部活動って正直ムダだよね その４
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
社会に出てから部活やってて良かったって心から思う奴いる？
ムダだったと思いつつも、その時間を否定したくないとか、
自慢以外ないんだけど。
土日も祝日も拘束した挙句、同世代の強烈なコミュニティで、多感な時期を
同レベルの人間としか過ごさせないとか頭おかしい。
外国だと親や兄弟、他のサークルとか色んな人達と接して人間形成する大事な
時期というのが一般的。
しかも部活が忙しくて、勉強する時間がないとか、そりゃ日本終わるだろ。
前
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1564070450/ また、「スレタイ目立たせ」目的の組合の人たちが建てたスレですな
この種のスレを乱立させて、常にage続ければ、世の中の人たちを動かせるとでも思っているのでしょうｗｗ
本当に恥ずかしい人たちですね これが採用試験に落とされ続けた恨みで教師を過労に陥れたい自営業者の独身５０男です >>2
キミ講師スレにいる「無敵無職」でしょ（笑）
ゴキブリ並みにどこにでも湧いてくるんだねえ（笑） 部活はほどほどがいいよ。
やるなとは言わない。
でもほどほどに。
実は勉強だってほどほどがいいんじゃないのかね。 >>2
5chに夢見すぎ。
もう黎明期のような力はないよ。 例えば二時間「運動部系部活」をやったとすると。
（現実はもっとやってるｗ３時間とかｗ）
「体育の時間」が毎日２時間あるのと同じこと。
これに土日で各4時間やったとすると。
8時間体育の時間があるってことｗｗ
一週間で22時間「体育」やってる計算になる。
（実際はこれより多いｗｗ）
この部活やってる分の半分でも勉強にあててみろ？ｗｗ
そうすりゃ多少才能無くても偏差値６０前後の一応の進学校には行けるだろうよ。
中学の成績で将来決まってくるんだ。
勉強するのに学校は関係ないなんて戯言。
底辺高校だと現実「数１」すら終わらんのだよ。そこから自学自習なんていばらの道。
最初からそれなりの学校に行ったほうがどれだけ楽かｗ
部活利権者に騙されてはいけない。 >>9
それ一週間で、それだけ体育をやってるって実は飛んでもないことだな。
運動部に入ってる奴は、皆そのように貴重な時間を無駄にしてるってことだよな。
そも運動部でやったって、「半分は一回戦負けで思い出もクソもない」ってことも気づいたほうがいい。
また勝ち負け麻薬のせいで、下手は選手になれず、万年補欠で終わりってのもそれなりの人数いるし。
それらは「何のために部活やってんの？」「時間は有限なのに」って話だ。
内申ではやってる部活が載る程度で、（県大会出場以上）程度はないと通常の入試では加味されんよ。
ボーダー上では有利なことがあるだろうが、そんならもう少し勉強してボーダーギリギリでない成績取るほうが、県大会出場より全く容易（笑）
中学で県大会出場なんて、学校で垂れ幕が出る。そのレベルだ。それより各教科５点あげてボーダーギリギリにならないほうが簡単だ。
これ中高の教員なら誰でも知ってることだ。 今までまるで勉強と部活動を１：１で頑張ることがベストであるかのような風潮が蔓延していた
私立学校では広告宣伝の一環として捉えられてもおり重要なのはわかるが、公立ではどうなのか
そんなに部活動が重要なのか
中高生徒は入試に関わるんじゃないかと言うような強迫観念もあって部活動に取り組んできた
その結果は世界で唯一公立学校部活動実施している割に日本人のスポーツ好きなどは突出していない
突出しているのは部活動とも勉強とも関係のないような漫画やアニメという結果だ 高校入試の前期試験があるとこは
部活なんかも考慮されるよ 内申には加入してる部活がどこかしか書かない。
県大会出場で初めて括弧書きで出場の事実を書く。
前期入試でも重視するのは「学業成績」であるよ。 先生たちはなんて教えるのか？入ったほうがいいよと言うのかそれとも別に入らなくても良いと、運動部に入ってもただの括弧だけというのか！？ >>16
自分は入っても入らなくてもどっちでもよいとしてる。それが本当なんだ。
自分は野球部の主顧問してるがな。
部活は3年間にわたって長大な時間を使い活動する。いやいややっては大変な苦痛だろう。
野球をやりたくない人に無理にやらせてもお互い悲しいだけだ。
逆に聞くが、通常入試では大して影響のない部活なんだが、
生徒を脅し支配するために「内申に響くぞ」「高校落ちるぞ」と昭和アナクロなウソを言えばいいのか？
それではどこかの「独裁国と同じ」ではないのか？
そういう教員が熱血で良いというのか？
そんなのは単なる我田引水のウソつきだ。エセ熱血だ。
ただ教員世界では、そういうウソをついて生徒を支配する野郎を「生徒指導ができる」と評価するのが一定数居るのも事実だ。
その辺は保護者が知識を得て駆逐するのが一番だ。 実際、その競技で声かかる子以外は入ってても入ってなくても関係ないよな その野球部でケガしたら治療費とか病院は紹介とかしてくれるの？ >>19
普通の公立中学でそのような所があるなら「実名」をだして教えてくれ。 >>20
続き
軟式野球だが、一応スポーツ保険には入るように指導はしてる。
でも全員が入ってる訳じゃない。
強制できないのは分かるな？ えっとケガして辞めても良いですね？しかし、、、！どうなんてしようか？
そして病院行ってリハしてお前本当に行っているのかと言われ同期付いて行って、、、夏休みは棒に振ったのかなあと。 今って公立中学で部活強制のとこってどれぐらいあるんだろ？
昔に比べたら公立中学でも希望入部制のとこ増えたとは聞くけど バカコーチのせいで3年間親のこちらもストレスやったわ
どーせ中総体も気に入ってる2年生だけ出すんだろ？
コロナ第二波きて完全中止になりゃいいのに
来年の2年の代までな 多くの子供たちが、無能コーチや無能な学校の管理体制のもと不遇な扱いを受けてる
純粋な子供に黒い世界を介入させるな 中学校は今のかたちの素人ボランティア部活動のままでいいけれど、
客観的に見て興行としての意義が強くなっている高校はもう完全にクラブチーム中心に移行していくべきだと思う
私立校の部活動 →実質的に興行・広告目的、学校から予算付与、専門的指導
公立校の部活動 →教育目的、ボランティア、素人の顧問、予算は生徒会費が中心
部活動については公私で格差が出ている
当然大会は私立校で上位は独占され、私立校ばかりが公共放送で放送されるいびつな状況だ
現状トップは興行活動に秀でる私立で全部占められているが、クラブチーム中心となれば当然公立私立の格差も減る
クラブチームとなれば、また義務教育でもないとすれば部員個別にもっと負担させていい
専門知識のない素人顧問だったのが専門知識を持ったコーチに教わることもできるようになる
スポーツ振興などが国にとって重要だとするのならその分野のクラブチームに公的支援をしてもいい >>26
公立学校の教師が「自分たちが楽をしたい」という願望ですかねｗｗ
仮にクラブチームへの移行になれば、相応の経済的な負担が発生します。
それを保護者や自治体の財政からの支出というのはおかしな話です。
「負担が軽くなる」教員たちに負担させるという世論の合意が必要です。
たとえば、教員一人あたりの授業担当時間数増加で、人員リストラ・非正規化の推進で人件費抑制、教員給与の見直して給与水準の引き下げ等々の「教員側にも相応の痛み（負担）を伴う改革」でなければ、実現不可能です。 公立学校の役割は、「生徒の面倒を見てくれる（端的に言えば、学童保育の中高生版）の場の確保」という意味合いがあるわけです。
それを「廉価に」するために、公立学校教員の役割とさせているわけです。
もちろん、働き方改革等々で「一人あたりの教員勤務時間の適正化」という議論はあるでしょう。
ならば、「もはや、社会的には程度の低い職業と化した」教員の給与水準や待遇（非正規や期間限定雇用での契約社員化）等々の議論も合わせて行うべきだということですね。
どさくさまぎれに「社会的には、そんなにレベルの高い専門職でもない」公立中学校の教員の待遇切り下げなしに、「負担だけを軽減しよう」ということは国民的な合意は得られないでしょう。
民間の人材派遣会社等々への「公立学校の民間企業への運営委託で、教員の非公務員化で経費削減等々」なども合わせて議論すべき問題だと言えますね。 >>30
毎度の「嘘・でたらめでのネガティブイメージの刷り込み、印象操作手法」 乙ｗｗ
そのような、程度の低い手法ばかりやっているから、君たち組合への支持は広がらないのｄすよｗｗ 市の中総体(九州)、やっぱり中止ってことにしてくれんかな
馬鹿コーチが贔屓の2年ばかり出して肝心の3年をださないのが目に見えてる
出なければ3年だけの出場で2年1年は蜜を避けるため来ることもダメにしろ 糞親もな >>31
はいｗ
何時もの無職という証明を自らしましたねｗｗ >>31
お前、一週間でいいから教員の仕事やってみろ笑
生徒からも信頼されず、孤独に過労死するよ >>33
はい、いつもの「組合の工作員」であることを自ら証明しましたねｗｗ
自分たちへ批判的なレスを付けるものに対して、毎度の人格攻撃・ネガティブイメージの刷り込みのための「無職」「底辺」の連呼で印象操作を図ろうという「工作員特有の卑しい手法」がその証明ですねｗｗ
そのような「恥ずかしいレス」ばかりしているから、組合に対する世の中の人の冷たい視点があることにいい加減気づくべきでしょうｗｗ つまらない奴
キミ何時も同じこと書いてるよね。
何回も。 13年粘着している朝鮮自営君という底辺だから仕方ない。 >>35
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ w >>39
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 >>40
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ w >>41
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww >>43
「底辺」連呼での印象操作・ネガティブイメージの刷り込みを図ろうとする
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww >>44
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ w >.45
意味のない、誹謗中傷は失笑ものですよｗｗ
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>1
> しかも部活が忙しくて、勉強する時間がないとか、そりゃ日本終わるだろ。
部活”道”やね >>46
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ w >>48
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 >>49
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327
300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200～300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1387144700/328
471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ
＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。 ではなく、
400万ない といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/471 >>51
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>52
994 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2016/12/27(火) 19:27:36.85 ID:a1jtelfo [50/53]
>で、試験不合格って話だわな？
印象操作のレス 乙
長い人生何回かは試験を受けたことはあるだけの話
今は立派に社会人としてやっている、キミたちに誹謗されるゆえんは無い
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1421590142/994
http://hissi.org/read.php/edu/20161227/YTFqdGVsZm8.html 毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」「印象操作・人格攻撃」手法ですか
いい加減、恥ずかしくないのですか
自分たちの立てた「いやしい与論工作スレ」をスレ表示上位に「維持・age」する行為は迷惑ですよ
その卑しい行為を指摘すれば、スレタイに無関係な「嘘・デタラメでのネガティブイメージ刷り込みの人格攻撃手法」と・・
この種の手法で「とにかく、自分たちに反対意見を言うものを黙らせよう」とするのは、組織的工作員と昔から決まっていますよ
いい加減に、あなた方「いやしい主義主張で、世論を操作しよう」という野望はあきらめたらいかがでしょかね。
そのようなことだから、あなた方組合への信頼はなくなり、どんどん組織率は低下したのではありませんか？ >>56
無関係などこのだれかのレスを、決め打ちで「レッテル貼り」してネガティブ印象操作ですかｗｗ
いい加減、恥ずかしくないのですか
しかも、4年も５年も前のスレを保存して持ち出してくるあたりから、単なる粘着ではなく、組織的な活動がうかがえますよｗｗ
いくつも「部活嫌」スレを乱立させて、「目立たせ、維持」のためのageで誹謗レスですか
そんなことをやったところで、もはや「世論誘導」などは無理ですよ
恥ずかしい工作活動員の卑しさが、あなた方組合活動への不信につながっていることをいい加減理解しましょう >>57
嘘つきは自営の始まり
部活動は教員組合の全盛期時代に始まったことは誰が考えてもわかるはず
元は同好会のようなものだった
後に世論の支持もあって、「部活動を正当な業務として認めて正当な賃金を払え」が教員組合の一貫とした主張だ
文部科学省は最近になって関連文書に部活動を載せるようになったが未だに微々たる手当だけだ
手当ではなく教員の主業務として認めろと教員組合は言い続けている
最近になって部活動に反対する教員が増えたのは教員組合は関係がない
少子化の害と自治体の政策で「非正規教員」が爆増し、
「（正規採用の確約があるのならともかくそれもなく）低待遇の身分でボランティアなんて冗談じゃない」という若い教員が増えた弊害だ
教員組合は部活動なくせなどと言うわけがない
嘘も休み休み流したらどうか >>58
＞少子化の害と自治体の政策で「非正規教員」が爆増し、
> 「（正規採用の確約があるのならともかくそれもなく）低待遇の身分でボランティアなんて冗談じゃない」という若い教員が増えた弊害だ
>教員組合は部活動なくせなどと言うわけがない
毎度の「マルチコピペ」乙ｗｗ
では、こちらもコピペでお返ししますわｗｗ
嘘はどちらかな
「部活は教員の仕事ではない」
「拒否する権利がある」
などという物言い、スレをさんざん立てているのは、「どちらの側」か
このように、「とにかく、印象操作で貶める、ネガティブイメージを刷り込もう」とするのが、卑しい工作員の招待ですｗｗ
みなさん、お気を付けくださいｗｗ >>59
駄文を垂れ流すよりも、教員組合が「部活動やめろ」と言ってるソースの一つでも示せば１万倍の説得力があるのに
それはしない なぜなら存在しないからだ
全く根拠のない教員組合という「レッテル貼り」を連呼してる分際がどの口でネガティブイメージだの抜かしているのか
自分が言われたら痛いフレーズを羅列した自己紹介かな？ >>60
毎度の「マルチコピペ」乙ｗｗ
では、こちらもコピペでお返ししますわｗｗ
嘘はどちらかな
「部活は教員の仕事ではない」
「拒否する権利がある」
などという物言い、スレをさんざん立てているのは、「どちらの側」か
このように、「とにかく、印象操作で貶める、ネガティブイメージを刷り込もう」とするのが、卑しい工作員の招待ですｗｗ
みなさん、お気を付けくださいｗｗ >>61
で、その真面目で寸暇を惜しんで働いて当たり前の民間様は、労働の生産性が１９７０年からずっと最低レベルなんですがそれは？
公益財団法人日本生産性本部はこのほど、「労働生産性の国際比較2019」を公表した。
OECDデータに基づく2018年の日本の時間当たり労働生産性(就業1時間当たり付加価値)は、46･8㌦(4744円)となった。
これは米国(74･7㌦/7571円)の6割強の水準に相当し、順位はOECD加盟36カ国中21位だった。名目ベースで見ると、17年から1･5%上昇したものの、順位に変動はなかった。
主要先進7カ国で見ると、データが取得可能な1970年以降、最下位の状況が続いている。
https://ab.jcci.or.jp/article/11617/
「余程民間ってのはノロマで愚図であるという事だ」なｗｗ
５０年にわたって主要７か国で最下位ｗｗ ↑ 「マルチコピペ」の貼り付けで、「スレ目立たせage行為」をしているようでは、説得力はありませんよ。
むしろ自分たちが乱立させた「部活イヤ」スレの「連続age」では、卑しい工作臭しかしませんよｗｗ
恥ずかしい行為はやめたほうが、身のためではｗｗ
ますます「組合の見苦しい世論工作活動」が、第三者の目にも触れることになってますよｗｗ でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ >>64
マルチコピペで「スレage」をするような「尋常ではない」人たちとは、「まともな議論」はできません。
こちらとしては、あなた方の卑しい工作活動レスがあるごとに「淡々と指摘していく」行動をするだけです。
あなた方が「「恥ずかしい書き込み」をすれば、その都度「指摘レス」を返していくということですねｗｗ。 >>65
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>66
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 >>67
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ >>68
またまた毎度おなじみｗｗ
工作員の「底辺」連呼の「誹謗コピペレス」手法ですｗｗ
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 >>69
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ >>70
人様に向かって、「底辺」と連呼を繰り返し、マルチコピペを貼るような「尋常ではない」人たちをは、「まともな議論」はできません。
こちらとしては、あなた方の卑しい工作活動レスがあるごとに「淡々と指摘していく」行動をするだけです。
あなた方が「「恥ずかしい書き込み」をすれば、その都度「指摘レス」を返していくということですねｗｗ。 >>71
別にお前のごときと議論などしようと思ってねえよｗｗ
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ >>71
で？
正規職童貞の底辺が「工作活動員だ」と決めつけるのはいいのかね？
自分だけは良いんだな？
流石卑しい底辺ですなあ～ｗｗ
こういうクズって時々居て、孤立してるよなｗｗｗｗｗ >>72 73
504実習生さん2020/06/09(火) 15:30:21.51ID:OvzI9RN3
またまた毎度おなじみｗｗ
工作員の「底辺」連呼の「誹謗コピペレス」手法ですｗｗ
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
あなた個人のみならず、あなたの所属の組合も
「やはり工作員がいるんだ・・・、」と白い目で、見られる書き込みは止めましょうｗｗ >>74
で？
正規職童貞の底辺が「工作活動員だ」と決めつけるのはいいのかね？
自分だけは良いんだな？
流石卑しい底辺ですなあ～ｗｗ
こういうクズって時々居て、孤立してるよなｗｗｗｗｗ >>75
またまた毎度おなじみｗｗ
工作員の「底辺」連呼の「誹謗コピペレス」手法ですｗｗ
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
あなた個人のみならず、あなたの所属の組合も
「やはり工作員がいるんだ・・・、」と白い目で、見られる書き込みは止めましょうｗｗ >>75
人様に向かって、「底辺」と連呼を繰り返し、マルチコピペを貼るような「尋常ではない」人たちとは、「まともな議論」はできません。
こちらとしては、あなた方の卑しい工作活動レスがあるごとに「淡々と指摘していく」行動をするだけです。
あなた方が「「恥ずかしい書き込み」をすれば、その都度「指摘レス」を返していくということですねｗｗ。 >>77
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ >>78
人様に向かって、「底辺」と連呼を繰り返し、マルチコピペを貼るような「尋常ではない」人たちとは、「まともな議論」はできません。
こちらとしては、あなた方の卑しい工作活動レスがあるごとに「淡々と指摘していく」行動をするだけです。
あなた方が「「恥ずかしい書き込み」をすれば、その都度「指摘レス」を返していくということですねｗｗ。 >>79
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ まあ部活なんていらんわな
やりたきゃ外部のチームかなんかやってるとこに入りゃいいんだよ
中学の部下なんて、受験とかあるのに何やってんだ？って話。
あんなとこでレギュラーだの補欠だの争う暇あったら勉強しろよ…
レギュラーだからってプロになれるとでも思ってるわけ？
補欠だからって人生が終わってるわけでもない
たかだか中学部活
親も群れをなして仲間はずれになるまいと必死な姿w >>81
私も教員だが同意
体よく教員に子守りさせてるだけ
自分の子の面倒ぐらい自分でみろってんだ >>83
俺は自分の息子が中学のとき部活反対だったのに嫁が行かせて、
案の定小学校時代から経験のあるやつ(下級生にまで)にレギュラーもってかれて
コーチも外部から来てたバカだったから、未経験者を育てようともせず、
そんな糞共のせいで3年間残念な思いをしたから余計に思うんだよ
部活は学校教育の一環だからな それを自分のコーチとしての勝ち負けだけに躍起になって未経験者ハブるバカの元に行かせる暇あったら
勉強させときゃよかったよ。 平成になる前までは部活にもあんなにバカ母親が群がったりしなかったし、
部活一生懸命でも違和感なかったし勉強できなくても
それこそ中卒でもなんとかなってたくらいだが、
今の子供はもうマジで数字で人生決まるからな。
特に遅れてる子は運動なんて体育の授業で恥かかん程度にやれてりゃいいくらいに考えて受験に向けて時間使わないとな。
中学でレギュラーとかやっていい気になってるバカはそれで高校に引っ張ってもらえるとでも思ってんだろw 地方では中総体やるそーだな？
あんなもん、喜んでるのは部の中の数名と、さも自分の指導力が良かったと錯覚したコーチ顧問のオナニーショーだろ
密だのなんだのでオリンピックやら高校野球やら高総体は中止してんだけどな
何を図に乗って開催しようとしてるんだ？
それこそ感染者出て中止になればいいのにな >>83
小学生なら鍵っ子教室だの、学童保育だの保護が必要な場合もあるだろう。
中学にもなって、放課後の居場所の提供って何だろうか？
虞犯行為をしないなら勝手にさせてやった方が実は本人の為。
例えばチャリンコで遠出するのも勉強になるぞ。
中学ぐらいだと同じ市内ですら知らん事は多いもんだ。 >>89
同意
この教育板でも、やたらと「部活は不要」「部活顧問は教員の仕事ではない」などという教員のてめえ勝手な御託を並べて、スレを乱立させている組織的な工作活動がありますね。
特に「発言者が匿名が担保される５ｃｈのような掲示板」でよくみられます。
「発言者の所属、氏名を公表すれば」「思い切り、抗議・非難が殺到しそうな内容を」「発言の社会的は責任を負うことなく」「好き勝手にものが言える、匿名掲示板」「なおかつ、一定の社会への世論喚起の影響力のある」ところを彼らは活動の場として好みます。
そのような行為を指摘すれば、スレタイでのテーマとは無関係に
「論者への誹謗中傷」「印象操作」
「デタラメのレッテル（無職、底辺等々）を貼って、論者個人へのネガティブイメージの刷り込み」
という、世論耕作活動家特有の「卑しい手法」をとっています。
このような現象がスレに表れましたら、それは工作活動の証です。
みなさん、お気を付けください。 >>88
別に帰宅部OKな学校ならそういう生き方している子もいるだろう >>91
まだ３割の公立学校は「校長の意向」で部活強制だ。
県単位だと人権（選択の自由）問題になったので、
有名な部活強制県だった岩手県ですら、強制しないことになってるけどな。 またしても「部活イヤ」の乱立を図ろうとして、工作員たちが「新スレを立てる」という暴挙にでました。
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1591688154/
1実習生さん2020/06/09(火) 16:35:54.33ID:y6swXYD2 ←日付に注目
馬鹿みた
以下略
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
すでに、工作員たちが「部活をなくせ」などというスレは、10スレ以上も存在しています。
「にもかからず」の新スレ立てです。
教育板が荒れる一番の原因は「偏った意見をスレタイに入れた、与論誘導のための行為」です。
このような「偏った意見のスレ乱立行為」については、我々は「その都度、厳しい指摘」する活動をしています。
それに対して、彼らは
「誹謗中傷」「人格攻撃」
「底辺、無職などというでたらめのネガティブイメージの刷り込み、印象操作でレッテル貼り」という
工作活動組織特有の手法を用いてきます。
彼らの目的は「とにかく、自分たちの主義・主張を前面に押し出したスレが盛り上がれば」「5ch掲示板表示特有の方法で「さぞ、我々の意見に賛同する人たちが大勢い存在する」というように「装える」からです。
放置すれば、「自己レスを繰り返し」て、「スレ表示上位をキープする」でしょう。
こうなったところで、リアルマスコミに通報して「掲示板では、このように（自分たちの立てた世論操作・誘導のスレが）盛り上がっています。
これが、教員や教員関係者の創意です・・・などと取材を依頼して、マスコミで取り上げられることを狙っています。
その活動の一つとして、このような「類似・重複スレの乱立行為」を行うわけです。
みなさん、彼ら工作活動組織には、くれぐれもお気を付けください。
このような暴挙を厳し糾弾していきましょうく。 >>93
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ >>94
告知です。
またしても「部活イヤ」の乱立を図ろうとして、工作員たちが「新スレを立てる」という暴挙にでました。
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1591688154/
1実習生さん2020/06/09(火) 16:35:54.33ID:y6swXYD2 ←日付に注目
以下略
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
すでに、工作員たちが「部活をなくせ」などというスレは、10スレ以上も存在しています。「にもかからず」の新スレ立てです。
教育板が荒れる一番の原因は「偏った意見をスレタイに入れた、与論誘導のための行為」です。
このような「偏った意見のスレ乱立行為」については、我々は「その都度、厳しい指摘」する活動をしています。
それに対して、彼らは
「誹謗中傷」「人格攻撃」
「底辺、無職などというでたらめのネガティブイメージの刷り込み、印象操作でレッテル貼り」という
工作活動組織特有の手法を用いてきます。
彼らの目的は「とにかく、自分たちの主義・主張を前面に押し出したスレが盛り上がれば」「5ch掲示板表示特有の方法で「さぞ、我々の意見に賛同する人たちが大勢い存在する」というように「装える」からです。
放置すれば、「自己レスを繰り返し」て、「スレ表示上位をキープする」でしょう。
こうなったところで、リアルマスコミに通報して「掲示板では、このように（自分たちの立てた世論操作・誘導のスレが）盛り上がっています。
これが、教員や教員関係者の創意です・・・などと取材を依頼して、マスコミで取り上げられることを狙っています。
その活動の一つとして、このような「類似・重複スレの乱立行為」を行うわけです。
みなさん、彼ら工作活動組織には、くれぐれもお気を付けください。
このような暴挙を厳し糾弾していきましょうく。 >>95
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ 中学で部活でレギュラー？そんなもんは嘲り笑ってやりゃいーんだよ。
中学みたいな義務教育の中の部活で熱くなるコーチ？
自分贔屓とか大人の事情でレギュラー決めてるだけだろw
まっとうにやろうとしてる子供も自分の都合で完全放置とかしてんだろ？
そんな糞クラブなんざ嘲り笑ってやればいーんだよ
そんな小さい世界でレギュラーw そんなんで満たされて小さい奴らw 補欠のほうがなんぼかマシやぞ！
そんなとこで意地にならんでもいつかもっといい舞台があるぜ？ >>96
自分たちが行った愚行をスルーして、「話題のすり替え」を図る卑しい工作員ｗｗ
「新スレを立てる」という暴挙にでましたｗｗ
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1591688154/
1実習生さん2020/06/09(火) 16:35:54.33ID:y6swXYD2 ←日付に注目
以下略
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
すでに、工作員たちが「部活をなくせ」などというスレは、10スレ以上も存在しています。「にもかからず」の新スレ立てです。
教育板が荒れる一番の原因は「偏った意見をスレタイに入れた、与論誘導のための行為」です。
このような「偏った意見のスレ乱立行為」については、我々は「その都度、厳しい指摘」する活動をしています。
それに対して、彼らは
「誹謗中傷」「人格攻撃」
「底辺、無職などというでたらめのネガティブイメージの刷り込み、印象操作でレッテル貼り」という
工作活動組織特有の手法を用いてきます。
彼らの目的は「とにかく、自分たちの主義・主張を前面に押し出したスレが盛り上がれば」「5ch掲示板表示特有の方法で「さぞ、我々の意見に賛同する人たちが大勢い存在する」というように「装える」からです。
放置すれば、「自己レスを繰り返し」て、「スレ表示上位をキープする」でしょう。
こうなったところで、リアルマスコミに通報して「掲示板では、このように（自分たちの立てた世論操作・誘導のスレが）盛り上がっています。
これが、教員や教員関係者の創意です・・・などと取材を依頼して、マスコミで取り上げられることを狙っています。
その活動の一つとして、このような「類似・重複スレの乱立行為」を行うわけです。
みなさん、彼ら工作活動組織には、くれぐれもお気を付けください。
このような暴挙を厳し糾弾していきましょうく。 >>98
でｗ
教員組合が「部活廃止」を主張してるソースは持ってきたかね？
早く出せよ底辺ｗ >>99
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>100
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>101
自分たちが行った愚行をスルーして、「話題のすり替え」を図る卑しい工作員ｗｗ
「新スレを立てる」という暴挙にでましたｗｗ
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1591688154/
1実習生さん2020/06/09(火) 16:35:54.33ID:y6swXYD2 ←日付に注目
以下略
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すでに、工作員たちが「部活をなくせ」などというスレは、10スレ以上も存在しています。「にもかからず」の新スレ立てです。
教育板が荒れる一番の原因は「偏った意見をスレタイに入れた、与論誘導のための行為」です。
このような「偏った意見のスレ乱立行為」については、我々は「その都度、厳しい指摘」する活動をしています。
それに対して、彼らは
「誹謗中傷」「人格攻撃」
「底辺、無職などというでたらめのネガティブイメージの刷り込み、印象操作でレッテル貼り」という
工作活動組織特有の手法を用いてきます。
彼らの目的は「とにかく、自分たちの主義・主張を前面に押し出したスレが盛り上がれば」「5ch掲示板表示特有の方法で「さぞ、我々の意見に賛同する人たちが大勢い存在する」というように「装える」からです。
放置すれば、「自己レスを繰り返し」て、「スレ表示上位をキープする」でしょう。
こうなったところで、リアルマスコミに通報して「掲示板では、このように（自分たちの立てた世論操作・誘導のスレが）盛り上がっています。
これが、教員や教員関係者の創意です・・・などと取材を依頼して、マスコミで取り上げられることを狙っています。
その活動の一つとして、このような「類似・重複スレの乱立行為」を行うわけです。
みなさん、彼ら工作活動組織には、くれぐれもお気を付けください。
このような暴挙を厳し糾弾していきましょう。 >>103
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>104
この教育板でも、やたらと「部活は不要」「部活顧問は教員の仕事ではない」などという教員のてめえ勝手な御託を並べて、スレを乱立させている組織的な工作活動がありますね。
このような行為は、特に「発言者が匿名が担保される５ｃｈのような掲示板」でよくみられます。
「発言者の所属、氏名を公表すれば」
「世間の人たちから思い切り、抗議・非難が殺到しそうな偏った内容を」
「発言の社会的は責任を追及されることのない」
「好き勝手にものが言える、匿名掲示板」
「なおかつ、一定の社会への世論喚起の影響力のある」
ところを彼らは活動の場として好みます。
そのような行為を指摘すれば、スレタイでのテーマとは無関係に
「論者への誹謗中傷」「印象操作」
「デタラメのレッテル（無職、底辺等々）を貼って、論者個人へのネガティブイメージの刷り込み」
という、世論工作活動組織特有の「卑しい手法」をとっています。
このような現象がスレに表れましたら、それは工作活動の証です。
みなさん、お気を付けください。 >>105
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>106
印象操作・ネガティブイメージの刷り込みを図ろうとする
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww >>107
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>108
自分たちが行った愚行をスルーして、「話題のすり替え」を図る卑しい工作員ｗｗ
「新スレを立てる」という暴挙にでましたｗｗ
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1591688154/
1実習生さん2020/06/09(火) 16:35:54.33ID:y6swXYD2 ←日付に注目
以下略
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すでに、工作員たちが「部活をなくせ」などというスレは、10スレ以上も存在しています。「にもかからず」の新スレ立てです。
教育板が荒れる一番の原因は「偏った意見をスレタイに入れた、与論誘導のための行為」です。
このような「偏った意見のスレ乱立行為」については、我々は「その都度、厳しい指摘」する活動をしています。
それに対して、彼らは
「誹謗中傷」「人格攻撃」
「底辺、無職などというでたらめのネガティブイメージの刷り込み、印象操作でレッテル貼り」という
工作活動組織特有の手法を用いてきます。
彼らの目的は「とにかく、自分たちの主義・主張を前面に押し出したスレが盛り上がれば」「5ch掲示板表示特有の方法で「さぞ、我々の意見に賛同する人たちが大勢い存在する」というように「装える」からです。
放置すれば、「自己レスを繰り返し」て、「スレ表示上位をキープする」でしょう。
こうなったところで、リアルマスコミに通報して「掲示板では、このように（自分たちの立てた世論操作・誘導のスレが）盛り上がっています。
これが、教員や教員関係者の創意です・・・などと取材を依頼して、マスコミで取り上げられることを狙っています。
その活動の一つとして、このような「類似・重複スレの乱立行為」を行うわけです。
みなさん、彼ら工作活動組織には、くれぐれもお気を付けください。
このような暴挙を厳し糾弾していきましょう。 >>109
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ 高校野球にしても中学高校部活にしても、3年を差し置いて出てる2年とか、実際周りは頭にきてると思うわな
その贔屓とかのせいで試合経験すらさせてもらえない3年とかたくさんいるんだろ
でもそんな思いをさせるチームなんて指導側もろくなやつじゃねえだろうし、
そんなとこで自己満達成してるようなやつよりも先で絶対いいことあると思うな
社会でどうするかのほうが大切。何を見据えてどんな高校、大学を選ぶか、結局そこなんだよ
部活なんてろくなもんじゃねーぞ
1部の人間以外は不愉快な思いをそれこそ親までさせられるんだ >>92
むしろ部活強制じゃない公立学校って7割もあるんだ
部活強制の公立学校（地域？）出身の俺からしたら、公立学校ってどこも強制が普通だと思ってたから、部活強制じゃない公立学校って何か不思議な世界
強制しないのが本来あるべき姿だとは思うが
今思えば強制のとこってなんで強制してるんだろうな >>112
おさるさんたちを野に放つと、悪さばっかりしたり子供を生んだりするからですよ >>110
毎度の工作員の対立論者への「ウソ・デタラメでのネガティブイメージの刷り込み」手法ですｗｗ
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww
粘着でやっている側が「恥ずかしい」はずなのにねｗｗ >>114
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>115
出ましたｗｗ
「立場のすり替え」手法
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？ >>116
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君ww
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>117
「誹謗中傷のコピペレスで、スレ上げ・維持を図ろうとする」
卑しい組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww >>118
苛めを肯定するのは恥ずかしくないらしいｗｗ
お前が正規教員にならんでよかったｗｗ
採用試験はちゃんと機能してるわ。 >>118
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん >>119
>>120
ID変えての工作活動 乙ｗｗ
またまた
「ウソ・デタラメ」での「人格攻撃」
「ネガティブイメージの刷り込み」
「印象操作でレッテル貼り」
という、工作員特有の卑しい手法です。
このような誹謗手法で「こちらが黙る」とでも思っているのでしょうかｗｗ
本当に恥ずかしい工作員ですねｗｗ
ますます「卑しい誹謗手法を多用するような教員組合への厳しい目が注がれるだけ」なのにねｗｗ 今時「虐めを肯定する」のは恥ずかしくないの？
流石底辺ｗｗ >>122
またまた
「ウソ・デタラメ」での「人格攻撃」
「ネガティブイメージの刷り込み」
「印象操作でレッテル貼り」
「誹謗コピペレスでの、自分たちのたてた工作スレの保守・維持age行為」
という、工作員特有の卑しい活動です。
このような誹謗手法で「こちらが黙る」とでも思っているのでしょうかｗｗ
本当に恥ずかしい工作員ですねｗｗ
ますます「卑しい誹謗手法を多用するような教員組合への厳しい目が注がれるだけ」なのにねｗｗ
いつもの「部活イヤ」スレが、不自然に連続ageされていれば、一般の人は不快に思うわけですよねｗｗ >>123
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん >>124
「誹謗コピペレス」での印象操作・ネガティブイメージの刷り込みを図ろうとする
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで >>125
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん >>126
自分たちのたてた「卑しい世論誘導・工作活動のため」のスレッドを常時「維持age」して、
「スレッド表示順上位で目立たせよう」と「誹謗コピペレス」を貼りつけて、スレ上げ行為を図る工作員
このような「同一手法で、粘着的におこなっている」ことから、工作組織の存在がうかがえます。
本日の工作員ID
2020年06月13日 > VYRsctPr
書き込み順位＆時間帯一覧
1 位/45 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 20 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 72
使用した名前一覧
書き込んだスレッド一覧
部活動って正直ムダだよね その４
★★★ 部活をなくせ その８ ★★★
部活動をなくせ
部活の顧問ほんま休みなし。3
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
自営君という13年粘着の教員採用試験不合格者
部活行きたくないから助言をくれ
【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ﾑ】
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
なぜネトウヨは5chの板、スレを荒らし続けるのか？
以下略
恥ずかしいのみならず、人の迷惑になるような行為をやっていても、説得力はないのにねｗｗ >>113
そんなん言い出したらきりなくない？
本来自主的に参加するからこそ意義があるのに治安維持のための方便になってるじゃん >>128
そうだよ
だから治安悪い地域ほど部活強制率高い
そして実際割と効果がある 中総体とか、3年生が集大成でやることに意味があるのに
2年がしゃしゃり出て(指導者がそうしてたり)3年をベンチにすわらせてるとか結構あるみたいだが、
勝ちに拘ることで3年学んだことを出すこともさせず3年生の人格を壊してることがわからんバカコーチって多そうね >>127
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君 ww
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>131
ご自分のこと ですかｗｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。 >>129
部活強制の学校って田舎に多いイメージがあるが、確かに田舎の方が荒れてる学校多そうだもんな
治安維持に効果的とはいえ、部活やりたくない連中からしたらいい迷惑だわな >>134
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん 何十年間よく治安維持とかいう話は出てきていたのだが
その荒れた地方の治安維持を体よく学校に丸投げして、しかも予算も付けず教師のボランティアに頼ってたという歪さ異常さだな 工作員の「スレ上げ、連投行為」ｗｗ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
259実習生さん2020/06/17(水) 14:56:19.18ID:IkG3AKFh
>>222
きちんと２５％増しの法定時間外労働賃金は支払われていない
これまた自営の「嘘」
民間の常識だなどと言いながら、労働基準法を無視するような言動ばかりを繰り返し
竹中平蔵の本を読んでいると公言し、サービス残業などの奴隷労働を賛美
曲解され引用される竹中平蔵にも迷惑じゃないか？
公立学校部活動には平日は一切何の手当すらも支払われておらず
休日労働に対してだけ月1万みたいなゴミみたいな手当が支払われるようになってきたというのが現実
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 より 誹謗レスで「人格攻撃・印象操作」で「スレ上げ・維持」しかできない 工作員 乙ｗｗ >>140
反論できなくなると「工作」とか連呼してるテメエは人格攻撃じゃねえのか
愛国無罪論か？ >>141
ご自分のこと ですかｗｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。 >>142
また追いつめられて発狂人格攻撃コピペ攻勢かよ >>144
＞＞キミの あおりレス も同様だよｗｗ
つまりｗ
１４２は煽り発狂人格攻撃レスと朝鮮自営君が認めたと（笑）
あはははははははははは（笑） >>145
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。 で、また底辺コピペだろｗｗ
朝鮮自営君って北朝鮮ぐらい治らんねえｗｗ >>147
と、いいつつ
「スルーできずに」
「ひぼぅコピペレス」で
「スレ上げ。維持工作」をしているのは誰でしょうｗｗ
恥ずかしい行為は「どちらの側か」ということでしょうｗｗ 教員採用試験不合格で荒らしてる方が恥ずかしいでしょうなｗｗ 部活動やるなら日替わりでいろいろなことにチャレンジできるようにすればいいのにね
月曜 運動
火曜 料理
水曜 休み
木曜 楽器演奏 日本人は世界で唯一公立学校部活動やってるくせにスポーツ好きでも芸術好きでもないんだよね
悲しい
個性教育と言いながら嘘ばっかりの「専念」システム
スポーツなんて海外ではそれに適した「シーズン」というものがあって年間で見ると複属するのが常識なのに
日本では結果的に１つの競技に専念させ、複数を兼ねることを浮気のように汚らわしい物であるかのような価値観が蔓延っている
これが異様な帰属意識と義務感をうみだして、スポーツや芸術を嫌いにさせる
結局がティーンが街中で暴れまわらないように学校に縛り付けて時間と体力を奪うために大人から支持されているからだ
遊び楽しみ勉強する時間と体力を奪う効果ばかりが強くて、意欲を持つよりも意欲が失われている >>152
トップページ > 教育・先生 > 2020年06月22日 > goYTzt1Z
書き込み順位＆時間帯一覧
5 位/81 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 0 0 0 0 9 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 3 2 0 2 0 18 素朴な疑問なんだが部活強制してない公立中学の部活への加入率ってどんなもんなん？
中途退部も含めれば結構な数が帰宅部に流れそうだから、部の運営を成り立たせるのが強制の学校に比べて難しそうな印象 >>153
へーおもしろい自営業者がいたもんだね
暇なの？
gVH66/GT
http://hissi.org/read.php/edu/20200623/Z1ZINjYvR1Q.html
7 位/93 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 0 6 2 3 1 4 2 1 0 0 0 29 >>155
夜中の二時ごろに何やってんだ、この人ｗｗｗ >>156
平日昼間に何やってんだこの自営業者
http://hissi.org/read.php/edu/20200623/Z1ZINjYvR1Q.html
7 位/93 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 0 6 2 3 1 4 2 1 0 0 0 29 >>157
7位ということは、もっと多い人もいるわけですよねｗｗ
誰ですか、その人達は・・・
あなた方工作員では、ありませんかｗｗ
またまた、ブーメランでしたねｗｗ >>158
いえいえ、1位常連の自営センセイ様には及びませんよ
簡単に自分に刺さるのになんでブーメラン投げちゃうんです？ 小学校の部活動支援「人材バンク」発足 民間指導者を登録 名古屋（毎日新聞） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/3f4ead984a02e4cf7fd3439116828cbf54bdaffa
名古屋市立小学校の部活動を支援する民間指導者を登録する「なごや部活動人材バンク」が発足した。
市教育委員会は9月から段階的に始まる部活動の民間委託に向け、運動・文化活動を支援する指導者650人の登録を目指す。 最近はもう事前に、どのようなコーチが仕切ってるのか
どのような傾向にあるのか、調べて入部しないとずっとベンチ扱いになる。
小学校からやってないなら、よほど上昇志向にない限りほとんどその扱い。
そんな扱いを受けて、才能を見出しきれずに終わる子がゴマンといる。
そんな目に合えば子どころか親までストレス抱える。
そういう思いするくらいなら部活なんて大して得るものもないものに費やすより
運動は体育の授業を普通にこなす程度やれればじゅうぶんとして勉強に邁進する事が最善。
昭和とは違ってほんとに紙切れの点数が人生に関係してくる時代。
部活でダメだったくらいでしょげる必要はない。一生懸命は他でもやれる コロナで売り手市場から一変 就活は長期化、インターン組と出遅れ組の格差社会へ【#コロナとどう暮らす】(石渡嶺司) - 個人 - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/byline/ishiwatarireiji/20200705-00186343/
> ◆「部活を頑張っていただけなんです」と泣く国立大生
>
> 「インターンに参加していたゼミの同期は全員、内々定を貰って、もう就活を終えています。
> 僕だけがまだ内々定を貰っていません。それどころか、どこを受ければいいかもよくわからず、空回りしています」
>
> 「去年の夏からインターンシップがあることは知っていました。
> ただ、僕の場合、野球部に所属していて、それで忙しく、インターンシップやセミナーなどは一切参加していませんでした」
>
> 「Ｂ先輩は4年生の4月になってからようやく就活を始めました。
> それでも野球部の活動が認められて、地元銀行に内定したのです。
> そのＢ先輩が『就活なんて楽勝。お前らもまず部活をしっかりやれ。就活なんて広報解禁の後でも間に合う』とアドバイスしてくれました。
> 僕もそうかな、と思ってその通りにしたのですが、大間違いでした……」 >>162
ただのアホやん
部活に打ち込んでる時点でアホ確定だが >>163
だな。
もしまかり間違って入部してしまったなら辞めるか、
適当な運動程度に留めて遊んでればいい。
レギュラー？そんなもん熱中バカにやらせときゃいい。
一番いいのはそもそも部活に入らないで勉強のほうをやること。
そのほうが自分のためだけでなく、親孝行にもなるしな その学校の先生がコーチも顧問もやってる部なら酷い差別贔屓はないのだが
外部から来てるようなのがやってると糞部になってしまう傾向にある。
学校の先生は部活が学校教育の一環であるという理念の元にやるから勝ち負け云々より以前に心身の成長が第一。
片や外部から来てるのはそこを理解できてないのが多く、
相手がガキだというのに勝ち負けに酷く固執(ほぼ自己満)し、
勝つためには経験者や昔から頭の上がらない親の子とかばかりを贔屓して年功序列もクソも無視。
経験のない子、特に関わりのない家庭の子を完全スルー。
調べて入らなきゃ不愉快な思いをするというのは当たってる 外部からったって例のごとくほぼボランティアで
まともに適格者かどうか選別なんかしてねえからなあ >>165
そういう傾向あるだろうが、かなりの確率でそうでもない実態があるよ。
自分の趣味と自己満足のためにやっている迷惑馬鹿顧問は、
生徒をゲームの駒みたいな感覚でしか見ていない。だから暴言当たり前。
公式試合でも審判が教員だろうが他所の生徒だろうが、
得点が覆るよう圧を掛けるような言動を平気でやる。
教育活動の一部としてやっているのも分からない大馬鹿者共ですわ。
世のため人のためとっとと辞めて、
クラブチームでも作ってやっとれといつも思っとる。 運動部入ってもＦランか推薦で半端な進学先しかないしデメリットが大きすぎるよね。
成長期の無理な運動で体壊して退部せざるを得なくなっても、真っ当に授業についていけるか疑問だし、学校はその辺りはフォローしないし。
やりたい部活がなかったら、適当な文化系入って適当に時間潰すのが一番でしょ。 ID変えて、工作員の「自己レス」が続けられておりますｗｗ 受験で評価されるのかがあいまいだから生徒も困惑してるんだろうさ
文部科学省の扱いから、一時期は小学校と同じように「クラブ活動の単位」があって強制だったのが
「クラブ活動の単位」廃止してから任意化が広がってるし
でも生徒の部活動に対する受け止め方はほとんど変わってないんだろうぜ >>169
この流れのどこが自演に見えるねん。
相変わらず工作員とか、妄想全開の吉外底辺w >>167
うちの息子のバスケ部みたいだわw
ヘタレのバカコーチ
1人で勝ち負けに固執 ガキを使って達成感を経験したい
そのためには小学校からの経験者しか眼中になく、未経験者無視。
文句言ってやったことあるけど、ありゃダメだ。
その場を逃げることしかできないカスだった。
きっと私生活で何も達成できず生きてきたんだろうなw
そこで目をつけたのがガキを使った玉遊びw >>168
＞＞退部せざるを得なくなっても、真っ当に授業についていけるか疑問だし、学校はその辺りはフォローしないし。
女子高生コンクリ殺人事件の主犯の宮野は、ズバリそうだったんだ。
柔道で高校に入ったけど、部内のいじめで挫折。授業は難しくてついていけない。
庇ってくれる先生（部活顧問ではない、部活顧問は逆で嫌なら辞めろで追い出した）もいたけど、
結局退学して、やくざの三下になって、挙句あの事件を起こした。 >>172
その手の馬鹿、ほんまにムカつくわな。
今持ってる(持たされてる)競技種目の世界には何のしがらみもないので、
場合によっては試合会場で言いたいこと言ってやろうかと思っている。
その競技の素人に衆人環視の中、
正論で突っ込まれて蒸気を噴き出す馬鹿顧問を見てみたいw 「はよしろぼけ」男子生徒、暴言繰り返されて自殺未遂 部活顧問ら３人を処分（京都新聞） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/78f472e913568049960a8964e0d271c6f2d925c0
https://amd.c.yimg.jp/im_siggxpPSktRtLBZXFUzwyYLu6g---x900-y637-q90-exp3h-pril/amd/20200715-00407756-kyt-000-2-view.jpg
> 京都市立中学校の元男子生徒に暴言などを繰り返し、不登校になった後も適切に対応しなかったとして、市教育委員会が当時の部活動顧問の教諭や校長ら3人を3月に処分していたことが14日分かった。
> 生徒は自殺しようとするほど追い詰められ、保護者は何度も学校に助けを求めたが教員らは誠実に対応しなかった。
> 市教委が調査を基に処分を下したのは、問題が表面化してから約4年後だった。
>
> 顧問（44）が教育長厳重文書訓戒、校長（60）が教育長文書訓戒、学年主任（51）が指導部長文書訓戒。いずれも男性で、処分は懲戒ではない。 中央大の運動部員１１人が感染（読売新聞オンライン） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/299d0b3207740046483f29e0f2fda20032739afe
> 東京都八王子市は１６日、市内に合宿所がある中央大学の体育会運動部員１１人が新型コロナウイルスに感染したと発表した。
>
> 市や同大によると、合宿所には約３０人が入居。新型コロナの影響で約半数が実家に戻るなどしたが、残っていた１人が今月１３日に陽性と確認され、ほかの部員もＰＣＲ検査を受けたところ、１５日に１０人の感染が判明した。
>
> 同大は現在、オンラインで講義しており、許可がなければ同市内のキャンパスに入れない。この運動部は許可を得た上で、６月３０日からキャンパス内で部活動を再開したが、１３日以降は休止している。 >>174
そちらも似たような思いされてるんだね
あのバカコーチ、最近は目も合わさずスコスコと去っていくようになったw
あと数日で中総体、もうスカして逃げ切ろうと思ってるのバレバレ。
顧問にもだいぶ相談したが、今になってあのバカ顧問もバカコーチと似たような考えの奴なんだろうと思えてきた。
まず一勝！ではない まず子供の健全な心身、純粋なスポーツだろ
学校の部活は教育の一環なんだから。
黒くて汚ねえ大人の事情で差別や贔屓を子供の部活に介入させるなんて
そもそも教育者のすることじゃないわ
その外部のコーチも普段は公務員。顧問は教師。
公務員同士の黒い結託か？w そのバカコーチは過去にミニバスでも色んな親から文句言われたり、
中には胸ぐら掴んできた親もいたというから、相当人をイラつかせるヘタレなんだろう
胸ぐら掴まれたときはなんと他の親(しかも母親！)に「助けてくらさ～い」って
真っ青な顔で駆け寄ってきたらしく、おまけに「またされたら助けてくださいねっ！」
て懇願してきたらしいからなw 技術論がないからね
低能集団のイメージしかない
罵倒中傷みたいな根性論精神論に満ちてるド素人集団
ちゃんと予算と人員割いてる私立ならいいけどね
公立のボランティア部活なんてゴミみたいなもん
ノウハウがないから根性論と人格否定に依存し、大会で実績を残そうと思うから体罰に走る いい加減な指導者が多いね
公共料金を滞納するやつもいる はいはい、「工作スレのキープ」行為は止めましょう
もう、このスレに限らす「部活イヤ」ネタは、オワコンですよｗｗ >>177
ほんまに同業者に馬鹿顧問がいるのは腹立たしいですわ。
しょうもない自己満足のために生徒の人格形成を妨げるわ、
まともにやっている周囲に迷惑掛けるわ、
普通の神経してたらできんことですわ。
それにしても、その馬鹿コーチ、つまらんザコを絵に描いたような奴やねw
>>179 >>181
お前はどこでもいつでも底辺コピペ貼ってるがなw
お前自身が終わっているからといって、
関係ない板を荒らしに来るな。 そのつまらん雑魚コーチ、あんだけ調子こいて批判から逃げ回ったあげく
中総体一発目敗退に導いてくださいましたよ～www
うちの子らもバカ顧問とかの伝達ミスとかで梅雨前から完全にモチベ無くしてたし、
過去の3年間考えたら俺ら親もコーチや顧問にイラついてたから
今年入ったあたりから「負けろ負けろ」と思いながらいたからね。
スポーツの神様は純粋に健全にスポーツやってる子供達に勝ちを運ぶんだよ
案の定うちの子ら出さず2年ばかり出しやがって、その采配を神様が良しとしなかったんだよ! また、工作員による「スレ上げ維持age」が始まりましたｗｗ >>183
その馬鹿コーチは公教育の部活動に関わったらあかん人種ですな。
まあ教員でも真面目にやっている3年生蔑ろにして、
素行の良くない2年生優遇して出したりした挙句負ける馬鹿とかいるけど。
ほんまに、そろそろそういう馬鹿どもには面と向かって、
生徒はお前の趣味の道具とちゃうんやと言っていい時期に来ていると思うわ。 183 と 186 は「ID変えた」自己レスの可能性があります。
みなさん、ご注意くださいｗｗ >>187
妄想甚だしい底辺w
お前は今日散々別スレにものこのこ現れていつもの如く、
詰まらんちょっかいを出してきていただろう。
そこで俺の書き込んでいた流れも知っていたはずやな？
お前みたいにIDコロコロ変えて他人に成りすますとか、
卑怯なことはせん主義なんや。
大体馬鹿コーチや馬鹿顧問を非難糾弾する内容の書き込みに、
皆さんが注意する要素が何かあるんか？
吉外の頭の中はやばいのうw 土日祝日も休めないなんて、大人の世界だったら労基法違反やで。 中学の部活だったかな。
いわゆる三年生で最後の大会で
負けると三年生はもう、そこで終わりで引退になるって試合
７月の中旬ぐらいに、行われるんだけどな
入ってきた一年生のまえで、三年生のプライド、偉そうなとこみせながら最後の試合に出てな
負けると、みんな泣くやつな
それで三年生は部活動は終了ってやつな んで、俺のチームも初戦であっさりけたわけだ
俺なんか実感ないからただの一つの 大会が終わって、ああ、部活終わりかとあっさりしてたわけよ。
そしたら日陰ですすり泣きが聞こえるわけよ、え？
ええええー、っと思ったさ
普段やんちゃなやつも、泣いてるわけよ。半分ぐらいが泣いてるわけ
周りみるとキャプテンまでないてて、
三年一緒にやってきて一度も泣いたとこなんかみたことないやつらが
泣いてるわけよ
うそーんと思って
うそやん、なにが悲しいのって思って
俺は、俺も泣かんといかんのか？って思ったけどでるわけないだろ
涙なんて 俺は思ったわけよ
俺と違ってこいつらって普段チャラチャラしてたけど、本気で部活は取り組んでいたんだなって
俺はちがったのかなって
俺は本気で練習できてなかったのか
だから涙でなかったのかなって
素直に涙がでない、泣けなかった自分は本気で練習してなかったのか
取り組めてなかったのかって、考えたな。 泣くから悲しいんやで。
その時周りに合わせて泣いていたら何となく悲しい気分になってたよ。
そんだけの話よ。 泣けるかどうかは性格や考え方の問題もあるから一概には言えんやろ 休日の部活なんて自宅の庭で体作りさせるように指導しろ >>197＝ ID:bqF/NEuk
卑しい「工作活動レス」での「スレ上げ、維持行為」は、あなたのみならず、あなたの所属組織へも迷惑がかかっていますよｗｗ
組合の工作員殿ｗｗ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
130 ：実習生さん[]：2020/08/01(土) 00:26:31.81 ID:bqF/NEuk
>>124
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
学童保育指導員 元夏バイト荒らし・珍獣
594 ：実習生さん[]：2020/08/01(土) 08:26:21.48 ID:bqF/NEuk
>>585
ほんまや
珍獣のチーズ牛丼誰が金を払ってると思ってるんや
部活動って正直ムダだよね その４
197 ：実習生さん[]：2020/08/01(土) 08:48:19.50 ID:bqF/NEuk
休日の部活なんて自宅の庭で体作りさせるように指導しろ
【期待？】教員の働き方改革【そんなんムリ】
322 ：実習生さん[]：2020/08/01(土) 08:49:33.12 ID:bqF/NEuk
あるあるだね 自営君も自営業者に迷惑になってますよｗ
分かってます？ 根拠も出さずに「印象操作」につながるような「偏った意見のレス」は止めましょう >>201
お前は引っ込んで居れ。
部活で感染しているという報道は既に為されとるわ。
いくらか対策取ろうが何人か罹れば広がるのなんぞ分かり切ったことや。 >>202
↑ こんなけんか腰のレスばかりなら、いくら「スレ維持・age」したところで、世論を味方にはできませんよ。
類似スレも維持・ageしてるしね
「うさん臭い人たちが、また何か言ってるよ」
「組合の工作員じゃないの？」
と思われるだけですよｗｗ
「匿名掲示板で、自分の姿を隠して、偏った意見を喧伝して、世論を煽ろう」という工作活動も、見直すべき時期に来ているのでは？ >>203
お前は類似スレにこれとほぼ同じのをコピペしとるがなw >>205
他スレで、↓ のような誹謗レス、」レッテル貼りをしている人が言っても、説得力はありませんよ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
200 名前：実習生さん 2020/08/09(日) 14:25:53.84 ID:uuMIrWc9
>>190
お前が一番有害。
独身コナシ金無しの年収３００万円５０代。
将来「国家の足を引っ張る」の確定ですよ。 萩生田文科相“部活動の遠征”配慮求める｜日テレNEWS24
https://www.news24.jp/articles/2020/08/11/07697978.html
島根県の高校で90人を超える新型コロナウイルスのクラスターが発生したことを受けて、萩生田文部科学大臣は全国の学校に対し部活動の県外への遠征は感染症対策に十分配慮して実施するよう求めました。 >>187
なにがみなさん注意してくれだw 勝手に間違えて妄想してるお前こそ要注意人物だろw
自演だと？183は俺だよ
>>186に土下座して詫びろ! 平日昼間つまんねえことやってないで稼げよ年収300万爺 >>211
デタラメ書き込んで、
「ネガティブなイメージの、刷り込み」
「印象操作」
「レッテル貼り」
で 攻撃対象を「貶める」という工作員手法
も大概にしないとな
そんな、典型的な「サヨの手法」が、ここで通用すると思わない方が良いよｗｗ 河川敷で｢闇部活｣続けたバレー強豪校の大問題
自粛要請を無視した｢中学日本一｣の衝撃実態
https://toyokeizai.net/articles/-/361378 >>214
いちいち、チェックしている「暇人のアンタ」こそニートだなｗｗ
あ、そかｗｗ あんたは「専従の工作員」かｗｗ
あるいは、「もう、引退した団塊じいさん」だったかｗｗ
他人の書き込みを指摘する前に、自分のやっている「姿を隠して、匿名で、偏った世論を作り上げよう」と卑しい工作をするのは、おやめなさい 天理大学におけるクラスター事案の発生についての天理市長からのメッセージ（8月16日）／天理市ホームページ
http://www.city.tenri.nara.jp/kakuka/shichoukoushitsu/kohoka/singata1/taisakuhonbu1/1597555535691.html
本日（8月16日）、天理大学様より、同大学ラグビー寮で学生20名（すでに発表されている2名を含む）の新型コロナウイルス陽性が確認された旨発表されました。
https://www.tenri-u.ac.jp/topics/q3tncs00001wgqvt.html
(略)
天理市民の皆さまに愛される天大ラグビー部で、また、市中心部に所在する寮からクラスターが発生したことについて、これまでの感染事例以上にご不安の方も少なくないと思われます。
(略)
このたび感染されたのは、私たち天理市民に、いつも勇気と感動を与えてくれる、天理ラグビーの若き担い手の皆さんです。
実際に感染された方の不安、周囲の大切な人たちが濃厚接触者となる残念さは、他者には十分推し量ることはできないと存じます。
未来あるラグビー部員の皆さんの傷口に塩を塗るような、心ない言動がなされないよう切に祈ります。
(略)
令和２年８月16日
天理市長 並河 健 【松岡修造 魂のメッセージ!!CANDO】#1 部活動を頑張るみんななら、できる！
https://www.youtube.com/watch?v=SMEdsVFMtwo
松岡修造が部活動を頑張る全国のみんなを全力応援！
34の競技と部活ごとにメッセージを送ります！
合言葉は「CANDO」
特別な夏を過ごしている 呼吸が荒くなったりけいれんの症状…三重高校のダンス部員10人が熱中症とみられる症状で搬送（東海テレビ） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/b3da9058c348420a1f75457de37da2ef7cbe5e24
三重県松阪市の三重高校で22日午後、ダンス部の女子生徒10人が熱中症の症状で病院に搬送されました。 >>222
部活動は無駄ではないけど民間に任せるのはいいこと 3715
学コン・宿題ボイコット実行委員会@gakkon_boycott 9月1日
#拡散希望
#みんなで学コン・宿題をボイコットしよう
雑誌「大学への数学」の誌上で毎月開催されている学力コンテスト(学コン)と宿題は、添削が雑で採点ミスが多く、訂正をお願いしても応じてもらえない悪質なコンテストです。(私も7月号の宿題でその被害に遭いました。)このようなコンテストに参加するのは時間と努力の無駄であり、参加する価値はありません。そこで私は、これ以上の被害者を出さないようにするため、また、出版社に反省と改善を促すために、学コン・宿題のボイコットを呼び掛けることにしました。少しでも多くの方がこの活動にご賛同頂き、このツイートを拡散して頂ければ幸いです。
https://twitter.com/gakkon_boycott/status/1300459618326388737
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 少子化の削減はもう２５年くらい前に始まって
今は足りなくなってきた 京都の私立高校で集団感染…これまでに生徒合わせて３４人の新型コロナ感染が判明（関西テレビ） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/84f58e2fd53b15889e3b7a4953eab9fbb484e291
9/6(日) 1:29配信
関西テレビ
大阪府で新たに７６人の新型コロナウイルスへの感染が確認されました。
また京都府では、高校の部活動で発生したクラスターが拡大しています。
大阪府で新たに感染が確認されたのは、就学前の子どもから９０代の男女７６人で、そのうち４３人の感染経路がわかっていません。
また既に感染が判明していた５０代と６０代の男性２人が死亡しました。
京都府では新たに２５人の感染が確認され、このうち１５人は、部活動を通してクラスターが発生している京都市内の私立高校の生徒だということです。
この高校で感染が判明した生徒はあわせて３４人となりました。
５日はこのほか兵庫で９人、滋賀と奈良で３人など、近畿と徳島であわせて１１７人の感染が確認されました 不人気スレの無意味な「スレ維持」行為は止めましょう
匿名掲示板での、自分たちの姿を隠しての、世論工作員活動は恥ずかしいですよ
そんなことばかりしているから、組合に対して、人々の見る目が厳しいのですよ 人気スレなんて教採しかない板で何を言っているんだか 不人気スレの無意味な「スレ維持」行為は止めましょうね
匿名掲示板での、自分たちの姿を隠しての、世論工作員活動は恥ずかしいですよ
そんなことばかりしているから、組合に対して、人々の見る目が厳しいのですよ 社会に出てから部活やってて良かったって心から思う奴いる？
→はい、私です。なぜならば、学校系の部活動をやっていたため
関係するスポーツをやめるきっかけになりました。
当該スポーツによって、新型コロナウイルスに感染している社会人が多数発生
しているが、そういうニュースを見るたびに、愚かな部活をやってよかったと
本気で思ってしまいます。 この時期に部活とかコロナばら撒いてるようなもんだろ
軽症でも肺が線維化して二度と元には戻らない上に全身に血栓が出来て心臓や脳にも後遺症が残るんだよ 部活が強制ではなくなってよかった
以前は中高に小のようなクラブ活動の単位があって
部活動で読み替える強制システムだったんだよな
※クラブ活動の単位は中学が2002年、高校が2003年に廃止されている 小学生の時からギターとピアノ(どっちもクラシック)、高校から軽音部等のバンド系サークルに入ってた。
球技や運動能力はボロボロだったけど、当時の男子中高生が持っていないスキルで、女子にはそれなりにモテた。
その代わり、体育教師からの受けは良くなかったけど、テスト等の成績は上位だったから扱いに困ってたみたい。
就職も意外なコネがあってわりと楽にできて、研究・開発にも配属できたし、ますます運動部はクソだと思ったね。 428実習生さん2020/09/12(土) 13:33:05.92ID:cLw6HHKw
>>234 235 236
ID変えての連投、工作活動 乙
嘘、デタラメな根拠なき「偏った考え方」を、自分たちの姿を隠して、匿名掲示板で喧伝するのはお止めなさい
政府も「大規模イベント解禁」を打ち出したよｗｗ
GOTOキャンペーンも、東京含めてのフルスペックでの実施ですよｗｗ
コロナ対策を万全にしつつも、通常活動への復帰シフト なのですよｗｗ
あなた方のような「偏ったおかしな考え方」は、ごくごく一部でしか支持されていませんよ。
それを「ID変えての連投」で、「あたかも、多人数が賛同しているかのように、装う」という卑しい工作活動はお止めなさい。 他スレから、転載
やはり「、236は「工作活動」をしている人物であることが、判明しましたｗｗ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
221 名前：実習生さん 2020/09/12(土) 13:16:40.69 ID:H5kcTFmO
今日のゴキｗ
ｈttp://hissi.org/read.php/edu/20200912/YWVFL25mL2Q.html
学童保育指導員 元夏バイト荒らし・珍獣 2
202 ：実習生さん[sage]：2020/09/12(土) 01:19:32.75 ID:aeE/nf/d
熊沢英一郎みたいになってもこまるな
http://www.dailyshincho.jp/article/2019/06120601/?all=1&;page=1
＞「当日は家に隣接する小学校で運動会が行われており、“（音が）うるせぇな。ぶっ殺してやる”
＞と騒ぐ英一郎さんを熊沢元次官が注意し、口論になっていた。
＞取調べでは、先日、川崎市で小学校の児童ら20人が殺傷された事件に触れ、
＞“息子があの事件の容疑者のようになるのが怖かった”
＞“周囲に迷惑をかけたくないと思った”と供述している」（警視庁関係者）
部活動って正直ムダだよね その４
230 ：実習生さん[]：2020/09/12(土) 01:36:37.78 ID:aeE/nf/d
人気スレなんて教採しかない板で何を言っているんだか
部活動って正直ムダだよね その４
236 ：実習生さん[]：2020/09/12(土) 12:56:47.51 ID:aeE/nf/d
部活が強制ではなくなってよかった
以前は中高に小のようなクラブ活動の単位があって
部活動で読み替える強制システムだったんだよな
※クラブ活動の単位は中学が2002年、高校が2003年に廃止されている
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
恥ずかしい、匿名掲示板での工作活動はお止めなさい
あなた個人のみならず、組合組織全体の信用失墜につながっていますよｗｗ ↑ 卑しい工作活動がばれたので、誹謗に走る工作員ｗｗ 正直なところ部活動はいらないとは思うけど、勉強全くできないけど部活だけ頑張ってるやつの進路を考えるとなくなることはないんだろうなと思う 現実は「部活の活躍」で高校や大学に行ける奴って、極々少数でね。
そういう人はそれでいいんだけど。
「一般入試」での進学には部活は関係ないんだよ。
それを学校が隠して、「部活やらないと入試に不利」と生徒の統制に部活を使うというずるいやり方が、校内暴力時代以後ずっとある。
ネットで、実は部活は一般入試に殆ど関係ないことがバレた。それで部活強制を止める所が続出。あの部活強制県の岩手県ですら強制を止めた。
ネットが役に立った好例だよ。 日付が変わり、IDも変わったからと、工作活動再開ですかｗｗ
嘘、デタラメな根拠なき「偏った考え方」を、自分たちの姿を隠して、匿名掲示板で喧伝するのはお止めなさい
政府も「大規模イベント解禁」を打ち出したよｗｗ
GOTOキャンペーンも、東京含めてのフルスペックでの実施ですよｗｗ
コロナ対策を万全にしつつも、通常活動への復帰シフト なのですよｗｗ
あなた方のような「偏ったおかしな考え方」は、ごくごく一部でしか支持されていませんよ。
それを「ID変えての連投」で、「あたかも、多人数が賛同しているかのように、装う」という卑しい工作活動はお止めなさい。 自営君（笑）
お前そうやって死んでいくつもり？（笑） >>248
>.249
ID変えての「複数人を装う工作」ですかｗｗ
夜中にわずか3分で複数人がレスするとは思えませんがねｗｗ
はずかしい工作活動は、組合の信用を損なうだけですよｗｗ >>250
お前が「思えない」という事に何ら価値が無いことを知れ底辺（笑） >>247
で、GOTOが始まると、「部活強制も復活する」んかねえ？
もう強制部活って禁止なんだよ。
もうすこし世間を知ろうかな。 ＞もう強制部活って禁止なんだよ。
嘘・デタラメを書き連ねて、世の中を惑わす行為はお止めなさい
このような手法しか使えないから、おかしな工作員活動を繰り広げる組合への信頼がなくなるのですよ >>255
彼らは、とにかく、世間の人たちに「学校部活にネガティブイメージを刷り込む」ことを狙ってレスしています。
事実か否かは、二の次何ですよｗｗ、最低でしょｗｗ まあ部活漬けにでもしとかないと犯罪者になりそうな連中は
毎日部活三昧でもいいんじゃないの
しかし勉強の他にも本読んだり漫画読んだり音楽聞いたり
ネット見たり、いろんな映像コンテンツを見るのもあるんだし、
バイトしたりデートしたりもあるのに毎日部活ばかりなんて狂気だよ
馬鹿を作るための教育だとしか思えん
マトモな奴ならせいぜい部活は週に３回以下、１回につき１時間半までに抑えるべき ＞部活は週に３回以下、１回につき１時間半までに抑えるべき
あれあれあれｗｗ
キミたちは、以前には「スポーツ庁の出した指針を守れ」と言ってなかったのｗｗ
あの指針では、「週5日」は認めているんだけどねｗｗ
このように、自分たちの負担を減らすためには、一つ譲歩したら、なし崩し的に次々と過剰な要求を出してくるような人たちです。」
それって、卑しい組合活動家の「常套手段」ですよねｗｗ そうそう、一部の煽りカス以外の教育板民は部活動はもはや強制ではないとわかっているけど
勉強を基本に、将来の進路も考えながら、
部活動をやりたい人はやってもいいし、趣味や他の学校にはない習い事をやってもいい
自由に選択できるという個人主義の時代だということを知らせていこう ＞個人主義の時代だということを知らせていこう
ハイハイｗｗ
コロナ禍が、ある意味「行き過ぎた個人主義は是正しよう」という流れを生み出しているんだけどねｗｗ
「自分勝手は、他社に迷惑をかける」から・・・とね。
「皆が守っていることは、言わずもがなで、判るだろ」これが、この国の常識でしょう。
あなたのような人間がいるから、〇〇警察が活動しているのでしょうねｗｗ
自分勝手も、大概にしないとな >>258
部活漬けにし過ぎるとストレスで犯罪に走るケースもあるだろうから
バランスが難しいね 個人主義の蔓延はダメだな
その点、今回のコロナ禍ンにおける日本人の法令の強制なしでの、足並み揃えての統制の取れた自粛・自重は評価されている。
「権利・権利」と騒ぎ立てて、好き勝手な行動を繰り返して、被害を増幅させた欧米諸国も日本の状況には驚嘆している。
やはり、強制力は伴わなくても、指標の重要性は認識されたわけだ。
で、部活にもすでに指標が出されているのだから、教師たちは、匿名掲示板でブツクサと文句を垂れた、「自分たちに有利な状況へ、さらに導こう」などという「卑しい工作活動」など止めて、きちんと部活顧問を含めた仕事に励むことだな。 >>263
何急にかしこまってるの年収300万の底辺
そんなだから50過ぎても教採不合格者なのだよ ↑ 出ましたｗｗ
「底辺」「年収300万」の連呼ｗｗ
工作員活動丸わかりですよｗｗ
そんなことばかりしているから、「組合はうさん臭い世論工作活動をしている」と言われ、信頼を失うのですよｗｗ >>259
そのスポーツ庁の指導は「平時」の話。
今「新コロナとかいう感染症が世界で大流行中」でなかったっけ？
アホかｗ
そして生徒の本分は勉強です。文科省もそのように言ってます。
文科省はスポーツ庁の上位ですよｗ >>266
↑ 時事情勢すら疎い、工作活動員の「視野の狭さ」を物語る自爆ｗｗ
ここ数日間の「日常生活を取り戻すための、各種の規制緩和」の流れすら知らないｗｗ
もう、「正しく恐れつつも、日常を取り戻す」のが、方向性
GoToもだし、大規模イベントの条件緩和も決まりましたよｗｗ
さあ、組合員教師諸君も、こな匿名掲示板で「自分の姿を隠して、嘘・デマを垂れ流しての、卑しい世論工作活動」ではなく、生徒のために部活顧問業務に励みましょうｗｗ 部活クラスターって知らないの（笑）
底辺には困ったもんだ（笑） 問題ないよ
現に「クラスター起こっても、もはや学校名すら非公表」だしね
きみたちは、仕事をさぼることばかり考えずに、早く学校を平常時に戻す、ことに励みたまえ >>269
まあ底辺には関係ないなｗｗｗｗ
それでもここははっきりさせとくかｗｗｗ
＞＞現に「クラスター起こっても、もはや学校名すら非公表」だしね
さて？ごく最近まで学校名の報道があったんだが？
何時から非公開になった？？？？？？
根拠付きで説明して見ろ？ 京都の事例だよ
私立高校ということしか公表していない
府市とも「一般に向けて、公表せずとも、対応可能」としている
いたずらに公表して「世間を騒がす」ことから、軌道修正した証拠だろ
仮に、コロナになったとしても、それはインフルエンザと同程度のこと
（現に、インフルエンザと同じ危険度にする検討がなされている）
グタグタ騒がずに「日常生活を取り戻す」ことに専念すべきだな >>271
京都っていつから日本全体を包含することになったんだ？？？？？？（笑）
あと京都ですら私立は「意向で発表しない」としてるが、公立の学校は公開だよ（笑）お前コレ知らないんだね（笑）
で、これに非難轟々ですけど知らんの？（笑）
私立だけ忖度ですかってね（笑） 公立の学校だと、臨時休校の情報が県市町村のサイトに出るし、
NHKの地方版ニュースで報道される。
そんなの当たりまえだ。自治体の義務だからな。
京都は京都の勝手で、日本全体ではないよな。 もう、方針が変わったのだよ
ブツクサ言わずに、まじめに仕事しろよ
いたずらに公表して「世間を騒がす」ことから、軌道修正した証拠だろ
仮に、コロナになったとしても、それはインフルエンザと同程度のこと
（現に、インフルエンザと同じ危険度にする検討がなされている）
グタグタ騒がずに「日常生活を取り戻す」ことに専念すべきだな そうそう、コロナ恐れるに足らず、だよな
インフルでも死ぬ奴は死ぬしね
むしろ、街中で遊びまわるよりも、限られたメンバーで活動する方がマシだな
むしろ、部活を充実させる方向性の方が良いね そもそも、もう部活云々はオワコンなんだよ
マスコミでも、もう部活がらみの話題は取り上げていない
むしろ、「コロナに負けるな、部活応援」だな
現に甲子園の代替大会もあれだけ盛り上がったしな
昨日も、MRサンデーでウォターボーイズの、最後の夏の自主公演のネタやってたしな
キミたちは「自粛にかこつけて、自分たちが仕事をさぼりたい」から、発言している人間としての卑しさがにじみ出るようなレスしかしないから、うさん臭く感じられるんだよｗｗ >>274
はい、他の地方は公開してますからねー
お前の負けーーーーーーーーーーーーー ちなみに、今の学校ネタは「理不尽な学校校則」にシフトして来てるぜｗｗ
いつかもあった話だがな
名古屋の大学の准教授の先生も、こちらでのコメントを求められることが多いみたいだよｗｗ
もっとも、校則は組合員教師たちも「自分たちの仕事を楽にしたい」から、導入には賛成なんだよなｗｗ
このあたりにも、自分勝手な組合員教師たちの「人間としての卑しさ」がにじみ出ていますよねｗｗ >>276
お前さん
そういう例外ばかりで議論するのダメだって学校で習わなかったの？
部活クラスターでなんぼでも報道例があるんだけど。
これマスコミってのが報道してんじゃないの？ >>278
＞＞理不尽な校則
この中に「部活強制の校則」ってのがあって、
内田先生は理不尽であると「真っ先」に取り上げてるんだよ。 強制は俺も反対だよ
が、部活をやりたい生徒に対して、サポートすべき教師たちが「自分たちが楽をしたいから」とできるだけ部活を制限・縮小しようという行為には、断固反対だということだね。
十分すぎるほどの給料貰ってるんだから、ブツクサ言わずに、働けよ >>280
>トンチンカンが教採不合格でよかった
このように「嘘・デタラメを書き込んで」「自分たちの意見に反対する論者を、
ネガティブなレッテル貼って、貶めよう」という卑しい「印象操作手法」が、
組合の工作員たちの常套手段です。
みなさん、お気をつけください。 組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
３に該当ですね >>282
それよりさ、
お前さんなんで２７４と２７５で「ID変えて」「自己レス」してんの？
増して「そうそう」なんてｗｗ
恥ずかしくないの？ >>284
何それ？
お前さんデンパ系？
工作員とか言っちゃって。 http://jump.5ch.net/?https://www.mext.go.jp/content/20200901-mxt_kouhou01-100002242_7.pdf
「学校における働き方推進本部（第4回）議事録」（文科省）
令和５年度以降、休日の部活動を段階的に地域移行
教員免許更新制に関して包括的な検証を開始
資料１
○改革の方向性
• 部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築
• 部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができ
る仕組みを構築
• 生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活
動を実施できる環境を整備
○具体的な方策
Ⅰ.休日の部活動の段階的な地域移行（令和５年度以降、段階的に実施）
• 休日の指導や大会への引率を担う地域人材の確保
• 保護者による費用負担、地方自治体による減免措置等と国による支援
• 拠点校（地域）における実践研究の推進とその成果の全国展開
Ⅱ.合理的で効率的な部活動の推進
• 都市・過疎地域における合同部活動の推進
• ICT活用の推進
• 地方大会の在り方の整理 自営君ｗ
文科省が「部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築」
と言っておるぞｗｗ
お前「上の言う事は聞けという意見」だろうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
教員採用試験不合格の恨みでのブツクサ底辺工作はいい加減にしとけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ いまだに新型コロナをただの風邪だと思ってる人がいることが信じられないわ
致死率が低いだけで軽症でも９割近くに後遺症が残ると言われてるのに
医者がコロナは軽症でも肺が繊維化して後遺症で息苦しさがずっと続くこんな肺炎見たこと無いと言ってるのに只の風邪なわけないだろ
医学的な定義では軽症なだけで廃人になるレベルでの日常生活困難になったりするんだよ
ツイッターで後遺症を綴ってる人一杯いるから見てみたらいいよめっちゃ怖いから
見てたらはっきり言って生き地獄 はいはい、でも「過剰な自粛を止めて、日常生活を取り戻す」のが、政府の基本方針だね。
文句があるのなら、「お上に言えよ」ということ
下っ端公務員である公立学校教員は、匿名掲示板で自分のい所属・氏名を隠して、ブツクサ言って、世論を煽ろうという姑息な工作活動などはやめて、黙ってお上の方針どおりに働けよ、ということだね
それが嫌なら、早く辞表を出せよ、ということだね ＞致死率が低いだけで軽症でも９割近くに後遺症が残ると言われてるのに
こういう「説もある（異論ももちろん多い）」という段階の話
そんな根拠もない話を、針小棒大に言うのはダメだね
それこそ、「印象操作」「工作活動」と言われても仕方ないよ >>292
自営君ｗ
文科省が「部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築」
と言っておるぞｗｗ
お前「上の言う事は聞けという意見」だろうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
教員採用試験不合格の恨みでのブツクサ底辺工作はいい加減にしとけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>292
あと
「教員採用試験不合格の恨みで教員の待遇に文句言うのは卑しい」から止めとけ。
底辺自営君（笑） あのさあ
未だ現時点では「文科省内での意見集約段階」なんだよ
政府の方針としての決定までには、まだまだ何段階もの「プロセス」があるんだよ。
特に、与党の政務決定（政調会）の段階で、いくらでも修正されうる事項なんだよなｗｗ
「あまりに、教員を甘やかしすぎ」
「卑しい教員組合の利益につながることは止めるべき」
「部活をやりたい教員と逃げ回っている教員の不公平の是正が先だ」等々の意見が多ければ、「その段階で、文科省に差し戻される」だけの話
それを、今の段階で、あれやこれやと騒ぎ立てているのは、自分たちに都合よく、物事を進めたい卑しい勢力が、盛んに内部情報のリークをやっているだけのは話
まだ、「正式には、何も決まっていない」のが、現実
卑しい「世論誘導、印象操作」はお止めなさい、という「毎度の話」 それと
＞「教員採用試験不合格の恨みで教員の待遇に文句言うのは卑しい」から止めとけ。
などと
「嘘・偽りを書き連ねて」
「自分たちに反対意見を述べる論者に対して」
「人格攻撃、ネガティブイメージの刷り込み、拡散、レッテル貼り」
というような、人間として「卑しい手法」を使うような、組合組織は世間の人たちの信用を無くすだけ、ということを申し上げておきますね。
印象操作手法は「人間として卑しいからやめとけ」「匿名掲示板で卑しい工作活動するような組合へ信用もなくなりますよ」のということですよｗｗ 組合系工作活動員の卑しい手法紹介ww
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
３に該当ですね >>288
> 部活動は、2023年までに、土日の活動を学校から切り離すこと、費用を保護者が負担することが明確に打ち出されました。
>
↑切り離しはいいとして生徒側へも同調圧力かなにかで全員部活強制を強いられんような配慮が必要か。
PTAも加入しない生徒や親権者に何らかの不都合が生じるような仕組みはどうにかしないとまあ、教員だけ負担軽くなるみたいな工作じゃ足引っ張られるのがオチ >>296
それ全部「教員採用試験不合格」の底辺自営君の意見ですから（笑）
文科省が文章で公開してる事実（笑）
はい文句は文科省へ（笑）
あと自営君の大好きな「公設民営学校」ってのは、全国に普及してるかね？（笑） >>299
部活強制はもう無いよ。
強制できなくなったからね。
同調圧力についてはまだまだ有る。
これはだんだん無くすしかないな。
基本は部活より勉強して良い高校大学に行った方がいい。
ただし部活で進学できるのような実力者は部活に邁進すればいい。
こういう取捨選択をするのが肝心。 ↑ 毎度の「部活顧問イヤ」の組合員教師による 世論工作・コピぺレス でしたｗｗ
自分たちが「手を抜いて、楽をしたい」がために、学校教育活動の重要な部分を「切り捨てよう」というたくらみのため、「匿名掲示板で、世論を煽って」います。
みなさん、お気をつけください。 >>302
教員採用試験不合格者の底辺工作です。
相手にしないように（笑） >>303
↑ 誹謗中傷の「コピペエス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ >>304
このように「底辺工作員」とみずからゲロする書き込み（笑）
そんなだから底辺自営君と言われるんですよ（笑） >>305
↑ 誹謗中傷の「コピペレス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ
一般の人たちにも「醜い工作活動は迷惑だ、教育板を荒らすなよ」と思われていますよ >>306
このように「底辺工作員」とみずからゲロする書き込み（笑）
そんなだから底辺自営君と言われるんですよ（笑） >>307
同じような「部活顧問イヤ」スレのスレ順連続では「いかにも、工作活動やってます」って、白状しているものなのにねｗｗ
そんなことすら気が廻らないあたりが、「人間としても、レベルが低い」のでしょうねｗｗ
誹謗中傷の「コピペレス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ
一般の人たちにも「醜い工作活動は迷惑だ、教育板を荒らすなよ」と思われていますよ >>308
このように「底辺工作員」とみずからゲロする書き込み（笑）
そんなだから底辺自営君と言われるんですよ（笑） 学校における働き方改革に係る文部科学省の取組状況①（前回の推進本部開催（R2.1）～現在まで）
今後の方向性
令和５年度以降、休日の部活動を段階的に地域移行
○改革の方向性
?部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築
?部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができ
る仕組みを構築
?生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活
動を実施できる環境を整備
○具体的な方策
I.休日の部活動の段階的な地域移行（令和５年度以降、段階的に実施）
?休日の指導や大会への引率を担う地域人材の確保
?保護者による費用負担、地方自治体による減免措置等と国による支援
?拠点校（地域）における実践研究の推進とその成果の全国展開
II.合理的で効率的な部活動の推進
?都市・過疎地域における合同部活動の推進
?ICT活用の推進
?地方大会の在り方の整理 >>310
↑ 偏った立場からの「コピペでスレ上げ」行為です。
まだ、正式には「何も決まっていない」のにねｗｗ
自分たちが「楽をしたい」がために、「自分たちの姿を隠して、世論工作に走る」組合員教師の「卑しい人間性」がにじみ出ているスレですｗｗ
みなさん、組合の工作員のコピペレスには、十分ご注意ください。 教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>312
↑ 誹謗中傷の「コピペレス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ
一般の人たちにも「醜い工作活動は迷惑だ、教育板を荒らすなよ」と思われていますよ >>313
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） 陸上部は長距離は指導楽だと言う。
短距離やフィールド競技の指導は難しそう 体育科以外の従事者が運動部指導せにゃならんのはホント骨折れそうだな確かに…
年度初めの基礎指導だけ複数の体育教諭が日替わりで担ってくれたら過度に外部依託アテにせんでもそれなり効率的に行けそうだが。 競技経験もない、故障を回避するすべも共有されてないなんてめちゃくちゃじゃないか
教師様が見てくれるからとかいうデタラメな理由でよくそんなもの今までやってきたな >>312
↑ 誹謗中傷の「コピペレス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ
一般の人たちにも「醜い工作活動は迷惑だ、教育板を荒らすなよ」と思われていますよ >>318
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>319
↑ 誹謗中傷の「コピペレス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ
一般の人たちにも「醜い工作活動は迷惑だ、教育板を荒らすなよ」と思われていますよ >>320
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>321
↑ 誹謗中傷の「コピペレス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ
一般の人たちにも「醜い工作活動は迷惑だ、教育板を荒らすなよ」と思われていますよ >>316
体育教師だって全ての競技をやったことがあるような人間なんてほとんどいないからね
体育教師ゆえの悩みだってあるんだ
https://shigotodegozaru.com/post-11980/ >>322
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>324
↑ 誹謗中傷の「コピペレス」で自分たちが立てた工作スレッドの「維持・目立たせage」行為を行う、組合の工作員の卑しい行為にご注意ください。
こんな「自分たちの姿を隠して、世論を自分たちに都合がいい方向へ動かそう」という発想が「人間として、卑しい」ですよねｗ
こんなことばかりやっているから、組合への信用がなくなるのにねｗｗ
一般の人たちにも「醜い工作活動は迷惑だ、教育板を荒らすなよ」と思われていますよ >>325
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>326
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>327
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>323
体育教員もやれる範囲内でやってもらえればだけど最低限、野球･サッカー･ラクビー･水泳･柔道ぐらいは
公立校の部活でも普通に存在しそうだけど一般教科の従事者が指導するにはハードル高そうな気がする分野。 >>328=329
ID変えての「他人のふり」ですかｗｗ
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>330
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~（笑）
頭が高い控えおれ（笑） 陸上ハンマーが当たり男子高生2人搬送 1人は頭部出血で会話できず 県立盛岡農（毎日新聞） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/f013e767e4ebb0cb11e1eb735d98e3fbe70fb73f
16日午後4時半ごろ、岩手県滝沢市砂込の県立盛岡農業高校から「ハンマー投げの鉄球が、生徒の頭に当たった」と119番があった。
グラウンドにいた男子生徒2人が病院に搬送され、1人は頭部から出血して会話ができない状態という。
滝沢消防署によると、部活動中の生徒が投げたとみられる陸上競技用のハンマーが2人に当たった。
頭部から出血した男子生徒（16）の近くにいた別の男子生徒（17）の首にもハンマーの持ち手部分が当たったが、意識はあるという。 >>331 332
IDを変えての「他人のふり」で、連投ですかｗｗ
恥ずかしい工作活動は、もう止めたらｗｗ
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>333
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑）
【部活】ハンマー投げの鉄球が当たり男子高校生2名搬送。2人は頭部出血で会話できず。岩手県立盛岡農業高校 [ブギー★]
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1600280255/
11 名前：[sage] 投稿日：2020/09/17(木) 03:27:10.64 ID:ekWRz0
野球だかサッカーだかも死人出てるし
マラソンでも出てるし
学校廃止かな
12 名前：名無しさん[] 投稿日：2020/09/17(木) 03:27:54.98 ID:siWPS/0
バッティングセンター並みにネットを張らなきゃ
41 名前：名無しさん[] 投稿日：2020/09/17(木) 03:50:22.62 ID:sofXqrXz0
狭い校庭を使ってるんだからたとえ範囲が決まっていても投げる方が投げる前に注意を促すとか双方で気をつけないといけないだろ
ルールだから関係無いじゃ事故は防ぎきれない
278 名前：名無しさん[] 投稿日：2020/09/17(木) 09:19:19.87 ID:t5VBZyr70
投擲種目は硬度、飛距離の小さい練習用ハンマーないかね？ 少なくとも月に何度かは占有の競技施設借りて練習したいだろうけど
>> 11
野球は強豪私学でも
都心で、普段の平日は校庭しか使えなかった時代は飛ばない竹バットを併用したりしてた >>334 335
IDを変えての「他人のふり」で、連投ですかｗｗ
恥ずかしい工作活動は、もう止めたらｗｗ
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>336
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>337
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>338
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>339
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>340
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>341
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>342
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>343
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>344
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>345
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>346
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>347
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>348
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>349
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>350
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>351
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>352
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>353
「印象操作・ネガティブイメージの刷り込みを図ろうとする
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww
３と５に該当 ですねｗｗ >>354
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>355
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>356
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>357
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ ハンマー事故 現場に教員不在 - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/pickup/6371343
16日夕方、岩手県滝沢市の県立盛岡農業高校で、陸上部の生徒が投げた投てきのハンマーが別の生徒に当たり、2人がけがをしました。 >>358
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） 部活クラスターを防げ
新型コロナにかかると肺が繊維化して息苦しさがずっと続く上に全身の血管に血栓が出来て血管が詰まって内臓に血が流れずに身体中の内臓がボコボコになる
脳梗塞や心臓梗塞はじめ身体中の臓器に後遺症が残るリスクも
死なないから大丈夫とかとんでもない! >>360 361
ID変えてのコピペの連投ｗｗ
そんな、姑息な工作活動では、一般の人たちには「組合組織のうさん臭さ」しか、伝わりませんよｗｗ
みなさん、お気をつけください。
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。 >>362
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>363
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>364
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>365
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>366
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） 休日の部活動は地域の活動 教員負担軽減の仕組み整備へ 文科省
2020年8月31日 11時45分
長時間労働が問題となっている教員の負担を減らすため、文部科学省は、休日の部活動は地域の活動とすることで、
教員が携わらなくてもよくなる仕組みを整備し、3年後から段階的に実施していくとする改革案をまとめました。
文部科学省がまとめた改革案によりますと、部活動はスポーツや芸術などを通じて授業とは異なる意義がある一方、
教員の長時間労働の要因や負担となっていて、生徒にとっても望ましい指導が受けられない場合があるとしています。
このため、改革案では、部活動は必ずしも教員が担う必要のない業務だとし、休日に部活動を行う場合、
希望しない教員は指導に携わらなくてもよい環境を構築するとしています。
具体的には、休日の部活動は「地域部活動」として地域の活動とし、地域のスポーツクラブなどの団体が管理・運営する仕組みを整備して、
3年後の令和5年度から段階的に全国で実施していくとしています。
このため、今後は地域での具体的な事例をもとに研究を進めながら、
退職した教員など指導にあたる地域の人材を確保する仕組みや保護者の費用負担の軽減策などを検討するほか、
休日も指導を希望する教員には運営団体で指導を行えるよう兼業の在り方を整理するなどとしています。
この改革案は主に公立の中学校が対象で、文部科学省は高校でも同様の取り組みを実施したい考えです。
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20200831/k10012592391000.html >>347 348
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
みなさん、お気をつけください >>367
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>369
お前、レス番2連発で間違うほど発狂してるんかw
並みの中学生未満の駄文底辺コピペを恥ずかしげもなく貼るのも相変わらずやし、
ええ年して虚しい生活してるんやなw
精々悔しさにのたうち回って居れw >>371
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>372
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>372
的外れなコピペに逃げるしかない能無し掲示板荒らしw
そのまま発狂して居れw >>374
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
みなさん、お気をつけください >>375
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>375
どこがコピペやねんw
見境なく底辺コピペ貼るだけのくそ馬鹿荒らしw >>376
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>378
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑）
@tak23_FAFC 9月17日
部活での事故発生時
顧問は職員会議中でした､は
何度も起きている｡
指示次第では､可能性を減らすことは
できるだろう｡
ただ､学生のみでやることの弊害は
それ以外にもある訳だから､早く
外部指導に委託していく必要があると
思っている｡そもそも専門知識のない
顧問もいらっしゃる訳で､､
――
返信先: @tak23_FAFC
…委託出来る財源がないから教員が無賃でやらざるをえなかったんでしょうね｡
部活の存続事由に｢放課後の学童の居場所がない｣という親権者(共働き?)の声もあるようです､
それだけなら公式大会の結果にはこだわるまでもないので教職員不在の活動時に事故が起きるようなｽﾎﾟｰﾂ部の取捨から議論せざるをえないのかもしれません､私の学童期は帰宅部の年数が長かったですが｡
21:17 - 2020年9月17日
学校における働き方改革に係る文部科学省の取組状況①（前回の推進本部開催（R2.1）～現在まで）
今後の方向性
令和５年度以降、休日の部活動を段階的に地域移行
○改革の方向性
・部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築
・部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができ
る仕組みを構築
・生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活
動を実施できる環境を整備
○具体的な方策
I.休日の部活動の段階的な地域移行（令和５年度以降、段階的に実施）
・休日の指導や大会への引率を担う地域人材の確保
・保護者による費用負担、地方自治体による減免措置等と国による支援
・拠点校（地域）における実践研究の推進とその成果の全国展開
II.合理的で効率的な部活動の推進
・都市・過疎地域における合同部活動の推進
・ICT活用の推進
・地方大会の在り方の整理 ↑ はいはい、毎度の「出所不明なコピペの貼り付け」で、
「偏った世論の形成を図ろうとする」卑しい組合の工作員たちの活動ですよｗｗ
自分たちの「所属・氏名」を明らかにして、街角で、顔を晒して「正々堂々と発言」できないような「たわごと」を、匿名掲示板を使って、世論を喚起しよう、という「人間としての。卑しさ」がにじみ出ている「子ピぺレス」です。
こういった「自分たちの姿を隠して、世論を煽ろう」という行為を、組合の工作員たちが、5chなどの匿名掲示板で行っていますので、みなさんご注意ください。 >>382
出所不明とか何言ってんだこのバカは
あちこちに貼ってあるのに荒らしでログ流しできたとでも思ったのか？
「学校における働き方推進本部（第4回）議事録」（文科省）
ttps://www.mext.go.jp/content/20200901-mxt_kouhou01-100002242_7.pdf >>382
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>384
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>385
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>386
↑ のように、スルーできずに、いちいちレスを返すような人間も、同類だと言われているのでしょうよ
そんなことすらわからないから、工作員は程度が低いし、迷惑だ、と言われているのでしょうｗｗ >>387
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ （笑）
頭が高い控えおれ （笑） 自分がやりたいことをやっている前提で、「ほどほどに」っていうのが意味わからないんですけど。 基礎代謝量よりも摂取カロリーを落とせば寝てても痩せられるはずだが。 食うだけ食わせといて、動けっていうのは拷問に近いと思うがねぇ。 萩生田文科相“部活動の遠征”配慮求める｜日テレNEWS24
https://www.news24.jp/articles/2020/08/11/07697978.html
島根県の高校で90人を超える新型コロナウイルスのクラスターが発生したことを受けて、
萩生田文部科学大臣は全国の学校に対し部活動の県外への遠征は感染症対策に十分配慮して実施するよう求めました。 ↑ 「配慮を求める」＝「禁止」ではないので、念のためｗｗ
政府の方針は、「日常生活の回復」が第一であることをお忘れなく
「自粛・自粛は止めよう」という世論の声も広がりつつあります
人が集まるイベントも「続々解禁されつつ」あることもお忘れなくｗｗ >>392
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） 基本的には、自分がやりたいことをやればいい。
ただ、僻地の学校のように、生徒数が9人しかいなくて、野球部しかできないという例もある。 悩むまでもない
よほど突出した功績を納めたんでなければ、ただ部活動に参加しただけのことは受験で評価されない
勉強や受験の心配があるのなら真っ先に部活動など捨ててしまえばいい
もう中高にクラブ活動の単位もなくなったんで義務はない 日大バレー部員ら２８人が新型コロナ感染 秋季リーグ戦代替大会は中止：時事ドットコム
https://www.jiji.com/jc/article?k=2020101300497&;g=soc 新型コロナ:日大、運動部で62人コロナ感染 バレー・空手など :日本経済新聞
https://www.nikkei.com/article/DGXLSSXK30994_U0A011C2000000/
2020/10/14 21:00
日本大は14日、運動部に所属する計62人の新型コロナウイルス感染が同日までに判明したとホームページで発表した。バレーボール部と空手部が30人ずつ、フェンシング部が2人。保健所の指導に従って体調不良者を隔離するなどの対応を取り、いずれの部も活動を休止している。
日大では8月には水泳部関係者10人超の感染が確認された。〔共同〕 >>402
普通の人はこの手のニュースを見て「氷山の一角」と捉える。
そうじゃない人は「ごく一部の特殊な例」と見てバカにされる。 >>301
仮にスポーツを一生懸命やっても、現実にそれで将来稼げる人間は本当にごく僅か。その現実を早めに知った方がいい。 itter.com/kanami02/status/1316361870782074889?p=v
きゃなみ@kanami02
娘の小学校の校長先生、やり手系な人らしく、校長就任一年で、教科専任教員制度、学年担任制を取り入れ、クラブ活動廃止
→部活として外部指導者委託、放課後学童利用できない子のための学校開放時間を民間団体とボランティアで運営、など教師に残業させない、授業に集中させるという考えが徹底してる
5:55 - 2020年10月14日
――
返信先: @kanami02 @ryu_san1973
どこの学校か教えて欲しいくらいです！
――
きゃなみ @kanami02
10月14日
おはようございます。
都内区内とだけ…ただ、特別区内ではけっこうこういう流れが来ているようです。学校の敷地は貸すけど指導や管理には関わりません、という感じです。
おそらく、中学受験で放課後クラブ活動したくないというご家庭が多いのだと思います。私の母と弟も教員なので楽な方向に→
>>401
こんな奴首にして二度と部活なんかに関わらせるな
部活顧問やってくれる人がいないでちゅ～とか言いながら
こんなクズを重宝するから部活は嫌われる 技術論がないからね
低能集団のイメージしかない
罵倒中傷みたいな根性論精神論に満ちてるド素人集団
ちゃんと予算と人員割いてる私立ならいいけどね
公立のボランティア部活なんてゴミみたいなもん
ノウハウがないから根性論と人格否定に依存し、大会で実績を残そうと思うから体罰に走る ↑ これも「どこかで見た」コピペですよねｗｗ
そんな、コピペで「スレ上げ。維持」しても、恥ずかしいコピペレスばかりでは、世論誘導は無理ですよｗｗ
こんなことを、繰り返しているから「工作員認定」されてしまうのですよｗｗ ↑ 1年も前の「コピペ貼りにげ、スレ上げ行為」は止めましょう
工作活動ですかｗｗ >>406
内部顧問か
内部よりも外部からきてるコーチとかのほうが更に糞多い
ストレスと憤りしかなかった。殺意まで。我慢するのほんと大変だったよ。
部活なんてさせず勉強させてればよかったと後悔してる。 >>409
>>411
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>417
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ 福岡市教育委員会が体罰などで教師３人を処分（九州朝日放送） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/48d9b4b838b6c822bba324945d1becba11f4e8ae
> 福岡市教育委員会は部活の指導中に生徒の顔を平手打ちした市立高校の教師や、授業中に児童の頭を叩いた市立小学校の教師ら３人の処分を発表しました。
> 停職１月の処分を受けたのは、福岡市立高校でバレーボール部の顧問を務める男性教師（４２）です。
> 先月、おにぎりを食べながら練習していた男子生徒のほほを平手で１回叩いたあと、胸ぐらを掴んだということです。
> 当該生徒の保護者から学校へ相談があり発覚しました。
> 生徒にケガはなかったということです。 今日も朝から野球昼はサッカーのクソループか相変わらず顧問のオッサンはうるさいしガキもうるさいし言葉も汚いしでほんまカスの集まりやなクタバレよ大声と言う目に見えない暴力振るうキチガイどもが オッサンの顧問て何で大声出すのか黙って見守りそんな簡単な事も出来ないのか やっと終わったかキチガイ学校俺の休日返せよこっちがどれだけテメーらの大声で苦しめられたか謝れ https://www.change.org/p/部活動強制を今すぐやめてください-部活でのいじめや負担に悩んでいる子供たちと先生方のために中学校での部活動強制反対 同じIDで3連レス、ついでID変えて1レスですかｗｗ
土曜日に工作レス、ご苦労さまですｗｗ >>426
ご自分のこと ですかいｗｗ
で、コピペの誹謗レスで、「自分たちが立てた、卑しい世論誘導工作活動のためのスレage」ですかいｗｗ
恥ずかしいですよｗｗ >>427
自営君というのは、このようなダニです（笑） >>428
で、コピペの誹謗レスで、「自分たちが立てた、卑しい世論誘導工作活動のためのスレage」ですかいｗｗ
恥ずかしいですよｗｗ >>429
今度は「卑しい世論誘導工作活動のためのスレage」
これもダニの鳴き声です。 部活の愚痴について話そうよ毎日近所迷惑苦情送っても何も解決しないって >>ID:S07PQ7X5＝430
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>432
だから関係ないやんそんなの部活の騒音問題について話そうぜ >>432
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327
300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200～300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1387144700/328
471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ
＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。 ではなく、
400万ない といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/471 >>434
おーい無視ですかー？普通の会話しようや >>ID:tiOhTQZf=434
今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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使用した名前一覧 書き込んだスレッド一覧
実習生さん
【期待？】教員の働き方改革【そんなんムリ】
★★★ 部活をなくせ その８ ★★★
部活動って正直ムダだよね その４
【衝撃】教員より行政公務員の方が給与が上だった！
講師と正規の格差は差別
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目
教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるｽﾚ 2 [無断転載禁止]©2ch.net
【新卒以外】既卒・講師の教員採用試験 part1
【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ﾑ】
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
【休職？】教員のうつ【退職？】
休職中の教員集合
【デモシカ】教員採用競争率低下 全国小学校3.9倍 [無断転載禁止]©2ch.net
小学校教師の倍率1.2倍ｷﾀ――(ﾟ∀ﾟ)――!!
