平成30年度 東京都教員採用試験 part7
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
教師は50
75:野村総研(SE) M原総研(コネなし)そねっと 電通(コネなし)ゼネコン(施工)
74:キーエンス 博報堂(コネなし)
――――――死んでからが勝負――――――
73:キー局 野村證券(OP) 小売
72:大和SMBC 日興コーディアル 外食(店長)
71:総合商社 下流SE
――――――死の壁――――――
70:モンテローザ グッドウィル
69:レオパレス21 セブン NTTデータ
68:ローソン ファミマ 外食(店長、モンテ別格)
67:大塚商会 医者 中央省庁
65:漫画家(週間連載) 損ジャ メガバン
――――――人格崩壊の壁――――――
63:生保 上流SE MR
61:小売(コンビニ別格) 伊藤園 地銀
60:アドバンテスト 損保(損ジャ別格)
――――――激務の壁――――――
59:総合デベ 専門商社 印刷 NTTDoCoMo 日銀
58:大手車メーカー 大手電機メーカー(R&D)
57:農林中央金庫 大手メーカー(文系)郵政
56:大手素材メーカー インフラ文系
50:製薬(R&D) 教師
45:歯科医 県庁 鉄道 財閥倉庫
30:NTT持ち株東西コミュ 電力 市役所
15:私大職員 町役場
00:自宅警備 >>675
東京、荒れ過ぎなの?
どこも荒れてる気がするけど、
東京の方が荒れ方がヒドイのかな。
田舎の方が、ゆっくりマッタリできそうなイメージだけど、ちがうのかな? >>677
田舎経験者ですが、東京は荒れているよ!
レベルが違う。
荒み方が半端ない。但しそのぶん、給料は良いよ。
田舎はマッタリできるけど、給料は良くはない。 高校の教員と中学の教員では、どちらが部活動指導が大変ですか? 東京は給料が良いといっても、その替わり土地や家賃はべらぼうに高いからね。
なお個人的には、荒れているのは都全体というより、指導力不足の教員(=低い倍率の下の方で受かった教員)のクラス とおれは思っている。
指導力のある教員のクラスは荒れてないよ。もちろん例外もあるだろうけど。 >>681
倍率キツかった上の世代がクソだったりするし年齢世代関係ないわ 教員個人の力によって荒れたり納まったりすることがあるのは事実だけど
実際、数年やるだけでも地域制と学年というか世代による要素がでかいっていうことがよくわかるよ
教員個人がもたらす変化なんて実は結構わずかなもの
同じ年に色んな小学校(1つの小学校ではないんだよ)を卒業した子たちが、
その地域のほぼ全ての中学で見事にその学年だけ荒れてるとかね
つーか実際必要なのは受かった時に倍率がどうとかじゃなくて
どれだけ周りが若手をサポートし指導するかだよ 東京は荒れているよと書いたものですが、今は足立区の中学校なのです。
落ち着いている学校ですよと、言われましたが、実態はそうではないです。
想像を絶するようなお子さまが沢山おります。
このエリアはなかなか難しいですよ 数年やって分かった気になっている先生のご指導ありがとうございます。 >>686
誰に対して言ってるのか明らかにした方がいいですよ。 >>685
それでもって、足立区は学力最下位
から脱出して、今や足立スタンダード
のもと東京を引っ張る存在だと、意味
不明なことを足立区の教育委員会は言
ってるからな。
実態はすごいよ。小学校の段階でかなり
の学校が崩壊してるから。竹ノ塚地区な
んか中国人の子供が多数。日本語が通じ
ない→荒れるパターンらしい。 自分も足立だけど、クラスの3分の1が片親だね。
ネグレクト状態な家庭もゴロゴロ存在してる。
金髪ジャージの保護者と話しても日本語が通じない。会話にならない。
どうしようもない子供は沢山いるけど、家庭がアレじゃ仕方ないなと思う。そういう子供は面倒見きれないので、適当に甘やかせて卒業してもらうしかない 足立の知人の先生から足立の話を聞いたけど、その先生は足立大好きな先生で「そういうとこが好き」って言ってた・・・ちょっとMっ気があるみたいw こちとら都心ハイソセレブエリアだけど、
それはそれはキツイよ >>691
足立区へどうぞ!
本当に想像を絶する世界だから。
管理職も変なのが多いよ。 ここ足立区に対する偏見強くないか?
ワルっぽいからって根まで悪いとは限らないさ
エリートは汲々のがり勉という図式はもちろん間違ってるけど、
それでも、意地悪の天才よりも弱い者を守るガキ大将的な子のほうがずっと良いに決まってるよ
自分の子供の元カレが足立で働いたり、自分の学校の生徒がたまたまやんちゃな子が多いからっていう理由で
足立は怖いとか決めつけるのはダメでしょ 前に葛飾にいたけど、足立葛飾江戸川が別世界なのは事実だよ
でも根まで悪いワルが少ないのも事実だね
発達障害からの二次障害所以のものもあれば
家庭が崩壊していて自暴自棄になっている子もいる
ただ根が悪くなかろうがなんだろうが表面的にはその問題行動に困るのもまた事実ではあるよ
でも相性はあるね、俺はああいう地域で育った人間だったから
対応は大変ながらもそんなに嫌ではなかったよ、ああいう子たちが助けを求めていたり
やり場のない不安や怒りで悩んでいるのはとてもよくわかったから
ただどちらかといえば育ちの良い先生やピュアな先生ほど拒絶反応起こしてたな
結果的にちょっと変わった先生が残る >>694
足立区じゃないけど。
大学院の後輩で中学の教員やってる子が、
「私は中学時代に友達から『レディース入ろ』と誘われた。子供に、レディース誘われても断る勇気を持ってほしいと思ったのが教師志望したきっかけ」と言ってた。
今しんどい学校でストレスと戦いながら働いてるけど、やりがいある、異動希望するつもりはないとのこと。 やばい地域や学校は新採なら着任辞退、拒否するのもひとつ。
一年待つ可能性もあるが、産休とかでしのげばいい。 >>696
新規採用の人たちって、一年は試用期間でしょ?
それを正規の理由じゃなく蹴ったら合格取消とかならないのかな?
また受け直す前提で言ってるの? >>697
私の友人は今年の新規採用ですが、着任までに2校断りましたよ。
3校目でようやく妥協して、そこに決めました。
合格取消なんて無かったですよ。
だから足立の中学への着任拒否は、理論的に大丈夫。
但し、中学なら3月中旬〜下旬という、とても焦る期間なので、心理的には断れないだけです。 蹴ってもいいよ。都では受かっていて、
あとは自治体のどこに配属されるかという話で蹴るかどうかということだからね
ただ言われてるように蹴ると採用は遅くなる
足立の特支を蹴った前の同僚は3/31の面接で決まったと言ってた 足立区は臨任を経験すると試験合格でも足立区に引っ張られる可能性が高い。
週案が手書きなのは勘弁だわ。
足立区は不良の先輩が格好いいという文化がまだ残ってる。
小学校時点からどうにかしていくしかないよ、あれ。
現場の教員曰く「金八先生が生徒を荒れさせた」「金八先生が放送されると生徒が反抗的になる」「あのドラマは全然良くない」
とのこと。
足立区が金八先生の聖地巡礼ビジネスを拒否したのがよく分かる。 でも磯部涼の「ルポ 川崎」を読んだら、足立区はまだマシな気がしてきたわ。
とりあえず中学同士の抗争なんて今はしてないし。 少なくとも葛飾はしてたよ。いまだにタイマン騒ぎは基本だわ
まあ集団でのデカい衝突が減ったのは事実だけど
数人vs数人のタイマン自体は毎年あるし
どっちかが病院送りレベルもたかが5年いただけで2回見た そこまでヤバイ生徒は最初から学校こなけれはいいのに、
最近は学校好きな不良が多いからなあ。
図書室、相談室、保健室を占拠してる。 よその学校の話ね。足立区ではまだそういうのは見てない。 そうね、ああいう地域の不良はなぜか毎日学校にくる
しかも下手したら遅刻もせずに来る層もかなりいる
江戸川でやってる友達に聞けば、江戸川の不良はもうみんな不登校だから
みんなで学校行かずに遊ぶらしいけど、葛飾の不良はみんな学校が好きだから
学校に行くので、学校に行かないと友達がいなくて暇だからとみんな来る
変な地域だよねほんと
たまに2人くらい授業抜け出して行方不明だから捜索してみたら
「今朝ペットのうさぎが死んでかなしいから友達に慰めてもらっていた」とかだったりするし >>701
川崎は、中学から私立行っちゃう(しかも東京の)
よほど公立は行きたくない地域みたいな。 終電まで残業しても、休日出勤しても終わらないって
、仕事量おかしすぎる。
毎日家に持ち帰って、仕事以外の全てを切り捨ててどうにか毎日を過ごしている。
頼むから教員の定数を増やしてくれ。
部活とかいう糞制度をなくしてくれ。
問題生徒は出席停止にさせてくれ。
現場はもう限界だ。 >>712
はっきりそいつにウザイって
言ってやれ! >>715
ウザいと思うからうまくいかんのでは…。
上手に甘えればいいじゃないの 倍率さらに下がって、面接倍率2倍(中高英数理)くらいになればいいのに。一次は上がっても別に構わんが。 >>717
??
すでにそうなっていると思いますが…? 小学校全科の専門が一昨年は7割だったのに去年は4割で今年はどうなるか…最低基準設けられたから問題が易化してくれると信じたい。。 【サッカーで、洗脳″】 スポーツで関心を方向転換させ、投機家を通じて、すべて我々の金庫に収める
https://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1529980919/l50
マスレジャー、スポーツ、クイズ番組によって、自民党が国民を飼いならす! でもなんで去年問題難化させたんだろ
学力重視なら、一次突破率低くくするべきだよね
問題難化させたって、二次の倍率変えないなら一次合格の得点が下がるだけじゃん
5割以下しか得点出来ないレベルの人達が集まってるなら、そのレベルに合わせた問題にしないと、えんぴつコロコロのまぐれ合格者が増えてより学力レベルが下がるだけでは >>722
難化というより、傾向を変えたのだと思いますよ。いままでは単純に暗記した知識を問う問題が多かったのに比べて、指導場面を問ういわゆる指導問題や、長文の読解力を問うような問題が増えましたよね。
大学入試もそういう傾向ですから、そういう力がある人に教員になってもらいたいというメッセージだと認識しています。 >>723
今までの採用試験のペーパーは、雑学王と変わらない部分があったもんね。それを調べる熱心さ、または勘であてた人の運の良さぐらいしかはかられない。
相手の意図を汲んだり総合的に考えられる力とかが求められるだろうなあ nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn 今年は小学校で1倍台後半、英語数学国語が2.5倍前後の過去40年では最低倍率の見込み
おまけに二次は一定数確保+一次専門分野別基準点導入だから一次のボーダーがとんでもない低得点になりそう
難関だった地歴公民保体音楽なんかもまともな倍率まで下がる(7倍前後)
>>722
試験問題みてれば教職など難化してるのがよくわかる
グラフ問題が簡単すぎたからそこで救われた感があるが、とにかく他は重箱の隅をつつくレベル
教員採用試験に事務系公務員試験並の選択肢の細かい言い回しを理解しないといけない
教職は分野別基準点設けないからそのまま難化
専門は易化すると思う。 小学校今年全科の難易度落ちるかな?前の人も言ってたけど数学あの難易度だったら正直辛い >>729
最低基準点が設けられたこと知らないのか? 東京は論文比重が大きいと聞きますが専門8割以上取っても論文の内容次第で落ちるのでしょうか?他県からの受験です。普通に書けるとは思うのですが東京風の書き方が必要と聞いたことがあります。教えてください。 足切があるからね。半分が切られると言われる。
専門で100点でも思想の踏み絵である作文で切られると
さようなら。
学力ない奴が少なくないわけです。 現場におられるみなさん、東京都の教育現場はいかがですか? 例えば、子供の様子やどんな先生がイルカ
管理職や教委は脅威か それを聞いてどうしたい?
質問の意図がわからなくて気味が悪い。
こういう意図があるからこの件について情報が得たい。
そういうことははっきりさせなよ。
現職に対する雑談スレではないんだから。 5月にピークを迎えた運動会。今年は午前中のみで終える小学校が急増した。
共働きの親が多くなったことや授業時間の増加を見据えて教員の負担を減らす
必要があることが背景になっている。種目数を絞り、
入退場の行進をやめるなど全国の小学校で運動会の「時短化」が進む。
5月26日、札幌市の小学校では午前8時45分に始まった運動会が
午後1時ごろ終わった。ダンスの演技種目や玉入れなどの時間を2割縮めて、
クラス対抗の選抜リレーの参加者も10人を6人に減らした。
閉会式が午後3時すぎに終わるのが例年のプログラム。
午後の部を行わないのは初の試みだった。教頭は「教員たちも午後は休める。
午前だけにしたのは良かった」。札幌市教育委員会によると、
今年度は市内201校のうち82校が午前中のみの開催。「午前だけ」は
昨年度の3倍になった。
愛知県安城市はホームページ上で「共働きの夫婦、母子・父子家庭などの負担
に配慮し、弁当の必要のない午前中だけの運動会をお願いします」
との保護者の意見を公表。市内21校のうち9校が今春の運動会を
午前中で切り上げた。徒競走を低学年だけにするなど時短化する学校が急増した。
保護者から「弁当作りや場所取りなど負担が大きい」といった意見が
寄せられていたという。
ただ、楽しみにしていた競技や種目が削られることを残念がる児童もいる。
市教育委員会の担当者は「多くの声を聞きながら、一番良い形を模索していく」
と話す。 東京都中央区立佃島小学校では周辺に多くのマンションが建設されて住民が流入。
児童が前年度から約40人増えて745人になり、「これまで通り午後3時をめどに
終了するため」(三木滋校長)に知恵を絞った。
5月26日の運動会では競技の入退場の時間をなるべく減らし、
徒競走のコースを5から6へ増やした。6人で競うようになり微妙な順位判定が
起きることを想定して、映像判定を導入。職員がタブレット端末でゴールの
瞬間を録画した。
運動会の時短化は全国的な傾向。特に今年度は午前中だけの開催が目立った。
文部科学省は17年3月に英語の正式教科化などを盛り込んだ20年度実施の
新学習指導要領を告示。3〜4年生で「外国語活動」が導入されるなど、
授業の負担が増し、運動会の準備に割ける時間が減る。
6月2日に運動会を開いた札幌市の別の小学校では開会式での入場行進をなくし、
玉入れもプログラムから外した。この学校の教頭は「練習時間を1コマでも削れれば、
授業時間を捻出できる。今から(午前中開催を)試行しないと2年後に間に合わない」
という。
