考古学

1名無しさん@お腹いっぱい。2001/05/19(土) 00:54ID:7fZo9sEE
通信教育で考古学を学ぶとしたら、どこの大学が良いですか?

143名無し生涯学習2005/10/09(日) 03:43:18
テスト

144ホッシュジエンの国内ニュース解説2005/12/25(日) 23:37:47
ペルー政府は25日までに、同国南部にあるインカ帝国時代(15−16世紀)の代表的な
都市遺跡マチュピチュから、100年近く前に米国の考古学者が発掘して持ち帰ったミイラ
や人骨、陶器類など約5000点の文化財を返還するよう、米エール大学に文書で通告した。
受け入れられなければ提訴するとしている。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
 彡ミ    ___  __    こうした事はアカデミックの世界でも当然のように繰り
  |ヽ  /|  ,,,,,,,,l /  /  返されてきたが、学者には節度を持った研究が望まれます。
  |ヽ   | | ミ ・д・ミ/_/旦~~ 
  ⊥   |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| 文化遺産はその国の国民のもの。政治権力を背景に
  凵    `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l   誰でも自分のものにしていい筈がありません。(・A・ )

05.12.25 Yahoo「百年前の米発掘に返還要求 マチュピチュ遺跡でペルー」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051225-00000059-kyodo-int

145名無し生涯学習2006/04/12(水) 00:23:13
きりみき

146名無し生涯学習2006/06/25(日) 01:04:12
あかくら

147名無し生涯学習2006/08/29(火) 01:28:45
つきやま

148名無し生涯学習2006/09/30(土) 15:41:26
なかさい(1308)

149名無し生涯学習2006/10/31(火) 16:23:35
 

150名無し生涯学習2007/02/21(水) 16:44:18
あけおめこwww

151 ◆wj68mi69Ok 2007/06/14(木) 21:19:00
なつかしいねぇ・・・

152名無し生涯学習2007/06/29(金) 11:31:46

153名無し生涯学習2007/08/05(日) 13:59:26
考古学なら奈良大かな

154名無し生涯学習2008/02/02(土) 00:10:14
>>151
てめえこそ懐かしいにもほどがあるな

155名無し生涯学習2008/02/21(木) 08:57:04
爺は状況を完全に舐めてる。
篠爺を始めとする爺を見てるとヘラヘラやり過ごそうとする気満々。

156名無し生涯学習2008/02/26(火) 00:31:28
そうかなあ

157名無し生涯学習2008/05/04(日) 20:47:45
   

158名無し生涯学習2008/08/28(木) 05:09:22
>>153同意

159名無し生涯学習2008/11/22(土) 00:52:08
考古学って地味ですよね。

160名無し生涯学習2009/03/12(木) 20:11:38
 

161名無し生涯学習2009/06/14(日) 22:30:48
考古学は楽しいよ

162名無し生涯学習2009/10/24(土) 03:05:57
不安商法で印鑑販売 和歌山県警が容疑の2人を逮捕 統一教会信者か

 不安をあおり高額な印鑑を販売したとして、和歌山県警が特定商取引法違反の疑いで
世界基督教統一神霊協会(統一教会)和歌山教会などを家宅捜索した事件で、
県警公安課などは20日、同容疑で和歌山市吉里、印鑑・健康食品販売会社従業員、
奥ひとみ容疑者(55)と、同市有家、同、鹿田三津子容疑者(71)を逮捕した。
 公安課によると、両容疑者は統一教会の信者を名乗っている。
 逮捕容疑は昨年3月下旬、共謀して市内の女性会社員(52)に姓名判断すると言って
会社に誘った。「家系的に悪い運が付きまとっている。運命を変えるためには印鑑を作ることです」
などと不安をあおり、3本セットで約110万円の印鑑の購入契約を結ばせた疑い。

http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/091020/crm0910201825035-n1.htm

163名無し生涯学習2010/04/29(木) 05:50:08
放送大学 専門科目(人間と文化コース)
考古学(2009)
−その方法と現状−
講師 泉 拓良(京都大学大学院教授)ほか

164名無し生涯学習2010/06/06(日) 05:52:05
日本における最初の近代的・科学的な発掘調査はモース(米)による東京の大森貝塚(1877)である。→大森貝塚の石碑
ペトリー(英)→濱田耕作「通論考古学」 体系的な考古学の定義

ヴィンケルマン(独)
ペルト(仏)
トムセン(丁抹)
ラボック(英)
モンテリウス(瑞典)
チャイルド(英)

165ハゲちゃびん池田2010/10/02(土) 14:25:40
かながわ考古学財団廃止絶対反対!反対!

166名無し生涯学習2011/01/25(火) 07:37:19
age

あぼーん


  ∧_∧
  ( ・∀・)            人 ガッ
  (    つ―-‐-‐-‐-‐-‐○ <  >__Λ∩
  人 Y ノ.             V`Д´)/
  し(_)                  /  ←>>97

169名無し生涯学習2012/10/05(金) 14:56:37.82
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170名無し生涯学習2013/03/09(土) 18:42:19.43
真実事実現実史実は人の数だけある。故に「真実は1つ」に執着する者ほど矛盾(煩悩・争い)を体験する。争いの原因は「目に見える結果(格差相違貧困)」ではなく「争う者自身の精神的未熟(教育不足)」。嫌悪憤怒激昂は無知無明無能の自己証明/感情自己責任論

171名無し生涯学習2013/11/28(木) 08:43:10.69
愛媛県警の裏金を内部告発した仙波敏郎さん

市民の方と接触している最高の権力機関は警察ですよね?その警察が・・・・全部ですよ?
100パーセント裏金にもう汚染されている
町のお巡りさんから高級官僚から上から下まで全部

私が今まで、25の都道府県で、97回の裏金公演をしてきましたが、そこで必ず最初に話す事は、

日本というこの国の中で、いろんな団体、組織、企業、官公庁、ありますね?
その中で、日常の通常勤務を通じて犯罪を行っているのは、ヤクザと警察であると。

@ http://www.youtube.com/watch?v=4VqhLhDaY_8
A http://www.youtube.com/watch?v=tLRad9GzRKQ
B http://www.youtube.com/watch?v=iH__VZcrfnQ
C http://www.youtube.com/watch?v=-pTwx9RdCSg
D http://www.youtube.com/watch?v=EhRV2eqwiVo
E http://www.youtube.com/watch?v=Tf5ZNiruFxA
F http://www.youtube.com/watch?v=XILnF0KNCSs
G http://www.youtube.com/watch?v=wSbGp4Ak8CM
H http://www.youtube.com/watch?v=pSbQ5bj5Rs0
I http://www.youtube.com/watch?v=PtOWtyjyyg0
J http://www.youtube.com/watch?v=PwOgDp9fcg8
K http://www.youtube.com/watch?v=0JmiEq2lgYc
L http://www.youtube.com/watch?v=ysKe5T7HzaM

172名無し生涯学習2014/02/21(金) 21:07:33.71
考古学

173名無し生涯学習2014/03/21(金) 21:57:43.88
 >>170 他人から欠陥突かれてる時点で、既にそれは「真(まこと)」じゃない。ただの妄想。ファンタジー。妄想分裂態勢がどうのこうのってやつ。

 「教育不足」ってのも、結局は学歴や経歴といった相対的座標軸に依拠するもの。価値観(思想)同士が衝突(角逐)した際、
力の強弱によって勝敗が決まってしまうから、即ち皆等しく均衡じゃないから、その喰い合いが煩悩や戦争の根本原因になってしまう。

 知識人でも悩む奴は居るし、むしろ知識人のインテリ層ほど、それ故に、色々考えるから、憂国に陥り易い。
視野が啓(拓)ければ啓(拓)ける程、己が無知が あらゆる観点で 対象化されてしまう。啓蒙主義者ですら、他人に語ってるようで、
実は何割かは自分という投射物に語りかけているというのに。むしろ、人間とは皆等しく(程度の差は有れど)、生涯悩み続ける
ものなのだという真理にすらシカトこいて、しかも社会的に中産以上に居る者をも上下の座標軸ひっくり返すと来た。

174名無し生涯学習2014/03/21(金) 22:08:01.71
 「感情自己責任論」。要は、最初から それ言いたかった だけだろう。教養分野と全然関係ない。むしろ逆。ただの感想だ。
そもそも、低学歴の無自我君、あるいは 何かを得られなかったり、喪失したりした輩が、真っ先に飛び付く その代表的なものの
1つが、そもそもに世俗的な心理学だろう。スタート地点が皆画一化されるし、専門家の認定試験も大したこと無いし。
単位さえ取れば、資格を貰えてしまう、あの認定心理士とかいう、くっだらんやつ。専攻48単位。160単位すら要りやしない。
 他学問分野を片端から「意味ない」の一点張りで貶しつけて、心という、何を指しているのかすら
よお解らん、実は言説物語や自分物語のたった1つのものを信仰する、性質の悪い過激宗教みたいなもんだ。心理学は。

 ましてや、考古学という実証(エビデンス)命の板で、そういう訳不明を言い出すこと自体が、自らの無教養っぷりを曝け出して
いるようなもの。場違いも甚だしい。ここはアカデミズムの板だ。曲学阿世で穢すな、反アカデミズムのフロイトもどき野郎。おまえはただの荒らしだ。
 類人猿の時代にどうのこうのとか、採集経済の時代にどうのこうのとか、骨格の創りからして どうのこうのとか、まともなことは
何1つ言えやないのか。無知 無学 無能 故に。改行も段落分けもしないで、横一列に ずらずら ずらずら と。

 他人の心を思うように動かすとか、専門家からすれば案外簡単だよとか、マインド・コントロールする手法がどうのこうのと、
そんな、他人を傷つけようとするような 喧嘩腰の腐った話 ばっかしてるような奴こそ、自分が一番、環境に対して嫌悪憤怒激昂を心の奥底に沈殿させてんじゃないのかい。

175名無し生涯学習2014/06/12(木) 22:17:31.90
ぬるぽ

176名無し生涯学習2014/07/24(木) 19:12:36.22
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177名無し生涯学習2014/07/31(木) 14:19:51.03
心理学が基準としている人格像は何か。それは、何も無い、或いは全てを失った人間たちである。
Fランク大学認定心理士。認定要件=40単位。トップ私大は48単位。即ち、極端なまでの、
世界否定である。経営学否定、教育学否定。認定心理士を取得してしまった奴の前では、たとえそいつが、
どんな経歴を持ってようが、その認定心理士がニートだろうが、所詮周りの者皆、人格障害児なのである。
何故なら、端から、自分に基準を置いて、上下構造の評価する/されるの結論が決まっているから。

178名無し生涯学習2014/07/31(木) 14:37:11.93
何も(歴史の)無い人間が、何も(歴史の)無い人間たち同士で 群がって徒党を組んで 包丁を持ち、
何か(歴史の)有る人間を面接で撥ね、何か持ち出した人間を 集合から 追い出す。歪に捻じ曲がった、
逆差別的なまでな、過激な平等思想。何か有ってる人間なんて見たくないと。キレ気味なまでの平等思想。

179名無し生涯学習2014/08/26(火) 05:33:17.91
 結局、心理学の門下生は、周りの人間を、すべて、”障害者”呼ばわりしたかっただけなんだろう。きっと。若い頃、自分が、学校の勉強が
出来なくて、相当悔しかったんだろうか。或いは、家格だとか、容姿だとか、周りからの扱いだとかで。憎しみ(復讐心)を沈殿させて来ていて。
大人になったら、今度は、年収の多寡で、永劫、「貧乏人」「底辺」「奴隷」などと言われ続けることになるし。

 だからわざと、護身用の差別包丁を作り出した。他人を、ダウン症、さくらんぼ学級と、同じカテゴリーの人間に、意図的に、括りつけたがって。嫉妬塗れで。
… 美しいもの大嫌い。女は便器。公衆便所。クレディセゾン、セゾンカードのような、女性が主導権を握っていて、女性が男性を武道でドツくような会社は、受け入れられない。って。

 俺が「お姫様のようだ」「My皇女様」と言った、甲南博士の女流文学の非常勤講師は、即刻、クビ。俺が「可愛い」と言った窓口事務員の姉ちゃんは、即刻、人事異動。
俺が「愛してる」と言った、食堂の若い非正規の女性も、即刻、クビ。俺が「愛してる」と言った、三高の女性准教授は、事務職や学生指導や図書館業務をさせられる羽目になった。

 人事マンは、心理学をやっている。人事マンが、どういう職種の人間たちで、どういう仕事をしているかは、もはや、会社員の大人であれば、言わずもがな。
心理学を生業としている人間は、大概、人間の屑だ。

