偏差値49以下の大学卒の教員 [無断転載禁止]©2ch.net
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ソウシ学園(仮称) グループ 創始者 大橋博(仮称) の大罪
港区南麻布私立共学校 池田富一(仮称)と金子暁(仮称)の大罪
中学受験 港区の不届きな私立中高物語〜こんな私立中学を受験しますか?〜
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高橋嘉之公式ブログ 都内のある私立中高(共学)の大事件簿〜その手口の備忘録〜
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Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) 田舎県だけど、教育委員会に地元国立卒が多いから、小学校は特に地元国立が優遇される。
その次に優遇されるのがF欄大。
彼らはコミュ力が高いから面接受けがいい。
しかも、地元国立卒のオッサンの変なプライドが偏差値の高い国立卒を落として、フレンドリーなF欄を優遇させる。
さすがに公立中高の採用試験はここまでひどくないかな?
今の2、30代の小学校教員の出身大学のレベルは本当に下がった。
一部ではゆとり教員だからダメなんだって言われてるけど違う。
ただ頭が悪いだけ。
コネ採用もいまだに横行してる。
田舎が衰退する理由がここにもある気がする。 昔から、上位の大学では教員免許すら取るやつは殆どいなかったけどな。 >>607
大卒が殆どいなかった大昔は教員でもかなりのエリート扱いだったが、上位の大学が教員免許を取らなくなってから既に何十年も経ってるよ。 何の話だよ上位の大学が教員免許云々言うけど上の方にある高校教諭ランキングでも
早稲田とか東北大がランクインしてるだろ
上位の基準が東大京大の法学部経済学部限定とかいうんならそりゃ否定はせんけど 早稲田も地帝も、昔から就職が微妙だったからな。
その中でも特に悪い文学や人科、スポ科が多いんだけどね。
ところで、何で高校に限定しているんだ? 人科やスポ科じゃ取れる教科がかぎられてるからスーパーマンじゃないと教師になれないんだが。 取れる教科が限られると、スーパーマンになる意味が分からない。
中等教育(高校以下)までの教員になるのに、超人的な能力が必要な学校種教科は存在しないよ。
そもそも、幾つも免許を持って採用されている方が珍しい。
実際、二つ以下が一番多い。(高校) >>612
体育とか免許取っても採用どころか講師にすらなれないでしょ。 大したことはない。
教員免許取得者の中でも特に能力が低い人間が多いから、難しく見えるだけ。
並の能力があれば、問題なく通るよ。
実際、進学校で落ちこぼれて体育の教員になった奴がいるが、現役で公立高校に採用されていたね。 並で通るんなら2年も3年も浪人してるやつが大量にいるのはどう説明するんだ >>615
教員免許を取るようなレベルの大学は、並じゃないからな。 確かに、公立小時代の友人は何人か教員になったが、中高大の友人で教員になった奴は一人もいないな。
滑り止めで免許をとる奴は、いないことは無かったが…。 いつの時代だよ
俺らの時代の社会科教員なんて神戸大以上じゃないと受からないと言われてたぞ >>619
どの世代のランキングを見ても、満遍なくFランク大が多いけどな。 あいつ今何してる?・ 三浦祐太朗&えなりかずき/人生を変えてくれた恩師と涙の再会SP >>578
Fラン大の奴が教師になりたいのは待遇でじゃないか?
いくらブラックと言われようと、Fラン大卒生の中ではトップクラスの待遇だからな。 そもそも学校の先生に何を期待してんの?
学習指導要領に沿って教科書をおしえるだけじゃん
現に高校ですら日大が1位でしょ?
日大でも十分ってことだよ
とりわけ公立校においては 215名無しさん@1周年2019/11/01(金) 20:45:33.22ID:HxB2VNi80
日本人には氷河期に圧迫面接する民度の低いキチガイも相当数の人数いる。 >>578
> 素直に疑問なんだがFラン私大の学生が教員になりたがるわけはなんだ?
Fラン私大に入るヤツというのは、「学力が低」わけだが、その原因は「大人への依存度が高い」ということ。
大学がFランなんだから、高校も底辺。
そういう学校では、人間の「幼稚さ」が二通りに振り分けられる。
ヤンキーは、社会規範外の大人(知り合いの自動車修理の〇〇さん、土建屋の社長××さん、あるいはヤクザの△さん)に
依存し、親や学校のセンセイには依存しない。
そういう連中にいじめられながら、少数の「おとなしい子」は、尋常ではないくらい「教師」に依存する。
底辺高校では、その手の「先生のいうことを聞く子」が少ないがゆえに、異常なほど濃密な「師弟関係」が出来上がる。
こうした経験をもとにFランの学生の一部は「先生」というものに、過剰な幻想を抱いている。
この手の教員が、現場に出て味わう「強烈は敗北感」の実際とは…
「教師なんて、生徒の人生にとってそれほど意味のある存在ではない」という事実を知るというところにある。
高校が進学校である諸君は、中学時代くらいから「教師」というものをバカにし、若干のペーソスを感じながら、
「ああいう仕事ならできるかな?」と、教師たちを観察してきたと思う。
君たちは、そういう教師たちをちょっと醒めた目で見ながら、底辺校生徒とは別のまなざしで「ある意味で」教師を客観的に評価し、それを職業として選択したと思う。
実はそれはそれで、危ういことで、進学校卒の教師が底辺に行って苦労する原因にもなっているのだが… 国公立大を母集団としたら教育大、教育学部は偏差値50以下だろうなw Fラン大学出身と言ったって、さすがに高校は底辺じゃないだろう。
大学進学率は5割程度なんだから、中ぐらいではある。
就職と進学が半々ぐらいの高校から、自分は勉強ができると思って教師を目指してしまう。
または、そのぐらいの高校は一番部活が活発だから、
勉強よりも部活の指導にあこがれて、教師を目指してしまう。 俺らのころの中高教員は早慶どころか一橋でも難関と言われていた 教員なんて、偏差値49以下の大学で半分超えるくらいじゃないのか? 山形県の元教員井上栄子はさっさと首でも吊って死んだほうが良い
教え子に嘘を教えといて、自分は
責任を取らない!
30歳で長井市から二千万円がもらえると教えておきながら責任追及すると、言った覚えはない!そんなこと言ってない!と逆切れするババア
そのせいで俺は長い間心身ともにボロボロ
いいかよく聞け!あんたみたいな嘘つきは首吊って死ね! ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています