高校情報科教員採用の闇に触れたい
一部都道府県で情報科教員採用試験の受験資格に副免許として数学や理科を必要とするみたいな記述がよくあるけどただでさえ狭き門の情報科採用試験でこんな負担かけるんだ? 何でただでさえ狭き門の情報科採用試験でこんな負担かけるんだ? 受験資格に副免許として数学や理科を必要としなければ、
ただでさえ狭き門が、もっと狭くなるんじゃないの?
実際、必要としない自治体は、かなり倍率高いし。 狭き門だからだろ?
こんなアホを抱えているのが闇だわ はっきりいう
情報の専門家から言うとそれは至極当然
情報の免許は他の免許の付随として取るもの
なぜなら情報の免許はその専門性が情報の免許だけでは見ることができないから
情報が専門の教員はある意味ではいないなぜなら情報学はまだ他の学問を発展させるツールでしかないから 言うほど狭き門か?
自治体によっては6倍前後でしょ? >>1
4クラス程度しかない小さな学校だと情報の授業なんて2単位✕4クラス=8コマしかないし情報の免許しか持ってない教員を置けるわけない
情報で受験可能な大学が増えれば情報の授業数も増え教員も増えるだろうけどまだそこまで多くない。 >>5
免許で専門性を見ることができないのは他の教科も同じだぞ 5です
情報科の教員間で情報の先生がある程度いる学校だとほんとにつくづく困るのが
知的財産権知りません、プログラミング大学でやってません、はたまたそんなにパソコンやってませんていう情報の先生が多すぎる他の教科で得意不得意はあってもそんなことはまずないですよね。例えば数学の先生が確率全く出来ませんとか国語の先生が古典全く出来ませんとかは
でも情報の先生間ではそれがあり得るから
免許だけで専門を見ることができない教科であることは確か 続き
というかほんとに自分の教科に責任を持ってる先生がいない
教科書の説明をしてるのにそこは社会の先生に聞いてとか、そこは数学の先生に聞いてとか、って逃げる教員が多すぎる
それだったら片手間に教えてますのほうがまだほんとにまだかわいらしい
アウトだけど
助けは借りていいけど自分の教科なのに他教科に押し付ける先生が多すぎる 続き
わかりにくいでしょうか
もっと専門的に言うと
理科の先生がニュートンを知らないはまずないですよね? むしろそれは学校教育の闇だよ
例えば、情報に関する高度な知識と技能を持っている人がいたとしよう。その人が果たして、大学卒業後にわざわざ教員になると思いますか?高度な技術を持ったものならば、教員より何倍もいい待遇でIT企業に雇ってもらえるはず。これは実は英語科にも言える。
一方、例えば歴史だったら、すごく歴史に詳しく大学院とかでも高い評価を受ける論文を書いた人がいたとしよう。しかし残念ながらその人は民間で高い待遇を受けることは先述したITに詳しい者よりチャンスに恵まれない。よって、教員が一つの選択肢となる。 他の教科よりも情報科の待遇をよくするか、結局今のままなんとも言えない立ち位置で情報Tも消化されていくだけかの二択でしょう >>13
そもそも、高度な知識を持った人間が教員免許なんて取る訳無いだろ…。
日東駒専でも平均を超えてるし、昔からFランク大も珍しくない職種。 >>16
都会だとそうなのか?
田舎だと院卒もチラホラいるが…
ニッコマで平均越えは盛ってない? >>17
比較的マシと言われている中高に限定しても、どちらも採用数トップは警察等と同じ日大
トップ10にも日東駒専以下の大学が半数程度入ってる訳だし、盛るも何も無いだろ ニッコマなら普通に平均以上だわな
マーチや国立なら相当優秀
早慶旧帝なら別格
それが学校現場 特に慶応は殆どいない(学校に1人もいないのは当たり前)し、地帝や早稲田も就職が厳しい文学部や下位学部が大半だからね
特に理工系はまずいない コネの二世が教員免許とるために大学にいくにはニッコマ、マーチ程度なんだよ
そしてコネの面接選考で合格してるってだけ >>10
まともに採用試験を通過した人なら、そのレベルはまずない。
講習で免許取った連中。
採用試験の筆記試験は、良くも悪くも応用情報処理技術者レベル。 >>21
MARCHは教員の上位1割に入るのに、コネも何も無いだろ そうか、すまねえ
俺が余計なこと言ったせいでだいぶスレ違いになってしまったな こんだけ情報の先生採用が少ないと言っててお気づきでしょうか
現場には情報の採用試験を受けて合格した人などほとんどいません
正規採用の人は元数学、理科、家庭科の温床です。
商業がいたら泣いて喜ぶレベル
主任でさえ元数学
それが集まったらどうなるか
5のようなことがいともかんたんにおきるのです ついでに私の学校(公立)は情報の学科もある学校です
その学校でさえこのレベルなのにない学科はたぶんもっと悲惨
早く情報が専門で情報の勉強をした先生がほしい ITから転職しようと思ってるんだけど、情報必須化になるから人足りてないし需要あるのかなと思ったけど
そうでもないのか?
主要科目とって、民間ではプログラマーでしたねんって言ったほうが採用されやすいかな?
なんか特別手形見たいなの発行されて兼任なんがほとんどなんでしょ? >>26
ヤバいね
まあ急に増えるわけでもないしどうすんだろ
東京都なら今年は少ないけど例年だと倍率6倍か?
やはり都心のほうがええな 【情報科を教える教員2割以上が免許を持っていない】「情報」専門教員が不足 急ごしらえの講習→採用進まず [孤高の旅人★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1618531416/ 公立で情報の教員してるよー
ちなみに工学部の情報系学科卒、院の工学研究科修了
情報って言っても範囲が広すぎるからねー
社会と情報レベルだったらプレゼンテーションとかExcelとかでお茶を濁したようなことしてたらいいかもしれないけど、情報1になったらそういう教員どうするんでしょうかね。 商業の教員は情報免許持ち多いし商業科の科目にプログラミングが元からあるから転科奨励すれば人数足りるだろ
商業はどこも縮小傾向だしなかくいう俺も商業科講師から情報科正規採用になった 闇って言えば最近の漏えい報道で情報科だけ文脈関係なく教科名(と校名も)晒されてるな。
やばい情報を削除せずに名簿ファイルを共有サーバに保存した教諭(教科名ナシ)
↓
やばい情報入りと気付かずに名簿ファイルを生徒が見れる環境にコピーした「情報科教諭」(教科名アリ)
https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/press/press_release/2022/release20220809_01.html 情報科だけ免許持っていても空き時間だらけになるがな 情報科の教員志望してるけど企業のシステム部門みたいな立場でもいいよね? >>14
マトモに作業量と知見を考えると情報科教育手当とかを2003年から付けておくべきだったと思うが、今となってはとりあえずは、応用情報技術者持ちは一律に手当10万円/月 とかから待遇改善かな。
金額的敵には割に会わないが、まぁ気持ちだ。 いや、応用情報技術者試験ごときで月10万円も貰えるなら喜んでやるよ 令和6年からの高等学校(情報)教員資格認定試験は受験資格は応用情報技術者試験合格らしいから、情報科教員の専門スキルはその程度しか求められていないってことだな。 >>46
まぁ 校内の雑多なお世話係に成ってる情報科教員に手当て出すための建前としての応用情報だ。
難関すぎる要件だともらえる人が限られるからな。
受験する暇がない人は まぁガンバレ