180名無し生涯学習2014/09/04(木) 17:08:38.18
名付けて「暗黙コード」「カモフラージュ言語」。

181名無し生涯学習2014/09/05(金) 19:14:00.97
なんだこいつ・・・キチガイすぎる。

182名無し生涯学習2014/09/05(金) 20:19:03.66
( ・∇・)

183名無し生涯学習2015/01/30(金) 16:41:10.25
考古学

184名無し生涯学習2015/02/10(火) 17:11:36.18
「大学での学びとは、権威ある知識(=定説)を蓄え総合化することではなくて、自分が感性(感受性)に耳を澄まし、
事物をありのまま観る力を養うことである。批判的に物事を理解し考える力をぶつけることである。知識ではなくて思索であり、
鵜呑みではなくて疑問をぶつけることであり、批判的に物事を捉えることである。」(自己変革・社会変革―文化を創り制度を変える―)

大学の授業で、最もやってはいけないこと。それは、市販の書籍の丸暗記(教職プログラムなどの資格対策講座は勿論除く)。特に、自分の書いた本を
学生に買わせる奴なんざ、最低である。1人の言っていることや、そこのサークルの人間だけが、局限的に言っている「意見」や、一面的に掻い摘んで来た
(実験)統計データを丸暗記させようとする奴なんざ、最低である。そういうのを、俗に「教条主義」と言い、「動物の躾け」と言い、「宗教」と言う。
高学歴者を虚仮にしたがる心理学者は、こういう事を平気でやって来ます。飴と鞭を垂らして、平等である筈の世界でランキングを付けるんです。で、結局、
学術を条件化して、お医者さんの分析診断評価ごっこの、精神/人格 差別 の道具にしちゃうんですね。そうやって、支持者を、判官贔屓によって、どんどん増やして行くんです。

大卒をマイナリティー化させ、高卒ばっかりを支持して居ました、あの野郎は。高卒だとか老人だとかモラトリアムの学生だとかを掻き集めて、学生に賞まで送るんですよ。
完全に詐欺の臭いがプンプンします。ハッキリ言って、人間の屑です。どんなに心理学やってても、人間の屑なんです。そういう奴は。で、結局、大学校からも追放されました。
そして、彼女(低学歴-豚チビの男性・学歴コンプ塗れ・憎悪塗れのオナベ豚)は、次のように言いました。「大学に居ると、評価しなければならないでしょ。だから辞めたんです。」
…これって、予備校講師と、完全に同じ理屈ですね。完全に逆転の発想であり、恥の転嫁、投げ下ろしです。

185名無し生涯学習2015/02/10(火) 17:22:33.96
畢竟、大学の評価方式で、一番好いのは、何と言ってもレポートですし、それ以外に無いと言い切っても過言ではありません。章ごとに、自分で色んな先行研究資料を読ませることで、
「あ、この定説が何も全て絶対(ドミナント・ストーリー)では無いんだな」と、常に感じ取らせることであり、そうやって評価基準をスパイラルにして行くことで、他者理解の精神も
芽生えさせながら、自分を精神的支配から防御させる術も学ばせるんです。それが、大学の、人文科学教育なんです。裏返して言えば、この「批判(反論)させない」「異説を読ませない」
「言い逃げ」大学教育なんてのは、所詮は、偽物、詐欺、教条主義、洗脳、人心掌握術、宗教に過ぎません。「英語で読む」だとか「他人の研究に利用される」だとか「(出来もしない
様な分厚い本を)丸暗記させられる」だとか、あんな嫌がらせばかりで、ちっとも、「適量の異説を読ませたり、自分で実証的に編ませる訓練」というのは、僕は被って来ませんでした。
それは、語る自由、即ち言葉を、発言権を、喋る権利を、奪われて居たということに等しいんですね。完全に奴隷扱いでした。人格扱いして貰えて居ませんでした。人権なんてありませんでした。

1人の言っていることを、ひたすら無批判に覚える。特定の主義(イズム)のことを言っていることを、ひたすら無批判に覚える。そういうのを俗に「信念」と言います。「信念」は「科学」とは違います。
「科学」は「信念」じゃありません。だから、心理学(特に発達心理学系付近)は、周りじゅうから「似非科学」言われるんです。1つの、同じ事をひたすら言っている命題ばかりを、覚えさせるからです。

