類塾の天才教室サイコー!
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ことしも合格率100%続出!
最先端の教育・類塾の天才教室について語るスレです! 頭の良い奴には授業は退屈。
勉強嫌いには苦痛。
学校や塾の講義に意味無し。
天才教室 賛成 逆にやらされるなんて、やる気出るわけないし。まだ、そんなんしてんの?って感じ。 「今日塾や〜」という会話になったときに、「イエーイ」となるのが類塾で、「あ〜あ」となるのが馬● 天才教室は、子供の意欲を上げること主眼にしているらしい。暗記勉強では意味無し。 やっぱ、みんなで話して、できるようになるのが、楽しいもん! 誰かに教えてあげるのが、一番やる気出る!ずっと黙って勉強してるなんて、ありえん。いつの時代?みたいな。 強制されたら拒絶反応が出るのは当然。そんなんで頭に入るわけがない。 天才教室って、商標登録してるって(*´ω`*)
今後は全国展開か?(  ̄▽ ̄) 今の学校教育は全くなってない。類塾の天才教室は時代を先どりした授業。 勉強はしんどいものじゃなくって楽しいものだって、天才教室で知った! 宿題なくて成績上がるし、勉強楽しいって類塾天才教室サイコー‼
宿題ないと課題わからないとか終わってる( ̄∀ ̄) 宿題って、よーするに強制労働やろφ(゜゜)ノ゜
強制労働ハンタ〜イ(///∇///) >12天才教室は、子供の意欲を上げること主眼にしているらしい。暗記勉強では意味無し。
社会で求められている力。類塾は明らかにそれを意識している。 馬渕から類に来たけどほんまサイコー
馬渕に払った金返して欲しい 色んな学年で一緒にできるのが面白い!
小学生の発想とかマジ神!! >>19
前から不思議に思ってたんやけど、学校の授業は意味あるんか?
全部、教科書に書いてある。読んだら終いやん。 わたし、めっちゃ成績上がった!期末テストで50点あっぷ!!*・゜゚・*:.。..。.:*・'(*゚▽゚*)'・*:.。. .。.:*・゜゚・* 受験前が一番違いが出るよねー!
明るくなる類塾生と、周りがみんなライバルで疑心暗鬼になる馬●!
友達のこと信じられないなんて人生の終わってる( ^ω^ ) 小学生は発想が面白い。
中学に入って塾や学校に詰め込まれると、途端に発想が平凡になる。
学校やM教室やH学園は子どもを潰すな グループ追求もサイコーやけど、時間割にない科目でも出来るのサイコー(* ̄∇ ̄)ノ 馬渕のマル秘ノート=嫌がらせ術w
ほんなこと秘伝にしてたらそら落ちるわ
何それー?って聞いたら「マル秘やからマル秘って言ってるやろ!?」とまぢギレ笑 >>38
ほんま、それ。さらに馬は実績水増しやって聞いた。そこまでしてお金ほしいか? 何を勉強したらいいのか、自分達で決めさせてくれる! 北野でも一目置かれている奴はR生が多い
M出身者は成績の良い奴もいるが、面白くない奴が多い。 類塾の先生はめっちゃ生徒のこと考えてくれてる(^^)
馬渕あんなに出してるけど、不合格率高いんやー。最悪やん。
生徒のこと、コマとしてしか思ってないやん。 チビッコちゃんたちとやってたら、マジで天才になれるかもしれん("⌒∇⌒")
カワイイ(*≧з≦) >>28
赤ん坊はみんな天才。だから誰でも天才になれる。
誰もが天才になる素質を持っている。
ゴッツ、やる気になるコピー。 天才教室になってから友達とめっちゃ仲良くなれたー♪類塾最高ーー! 類塾の授業は講義型でなく基本グループ追求。チームで結果を出すのが、実社会では重要。 類塾の本部に集まってやる歴史の追求は、大人でもなるほど!。相当、本格的な内容を扱っているらしいです。 授業体験に行って入塾決めました!
勉強がこんなに楽しいと思わなかった!! 学年関係ないのが、一番サイコー(≧∇≦)
マジ神ww 実社会で役に立つこと学べるとか天才教室やっぱりサイコー! 学校のグループワークなんかとはぜんぜん違うよ
類塾だと、先生も生徒もしっかり追求できるから理解が深まる、広がる! 勉強なんかクソオモンナイwww
実験とか歴史研究とか、塾で出来るのサイコー(≧∇≦) >>19
記憶の定着率は、講義50%、演習10%に対して、議論50%、他者に学んだことを教えるのは90%。
天才教室、圧倒的やな。 グループ追求うまくいかへんことも多いけど、それをどうする?ってみんなで考えるのもまた力がつくねんなー 天才教室になって、自分たちで課題選べるようになってから、いろんなことが気になるようになって集中力ついたー( ̄∀ ̄)v 類塾生は何であれ説明がうまい!
グループ追求で鍛えられてるから 何より、ただの勉強と違って力がつく。
社会の役に立つ人材になれる♪ 社会に出ても役に立つのが、天才教室!!
社会に出ると使い物にならないのが、馬渕教室!! 経団連が文科省に要望を出している。『21世紀を生き抜く次世代育成のための提言』平成16年。
企業が求めるのは「志と心」「行動力」「知力(追求力)」や。
天才教室は時代の流れに合っとる。 >>55
この前、探求にオカン見に来た( ゜o゜)
めちゃ誉められたw 強制せず子供の潜在能力を引き出す天才教室はサイコー! 宿題無いし、授業でトランプとかすごろくとか遊びながら勉強できるし、めっちゃ楽しい! 類塾の授業内容知らんと他の塾に行った子は、「めっちゃおもしろそう!そんなん知ってたら類に行ってた〜」ってみんな言うで。 類体験行ったけど、今の塾と全然違った!楽しかったよー! 無理やり勉強させられると、子供にも無理やりさせるようになり、負の悪循環。 類塾楽しいやん、みんな体験に来ればいいのに。誘っても塾イヤやし、とか、お金ないし、とか言われる。
どーしたらいい?オカン納得させるんムズイ(/´△`\) ヨソのオカンて、それで成績上がるん?宿題ないてお金払う意味ある( -_・)?とか言うらしいw
ガマンしたら給料いい会社に入れたんわ、オカンの時代までやろ-w >97 探求科の授業とったら、授業料免除の制度あるよ。
実は結構高収入でも、いくらか免除になる。
それで意欲も成績も上がるなんてサイコー えーと、
ごちゃんのステマが効果あると信じる知恵遅れたちが経営してるの?
天才どころか障害年金を貰えそうな知能指数じゃないか? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています