と教育するようにすればフリースクール問題は解決するかもしれない
331実習生さん2015/02/26(木) 10:14:41.30ID:7ufLZL6Q
探検
フリースクール・フリースペース Part2
と教育するようにすればフリースクール問題は解決するかもしれない
331実習生さん2015/02/26(木) 10:14:41.30ID:7ufLZL6Q
死にたい
誰でも開設できるからヤクザっぽい人が入ってくる。
もっと厳格にすべき
トラブルがあったときに運営者をやめさせることができる構造の組織でないと
怖いと思うの。
ちふゆ乙
排他的で閉鎖的な印象をもってしまう。
一過性のブームだったか？
こんな感じ
技術者がいればいい！！技術者がこれからの教員と言えよう！！
まして危険なロリコン教員なんて不要だ！！！！！！！！！！！
教員よりも安全に学べるAIとその技術者をどんどん導入しよう！！
今の教員から学ぶものなし、学校は時間の無駄だ！！！！！！！！！！！！
そういう奴らもたたかれないのはおかしい、異常だ、狂ってる。
俺はかつてあるブ掲示板に「フリースクールで大量殺人事件が起きればいい」と書き込んだら「そんなにやりたいならお前がやれ」ということを書かれた。
そして俺は事件を犯して逮捕された。
もちろん俺のせいではない。
「死にたいのなら一人で死ぬべき」が問題なら「やりたいなら勝手にやってね」こんなやつらもだが
同じくらい俺を怒らせた暴言が「自分のせいじゃないという奴はナチスと同じ」だ。
「自分のせいじゃないという奴はナチスと同じ」
誰がこんなふざけたことを子どもに教えてると思う？
ドイツの文部省や教育委員会や教師や親たちだ。
「1人で死ね」ではなく、こういう一見したら正しく聞こえて、ふざけたことを言えばもっと多くの奴らに支持されるし、もっと多くの奴らをだませるだろうよ。
なんてったってドイツは世界で一番成功したカルト国家だからな。
こいつらはみんな同類だ。
こいつらが逮捕されて最低でも1週間くらい留置場で頭冷やしやがれ。
俺だって３週間はぶち込まれてやったんだからよー。
俺はかつてフリースクールに通っていて、その時はドイツを支持していた。
反日国家の韓国もだし「日本がドイツと同じように過去の反省と償いをしろ」とも思っていた。
そういう考えはフリースクールに通う前から持っていたが、そういうことがおかしいとは誰も教えてくれなかった。
だから、ヒロシマと沖縄に行っても「日本は第二次大戦時にドイツほど死傷者が出なかったから、今みたいにおかしな国になった」
とか「沖縄戦だけじゃなくて、ヒロシマとナガサキに原爆が落ちた後も本土決戦はもちろん首都決戦もやっておけばよかった。そうすればその被害に懲りて、ドイツのような反省と償いをするので、ドイツのような素晴らしい国になった」
といかれたことを考えていた。
もちろん、今はドイツも昭和時代の大日本帝国も支持していない。
https://www.nobushinoterakoya.org/
当時の私は、外の物音や人々が道を歩く会話の声にすら恐怖し、自らの部屋の中ですら身を潜めて世間から存在を隠していた。
自分の存在がこの世から消えればいいのにと願っていた私が、意を決して外に出て通い出したのがフリースクール。
職員の人達は皆優しく安心した。
今思えば、本当は怯えているのに「この施設の人達に気に入られないと、私は学校を卒業出来ないし将来が無い」
という強迫観念から、無理に笑顔を作って明るい人格を演じていた私も悪かったのだろう。
「どんなに良い顔をして近付いてきても人を信じてはならない」という教訓を得るにしても、公共の電波で晒し者とは余りにも惨い仕打ち。
思春期に植え付けるトラウマとしては十分すぎる衝撃だった。
私は幼少の頃から親に放置されていて、尚且つ発達障害も遺伝している。
当時は発達に対する世間の認識は浅く、親もまたそういったものを学ぶ努力もしなければ受け入れる気も無かった。
私は「生きる力」を家庭環境から学べず、学校という社会や担任に疎まれていた。
だから私は生き方を学ぶために「療育」というものを自分自身に課し、教育してきた。
だけどどんなに定型の真似事をしたところで、所詮障害者は障害者なのだと挫折した。
それに毒親の子がトラウマから染み付いた思考回路を断ち切れる訳がない。
大人になっても、自由になるどころか人に利用され縛り付けられている人生。
自分の生まれてきた意味がわからず、苦労は耐えず生きるだけで必死な日々。
薬では解決し切れない孤独と虚しさ。辛い。誰も助けてくれない。
私を裏切った大人達、許せない。憎い。
それksかべ市？
こことか見ると
フリースクールでレイプがあっても犯人の名前が出ない場合があるんだね
https://note.com/adhddays_1982/n/n010814c446b4
>>237のアベ元総理はこの事件についてどういう見解なのか興味がある
被害者は忸怩たる思いだろうな
このフリースクールは危険だ。
小林久夫と言うキチガイは
不登校の障害者生徒をいじめてた、
おれもパワハラ受けてた。
ぶっ殺すぞとか怒鳴られた。
障害者なのにこんなひどい仕打ちはひどすぎた。
今すぐあんな危険なフリースクールはなくなるべきだ。
総理とマスコミが来るから今日だけはきちんとしておきましょう
とか言ってるのが容易にわかるｗ
ここコロナを理由にしてるけどいくらなんでも高過ぎじゃない？
4時間で11000円て
内容薄いし楽して儲けたいってのが透けて見える
子供より大人をターゲットにしてる感あるし
しかも場所がレンタルスペース
そもそも認可要るんだ
生徒が死亡したとか、拉致監禁とか、高い金がかかったとか。
名乗り放題だから怪しい施設がたくさんある。
ps://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1697544457/
『森のようちえん』と同じパターン
悩める子どもたちへ
「学校に通いやすくなる仕組みを」開発
https://www.asahi.com/thinkcampus/article-101009/
「小学生の時に、ある出来事をきっかけに不登校になりました。いじめられていた友人を助けたのですが、その後、いじめの標的が自分に移りました。
先生に相談すると、
『自分の身は自分で守りなさい』と言われました。
その先生は日頃、『いじめられている子がいたら助けなさい』と指導していたので、助けてくれると思ったのですが、
『言うことが違う』と混乱したことをきっかけに、学校に行けなくなってしまいました」
心療内科を受診すると、広汎性発達障害の診断を受けました。森本さんは、大学２年だった2022年12月に一般社団法人Focus onを設立しました。
それは森本さん自身の体験が深く関係しています。
発達障害の特性によって、小学校、中学校の半分以上は学校に行けませんでした。毎日、時間通りに同じ場所に通うのは難しそうだと感じるようになりました。
進学した私立高校は探究学習に力を入れており、森本さんは特別支援教育や発達障害児への支援をテーマに課題に取り組みました。そして「探究の成果を校内で発表するだけでは、実際の支援にはつながらない」と感じ、支援アプリの開発や起業に関心が向いていきました。
文科省調査と違う結果に
https://mainichi.jp/articles/20231115/k00/00m/100/043000c
不登校の当事者と家族の実態と思いをまとめた。
回答のあった小中高生のうち、不登校のきっかけを「先生」（合わない、怖い、体罰、不信感など）と回答した子供が約3割にのぼり、最も多かった。また自由記述では、子供も保護者も、周囲の偏見や無理解について悲鳴を上げている実態も明らかになった。
要因は学校関係 国の調査と隔たり
同協議会は、文部科学省が学校を通じて毎年実施している「問題行動・不登校調査」は必ずしも実態を反映していないとしている。
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