手と>>020さんの言ってる大手は全然異なるものをさしてるんじゃない？
前者は集団で進学実績県内ナンバーワンとかで後者の方は… Twitterやってる塾講師は多いが、いい先生ぶって名言らしきものを吐く
「Twitter大喜利」みたいになるのは避けたい。偽善的な名言（迷言？）
を吐いて仲間内でいいねを稼ぐ。Twitterで座布団稼ぎするのはみっともない。 >>26
番組は覚えていないが、昼と夜遅くに見た。ローカル枠かもしれない。中国地方。 なんか疲れるよなー。文句しか言われん。いや実際には文句は言われない。でもうちの子行きたくないって言ってる、うんぬん。
この仕事、本当に人様のためになってるんか。 来たくないなら来なくていいよ。辞めろカスが。と言いたいのを我慢してニコニコ。 俺は言うけどね 来たくないから来なくていいって
ダラダラしたのがいると教室の雰囲気が悪くなる
へんなのが一人減ってもまともな生徒が二人増えればそれでいい
慈善事業じゃあるまいし ありがとう。
おまいら本物だな。ちょっとワイン飲みすぎたわ。グチすまん。 「厳しくしてくれ」「宿題を毎日ぶん出してくれ」
↓
（一ヶ月後）
「子どもが塾を嫌がるので辞める」
黄金パターン。 明光さんに行ってる生徒宅から四日前と昨日に問合せ２件。
どちらも講習金額がネックで転塾検討中。
成績と学年など聞いてどちらもお断りした。
前者は中三で順位上から８割ヤル気なし、後者中一で順位上から９割。
どちらも男子。
それにしても、講習金額ハンパないね。
いつもは内容不満で比較的良い生徒が転塾してきてたが、
今年は講習金額がすごい。教室長が圧力掛けられてるのかな？
凄い商売だ。 でも個別は1コマいくらって決まってて人件費が減らせないんだからコマ数必要な子は値段が高くなって当然だよね >>36
確かに凄い商売けど、それやってるから拡大競争に勝てたんだよな
零細のうちは、もうちょっと強気で行くべきなのかなーて思う
>>35
あるある。
授業のコマ数を増やせない場合で演習量を確保しようとすると、宿題は必然的に多くなるのに
宿題おおいのも嫌、ていう
で、もちろん成績上がらなくても文句（または遠回しな不満）を言ってこられるまでもお決まりのパターン 50万と30万だったよ。夏の間にどうしてもこの位は必要、とか言われたらしい。 どんな ぼったくり だよ
大学受験の予備校の講習でも
なにかからんわ >>35
うちは体験の時点でそれだわ
学力テストして修正点を細かに説明しただけで、成績悪い子は逃げてく
結果的に成績の良い子とか信頼してくれるご家庭が残るからいっか >>41
スゴー、それは有り得んわ
うちだと年間でもそんなにかからんぞ
30日×4コマ＠3000としても12万
どうやったらそんな価格になるんだ？
美人インストラクターのハンドマッサージ付き？ >>41
すごいな。でその凄さが徐々に世間にしれわたっているわけだ。実際30ぐらいをすすめられるというのは自分も聞いたことあるし…さすがに50は聞いたことないが。
実際に受講したとして偏差値10くらい上げるか、60以上になるかでないと納得しないだろうね。で成績変わらなくても誰も責任とらないシステム >>32
ほんとそれそれw来たくないなら来るな。
と口をついて出そうになるよなー
辞めるかな？と察知したら、
そうですか、また落ち着いたらがんばりましょうね〜と言って、
即生徒の募集かけたり、キャンセル待ちに声かけてる。
特にこれからの時期大きな模試後の問い合わせ増えるから、教室の空気悪くする奴は辞めていい 個人経営じゃないやつで申し訳ないんだが、
本当に迷惑な生徒の親ほど本部にクレーム入れるのしんどすぎ。
文句言いまくるくせにぜってー辞めないのなんなん？ クレームを入れると自分や子どもが気を使ってもらえる。王様気分になれる。
だからクレームを入れやすい塾に子どもを通わせ続ける。
子どもが苦しんでいても。被害者で居続けると自分を認められた気がするので、やめられない。
子どもは苦しんでいる気の毒な自分の代理にされている。
塾は悪くもないのに加害者にされている。 ＞この仕事、本当に人様のためになってるんか。
子供が学校の授業を受けて、
自分で家庭学習をやって理解できるようになるのが理想。
質問は友達同士でやればいいし、
ネットで調べてもいい。
それを邪魔しているのが学習塾の存在だよ。 >>45
30日4コマで1コマ3000円なら36万だから正解じゃない？
50万の子は受験生だからコマ単価が4500くらいだとすると30日4コマで54万円になるね
個別指導でひとりで勉強できない子ならそんなもんでしょ 明光のスレでこんなの見つけた。ワロタｗｗｗｗｗｗ
343名無しさん＠お腹いっぱい。2018/06/17(日) 09:40:38.00ID:TzdqW4iY0
>>>333
HP拝見しました。
https://funaborijuku.com/
M義塾の手口そのものがバッチリ書いてありました。
夏に被害者が続出しないことを祈ります。
日本国民必読ですよ。これは。 >>51
小中学生がそれをできないから強制的に勉強をさせる機関となってるんじゃないでしょうか。 >>55 >>51は次元の低い釣りだから無視した方がいいよ >>56
あえて言わせてもらう。俺は小学生の時から英語と数学を塾でやって、中学に入った時にはまったく授業を聞かずに全ての項目を理解できた。
田舎の公立中学。ひどい授業だった。俺の方が先生より精密に英語は理解できてたと思う。
中学3年間満点でない方が少なかった。塾のおかげでその後まともな学校に行けた。
塾にも色々あるし、それで助けてられた人もいる。で、俺が今度は助ける番だ。 おめぇまたワイン飲んでぇのかぁ〜どうしょうもねぇなぁ〜 >>52
おう、ありがとう、暗算間違ってたわw
確かに、30*4=120コマだから、明光スレの書き込みにも合致する >>58 熱いねぇ
田舎の公立中もマトモな授業が増えてきた印象、
生徒にセレクションかかってないからアクティブラーニング(笑)で足の引っ張りあい、低レベルになっちゃってるけど >>35
あくまで傾向の話だけど
男子よりも女子の方がそういう退塾は多いなと思う
男子よりも女子の方が真面目に勉強する子が多いのに >>49
理不尽なクレームだと思う事象なら、本部に言うのは迷惑だから直接こちらに言ってほしいと言ってみたら？
神妙な表情で納得できないなら申し訳ありませんが退塾して下さいと言ったら、本当にやめたくないなら収まるだろう、納得できないなら辞めることになるでしょ。基本言わぬが損ってこと。 5万円の夏期講習30人受けるよりも、
30万円の夏期講習5人受け付けたほうが
絶対かしこいよな。 >>64
短期的にはね。長期的にはやっぱり人数も大事。
高価格少人数でやってた塾はどんどん消えていった。 >>64
かしこさなら逆だな
前者の方がリスク分散になるかしこい経営
後者の方がリスクが高いギャンブル的経営 ケチ・貧乏はお断り。
偏差値45以下はお断り。
偏差値60以上もお断り。
夏期講習30万円出してくれる、
のびしろのあるお子様のみがターゲット。
これが長続きの秘訣だよ。 >>63
過度なクレームいくともう上司対応、お前は口出しすんなみたくなっちゃうんだよね。直接言ってほしいとは言ってるけど、教室長じゃ話にならないとかクレームで言われるし、辞めてほしいなんて言ったらそれこそどんなクレームになるか……。
本部はとにかくお客さんが言ったこと第一だからこっちの言い分なんて聞きやしないし。
辞めてやる悪い噂振りまいてやるって騒いで、色んな人に頭下げさせて楽しんでるだけだろってヤバいやつ2年に1人くらいいるんだよ。クレームにならないよう気を使いながら早く卒業するのを待つしかない。苦痛。 >>68
そりゃ本部としてはそうするしかない。君が本部にいれば分かる。
独立したらいいじゃん。ラクだし楽しいよ。全部自分の思いのまま。 >>68
みたく、って確か山瀬まみがＴＶで広めた北関東方言だろ
言いにくいし馬鹿っぽいから個人塾経営者は使わないように。
>>57
恐ろしく程度の低そうな男だな。
授業しない塾というより教えられない塾ってかｗ >>68
そういう家庭に悪評撒かれてもさほど影響無い気がする
あー、またあの頭おかしい人がなんか言ってるわ、くらいなもんで 金儲けのためじゃなく生徒のためを思ってコマ数を増やすことを提案したのに「子供がやる気がないから」って理由で最低限の授業しかうけない家庭ってやっぱ親の意識も低いよね
案の定中学に上がってからテストで思わしくない点数とってきて「それみたことか」と思うけど、そしたら「塾をかえることにしました」ってくる
できの悪い子の意思を尊重してこちらの提案をスルーしておいて塾をかえればなんとかなると思ってるのがあほらしすぎて止める気も起きなかった
コマ数増拒否に「しょうがないか」とひきさがった自分の商売っけのなさも反省してるが 夏期講習の時、通常の授業はナシにするの？それとも講習を上乗せする形？
それにもよるよね。ウチは上乗せ型。だから不受講でもまあ週二回の授業はある。 >>72