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 >>437
自営ダニのコピペです。
こういう書き方もします。 【福岡】バレーボールの試合前に、食事をしながら練習していた生徒を平手打ち…体罰で高校の教諭処分 [ばーど★]
http://itest.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1605409802/
0001 ばーど ★ 2020/11/15 12:10:02
福岡市の高校の教諭と小学校の教諭が、生徒や児童をたたくなど体罰を行ったとして、処分を受けました。
体罰で処分を受けたのは、市立高校の４２歳の男性教諭と市立小学校の２７歳の男性教諭です。
福岡市教育委員会によりますと、高校教諭は、１０月、１年生の男子生徒が、バレーボール部の試合の前に食事をしながら練習をしていたとして、頬を平手でたたいたうえ胸ぐらを２回つかんだということで、停職１か月の処分を受けました。
11月13日 18時57分
https://www3.nhk.or.jp/lnews/fukuoka/20201113/5010009977.html >>442
↑ 「組合の工作員が書き込んだ」毎度の工作活動レスｗｗ
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実習生さん
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part13
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7
部活動って正直ムダだよね その４
【ゴミ】ダメ教師クズ教師最低な教師 39【クソ】 [無断転載禁止]©2ch.net
★★ 日本人の腐った教育 ★★ [無断転載禁止]©2ch.net
教員目指してる人たち
ID:ZMb6X6jP は上記に登場ですｗｗ >>ID:P81+zSXz=444
本日の「組合専従の工作員」の工作活動の記録ですｗｗ
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実習生さん
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
【衝撃】教員より行政公務員の方が給与が上だった！
教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるｽﾚ 2 [無断転載禁止]©2ch.net
【期待？】教員の働き方改革【そんなんムリ】
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生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part13
自営君という13年粘着の教員採用試験不合格者
部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
部活動って正直ムダだよね その４
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
こんなことばかりやっているから、「組合組織」への信用もなくなっていくのにねｗｗ >>445
コピペじゃ無くてお前の意見は？スレ荒らして楽しい暇なん？ >>437,443 >>445
994 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2016/12/27(火) 19:27:36.85 ID:a1jtelfo [50/53]
>で、試験不合格って話だわな？
印象操作のレス 乙
長い人生何回かは試験を受けたことはあるだけの話
今は立派に社会人としてやっている、キミたちに誹謗されるゆえんは無い
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1421590142/994 >>447=448↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>449
自営ダニの常套コピペ
意味ないですね。 >>450
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ >>542 543
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>455
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>458
同じことを、なぜ457には言わないの？
>>457
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ まずは、野球部が無駄だね。
15年くらい前になるが、思い出してみると、野球部以外の他部活動の人は、野球部の活動で関わるとしたら、将来のプロ野球選手の学生やプロ野球選手を懸命に応援することだろう。
他の部活度の人らが野球選手への麦茶配りや、野球応援のためならば推薦入試を断ったり、野球部への金銭的な支援があったな。
なお、授業では、将来のプロ野球選手の学生であれば、寝ていてもOK。
そんなことを先生に訴えたら、訴えたものが「野球は学校の広告塔！だから、貴様は黙れ！」と怒鳴られます。 ↑
真偽の確認できないような書き込みは止めような
「印象操作」「ネガティブキャンペーン手法」と言われるよ 似たような学校があった。
http://www7b.biglobe.ne.jp/~nipponsyokudou/diary12.html
ある先生は「清原や立浪、甲子園で優勝した連中も、君らと同じように、よう寝とったわ。…」と言っているし…。
よって、部活動は正直無駄だね。 >>643
↑ スレ上げして、教育板を荒らしている「ダニ工作活動員」の 自己紹介ですｗｗｗ >>461>>463
日本学生野球協会 高校5件処分発表 聖望学園コーチが2カ月謹慎 部内体罰と報告義務違反
> 日本学生野球協会は17日、審査室会議を開き、高校5件の処分を発表した。
> 博多（福岡）は部内で1年生同士のいじめが発覚し、10月12日から来年1月11日まで対外試合禁止。
> 聖望学園（埼玉）のコーチは部内体罰と報告義務違反で10月14日から2カ月の謹慎。
> 湘南学院（神奈川）はコーチが部内暴言で10月16日から3カ月の謹慎処分となった。
> 南陽工（山口）は部長と監督が部内体罰と報告義務違反で10月5日から4カ月の謹慎となった。 新田軟式野球部で選手が電子タバコを喫煙 監督が謹慎処分【愛媛】
https://news.yahoo.co.jp/articles/59c33f83938d21f96a666010899593ad5e45f642
> 新田高校軟式野球部で、選手が電子たばこを吸っているのを監督が黙認し、学校にも報告していなかったとして、謹慎３か月の処分を受けました。
> 新田高校によりますと、２０代の男性監督は先月２４日に開かれた県大会決勝戦に選手ら９人を車で引率中、選手１人が電子たばこを吸っていることに気づきながら制止や注意をせず、学校にも報告していませんでした。
> 今月に入って情報を得た学校が監督、選手に聞き取りし事実を確認。高野連に報告したあと、日本学生野球協会から３カ月間の謹慎処分を受けました。
> この監督は「きちんと指導するべきだった」などと反省していて、軟式野球部は現在、部長が指導しています。
> 永井博校長は「反省させ、教師としてのあり方を指導していきたい」としています。 部活なんて純粋にスポーツを楽しむものではなく、社畜養成かと思ってしまう。
放課後の練習→残業、土日祝の練習→休日出勤 部活しなかったら勉強するの？
スマホしてるだけでは。 部活するよりスマホでもやってたほうがいいんじゃね？
どっちも将来ほとんど役に立たんのは一緒。
高校サッカー総合スレPART29
/soccer/ 1605922698/
214 名前：名無しさん[sage] 投稿日：2020/11/22(日) 22:00:26.28 ID:XzHkAo9v0
コロナ流行ってるけど普通に開催すんのかな？
この状況でも開催できるなら、インターハイを目指してた子とか、甲子園が中止になった高校球児とかあまりにも報われないと思うんだけど
221 名前：名無しさん [sage] 投稿日：2020/11/22(日) 23:07:32.67 ID:sqJ7EQFgM
>> 214
野球部が報われないからサッカー部も同じ目に遭えってか？それは大会開催者の判断だろ
コロナ禍でクビになった人が報われないからってお前は仕事辞めるか？
222 名前：名無しさん[sage] 投稿日：2020/11/22(日) 23:12:48.73 ID:cC3DcbTi0
>> 214
とりあえずサッカーの場合、高円宮杯のリーグ制移行以来、試合数が逓増してきた感じなんでインハイ予選へ出る高校は高円宮の都道府県リーグへは出場NGとするなり大会間調整が必要だろう。
インターハイは各競技専門の全国大会がない種目主体で行ったほうがいい
>>449 >>451,454,456,459,462,464
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ >>473
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう >>474
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>475
>教員採用試験不合格で教育板を１４年荒らすのは恥ずかしくないのか？ｗｗ
このような「嘘・デタラメを、わざわざageで書き込んで」「ネガティブイメージの刷り込みを図ろう」とする卑しい行為をしているのが、組合系の工作活動員であることは、「周知の事実」ではありませんか
このような、卑しい行為ばかりしているから、世の人たちの「学校教員の組合活動」に対する厳しい目があるのではありませんかね。 >>476
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>477
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう >>478
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>478
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう >>480
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html 任意の活動で選択肢の一つとしてある分には別に良いんだが、強制させるのはあかん >>482
ID変えた工作員ですかｗｗ
>>481
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい >>484
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>485
このような「嘘・デタラメを、わざわざageで書き込んで」「ネガティブイメージの刷り込みを図ろう」とする卑しい行為をしているのが、組合系の工作活動員であることは、「周知の事実」ではありませんか
このような、卑しい行為ばかりしているから、世の人たちの「学校教員の組合活動」に対する厳しい目があるのではありませんかね。 >>486
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>487
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう >>488
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>489
自分たちの卑しい行為を指摘するレスがあれば、反省するもなく、マウント取ろうとするがごとくに「コピペ誹謗レス」を返すような組合の工作員が暴れています。
組合員さん、恥ずかしい書き込みは「自分たちの組織」の信用失墜につながりますよ、止めた方が身のためですよｗｗ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょうねｗｗ
みなさまも、工作員の「誹謗コピペレス」には、十分ご注意ください。 >>490
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>491
自分たちの卑しい行為を指摘するレスがあれば、反省するもなく、マウント取ろうとするがごとくに「コピペ誹謗レス」を返すような組合の工作員が暴れています。
組合員さん、恥ずかしい書き込みは「自分たちの組織」の信用失墜につながりますよ、止めた方が身のためですよｗｗ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょうねｗｗ
みなさまも、組合工作員の「誹謗コピペレス」には、十分ご注意ください。 >>492
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>493
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう >>494
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>495
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>496
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>497
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>498
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>499
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>500
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>501
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ >>502
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.htm >>503
↑ 自分たちの卑しい行為を指摘するレスがあれば、反省するもなく、マウント取ろうとするがごとくに「コピペ誹謗レス」を返すような組合の工作員が暴れています。
組合員さん、恥ずかしい書き込みは「自分たちの組織」の信用失墜につながりますよ、止めた方が身のためですよｗｗ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょうねｗｗ
みなさまも、組合工作員の「誹謗コピペレス」には、十分ご注意ください。 >>504
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.htm >>505
↑ 自分たちの卑しい行為を指摘するレスがあれば、反省するもなく、マウント取ろうとするがごとくに「コピペ誹謗レス」を返すような組合の工作員が暴れています。
組合員さん、恥ずかしい書き込みは「自分たちの組織」の信用失墜につながりますよ、止めた方が身のためですよｗｗ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょうねｗｗ
みなさまも、組合工作員の「誹謗コピペレス」には、十分ご注意ください。 >>506
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.htm >>507
↑ 自分たちの卑しい行為を指摘するレスがあれば、反省するもなく、マウント取ろうとするがごとくに「コピペ誹謗レス」を返すような組合の工作員が暴れています。
組合員さん、恥ずかしい書き込みは「自分たちの組織」の信用失墜につながりますよ、止めた方が身のためですよｗｗ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょうねｗｗ
みなさまも、組合工作員の「誹謗コピペレス」には、十分ご注意ください。 >>508
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>509
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>510
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>511
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>513
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>514
↑ 見苦しい「組合の工作員」の誹謗コピペの貼り付け攻撃ですｗｗ
本当に「恥ずかしい、愚かな行為」ですねｗｗ >>515
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>516
↑ 見苦しい「組合の工作員」の誹謗コピペの貼り付けでの「印象操作」攻撃ですｗｗ
本当に「恥ずかしい、愚かな行為」ですねｗｗ >>517
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>518
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>519
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>520
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>521
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>522
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>523
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>524
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ >>525
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>526
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ >>527
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>528
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ >>529
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>530
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ >>531
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>532
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ >>533
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html >>534
組合の匿名掲示板の工作員 殿
「嘘・デタラメ・事実誤認で」「他人を貶めようとするようなコピペレス」での恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ >>535
常に平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html 中学校でクラスター３５人感染確認 埼玉（日本テレビ系（NNN）） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/61ead6c55c7db222c6a124eb91fbf5cba75433cc
埼玉県川越市の中学校では、新型コロナウイルスの感染者が３５人確認されました。マスクなしで合唱の練習などをした場面もあったということです。
川越市によりますと、市立野田中学校では、すでに生徒５人の感染が確認されていて、土曜日、新たに生徒２９人と教職員１人の感染がわかりました。
感染者はあわせて３５人となり、６日、市はクラスターが発生したと発表しました。
この学校では、家族に陽性者がいた生徒２人の感染が、今月２日に判明し、３日からは休校し、同じ学年の生徒らがＰＣＲ検査を受けました。
市によりますと、合唱祭の練習や部活動などで、マスクをつけない場面もあったということです。
学校は１６日まで休校とし、残る生徒と教職員のＰＣＲ検査を行う方針です。 千葉・市立船橋高のクラスター拡大 女子バレー部も１４人
https://news.yahoo.co.jp/articles/5641b2f43cf9325c75313b1d0ef924610e7a8f88
千葉県船橋市保健所は１１日、新型コロナウイルスのクラスター（感染者集団）が発生している市立船橋高校で、新たに２４人の感染が確認されたと発表した。これで同高校での生徒、教職員の感染は７０人になった。新たな感染確認者２４人のうち、１４人は女子バレーボール部員。すでに同高校では男子バスケットボール部員３６人の感染が明らかになっており、他のスポーツ部に感染が拡大した。同高校は９日から期限を決めずに休校している。
同高校は各種スポーツで強豪校と知られる。すでに体操部の男子４人が、群馬県高崎市で開催中の全日本体操個人総合選手権兼種目別選手権への出場を辞退している。 まじで部活やる気がほぼ０になってきた。
この状況で、元々１日で終わる試合を二週連続でやるとかあほか。
一応関係顧問にはお伺いたててきたんで、少なくとも縮小せいと回答したが結局これ。
まあここまではムカつきながらも辛抱。
そんな中、１週目直前に急な変更の知らせ。
１週目は練習試合扱いにして、２週目に試合を持ってくるという意味不明の措置。
しかも、無観客としていたのを覆すというおまけつき。
支離滅裂で意味わからん。
こんな馬鹿運営に振り回されるのは我慢ならん。 >>24
そうそう特にサッカー部の顧問はお気に入りや媚びた親の子供しか使わない結果負けてもプライドも何もない！
しかも自分の武勇伝しか語らんみっともない48年生きてきて自分の武勇伝語る奴ほどショボい奴しかいねえ‼ >>540
「こちらから仕掛けない」のではないか？
嘘吐きが染みついて治らんなw 市立船橋高で新たに15人 うち14人は男子バレー部員
https://www.fnn.jp/articles/-/119113
スポーツの強豪校として知られる千葉県の市立船橋高校で、新たな感染者。
船橋市によると、新たに感染が確認されたのは、市立船橋高校の生徒15人で、このうち14人は、男子バレーボール部員だという。
市立船橋高校では、新型コロナウイルスのクラスターが発生し、これまでに、男子バスケ部や女子バレー部でも感染が確認されていて、これで校内の感染者は、あわせて87人となった。
高校は、9日から臨時休校となっているが、学校再開のめどは立っていない。 ↑
また「スレage」のためだけの、「コピペ貼り逃げ」行為ですｗｗ
このご時世、もう部活ネタは、誰も関心がないのにねｗｗ >>544
>>543は、スレの趣旨に沿ったもので貼り逃げにあらず。
お前は論破され、罵倒されて手も足も出なくなると底辺コピペ貼り逃げw