教育評論家の尾木直樹氏は「運動会はみんなで持てる力を出して成果を
得るという重要な役割がある」と指摘。練習も含めて時間を削るなら
「競うだけでなく、運営も児童が担うなど、運動会のかたちを見直すことも必要」
と話している。
[日本経済新聞夕刊2018年6月5日付] >>739
産休で担任しながら試験勉強してますが、特に今年はしんどいですよ。うちだけかもしれませんが、子どもも大人も・・・ 東京都教育委員会は平成30年6月28日、平成30年度(2018年度)東京都立高等学校入学者選抜における学力検査結果の調査について公表した。
国語を除く4教科で前年度より平均点が上昇しており、特に数学と英語は10.2点上昇
東京都教育委員会は、東京都立高等学校入学者選抜学力検査結果に関する調査を毎年実施し、その結果を公表している。
各教科・各問の分析や結果を提供することで中学校や高校の教科指導改善に役立ててもらうことを目的とした調査で、第1次募集・分割前期募集(平成30年2月23日実施)において、全日制高校を志願し、共通問題により学力検査を受検した者が対象。
平成30年度(2018年度)都立高等学校入学者選抜における最終応募状況によると、全日制の募集人員3万1,490人に対し、志願者数は4万5,216人だった。
教科別の受検者数は、国語3万7,233人、数学3万7,235人、英語3万6,980人、社会4万1,639人、理科4万1,639人。
平均点を見ると、国語65.9点、数学66.5点、英語68.0点、社会61.5点、理科61.5点。
前年度(2017年度)の平均点と比べると、国語は3.6点の低下となったが、数学と英語はそれぞれ10.2点、社会は2.9点、理科は5.6点上昇している。
そのほか、各教科の「各問の内容および正答率ならびに誤答分析」「指導の改善の視点」も掲載。
国語については、「漢字や語句の学習において、文章や話の中で漢字や語句を正しく使うことを通し、使い方に慣れさせ、語彙を豊かにするための指導を行うこと」などの指摘があった。
調査の結果は、東京都教育委員会Webサイトにて公開されている。
《リセマム 黄金崎綾乃》 B選考がいつなのか早く連絡欲しい。
七月か八月か早く教えてくれ。 来年、地方で一次試験を受ける者です。自宅から近い仙台会場を考えていますが、今年はどこで開かれるのか分からないでいます。会場によっては前日にホテルに泊まる必要があるのかどうか検討したいので、お手数おかけしますがお教えいただけないでしょうか。 >>751
今来てないということは8月に決定なのか。
受験票に日程書いてないし、なんだかなあ。 みんな何回受けてるの
4回目だけど勉強始めたの遅過ぎてむりぽ
職場ですごい面倒見てくれてるのが辛い
あーあ 学芸会やってない地域ってありますか?
例えば多摩地域などでは。 >>753
そろそろ見切りをつける時か、
産代専門に借り換える時では?
みんな裏ではそう思ってるよ。 >>755
産代も繋がらんしなー
裏でどう思われようといいんだけどすごい気にかけてくれたりする人に申し訳ねぇ >>751
ダウンロードした受験票に7月29日の面接って書いてあるがまだ書類とどかんぞ 今更仕上げに過去問解いてるんですけど他の自治体と比べてかなり問題難しい気が...
毎年平均点どれくらいなんでしょうか 小学校やけど、明らかに去年の専門科目は悪意があるほどの難易度だった。
特に数学と理科に関していえば点数とらす気ないだろと感じてしまう問題ばかり。理系の友達でも分からんかった言うてたし それでも論文重視だったの?
なら難易度上げても意味ないよな 4割でも論文良ければ受かるやついて8割でも論文酷いやつは落ちたらしいからね。ちなみに私は何回か論文の練習をしましたが本番最後まで書ける自信がありません。勉強はたくさんしたのですが… 論文は割り切って予備校に頼るのが最善だよ
そういうのが嫌ならもうどうしようもないが
東京都が好きな論文の型ってのが確実に存在するからさ >>758
ごめんなさい、書類はまだです!
来週あたり発送かな? 教職教養去年のだけ難易度高すぎないか?
それ以外の過去問は7、8割取れてるけど去年のやつだけはどうやっても6割くらいしかいかねえ >>769
散々難化してるって書かれてるじゃん。
教職教養も専門も。 教職教養は6割取れれば上等だと思う
専門で7割取って、論文しっかり書ければ受かるよ
あ、中社の話ね
小学校なら4割くらいで受かるんじゃない?笑 小学校全科は7割取れるときもあれば6割切るときもある。正直な話安定しない。私は予備校とか何も行ってないから世間様の連中がどのくらい取れてるのか不安で仕方ない。 小論文はどうなのさ?とりあえず最後まで書き切れれば文書多少クシャクシャでも大丈夫かな? 論文は東京都向けの練習として東京都教育ヴィジョン参考に書いていたりはするけど、同じく予備校での添削とかもないから不安かな。 774
ごめん、内容に関して前聞いたのは中身は正直あまり受験生ごとに差はないから形式に沿ってかけて読みやすいかどうかで決まるとのことです >>776
なるほどねー!とりあえず何回か練習して型や構想は出来てるから大丈夫かな。時間が少ないだけに、どうしても途中から殴り書きみたいになるけどやはりそこまで内容は見てないのか。 教師になったら分かるけど、差がつかないような文は字の綺麗さとか誤字脱字がないかで印象がほぼ決まるから、そこも大事。 777
何度もいうが私は予備校通いでは無いので、必ずしも正しいわけではないので悪しからず。お互い明々後日頑張ろうね。
778
字の綺麗さ……。板書の字に自信がないから私立みたいに全部パワポにして欲しいな笑 東京にもバカはいるよ。
東京も千葉もカンケーないよ。 論文は管理職がいくつかの項目のもと採点するんだけど誤字脱字はわかりやすいから即減点されるってよ
あと字の丁寧さも評価左右するって。汚くても丁寧に書いてれば問題ないそう まあ、何千人も論文を採点するわけだからよほど酷い内容や文章構成でなければ大丈夫でしょ。あくまで1次なんて教採対策してない人や記念受験組のふるい落としよ。 社会人枠で試験受けるんだけど筆記がどうなることやら。。
限られた時間の中でやるだけやったけどセンター試験もう一度受けるくらいの勉強量ではない
あとはメンタル整えて当日迎えるくらいしかないかな 筆記どうなるかなぁ。。
今年は最低基準点の影響で超安易するってみんな言ってるけど、アホな東京都の教育委員会が急に簡単にするとも思えんし。確実に言えるのは去年と同じレベルの問題なら間違えなく筆記4割で論文普通でも受かりそう 資格試験ではないのだから、問題の難易度なんてどーでもいいことなんですけどね…。 >>785
確かに東京難しい問題も有るよね。じゃあさいたま受けたら? >>784
足切りあるから超易化っていうのはご都合主義ですよ。普通に考えたら難易度維持でしょう。 >>783-785
連投してるが過去レス読むとここでは問題が簡単になると書かれてないぞ。みんなが誰を指してるのか知らんが。
論文は変わらず重視するだろうからうまく書けなければそこで足切りもあるでしょ。 難しかろうが簡単だろうがどうでもいいよ。運もあるだろうけど努力してきた奴が受かって、ダメな奴が落ちるだけなんだし >>789
分野別足きりは専門のみなんで難易度は変化ないでしょう
また鍵は論文でしょうな。東京式論文知らない人けっこういるから
あと分野別足きりにひっかる小学校受験者は多そうだな
特に算数、英語※いずれも中学レベル
解答導く過程もすべてわからない受験生は一定数いるだろうな
教職
・重箱の隅をつつく問題
・事務系公務員試験並の選択肢の文章のいいまわし
・去年はグラフ問題だが今年も変えてくる可能性大
・ここ2年毎回ガラッとかえてくる問題
・教員採用試験用参考書レベルでは解けない問題出題
・時事が細かすぎる
専門
・難易度そのままで、今回から解答を導き出す途中過程も出題される
それもひっくるめて分野別で0点または低得点だとそこで一発不合格
論文
・毎回ここで落ちる受験生多い
まともに書いたつもりでも不合格ランクVで一発不合格者は多い
その中には教職専門高得点者もけっこういる
東京式論文を書かないと一切採点してもらえず0点となる 過去スレ見れば論文に関して詳しくレスしてくれてる人いるから
そこみると参考になるかも
あと2日しかないが 平成30年7月8日(日曜日)に実施する予定となっておりました、
平成30年度東京都公立学校教員採用候補者選考(31年度採用)の神戸会場での
試験については、会場となる地域が土砂災害警戒区域となっているため、
受験者の安全確保の観点から、下記のとおり延期することといたしましたので、
お知らせします。
↑
これって試験内容漏れないの? 2017年6月に東京都教育委員会が実施した東京都公立学校教員勤務実態調査では、週あたりの在校時間が60時間以上、いわゆる「過労死ライン」相当にある教員が多数存在することが明らかになった。
校種別にみると、小学校で37.4%、中学校で68.2%、高校で31.9%、特別支援学校で43.5%にのぼる。
教員の長時間労働を改善し、学校教育の質の維持向上を図るため、東京都教育委員会は2018年2月に「学校における働き方改革推進プラン」を策定した。
当面の目標として、「週あたりの在校時間が60時間を超える教員をゼロにする」を掲げて取り組んでいる。
学校における働き方改革推進プランの取組みの一環として、教職員が休暇を取得しやすい環境づくりを進めるため、長期休業期間中の学校閉庁日の設定を推進していく。
2018年度は、都立学校60校で先行実施する。学校閉庁日には講習や部活動、学校施設開放などの対外業務を原則として行わない。また、経営企画室の証明書発行などの窓口業務も行わない。
たとえば、国際高校は2018年8月11日から8月13日、中野工業高校は2018年8月13日から8月17日と12月29日から2019年1月6日(年末年始を含む)、3月29日から3月31日に学校閉庁日を実施する。
学校における働き方改革を受け、東京都以外にも、茨城県や名古屋市、川崎市、岐阜市などで「学校閉庁日」が導入を決定している。
《リセマム 工藤めぐみ》 今年の試験の会場とおおよその終了時刻を教えてください! >>801
友人へちょっとしたサプライズしたいのでどなたかお願いします。 >>802
明治大学(和泉キャンパス)
だいたい4時ごろまでですかね 試験後は駅まで大混雑するから邪魔になるようなことはしない方がいい >>801
昨年もいたよね?
彼氏が受けるとかなの?
試験後どこかで会うとかなら別にいいけど、
サプライズとかって人によるけど、特に日本人にはウケないよ。 昼休みが1時間30分で長すぎる
明大前駅までの歩道橋は帰り人数制限されてかなり待たされる 英語の免許の取得が来年の5月になってしまったからもう来年度の採用はなくなったかも・・・
中社はもってるんだけど、その場合は臨採で雇ってもらえるんかな 【あ〜あ、連載中止】 漫画家、アニメーター、急死
http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/iga/1530765185/l50
今年2018年TV出演開始予定の世界教師マイトLーヤは原発と死刑の廃止をもとめています! 新卒はたいていスーツ
私服で着てるのは大抵講師経験者 二次試験が18日(土)、19日(日)、26日(日)と3日間に分かれていますが、一般や特例、社会人枠などどのように分けられているんでしょうか。 >>802
こいつ、予備校のちらし配りだろ。
そんなん、サプライズでも友人に聞きゃいいのに。 糞業者を許すな!
皆さん、見知った人以外絶対に時間を教えるのはやめましょう! 他県で働いてます。東京式の論作文ってよく聞くけど、具体的にどんなもの?過去問見たけど、あの指示通り書けばいいんでしょ? 第1学区 714
第2学区 712
第3学区 677
第4学区 654
第5学区 652
第6学区 655 レポートは内容はどうでもいい。形式が大事。
形式を知らないやつはどんなに良いことを書いても落ちる。
なので予備校、通信添削ないし、校長などから指導を受ける必要がある。参考書だけだとなかなか厳しい。 小学校全科の専門、受かる気がしません。
昨年度の過去問、30点でした。
今まで論文だけで通ってたのに、くそが >>808
受かった場合は、5月採用として採用されるよ。英語でね。
そして、社会科は採用ほとんどないから、臨採もほぼ無いと思った方がいいかも。
時間講師ならまれにあると思うけど。
あと、英語なら、臨採も講師も引く手あまただよ。地域によっては足りないくらい。 小学校の倍率低いな
だからあんな頭足りてない人達多いのか
でも小学校の教員て忙しいし意識高い人多いよな
コイツ…って思った人も筆記4割で受かってる 満点取る!って勢いで行けば6割くらいは余裕でとれる気がする 明日は教採のために今まで頑張ってきた人たちが報われる日になりますように!! 社会科受かった人のスペックが知りたい。受かる気がしない >>836
何年間も臨時しながら希望外の自治体やっとかかる感じです。 旧帝早稲田以上じゃないとまず受かんないでしょ
でも稀にえーていう大学から受かってたりするから驚く
でも東京はまだ地方よりかはマシだろうけど そうかね。
それでも三流大学から偶に社会科に合格者出てるのを見るとよほど強いコネがあったか
超例外的に優秀だったかのどちらかなんだろうけど 東京式ってほんとよく聞くけど、なんでそんな形式重視なのかな?
序論-方策1-方策2-結論、でいいんでしょ? 今国語の倍率も10倍切ってるんだな
昔じゃ考えられんかったが >>844
昔ってどうせ氷河期時代だろ?
教師なんて本当は全部2倍ぐらいで良いんだよ 昔は今じゃどこも10倍切ってる英語も数十倍あるところもザラやったし
僻地の社会科なんか天文学的な数値だったしね。
それを考えると今の子は恵まれすぎてる 氷河期氷河期簡単に言おうがそんな状態が約20年近くも続いたんだからな  @maictt
2013年2月26日
その他
昨日の県議会答弁。長崎県の教員採用試験の高倍率さについて。「倍率は11倍。合格者の78.8%は臨時的任用経験者。同経験者は平均6.7回目の受験で合格している」平均で6.7回・・絶句。
僻地だと未だこんなだからな
首都圏とは何もかもが違う >>834
ありがとうござます。全力出し切ってきます! >>849
大丈夫、お前みたいなやつは大半死んでも落ちっから 受験票がダウンロードできず当日の朝になってしまったんですけど、行ったら受けられるんでしょうか?東京都ですが、会場と開始時間がわかりません。明治大学和泉キャンパス?に向かえばいいのでしょうか...。ほんとすいませんだれかたすけて 0852です。東京会場、明大、日大、成蹊のどれかなんですね。受験票をダウンロードするように、というメールは来ていたんですが、ログイン後検索しても何も出てこない状況です。諦めた方がいいですよね。。。 >>853
朝早く会場入りして聞いた方がいい。
受験種別にもよるけど、まず明大が確率が高いし、何かあっても移動できる。 普通、今日までに電話して聞くだろ。
危機感なさすぎ 講師のみんなは勉強ほどほどだよな!
ノリで乗り切ろう! >>854
ありがとうございます!
馬鹿すぎです。自覚してます。
恥を承知でお聞きしました。すみません。 しょうもない世界に、志願して入ってくる君たちに、エールを送る 釣りならまだマシだけど、本当の受験生だったら いろんな意味で受験しないほうがいい 東京都は運がある先生が欲しいと思った教職教養でした。
まじでほとんどロト5状態だったぞ笑 難しすぎるでしょこれ
国語と数学以外全くわからなかった 東京難しすぎワロタ
これ7〜8割解けるなら東京都なんて受けねーだろ
東京都が求める人材像と待遇が剥離してるよ もう論文受けずに帰りたい。。運ゲーじゃん。二度と受けない 小学校全科です。
専門教養、全体的に時間足りず、、、数学に関してはまっったく自信がありません。ほとんど感出ときました泣 教職教養がダメすぎた。いきなり自信なくして崩れたわ。 あれほど覚えた明治がでないだと…
皆さんがおっしゃるように、時間なさすぎ…
選択肢が増えたのと、現代文が長くなりすぎ
論文で挽回! >>880
今年初めて受けたけど毎年こんなに時間なさすぎなの?
マークシート埋めるだけで一杯だったわ 生物問題は簡単だったが解答方法に難ありで時間食いまくるな 専門難しすぎるなぁ
これは論文と教職教養で合否が分かれるのかな
あんな難問サクサクとける人は地方公務員なんて受けないよ 東京の小学受けたんですが真面目に解きすぎた。全部埋められんかったがっくり来ている。論文で挽回できねえなこれ…。 てか、これできちんと選考出来てると本当に思ってるのかな?
受験生のレベルに合わない問題出しても、運ゲーになるだけなのに
もしかして、運が良い人が求める人材?? 教職教養で誤った選択肢を選ぶ問題がありしたが
文章中に平成32年って書いてある選択肢は誤っていると判断していいのかな?
平成は30年までだから誤ってますよね? >>875
学問の自由に関してはS.38の最高裁判例に「広く全ての国民に学問の自由を保障するとともに……特に大学においてそれらの自由を保障し」とあってだな >>891
教科別足切りって
教職教養、専門教養それぞれに足切りとなる点数があるってことですか? >>895
小学校は国算理社英それぞれに足切り点があるそうです >>893
ばーか
まだ改元は予定であって
改元がとりやめになる可能性があるから普通に今でも平成32年という表記はするぞ >>897
1自由に決定はできない
2高校だけ例外はない
4発行制限=検定教科書
で5は最高裁判例で明示
で3が残るかと 学校関係(てか文科省)は頑なに元号だよね
それだけで捨てるのは確かに早計 教職教養て法学部の専門科目の試験みたいな問題が出るのか? ていうか、見かけの難易度に騙されてるやつ多すぎ。本当に教員になれる素養があるのか。俺は去年の合格者だけど、正直教職教養はみんなできなかったし、受験者の平均くらいできてればなんの問題もない。専門科目も正直どの程度見てるかわからん。一次はすべて小論で決まる。
>>841
>>838
それはない。俺は今高校の社会科だけど早稲田とか宮廷以外からも全然受かってるよ。
学芸と早稲田が多い印象だけどMARCHとか日大とかも普通にいる。
いずれも学業だけでなく、珍しいスポーツとか何か目に止まるような指導経験、武道に精通してるとかそういう人が受かってる印象。もちろんそうでない人も受かってる人はいる。
さすがにFラン私大の人は一人しか見たこと無いけど。何でもコネとか裏口とか言っておけばラクだけど、そういう印象で社会科を見ないでほしい。 >>912
自分が受かるか否かというより、この難易度の問題を出してくる東京都に苛ついている
みんな出来る問題や、みんな出来ない問題は試験として意味を成さないと思う
極端に言うと、偏差値50の私立高校の入試に、東大レベルの問題が出た、みたいな
みんな出来ないから大丈夫、平均取れてれば受かるよと言われても、なんだか腑に落ちない
きちんと選考しろよと言いたい >>916
そんなに難易度高かったんだ
教職教養??
論作文はどうだった? 論文誤字一個直せなかった、、どれぐらい減点されるのかね、、、 教職微妙
専門そこそこ
論文微妙
中高社会だけどこれは落ちたな >>918
教職教養はかなり難しいけど、ギリギリ許容範囲くらいの難しさ
小学校全科は殺意が湧くレベルの難易度
小論文は普通
なんか解けた問題って、勉強しなくても解けるやつばかり
必死に勉強した時間全部無駄になった
千葉受ければ良かった >>921
小論は20点満点なんだけど
誤字1つにつき2点マイナス 論文の行数をメモして消し忘れちゃったかも
内容よくても落ちますかね? >>928
ということは募集要項にあった100点満点で考えると10点マイナス???それは終わったw 小論って行数と文字数あの枠こえなければいいんじゃないん? 何文字とか行数とか気にせず買いたんだがとりあえずあの枠こえなければいいだろ? 2マス足りんかった。また来年😭👯 高校地歴うけたひとおる?
来年受けたいねんけどどんなんでした? >>939
公式は明後日かな
みんなで出し合う(試験自信ニキ)のはまもなく開催されるかと 教採対策ブログやってる人が解答出してくれそうだけど、問題が集まらないっぽいな 論文って足切りあるのかな?専門は8割できたけど、論文は微妙 保体も問題数爆上がりだったしな。
そもそも問題文長すぎ >>944
明後日、、見たいような見たくないような、、 3134513523312221523412544 >>953
俺も数学
今日はお疲れ様でした!
数学大問2にやられました…笑 >>912
今年は最低基準があるんだよなぁ…
他はなかなか出来てるけど、全科の数学全滅だから小論文できても足切りになるから関係ない 1年間期限付きしても来年は筆記免除になんないんだよな……たしか……(´-`).。oO(期限付きすら怪しいけど >>957
足切りに関しては今年に限らず毎年言われてるよ。本当のことは知らないけど >>944
みんなで出し合う系の人たちってどこでやってますか、、、?ネットとかにのりますかね? >>963
ネットニュースみたいなのに書かれてるね
教職教養、専門教養ごとの足切りは今まであったけど専門教養の主要5教科ごとに足切りがあるのは知らなかった
要は国語0点とか数学0点だったらその時点でアウトってことか 教職教養くそむずかった、終わった後みんな涼しい顔しててわろた >>963
いわれるも何も都教育委員会HPで公開してるんだけど
去年まで総得点の基準点、今年からは分野別基準点(分野も明記され公開されてる)も加えて採点
ただし基準点が何点かは一切公開されてない
つまり今年からは
・論文、専門、教職各総得点が基準点以上
・専門のすべての分野基準点以上
これをクリアした者のうち総得点で上から合格者決定 こういう捻くれた問題を年が増すことに増やしてるからいつまで経っても都市部に先生が集まらないんだよ。 去年は大体この時間に解答速報回ってた気がするな……
とりあえずソース探しつつで時間掛かりそうだが、教職の10問目までは「35425 54455」だと思われ 教職教養
問01=3。1-"自由に教育内容を決定"が誤り、2-"高等学校には要請されない"が誤り、5-学問の自由はすべて国民の権利なので誤り
問02=5。学校教育法第78条。1-"地方公共団体が定めて"が誤り、4-学校教育法第76条で誤り
問03=4。1-"原本"ではなく写し(抄本)を送付するので誤り、2-"文部科学大臣"が誤り、3-翌年度の4月に廃棄、が誤り。20年保管。5-学籍に関する記録は保存20年なので5年は誤り。
問04=2。学校図書館法第7条。1-子ども読書活動推進基本計画、は政府が策定で誤り。
5-子ども読書の日は「子どもの読書活動の推進に関する法律(平成13年法律第154号)」で4月23日と制定。3-学校図書館法第4条2。"一般公衆に利用させることができる"
問05=5。1-"健康診断を行う"が誤り。2-学校保健法第18条。麻しんも含む。3-学校保健安全法施行令第7条。 学校の設置者に報告。4-校長ではない。
問06=5。教育公務員特例法37条。1-"任命権者の許可は必要ない"が誤り。2-教育公務員特例法第34条。"地方公共団体の長は(中略)拒むことができない"が誤り。任命権者。
3-"地域政党の役員となることはできる"が誤り。4-"国の基準"ではなく、教育公務員特例法で定めている。 問07=1。学校教育法第37条4と、学校教育法施行規則第48条。3-主幹教諭は「命を受けて校務の一部を整理し」で誤り。4-教諭を監督できる立場は校長で誤り。5-学校教育法施行規則第45条3。「保健主事は、指導教諭、教諭又は養護教諭をもつて、これに充てる。」なので誤り。
問08=4。教育公務員特例法第12条。1-禁錮刑に処せられた者は教員となることはできない。2-懲戒免職から三年。
3-公立学校教員は「選考による採用」。
問09=1。子ども・若者育成支援推進法第5条・第6条。5-"違反した者は"以下が誤り。
問10=5。なお、人名と施設学校名の組合せは全部合っている。1-"仰高門内東舎で幕臣"と"士庶を対象に御座敷講釈"が逆。2-日新館は藩士子弟が入学許可。
3-"領内の者のみが入学を許可"が誤り。4-"年齢の高下によってクラスを決め"が誤り。
問11=3。教科を特性で5つに分類。固有の教授段階を設定。科学型のとき、探求→提示→類化→組織→発表。
問12=2。「基本的考え方」第1章。3,4,5はそれぞれ他の項目の文が少し混ざっている。1の「人権教育」の「法律」上の定義は「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」。 問12に問14を書いてしまいました。訂正。
問12=2。https://www.nier.go.jp/shido/leaf/leaf06.pdf 2ページ。
問13=2。 イのADHDの説明が足りない。エの「通常の学級においては、」以降が誤り。
問14=2。「基本的考え方」第1章。3,4,5はそれぞれ他の項目の文が少し混ざっている。1の「人権教育」の「法律」上の定義は「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」。
問15=2。新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について(答申) >>979
アスペルガーの定義は「知的発達の遅れがなく、かつ自閉症のうち言語の遅れが無い」ではありませんでしたっけ? >>979
アスペルガー症候群って知的発達の遅れを併わないものだと思い1にしたけど違うのかな… >>979
詳しいものをありがとうございます。
問12は、3の「共感的な人間関係」がキーワードだと思ったのですが… 俺も1にしたけど、
>>979のような人がいてくれるからそれを叩き台にして解答が出来上がっていくから感謝
後半もよろしく! 問16=2。ロジャーズ。1-構成主義的心理学。
問17=4。C「直接攻撃」は場面にない。A「解決を避ける」ことは場面ではしていない。
問18=1。構成的グループエンカウンター。
問19=4。
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/other/__icsFiles/afieldfile/2017/12/22/1399821_1.pdf
「無利子奨学金について、貸与基準を満たす希望者全員への貸与」と記載。 [B]中学校に関する問題
26) 1
27) 3
28) 3 にしました いくら難しくてもマークだとまぐれで当たっちゃう人がいるからボーダーがガクッと下がることはないんだよね。 >>991
2.3.3だった
教科等横断的ってのが新学習指導要領のキーワードの一つだった気がするんだけど違ったっけ(~_~;) >>995
全然出なかったし答申もほぼ出なかった
今回の教職教養は対策とか存在しなくて満遍なくやってたやつだけだいい結果だったと思う 教職教養難しすぎやろ…
今回は4割いけば悪くはないんじゃない? 今上がってる部分でギリ4割って感じかなぁ……
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