どこまで強く勧めるか、難しいよなぁ。
結果を出すためにどれだけ時間が必要か、子どもはもちろん保護者にわかるわけがない。
人間的には平等に扱うべきと思うが、能力は平等じゃない。
必要な学習時間が個人ごとに違うとなぜ気づかないのか。
ところで個別塾の皆さん、テスト期間中って、いつもより早い時間から授業の振替を受け付けてたりします？
普段は16時から授業枠開始なんだけど、テストで学校が早く終わるから14時からに振替してくれって言われててさ。
18時からって言っていながら17時半に来たり、明日に振替って言いながら直前で別の日に振替って言ってきたり、非常識な家庭でね。
金のためと思えば我慢できるんだろうけど、いつも生徒のためにと思って指導しているから割り切れない。 テスト一週間前は予定書かせて変更一切不可にしたわ
それでも言ってくるとこあるけどw >>72
子供のやる気っていう言葉は単純であるけどもこの業界では解釈が難しいと思う。
やる気がないの理由が塾や講師側にある場合もあるだろうし家庭や本人の性格的な部分が原因の場合もある。
基本やる気がないってなったら塾側の原因と考えていろいろ対応するようには心がけてる。 今月突然中一ばかり７人入ってる。うれしい。ちなみに他学年は皆無。
で今週末にも中一１人入る予定で８人必至。たまにはこういうこともないとやってられない。
中一、かわいいよね。ついこないだまで小学生。ＳちゃんＨ君、３人ずつ紹介ありがとう。 うちはテスト期間中は開始時刻を早くしてるよ
一人で指導してるんで開始が早くなれば終了も早くなるから自分にもメリットあるしね >>72
＞「子供がやる気がないから」って理由で最低限の授業しかうけない家庭ってやっぱ親の意識も低いよね
それはどうだろう
やる気がない原因が何なのかはそれぞれだけどやる気を出さなければ出来るようにはならないという事をきちんとわかっているからこそ受講を最低限にとどめる家庭も多いと思う
おたくの塾では他塾との差別化としてやる気がない子でも授業を沢山とってくれさえすれば出来るようにしてみせると言うのであればそれを伝えるべき >>77
嬉しいけど、夏季講習大変だな。頑張ってね。 >>77
自慢かよ。しかしそんな程度で自慢してるようでは大手個別には勝てないぞ。俺らの看板力は半端ないからな。 >>79
話が小さいねえ。大手個別は100コマが標準。貧乏人は個人塾ｗ >>72
あー、すごくよくわかりますそれ…
小学6年の親。
春休みにキャンセル待ちでている中で受け入れた家庭に提示コマ必ず行かせますというから、どちらを入塾させるか悩んで、一応国立附属小で親もまともそうだしなとそちらを優先したのに直前に釣りに行くから休みますとか、塾の宿題終わってないんでとやられたよ。
最終的に提示コマの半分も授業出てこなかったのにこちらのせいにして、成績が上がらなくて〜といわれ。
その後もそれを理由に自宅でやらせたいのでと月に半分しか出てこず。
あほらしと感じてしまった。
でもそういう家庭が居座るより、新しい家庭が入ってくるのを待ったほうか゛いいのかもな ところで、俺の家庭教師先で偏差値を64付近で維持させている小学生の家があるんだが、62とかに下がる（それもケアレスミスで。）と、わざわざ家庭教師の体験入れては新しい先生探す家があるんだ。付き合いとしてはもう4年？近いんだが、気分が悪い。
転記ミスだの計算ミスばかりはこちらもどうしようもない。先をかけ、気をつけろよとしかいいようがない。とキッパリ伝えたんだが、点数が下がってるだのなんだの母親がウゼェ。
そんな母親にうちの子と同じ学年の子は見ないでほしい。とか、うちを優先しろと言われたんだ。何度も後釜探す女に言われたかねぇわ！と言いかけたw >>79
小学生のときは学校の進度も遅いから週１の通塾でもそれなりにカバーできてたけど元々は勉強はできない子
中学に入ると英語もやらないといけないし進度が速くなったときにだんだんきつくなることはわかっていたし、自分でちゃんとやれる子でもないから６年生の秋くらいから週２で英語も早めにやらせたいことを保護者には伝えていたんだ
それでも結局「本人がやる気がないから仕方がないです」と言われ続けてコマ数増やせず最初の中間テストで撃沈して「塾をかえようと思います」だって
こちらの提案きいてくれないのに塾のせいにされたみたいで釈然としない
まぁその子がやめることは別に構わないが、そこそこ出来が良くて仲のいい子が二人塾内にいるのでそちらに影響しないか心配 >>85
出来る奴はできる奴同士
出来ない奴は出来ない奴同士
自然と集まるようになる >>85
気持ちはわかる
まあ言葉の定義の問題だけどそれは意識が低いのとは違うんじゃないかな
親の言う本人がやる気がなければ仕方がないってのは一般論として事実だからな
よって同じ相手に対して金と本人の時間をそれ以上かけるのは有効な投資とは考えられないんだろう
そしてその考えは正しいことが多い
意識低けりゃ感情的にとにかく頑張らせようとすると思うが >>85
本人がやる気ないからという家庭のほとんどの子供は、やる気がないか、処理スピードが著しく遅い。
なまけもののようなスピードでとくんだよ。
時間が止まっているかとおもうような！
まあ、親にもやる気ないこと多いよな。結局お尻に火がつかないと努力できない人種というか… 個人塾としては徹底的に闘おう
みんなで通報しよう
消費者庁（景品表示法の相談・被害情報の受付窓口）
http://www.caa.go.jp/policies/policy/representation/contact/
不当表示
・９割が成績アップ！
実際
・（たった）161名（だけ）の保護者向けアンケートで
「９割の保護者が良くなった、少し良くなった」と回答した（だけ）
以下、コピペ用
株式会社明光ネットワークジャパン
160-0023
東京都新宿区西新宿７丁目
20番１号
住友不動産西新宿ビル 29F/30F/32F(受付30F)
03-5860-2111
ホームページ
https://www.meikogijuku.jp/
CMギャラリー（証拠のスクリーンショットにお使い下さい）
https://www.meikogijuku.jp/cm/ 一次方程式で何度やっても、
2x＝40
を、80と答える輩がいるんだが。
みかん二個、40円だとどうなる？と聞いたら20とこたえるのに、そうしたらxは？とその直後に聞くと80
分数×xだと破滅的にできない。
心折れる。 >>90
それはいまの話かい？
まさかと思うが中１？
文字式の表記に慣れてない（a+2を2aとしたり）のと
等式の基本原理の理解が十分でないことが原因でしょ。
ま、レスを見る限り教え方にも問題がありそうな気がするが・・・ >>91
すまん、言葉足らずだった。
一業目の式からxを求めよという大前提が一次方程式をみて同業者ならあとは伝わるかなとはしょりすぎた。
この手の問題を10数題やったうえで、二個で40円ということだろ？一個いくらだ？
というのを10数回繰り返した後ということを付け足しておく。 >>92
それが中二なんだよ…
学年混合でやっていて、小学生が似たような分野をやっているんだが、ゴミクズ見るような目で眺めていた。
おまけに中学生とこのやりとり5回目くらいで、xの前の数で割るだけでしょ？って突っ込んでいた。
小学生でもわかるような説明で、中学生が分からんとは…と絶句したよ。 >>94
そんな重症だったら普通は書かない両辺をｘの係数でわる（÷）途中式を書かせたら？
それこそ最近話題になってる発達障害でしょうね。 >>94
その状態だと移項とかも省略せずにきちんと書かせる練習からやるべきだろ。
96のいうように2x÷2=40÷2の式を書かせるべき。
申し訳ないが指導力にも問題があると言わざるを得ない。 >>96
それが数学的なアプローチという意味では解答に至るまでの式を全て書くという手は尽くしていたんだが、（解答に至る式の例を細かに書いた上で、わからなくなったらこれを真似してみろと提示。
もちろん最初の数題は横について復唱させた上でずっと真似をさせる。…としていたら同じ時間の小学生が出来るようになっていたんだがなwワロタ）
これでできないならば、さらに小学生レベルの国語からのアプローチするか？とやるも、効果なし。
障害なのかねぇ。最近こういう普通の話が普通に通じない奴が昔より増えた気がするんだが、総数が増えたのか、社会進出してきているのか。わからんものはとことん付き合うが、何回も繰り返されると頭の中がくしゃくしゃっとなる感じに陥るわ
ところで…噛み付く系のおっちゃんたちは、どうした。
ストレスたまってんのか？
むしろ相手の意図を汲み取るという意味で指導力大丈夫かー？高圧的に相手を否定する指導しかしてなさそうだが、現代の生徒はそういう価値観だとやめられるぞー
俺の収入に関係するわけでもないし、好きにやっといてくれればいいが、スレを無駄遣いすんなー ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