出来ない課題や、超えられないような名前ばかり出して、それを超えられないことを永遠に責め続けたり、シェアリングペーパーも書かさずに、意見すら伝え書かさなかったり、
テストも穴埋め・記述論述の高校までのような丸暗記形式にさせて、「聞かれたことにだけ答えろ。お前の意見なんか聞いてねえ」にしてしまったり。大学でこういうことをやるんですよ。屑でしょう本当。

考古学の先生たちは、こんなことをしませんでした。特に、博物館から来た天理大の先生は、史料の批判的解読こそを命や誇りとして居ました。(実験)考古学や史料論は正直です。他方、心理学は壮大な大嘘つき集団です。

186名無し生涯学習2015/02/11(水) 02:46:29.36
社会からの信用を失った、マイナリティーの人間たちを掻き集め、最初は褒めるが、その内にどんどんと厳しくして行って、飴と鞭によって雁字搦めて支配して行く。
組織、即ち、宗教の誕生である。社会からの信用を失った者同士で群がってグループを作り、リーダーだの副リーダーだの参謀だのミドルだのオピニオンだの常連だのを立て、
自分たちの理念主義に合わせない異端な者は排斥し、責務感あるまともな高学歴の居ない、信用を失った低学歴の者同士で、自分たちだけの縄張りの独裁-猿山-王国を築き上げる。
そして、そこには必ず、お山の大将、猿山の大将が居る。心理学の学習塾(人間塾)とは、そういうものである。罪人同士、過去のことは互いに水に流し合って、互いに互いを
「偏見で診合わず」、自分たちの理念主義を徐々に布教して広めて行き、自分たちの生きる世界を作り広めて行こうと。はっきり言って、まんま、宗教組織集団の成り立ちと、
これは同型である。というか、そもそも、組織=宗教 なのかも知れないし。やる側の心の穢い人間は、必ずその中では、「ざまあ見ろ」「いい気味だ」と、穢らわしい笑みを浮かべて居るものだ。

187名無し生涯学習2015/02/11(水) 02:56:11.61
生きる場所を失い、自我を失ってしまった者は、必ず、1つの固定的な価値観を妄信するようになる。要するに、宗教に縋ろうとするんだ。心理学者のくせして、
キリスト教徒を名乗ろうとしたりね。あれは科学ですら無いのに。でも、宗教っていうのは、実は会社と同じで、看板をかけて居ないだけで、実はどこにでも
偏在してるものであって、言わば屋台と一緒なんだ。でも、それを、「宗教」と「名乗ら」なければ、「看板」をかかげなければ、そして、それを、こともあろうか、
「科学だと称す」れば、宗教は、決して、宗教だと、初心者にはバレない。そういうことを言い出す奴が出て来た暁には、「あんたがそう思ってるだけや」で追放終了。

188名無し生涯学習2015/02/17(火) 10:26:25.64
教科書に書いてある所を、ポイント部分を赤線で引いて、そのまんま、パワーポイントで打って言ってただけ。「何を選ぼうが君たちは自由だ。
だがそれには責任が伴う。」そんな ありきたりで ステレオタイプな、よく意味も分からずに、誰にでも言えるような、受け売りの演技台詞を、
何のカリスマ性も信頼性も説得力も無く、一日中吠え回されて居ただけで、あんな莫大な金を、座ってるだけで払わされなければならなかった。
あんな、たかが、男を僻み妬むだけの、女どころかオナベ(性同一障害者)の、チビのデブの、その上に低学歴のDQNなんかに。
自演工作使って、流言(デマ)を流すような最低の奴なんかに。

189名無し生涯学習2015/02/17(火) 10:32:14.52
教育なんてものは、所詮、上から目線の洗脳による躾けと、利用に過ぎない。(条件)差別に過ぎない。他人の言うことを利かない。
最終的には「やれ!」「利け!」の世界であって、言説に上下優劣をつける。その組織の組織の安全境界線の中に籠って出て来ない。

190名無し生涯学習2017/11/11(土) 12:07:34.23ID:H9lH5oLw01111
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191名無し生涯学習2017/11/23(木) 17:24:34.31ID:q7m+zqkT0
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193名無し生涯学習2017/12/06(水) 18:11:26.21ID:Z8F6TjWV0
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