全く違うやんけ(爆笑)
それとな、教員の世界では部活動は関心事じゃ。
お前は関係ないからとっとと失せろ屑。 >お前は関係ないからとっとと失せろ屑。
このような言葉づかいでは、お里が知れる な
自ら、こんなレスを書いて、スレ上げすれば、第三者に「自分たちの卑しい人間性」を白状しているようなものですよ
そんな「口汚いレス」を書き込むような工作員の「お説」を、誰が支持しますかねｗｗ
いい加減に、匿名掲示板で「第三者を装って、自分たちに有利な世論を形成しよう」と、卑しい工作レスを「自作自演」する行為はお止めなさいよ まともに反論できずに「言葉遣い」w
お前のような荒らしの生塵に誰がまともな対応するんじゃ。
ついでに>>542にはだんまりか？
都合が悪いもんなw >>547
わざとらしい「工作レス」とすぐにわかってしまうものを「わざわざ、age」で書き込み、スレ上げしよう、というあたりが、工作員らしいと言えば、らしいのですけどねｗｗ
でも、ますます「自分たちで、自分たちのやっている程度の低さ」を公言しているようなものだ、と感じるのは私だけでしょうかねｗｗ >>548
都合の悪いことにはだんまりで、コピペ貼り逃げw
いつもの屑の所業w 週7でやっているハードな部活があるが、大体が予選落ちしているし、良くても県大会出場。あれは部活をやっている意味があるのかしら。 教師、というか学校は意味があると思っているみたい。
部活動(運動部)でヘトヘトになるまでやらせたら悪いことや問題ごと起こさないだろうって。 新型コロナの感染経路 小中学生は７割家庭 高校生は校内４割、多くは部活動が原因か 埼玉県：東京新聞 TOKYO Web
https://www.tokyo-np.co.jp/article/72075
埼玉県は一日、多くの学校が再開した後の六月二十二日から十一月二十九日の間、さいたま市を除く公立学校で新型コロナウイルスに感染した小中学生の七割余りが、家庭内での感染が疑われると発表した。一方、高校生は学校内での感染が多いとみられ、県立高校の部活動を冬休み開始から来年一月三日まで、原則中止とする。 （飯田樹与） >>551
平常から週7とか、少なくとも公立ではない。
もし本当なら、教委にチクらなあかんレベル。
>>553
当地方でもあちこちで生徒児童の感染事例が挙がっているのに、
重要ではない試合や練習試合を脳筋馬鹿がゴリ押し実施していて迷惑千万である。 部活が弱いと教員の中でも馬鹿にされるから、無断で練習してたりするけどな
コロナ禍でも隠れて、しかも中高合同でやってて、やっぱり頭の悪い人が多いなと思ったよ >>555
部活で弱ければ馬鹿にするような奴は見たことないぞ。
内輪の2～3人とかならあるんだろうが、そんなんが闇部活の動機になるかね。 >>556
いや、逆に内輪では馬鹿にする訳ないだろ…
部活くらいしかやる事のない教員も多くて、そういう教員に馬鹿にされるから無理くりやってる教員もいるんだよ
まぁ無断でやってるタイプは、部活が自分のアイデンティティだからやってる事が多いけどね >>557
パワハラ気質の先輩が後輩を馬鹿にするようなことはあり得ると思うがね。
俺の知る限りでは、脳筋にそんなことで馬鹿にされたとかいう話は皆無だわ。
ましてや、それが闇部活の動機になるとか考えられんわ。
世の中いろんなのがおるんやね。
取り敢えず、脳筋馬鹿の好きなようにさせんようにせなあかんな。 こんなところで、息巻いていないで、直接教委に言えば？ 部活指導もまともにできないタイプは、他の能力も低い傾向にあるのは事実だからな
部活のみしかやらない奴も珍しくないが… まぁ部活に限らず、できない奴は何をやらせても駄目だからな
自分のキャパも把握できていないし、自分の主張を通す事もできない 大体、スポーツで食っていけるのは極一握りなんだから、トップアスリートを目指している、もしくは好きでやっているのならともかく、部活をやる意味なんてほとんどないだろ。中学生のうちに気付くべきだな。 暇な教員が、ポケモンを育てる感覚で部活に力を入れてるだけだよ
別に生徒にとっての意味を求めている訳じゃない キミの考えはおかしよ
学校部活は学校教育の一環と位置付けられている。
部活顧問が嫌だ、という時点で君は教職に向いていないな >>564
熱を上げている人が皆そうではない。
まあ実際、生徒をゲームの駒感覚で動かして遊んでいるような馬鹿顧問もいるが。
>>565
またお前か、失せろw >>565
お前は厳しい運動部の正顧問やってんだろうな？
その上で発言してるんだよなあ？ 元生徒「担任の先生が生徒のこと覚えてないってあり得る～」って言われる教師が元公務員の会社に再就職、
どんだけ不祥事にカラクリ知ってるカス軍団のコネ全開だよww
元生徒「担任の先生が生徒のこと覚えてないってあり得る～」
こんなこと絶対にないんだよ
記憶喪失か？？？
アホなことやってんじゃねーよ 高校運動部の合同練習でクラスター、22人が感染 宮崎 [新型コロナウイルス]：朝日新聞デジタル
2021年1月2日 20時18分
https://www.asahi.com/articles/ASP126KWDP12TNAB001.html
県教委などによると、クラスターが発生したのは運動部の合同練習で、宮崎市1校、都城市2校、延岡市1校の生徒49人、教職員6人が参加し、12月26日に延岡市の屋内体育施設であった。その後、発熱を訴える生徒が現れ、2日までに4校の生徒21人、教職員1人の計22人に加え、家族3人の感染がわかった。県教委は他校と部活動交流を11日まで実施しないよう全県立学校に通知した。 https://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye4165751.html
【速報】都立高校で45人集団感染 運動部でクラスターか｜TBS NEWS
4日 17時07分
都立高校で45人の集団感染が確認されました。 23区内にある都立高校で、年末年始に遠征に行っていた運動部の生徒や教職員らあわせて45人が新型コロナウイルスに集団感染したということです。 学校はまだ始まって無いのに朝から夕方まで部活強行するキチガイ学校今年も苦しめられるわコロナでまた3ヶ月ぐらい休校しろよな 今日も朝から部活夜勤明けで疲れてしんどいのによ配慮のカケラも無いガイジ学校 部活の練習時間なんて完全に顧問の裁量なのに、配慮って無能すぎないか？ 結局今日も普通に部活やるのかよキチガイ学校よーく分かったわまともじゃ無いって
普通緊急事態言ってたら学校はともかく部活は休むのにな キミたちの「部活イヤスレの複数age」行為も迷惑だけどね >>578
ではそれほどまでに部活をもてはやすのはなぜ？
自分の部活によって立派になったという成功経験、
もしくは逆に部活に打ち込めなかったという後悔？
論理的じゃないんだよそういうやりかた 要するに「教師は手抜きを考えずに、きちんと仕事をしろ」ということ
そもそも、学校教員は社会的地位のレベルが低い職業にも関わらず、公務員待遇で厚遇を得ているのであれば、多少の残業や休日出勤くらいは、黙って甘受せよ、ということだね。 >>580
わけのわからない非科学的精神論部活動や休日活動はほどほどにして、教師としての本業に注力する
休日は休業の日にする それが昨今教育行政の「手抜きをせず、きちんと仕事する」ってことなんだよね
時代が変わったことを認知しないと
キミの昭和教育はもう終わり >>580
卑怯者の荒らしが偉そうに抜かすな。
まずは社会的に地位が高いはずのお前の自己紹介を正直にしてみ。
身バレせん程度でいいが、匿名をいいことに嘘を書くなよ。 >>580
お前のような根性論を振りかざす奴ほど「働いてない」のが現実。
いざとなったら逃げ腐る。
牟田口のようなやつ。 うちの学校は6時半から陸上やってる。部活クラスターに誰も触れないのは
なんでだろう。せめて「部活でクラスター出てるから、活動時間とか生徒の安全
に配慮して」くらい言わないのか。 特段に「部活クラスター」などは、存在しないからだよ。
一般社会で、時折発生している「クラスター」が、たまたま部活で発生したに過ぎない。また、頻度もとりわけ部活が著しく高いという訳ではない。
（むしろ、発生頻度が高いのは、医療や福祉施設など）
ことさら、騒ぎ立てることではない、ということ 新型コロナの感染経路 小中学生は７割家庭 高校生は校内４割、多くは部活動が原因か 埼玉県
https://www.tokyo-np.co.jp/article/72075
埼玉県は一日、多くの学校が再開した後の六月二十二日から十一月二十九日の間、
さいたま市を除く公立学校で新型コロナウイルスに感染した小中学生の七割余りが、家庭内での感染が疑われると発表した。
一方、高校生は学校内での感染が多いとみられ、県立高校の部活動を冬休み開始から来年一月三日まで、原則中止とする。 部活くらいしかやる事が無いんだから、勝手に制限されても困るんだよな
特業手当が無いと、月3万円以上手取りが減るのも痛い
やりたくなきゃやらなければいいだけだし… 591のような、素晴らしい教育者もいるのだよ。
自分の仕事・負担を減らしたたいから・・・・、と、ID変えて、複数人を装って何度もレスしている、卑しい人たちは、彼の爪の垢でも煎じて飲めよｗｗ >>587
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん 残業代欲しさに無駄働きw
逆に言えば残業代出なきゃやりたくないってことだねw >>595
教員採用試験不合格の自営君が何か言ってる（笑） >>593
そういえば、ID変えて「横からだが」の卑しい底辺が居ったなw
お前の褒めちぎる>>591も恐らく自演かニセ教師やなw
休日の部活が月４回ほどとして、３万とかあり得んw
3600×4が３万に近いか？w >>596
>>597
出た出たｗｗ
「自分たちに否定的な意見を言うものは、誰でも自営クン認定」
このような「卑しい印象操作、レッテル貼り」しかできないのが、組合の工作員の常套手段です。
みなさん、ご注意ください。 >>598
コレが自営君です。
他人のふりをして多数を装うクズです。 >>598
おう、相変わらず必死やなw
取り敢えず、>>591の数字の矛盾についてどう思うんや？
逃げずに答えろよ。
ついでに、お前IDよく変わるが何でや？
少なくとも>>593はお前やな？ >>600
組合の匿名掲示板の工作員 殿
「嘘・デタラメ・事実誤認で」「他人を貶めようとするようなコピペレス」での恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ >>601
底辺コピペ貼り付けて逃げたw
やはり筋金入りの卑怯者w
しかもまたID変えとる(失笑) >>600
月4回って、何を勝手な数字を出して意味不明な事を言ってるんだ…？ >>598 >>601
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>603
おう、ニセ教師w
休日の部活は原則週1なんで、月4という至極当たり前のことなんだが、
意味不明とは如何に？
ところで、何でアンカー>>600なんや？
普通は>>597なんやがw >>605
単に一番最後に触れてるレスに返しただけだけど、何か違いがあるのか？
因みに、高校にはそのガイドラインは適応されてないからね >>606
月4回のくだりは>>597に書いとるやろ。
高校の取り決め等のことは知らんが、とりあえず、
「やりたくなければやらなくてもいい」といかん場合も多いということを理解しような。
若い副顧問が「熱心な」主顧問に振り回されるのとか非常に気の毒なもんやぞ。
あとな、高校生から聞く話では、大した練習するわけでもないのに、
練習回数や拘束時間だけ長くて嫌やという話はよく出てくるわ。 >>607
うん、だから一番最後のレスに返したと書いてるだろうに…
もう一度聞くけど、一体何の違いがあるの？
それで高校生から聞く話（笑）は知らないが、義務制は月4回しかやってないんでしょ？
その程度なら、普通にやれば？としか思わないかな
副顧問なんて、技術指導もできないし何もやること無いから、その辺に立ってるだけだよ >>608
書いとる内容が違うやろがw
そこまで言わせんなや。
高校生の困りごとの話が義務教育の話にすり替わっとるし、
やはり、お前はいろいろとおかしいわ。 >>609
数字が矛盾（笑）してるって話じゃなかったの？
同じレスへアンカーまで付けてるのに、内容が違う…？？
それで、君は義務制に限らず部活は月4回しかやってないと思っててたんでしょ？
それにも関わらず、高校生の話（笑）で練習時間や拘束時間が長いと聞いてたんだねw お前が「高校」と断らずに意味不明とか抜かすからやろうが。
ほんま話の前後も分からん滅茶苦茶な奴やなw
因みに、何故に平日のその時間に書き込む？
雪に閉ざされて出勤できんとかか？
ニセ教師に思えてならんわ。 >>611
高校と断らずにって、どちらにしても君は知らなかったんでしょ？
中学や高校に限定した話なんて誰もしてないんだから、矛盾してる！！（笑）なんて発想にはならないよ
そして、勤務時間すら始まってない時間の書き込みで、そんな頓珍漢な事を言われてもねぇ
始業30分以上前だよw >>608
その辺に立ってるのが苦痛だよ。
増して休日潰してなわけよ。
お前は好きなだけ立ってればいいけどさｗ
「そのくらいならやれば」ってんだから。 >>612
また「どちらにしても」とか訳の分からんこと抜かしよる。
出勤前にしろ後にしろ、そんな時間に書き込みとか普通はせんわw
>>614
確かに訳の分からん変なのは無視でいいかもな。
>>615
そいつは平気でそういうことを書きよる、
他者への慮りとかができん屑ですわ。 民間委託！！！！！！！
民間委託！！！！！！！
教員の仕事じゃあない！
そもそもその専門家じゃあない！
わかりきったこと。
誰かまともに反論書いてみろよ！！！！！ 今日も朝から部活やってるじゃ無いですか緊急事態だというのに >教員の仕事じゃあない！
違います
教育活動の一環なので、当然「教員の仕事」です。
問題は、教員間での「分担の不公平な状態」が生じていることです。
うまいことやって「部活顧問などの、公務分掌から、逃げ回っている」教員の存在が問題なのです。
部活顧問その他の「仕事の負担を公平になるように」、管理職の権限を強めたり、管理職を増やすなりして、対応すれば問題は解決します。
管理職に非協力的な教員は、勤務評定を下げたり、、任期のある契約なら、契約更新を断るなどすれば、負担から逃げる教員は確実に減ります。 >>620
仕事なら給与や身分保障が必須。
法的根拠を説明してみなさい！
教育課程外なのに職務だなんて玉虫色そのもの。
ブラック仕事。 命令口調の者に、答える義理はないな
まずは、言葉遣い、からやり直せ なお、自分の職業を「ブラック」と言っているものなど、教育界には必要ない。
すくさま、辞表を書くべきだな
まだまだ、代わりはいる、のだからね。 >>623
ほんとうに君ってつまらん奴だな。
自分がさみしくないか？
教員をさげすんで、働け働けって。
何様よ？
もっと現実社会で人のためになる貢献をせよ！
今実際何ができてる？
偽りのないところ聞かせてみろ！ >なお、自分の職業を「ブラック」と言っているものなど、教育界には必要ない。
そのとおり、自分の職業に誇りを持てず、負担を減らそうとしか考えないような人間は、プロ失活だね >>627
自営君の自演バレバレ。
何時ものタイプミスのオマケ付き。
「プロ失活」ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ↑ 自分たちに批判的なレスがあれば、何の根拠もなく「誰でも、自営クン」と認定するしかできない「匿名掲示板で、自分たちの組織に都合がいい世論を創りだそう」という、人間として卑しい企みをしている組合の工作員の弁ですｗｗ
いい加減にしないと、組合という組織全体の不名誉になっているのにねｗｗ
こんなことばかりしているから、新採者も「組合はうさん臭い組織だから、関わらないでおこう・・・」とスルーされているのでしょうねｗｗ >>629
この書き込みをするのは自営君（笑）
またバレました（笑）
６２３、６２７、６２９全部自営君（笑） >>629
プロ失活(笑)とか、頭悪い自演で異常者アピールはわかったからw
プロかどうかあれこれ言えるのは、しかるべき経験と地位がある者に限るのはわかるよな？
そうじゃない奴が言ってるのは失笑モノで恥ずかしいもんなw
そこ、理解できてる？w >>627
職に誇りを持つことと、
勤務時間が不当なのを指摘するのは全く別だ。
それさえわからないバカか？ >>620,622-623 >>627 >>629
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>629
いい歳したオッサンが工作員連呼とかｗ
あのな、お前の異常なキチ○イ連投見れば、お前が能無しのバカだって丸わかりなんだよ
教職はおろか、まともな職にもつけないのは当然だろ？ｗ
で、自分の無能を棚に上げ、人生かけて監督者目線で現実逃避して必死の涙目教員叩きがライフワークｗ
哀れすぎて変な笑いしか出んわｗ
「嘘・デタラメ」？
「印象操作」？
お前が自分で証明アピールしてるんだがｗ
そりゃ、恥ずかしくて頭おかしくもなるよなｗ
お前の意見は、こんなネットに封じ込めて笑いものにしとくのは実に惜しい
ぜひ、街頭で賛同者を募って世の中を変えてみせてくれｗｗｗ >>615
本当にその辺に立ってるだけの奴がいるのかよ
無能すぎるだろ、、、 >>630~635
わざわざ「ID変えて」の連投ですかｗｗ
↑ 自分たちに批判的なレスがあれば、何の根拠もなく「誰でも、自営クン」と認定するしかできない「匿名掲示板で、自分たちの組織に都合がいい世論を創りだそう」という、人間として卑しい企みをしている組合の工作員の弁ですｗｗ
いい加減にしないと、組合という組織全体の不名誉になっているのにねｗｗ
こんなことばかりしているから、新採者も「組合はうさん臭い組織だから、関わらないでおこう・・・」とスルーされているのでしょうねｗｗ >>636
明け方の５時に自営君（笑）
お前本当は無職だろ。 >>635
「部活の副顧問なんかはそこいらにたってるだけだからやれ」と言ってたのはお前だけどな。
もう忘れたのか？有能君。 >>636
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>637~639
わざわざ「ID変えて」の連投ですかねｗｗ
組合の匿名掲示板の工作員 殿
「嘘・デタラメ・事実誤認で」「他人を貶めようとするようなコピペレス」での恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ ↑
キミも同じでしょｗｗ
今は、「たまたまID変えて、他人を装ってる」けど、639とかの「毎度のコピペ」を貼り付けているでしょｗｗ
またまた、ブーメランでしたねｗｗ >>638
え、熱心な顧問に振り回されて立たされてるだけだったの？
本当に無能過ぎるだろ… >>642
なんか見えないものが見える人？
コピペなんかしないよ。
何がブーメランなの？
変な人。 >>643
お前は好きなだけ部活やればいいじゃない。
有能なんだろ？コロナも駆逐できるよな有能なんだから。
それはともかくとして
いちいち無能と言わないと死ぬのか？ 部活とコロナは無関係
部活関連でクラスターが発生したとはいうけど、それは市中での発生確率より高いわけではない。
「たまたま」発生した場が部活であったに過ぎない。
文科省が「禁止」とまでは言ってはいないので、留意して部活は継続すべき。
教師の個人的な好き勝手で、中止・自粛すべきことではないな。 部活なんてもう自粛になってますけど？
受験シーズンになってんだから。
アホは受験生はもう部活は引退してるとか言うんでしょうなぁー（棒）
いやいや下級生も学校内に居ますからね？
下級生の部活から始まって、受験生に移ったりしても大変なんですよ。
ここでコロナで受験できないなんて話になったら責任なんて誰も取れんですからね。
通常の授業なら、これは休校になってないなら責任というならもう政府でしょう。
ただ、余暇活動である部活は別なんですよ。
余計な行動を控えろと政府も言ってますよ。余計な行動＝余暇活動ですわな。
こんなことも分からんで、偉そうにせんでくださいよ。
特に６４６の人ねｗ 結論は明白、部活をしている時ではない！！！！
家にいろ！！！！
コロナで死ぬんだぜ！！！！
真でも部活がしたいバカ？ >>645
うん、だから好きならやればいいだけで、部活の練習なんて完全に顧問の裁量で管理職からは一切口出しされないからさ。
副顧問で顧問に立たされるために出てるなら、本当に無能にも程があるからやめた方がいいよ。
それと、今は緊急事態宣言の絡みで土日の練習は一切やらないからw
多分、教員ですらないニート？なんだろうけど、もう少し頭を使って考えようね。 あら有能君が怒った（笑）
無能と言わないと死ぬ病気でしたね（笑）
そして、お決まりの悪口の「ニート」だって（笑）
その程度の人格とばれたし（笑）
実に有能だね（笑） >>649
「部活の練習なんて完全に顧問の裁量で管理職からは一切口出しされないからさ。」
そんな極楽学校なんだ。
公立じゃなっくて、どこかの私立でしょｗ
せいぜい「自称進学校」ってやつ、そういうところは部活なんてやってもらいたくないから、そのようなゆるゆるなところがあるよね。 ドサクサ紛れで、教師が結果的に楽をするのはダメだな。
そのための自粛じゃないのだからね。
リアルな活動はしなくても、勤務時間内は「リモート部活」（ミーティング）ぐらいはしっかりすべきだな。
それくらいしないと、自粛明けにブランクが出来るしな >>652
あのね～リモート授業ですら回線の問題や、家にパソコンがないという理由で完全にはできないってのに、
部活の為にリモートって？文科省はそんなこと言ってない。
ド素人が好き勝手書かないでくれないかな？ >>652
運動部がリモートしたってどうせ体は鈍るし、文化部だって一緒に活動しないとできないことがある。
そんなことして仕事してますような格好つけしても「どうしようもない」何の意味もない。
お前より生徒のほうが余程利口だよ。「部活が自粛ですることないから勉強するかｗｗ」なんて言い出す始末だよ。
お前って教員の待遇を悪くしようとあちこちに色々書き込んでる人だろ？
いい加減にしときなよ。 >>652
君はよほど教員にコンプやトラウマがあるんだね。
気の毒には思うよ。 >>651
むしろ自称進学校は文武両道（笑）を掲げて強制参加させてるイメージだが…w
公立は部活が強くなった所で、管理職には何の意味も無いからな >>652
明日明後日は勤務ではないし、ゆっくり休むわw 来週もw
どうだ、悔しいだろうw
お前はそのゴミ溜めで地団駄踏んで居れw >>657
「公立は部活が強くなった所で、管理職には何の意味も無いからな」
いやそんなことないよ有能君ｗ
部活が強いほうが、「指導力がある」とされて（意味わかんないけどｗ）いい学校の校長に栄転できたりしますよ。
それと、「日本国必殺横並び」ってやつで、「学校の本分は勉強です、余暇活動に過ぎない部活はチンタラでいいですわｗ」
な～んて言える度胸のある公立の校長なんてほとんどいませんよ。
私立ならその学校の支配者の意向で、勉強方面に行くと、か部活頑張るとか、文武両道とか、色が出せますよね「私企業」ですから。 >>640,642,646 >>652
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん この「無能すぎる」といつも言ってる人って、自称では「首都圏の私立進学校」にいるんじゃないったかな？
それだと、公立の部活のことはたいして知らんのじゃないの？
それにそういう進学校の部活は運動部でもそれなりの活動だし、
顧問の自由にできる面も多いんじゃないの？ >>661
何にしろ、そいつは自分の狭い料簡で「無能」とか抜かす滓ですわ。 >>661
だと部活の件については、言える貫禄じゃないよね。
もう一つ言えば、そういう首都圏の進学校ってのは
「優秀な生徒が勝手に入ってきて、勝手に勉強して、勝手に東大やら国公立医に受かっていく」んでさ、個人の教員の力量とか関係なく、その年の生徒の当たり外れでそれぞれの年の合格実績が多少変わるだけ。
そして教員は趣味的な授業をしても許されるという話。
そこに就職できた分は優秀だろうけどね。
ただ部活の話は全く別ですわな。公立には横並びの同調圧力が有るし、それをはねのけられないのは無能とも言っていたが、この人は進学校で「勉強なんかいらん」とは言えないでしょうよ。
この人前には「優秀な生徒ほど部活も一生懸命」のようなこと言っていたけど、
その話には普遍性はない。大抵の優秀な生徒は部活はそれなりで、鉄とかZ会なんかで普通に勉強に力を入れてるよ。
スーパーマンみたいな文武両道な生徒はどうしても印象に残るから、存在が大きくなって、そういう生徒が多いと勘違いするだけ。
そんなことはないよ。 緊急事態でも部活大雨が降っても部活マスクもせず部活狂ってるな 部活しか自己表現の場がない無能教員のためにあるんだよ 部活動は趣味であり労働ではないといった偏見はやめてほしい。
部活動も立派な教育活動。人間性を育てる経験をさせることも含めている。それを自覚してない教員や周りの人間が「部活動は趣味だ」なんて言って欲しくない。
本気でやってんだよこっちだって。
神経を削るし、疲労もたまる、時間労働で全然儲からない。でも、全ては生徒たちのためと思って部活に出て、社会に送り出し、(まだ先のことだけど)時々帰ってくる子たちと酒を飲んでこれからのことを語り合う。こういう瞬間のために頑張ってる教員がいることは否定しないでほしい。 連投ですが、簡単にいうと、部活というもの自体が無ければ無いでやらないけど、あるんだったら全力でやるるだけやってるって感じです。 >>667
君、部活動の全体構造を見ろ！
教員個人個人の思いや情熱だけで語ってはだめ。
部活動を教員の労働問題として正しく位置付けることは必須。
それが分からんの？ >>667
当然部活動は引き受けている以上きちんとやらなあかんが、
実際趣味で、しかも周囲に多大な迷惑掛けながら平気でやっている馬鹿顧問も存在するよ。
あなたの周りにそういうのがおったり、見聞きしたりするやろう？
そんなんもあるし、俺は「趣味や」という人を批判する気にはならんな。
それと、「生徒のため」というのは、
馬鹿顧問が自分の無茶を通すときの常套句やから、使いどころ注意の言葉やと思うわ。 まあ、まず文科省が部活動についてはっきりさせればいいだけ。
ここでも喧々諤々になるのが何よりの証拠で、
文科省が部活動の位置づけや教員顧問の報酬や勤務について明確化をさぼっていることは間違いない。
教員や国民や保護者が末端でそれぞれの思いでどうこう言っても結論は出ない。
是々非々できちんと決めればいいだけ。
文科省が部活動を何十年前もからほったらかしにしているんだ。 今日は日曜日なのにサッカーすか試合でもないただの練習ならすらなよ馬鹿学校 ＞まあ、まず文科省が部活動についてはっきりさせればいいだけ。
それは、パンドラの箱をあけるような事態になるだけ
文科省も教員組合もお互いに避けたいのが本音では？
文科省には賃金支払い云々の問題があるし、教員組合側でも組合員教師間で賃金と仕事の分担のアンバランスを巡っての論争が生じ、組織内部に亀裂を生じかねない。
お互いに「阿吽の呼吸」で、誰かが部活を引き受けて、その分負担をした教員には有形無形の恩恵で応える・・・というのが、長年のやり方だしね。
恩恵を得られない若手が騒がしいのはあるけど（この教育板でも、部活廃止とかの極論を言っている輩がいるけど、少数意見）、部活廃止はさまざまな利権が絡むからあり得ないね。 >>674
部活廃止ごときが「パンドラ箱」というなら、バカ自営君の「正規職廃止」とかどうなるかの？
比較というものを覚えてからものを言おうかね。 >>674
「パンドラの箱」だと？
おまえ今の状況がいけないことだと認めたね。
きちんと問題が解決するように文科省が整備すりゃあいいんだよ。 資本主義経済においては、人の仕事には、その労働と、その対価の賃金と、労働時の身分保障は、3点セット。
あやふやだとか、そういったものはなくすべき。
利害関係や損得でそれぞれの立場の者がごじゃごじゃ言うのは徒労。 >>674
教員は、労働として賃金と身分保障が共にきちんと決まればすっきりしていいだけ。
教員間のほうは無問題。
文科省や国民側が教員への莫大な財源歳出を拒みたいだけなのが現状。 あやふやなものをなくす となれば、
程度の低い仕事なのに、過剰な待遇の「公務員教師」の見直し が一番最初になるでしょう。
民間の契約社員でも十分勤める仕事だからね。 あやふやなものをなくす となれば、
程度の低い仕事なのに、過剰な待遇の「公務員教師」の見直し が一番最初になるでしょう。
民間の契約社員でも十分勤める仕事だからねｗｗ ほんま、早々にきちんと制度設計してくれと思いますわ。
>>674
「パンドラの箱」とかギャグか？関係者は誰もが問題を認識しとるわw
文科省が給与を出している訳ではないし、
教員間で軋轢が生じることなんぞ絶対あり得ん。
「長年のやり方」て、現場を知らずにいい加減なことを書くな。
若いのが騒がしいとかもない。若いのが恩恵を得られないとか意味不明。
ないことないこと書き散らすな。迷惑じゃ。 >>680
お前、１日の中でほんま何度もID変わるなw
それとも、そっくりさんか？w
「程度の低い」教育の板なんぞに現れることないんとちゃうか？
取り敢えずはよ、逃げずに高度な上級国民たる、あなた様の立場を書けよ。 >>679
その誰でも務まる教員の試験に
「連続で不合格やらかして、教育界から消滅して、挙句１４年も教育板を荒らしてる」
「自営君という狂人」
は、どのような評価になるんでしょうか？ >>680
ぶっちゃけ普通の社会人ならできるだろうよ、どんな仕事も能力と慣れでどうにかなる
待遇の適正化とか言ったら部活改革とか進んでるけど、その反対は聞かんなｗ
文科省様の方針には反対しないよな？ｗ
待遇考えないとまともな人材は集まらんからな
ただ、正採はおろか非常勤すらこなせない低脳バカが「程度の低い」と連呼してるのは大爆笑だよなｗ
お前はそれ以下かよ、って自己アピールｗｗｗ
そりゃあ、気持ち悪がられるｗｗｗ >>680
そういや自営君は「旧財閥系（笑）の工場でライン工」などやっていたんだよね～
無かったことにしないでねｗｗ
そこでは「用便」は手を挙げて行くんだっけ？
”刑務所”と全く同じだよねそれｗｗ
そんな体験が自慢で「視野が広い」って？
肉体労働は、学生時代の土方や引っ越し屋の体験程度でたくさんでしょうよ。 >>680
で、そういう刑務所のような労務管理が自営君の理想だそうだねｗｗ
まあ個人の好みだから自由だけど、どこかで建国してやってくれないかなあｗ
北朝鮮が似たような労働体系で、速度戦キャンペーンだと一日１４時間労働だったりするようだよ。 >>680
前にも書いたが、日本語理解してないようなのでもう一度言ってやる。
教員の給与がいいとでも？
どこまで世間知らず？
企業でも銀行でも行政法人でも教員よりよっぽど楽でいい給与もらってますよ。
仕事は教員と肉体労働者くらいしか知らないのかな？
一般の仕事の勤務と賃金のデータ調べてから言おうね。 >>680
教員が過剰な待遇かい？
笑わすな！
土日も部活でつぶれ教員の家は母子家庭状態。
文科省残業時間調査でも100時間以上がざら。
過労死した電通の高橋まつりさん以上。
電通の給与は教員以上。
これのどこが過剰な待遇なの？
その前にお前が教員採用試験に合格してから言え。
まあ、合格したとたんに、
「非正規と同一扱いでいい、給与下げて。」とは言わなくなるんだろうがな。
お前は正規へのコンプのかたまりで、うらやましいだけじゃんか。 >>658
全くそんな事無いけど…？
全国トップを取っても、普通の異動をさせるだけだよ。
管理職の異動に、部活程度を考慮する訳ないだろ…w
そもそも校長になる年齢がどんどん遅くなってるから、校長として異動できる学校の平均は2校程度で、校長在職期間3年なんてのも珍しくない。
そして、所謂良い学校（笑）は同じ校長でも給料上の扱いも違うから、都道府県庁の課長等経験者が就く様になってる。
学校にいる人間は、元々なれないよw >>688
教員になる様なレベルの大学卒で、こんな給料が貰える職種は他に無いと思うけどね
電通と教員じゃ、職務の質も量も比べ物にならないよ
真面目な話、電通社員と同じ仕事をするのに、教員だと倍の時間はかかるんじゃない？ >>690
少なくとも、電通も教員も（どころかまともな社会人すらｗ）こなせない奴の言うことではないな
お笑いアピールしてどうすんだｗ
教員が電通の仕事てきぱきこなすとは言わんが、逆もまた然り
「こんな給料が貰える」って、どんだけ妬ましいんだよｗｗｗ
お前の妄想願望は自分の底辺アピール続けてるの理解しろｗ
気持ち悪いｗｗｗ >>691
何を意味不明な事を言ってるのか知らないけど、教員だよ
残念ながら、逆は成り立たないだろうし >>691
だから給与のデータを調べろ。
そして出してみろ。
お前の言うことが間違いということが分かる。
例えば、明治生命、日本銀行、サントリー、三井住友銀行の方が高給。
同程度の学歴、頭の良さの友達と比べても明らか。 >>692
電通社員が学校に来たら生徒指導も何もかも完璧にこなせると？
いや、そうは思わないねえ、
慣れは必要だよ
ベテランと噂されてた有名進学校の教員が、困難校であっけなく潰れたのも見たしｗ
一時期流行った優秀な（）民間人校長の評判どうだったよ？？
企業と学校の決定的な違いは「とにかく目先の利益を出せ、出ないとこは切れ」、「スタンドプレイでのし上がれ」、
私立ならともかく、公立学校でやるならどこにしわ寄せが行くかわかるよなｗ
問題児や成績不良児は全員追い出せってことならそういってくれｗ
デキる教員はすぐに芽が出なくても数年後の収穫を狙って指導してるよ
ま、電通と学校比べるのがナンセンスなんだけどｗ >>692
「意味不明」とか白々しいw
初見の人でも、ちょっと流れ遡れば何のことか大体わかるぞw
あとな、普通の公立中にも東大京大卒の教員もおるぞ。 >>689
でも管理職の外から見える、評価として「部活」ってのはインチキができないので、客観的。
全国大会に出たとか、県大会で優勝とか捏造はできないからね。
おかしいことだけど、それで評価されることかあるって、校長自身が言ってた。
また義務教育ではないが、高野連とかそういう方面から偉くなる人もいるからね。
部活ごときで評価って変だと思うけど、実際は「部活ごときで」となってないってさ。そんなことでしか評価のしようがないのかよ？とは思うが、誤魔化しがきかないからなんだろう。 >>694
それですわ。
乱暴者の指導や対応の難しい保護者への対応など、
逃げずに正面から粘り強くやらなあかんからね。 >>694
取り敢えず、ベテランと噂されてたって日本語が可笑しい事に気付いた方がいいよ！
慣れが必要なのも当たり前
どんな簡単な仕事だって、経験があった方が有利に決まってる
そんな事を言ってるんじゃない
単純にスペックが、電通等の大企業に就職してる層とは被ってないだけ
因みに民間人校長は評価されてるから、今も続けてるよ？
一部の学校で、忖度しない校長に反発して、教員が言う事を全く聞かない事態になってただけだと思う
教員は定年まで新卒と同じ平でも給料が上がり続ける職種だから、外からきた上司の言う事何て聞かなくても大して影響無いからね >>695
何で自分に向けられたレスに返すのに、無関係な流れを見る必要があるの？？
それが意味不明だと言ってるのに、それも分からなかったのかい…
それと公立中に東大京大卒なんて、年間一桁しか就職してないからさ
真面目な話、公立中の教員より進路不明やフリーターになる人の方が多いくらいだよ
灘高と東大1名程度の高校を比べて、同格と言ってる様なモノ >>698
「ベテランと噂されてた」の日本語が可笑しい？
そちらの言語力がお笑いじゃないのなら、後学のために説明してみてくれｗ
んで、民間人校長は大評判なの？って話
大体、目先のスタンドプレーと割に合わない公務員給料（）でさっさと身をひいてるよな
しかも企業じゃ普通かもしれんトラブル続発させてｗ
>教員は定年まで新卒と同じ平でも給料が上がり続ける職種
ダウト。
事実と違う、認識間違ってるよｗ
>単純にスペックが、電通等の大企業に就職してる層とは被ってないだけ
わかってるじゃない
たとえば物流業と製造業で求められる適性は違う
問題なのは、「電通で問題になった残業時間は、教員では問題にならないのか」ってとこだろ
良く考えて返事してくれｗ 中高も、大学みたいにガチでやる部活とエンジョイ勢を集めたサークルに分けた方がいいんじゃね >>700
もう、馬鹿なんだから無理しない方がいいよ
新卒と同じ2級で定年を迎える教員が殆どなんだから、民間や他の公務員と違って昇格しなくても給料はちゃんと上がり続けてるよ
民間校長って、県教委の汚職への対策等としても導入されてるのは知ってる？
ところで何で給料も変わらない民間校長だけ、大評判である必要があるの？
そして、求められる適正の話なんて誰もしてないからさ
大企業の社員と教員では、単純なスペックに差があると言ってるだけ
学歴も勿論大きな差があるでしょ？
あれもこれも認識間違ってるから、改めようね >>702
まともに説明もできず馬鹿呼ばわりとかｗ
自分の恥ずかしさをさらすだけだぞｗ
>民間や他の公務員と違って昇格しなくても給料はちゃんと上がり続けてるよ
だから自分の無知を晒さなくていいよ、たとえば都立とか調べてから言ってるんだよな？ｗ
>ところで何で給料も変わらない民間校長だけ、大評判である必要があるの？
ないねえ、風土と認識が別物だと思ってるからｗ
スペックの違いはいいからさ、単純に聞くよ
「教員の給与は適正か否か」、自分は割に合ってなく、質の低下が出るだろうけどそれでいいの？ってとこだけど、答えてくれ
あ、あと、「ベテランと噂されてた」の部分も頼むわｗ 本筋でない意見を言いあっても仕方ない。
文科省が学校での部活の位置づけと報酬のありようをはっきりすればいいのだ。
それだけ！ >>704
文科省は「部活は教育活動の一環だ」ときちんと位置付けていますよ。
昔に比べて、社会的地位が落ちているのに、いつまでも分不相応な厚遇を求めて、勤務体制に文句ばかりいっている醜い教員たちがいるに過ぎない。
昔なら「言わずもがな（十分貰っているのだから、いちいち時間外だの残業などと、文句を垂れるな）」という意図を含んでの、程度の低い職業従事者としては、分不相応な厚遇を与えてきたが、これが今や「仇」となっているかたちだ。
卑しい人間には、最低限の賃金と厳しい労務管理でこそ、生産性は向上する。
（隙あらば、さぼろう、という人間への監視と同じ）
だから、もう「公務員身分を止めて、学校運営を民間業者に委託して、教員雇用・管理も民間に任せよう」という意見も大きくなってきたわけだ。
すべて、自らまいたタネなわけなｗｗ 現場の下っ端教員の小中学校なんぞは、そんなに優秀な人間でなくとも、十分勤まる仕事だしね。
大学出てても、まともな企業に就職できなかったレベルの人間が就くにふさわしい仕事だしね。
そんな連中でも、マニュアル読んで手順通りにルーティンワークをしていくことや、
上司の指示に忠実に従うことくらいは、大学出てるんだったらできるでしょｗｗ
その程度の人間が就くような仕事となり果てたんですね、今や
あとは、彼らが手を抜いたり、さぼったりしないように労務管理をするためと、
マニュアルでは判断できないような事例に備えて、優秀な管理職を今より増員して配置すれば、
下っ端教員の資質はあまり問わなくても良い、塾講師が勤まる程度の資質があれば十分だ
（はっきりいって、学生バイトでも勤まる程度）
そんな労働者への処遇と待遇は、民間企業と見れば、明らかだろう。
幹部以外の学校職員には、厚遇なんて必要ないし、いくらでも取り換え可能な労働力、という認識で十分だ。
「文句があるなら、どうぞお辞めください、ただ、あなたの能力を考えれば、今よりマシな仕事はないと思いますけどｗｗ」と言い放てるようなぐらいで十分だ。
あとは、そんな環境でも文句を言わず、真面目に努力した人間は「下っ端」から「中堅幹部」への昇進できる道筋を示しておけばいい。
（程度の低い人間だから、ニンジンぶら下げられれば、シャカリキに頑張るわな） >>706
でｗ
自営君はその「程度の低い職業」の採用試験に金輪際受からず、
教育界からトンズラして、職転々（犯罪者かｗ)ｗｗ
正規職童貞でｗ嫁なし子供なし車なし不動産無しｗ
挙句、荒らしを１４年やってんだけど？ >>705
「教育の一環」
それは当たり前。
どこの誰も「教育とは無関係」などと思ってはいない。
はっきりさせるとは、
１，教員の正規の勤務時間に当たるのか当たらないのか？
２，教員に部活動顧問をやる義務があるのかないのか？
３，教員顧問の部活動指導への登下校中や引率中の事故やケガに対する補償がきちんとしているか？
４，部活動指導への賃金がきちんと位置付けられているか？
等々、
一番上の管理者たる文科省が部活動についてだれも疑問や反論の余地がないように明確にすること！
５ちゃんなどいろいろなところで、誰かがそれぞれの考えや利害関係で思いを答えるとかでなく、
文科省の文書や法令にきちんとどのように運営管理するかを明記することだ。
きちんとすればそれに従い、誰もが心おきや疑問なく大手を振り行動できる。
やるとかやらないとか、
やりたいとかやりたくない、
やるべきだとかやるべきでない、
とかとかという議論も起こる余地がない。
明文化する！
このことに反論はないはず。
部活動推進派や部活動反対派が、それぞれ自分側に都合のいい解釈で行動していいはずがない。
今の部活動のおかれている状態は、どの立場の人にも不幸な状態。 >>706
まあ、アホとしか言いようがない。
教員にコンプ丸出しかｗ
というか教員程度にコンプ丸出しって、どんだけ程度低いんだ。
世の中にはもっとコンプになる職業って沢山あるだろうよ。
よりによって教員コンプってさｗ 税金の無駄遣い に怒っているのでしょう
公務員という存在自体に、良い印象を持たない人は世間には大勢いますからね。 >>708
その件は、政府・与党や文科省にも責任はあるけど、一時期は政権交代（日教組などの支持する民主党政権）の期間もあったわけだしね。
積極的にアクション起こさなかった、当時の民主党政権関係者やそれを支えた組合勢力も、ある意味共同責任だよ。 >>710
じゃ、公務員無しの社会を実現しよう自営君ｗｗ >>711
昔のことを言っても始まらない。
今の文科省が青天白日の下に学校の部活動をどうするか明確にすればよい。 まずは、学校教員の
「雇用・給与水準の白紙からの見直し」
「民間企業による、学校運営管理会社の参入容認」
から始めたらどうかな。
今の公務員雇用の教員たちは、やれ「時間外だ」「教員の業務ではない」などと、御託を並べているが、例えば民間企業を参入させて、そこで契約社員とかでの雇用ならば、「みなし労働制」の契約等で、「授業以外の、部活その他の関連業務一式」で契約すればよいのではなかろうか。
「授業以外のその他部分のみなし手当」を一括で払うことにすれば、法的な違法性は、払拭できる。
（民間企業での、研究職手当、営業職手当等yに該当し、いちいちの個別の残業代は支払わなくても良い制度。三六協定の付随的な取り決めとして、従業員の過半数を代表する者と協定を結べば、導入できる。）
どのくらいの賃金水準で、人が集まるのか、はそれこそ「世間相場」で決まることになる。 >>714
もう仮定の積み重ねばかり。
「れば」「れば」「れば」 >>703
もう一度言うけど、馬鹿なんだから無理するなって…
東京都も別に主任教諭にならなくても、給料は普通に上がるけどな
そもそも、一部を全体の様に言ってんじゃねぇよw
上の灘高と東大1名程度の高校を比べて、同格と言ってると同じ話
同じ事を何度も言わせるなよ >>714
君の意見は聞いていない。
文科省が教育行政の監督官庁であり、
その一部である部活動のありようについても、
その位置づけの決定権限を持っているのが文科省。
士の文科省が責任を果たし、部活動を明確化すべき！と言っているだけ。
君も文科省がきちんと明確化することに反対や妨害をするいわれはない。 >>716
馬鹿馬鹿繰り返してるが、自分の無知をさらして恥を重ねるだけだぞｗ
もう一度お前さんが言ってたこと確認しようか？
>教員は定年まで新卒と同じ平でも給料が上がり続ける職種
だから、認識が違う、と言った。
例に挙げたとおり東京は止まるよ。
まさか業界最大手の事例も知らずに特殊な例外扱いしてたわけじゃないようだがｗ
相変わらず「給料は普通に上がる」とか言いつつ「一部を全体の様に言ってんじゃねえ」と、言い訳がましい言葉が見えるがｗ
どっちだよｗ
電通にどうもコンプレックスあるようだがわかったよ、
お前さん自身と比べたらそりゃスペックの差は歴然としてるな、それは認めるｗ
それより、スルーしまくってだんまりのようだが、早く「ベテランと噂されてた」の日本語が可笑しい点とやらを説明して、頭のいいとこ見せてくれｗ
じゃなきゃ、ただの恥かきっぱなしのままだぞｗ >>718
普通に上がるけど、他の自治体と比べての話ね
他の自治体では単なる学年主任等の役割を都では級として分けてるだけの話
その分、主任手当が無い
まだ理解できてないみたいだけど、一部を全体の様に語るのは止めようね
ベテラン～の可笑しい部分が本当に分かってないのかよ…
国語の教員に聞いてごらん？
これ、宿題ね
そして、電通にコンプレックスって、自分が勝手に出してきただけなのに何を寝ぼけてるんだ？
電通に限らず大手企業社員と教員という、卒業大学の偏差値で平均15程度離れてる層を同じだと思って語られるのが恥ずかしいという気持ちはあるけどさw
ttps://kyoiku-consul.com/wp-content/uploads/2020/05/%E5%9B%B33-6-1024x500.jpg >>719
やっと調べてきたかｗ
で、
>教員は定年まで新卒と同じ平でも給料が上がり続ける職種
かどうか、自分の出した資料見てみ？ｗ
「主任になったら」とかの話はしてないぞｗ
>ベテラン～の可笑しい部分が本当に分かってないのかよ…
国語の教員に聞いてごらん？
これ、宿題ね
いやいや、他でもない、お前さんに説明してもらいたいんだよ、
すり替えて逃げようとする頭いい人がどんな説明するのか興味があるｗ
どんなご高説が聞けるのか、頼むわｗ
で、電通電通繰り返してたのはお前さんだが？？
電通行ったやつと適性は明らかに違うと思うがｗ
そもそも学校と比べるのはナンセンスだといったはずだけどなｗ >>721
いや、グラフくらい読んでくれよｗｗｗ
都立の平は40辺りで打ち止めになるんだよｗ
まあ、それはそうとして「ベテランと噂されてた」の日本語が可笑しい点の説明、頼むわｗ >>722
グラフもまともに読めないのかよ
どこをどう見たら、40で止まってる様に見えるんだ？
本当に馬鹿なんだから、無理するなって…
そもそも、ベテランかどうかは噂されるものじゃないからさ >>723
そこかよｗｗｗ
「今度来る先生、ベテランだってね」
「お～～、頼もしい」
ってのがないとでも？？
すまん、期待はずれだったわｗ 都教組
教委は、教員の八十五％を占める教諭が年功的かつ一律的に昇給することが問題であるとして、「行政職の給与を基礎としつつ」「メリハリある給与」にすると言っています。
行政職の給与は、選考によって職が上がるに従い、より賃金の高い給料表になる仕組みです。
教員についても、教諭‐主任教諭‐主幹教諭‐ 副校長‐校長と職が上がらなければ、給与も上がらない仕組みに変えるために、「主任教諭」の新たな給料表を設定しようとしているのです。
しかし、教諭は「児童の教育をつかさどる」ことが職務であり、教諭の間に職責の違いがあってはならないものです。
したがって、教諭の給与については、同一の2級給料表で年功的に昇給するのが最もふさわしく、同じ教諭の中に給料表に差をつけるべきではありません。
昇格して責任は負いたく無いけど給料は欲しい！！
クズ過ぎる、、www >>725
いや、ベテランかどうかなんて基本的に年齢で分かるんだから、そんなもん噂なんてしないけど
例えば再任用が転勤してきて、あの人ベテランらしいよ？なんて言ってたらアホにも程があるわ…w >>726
ほ～～ら変なのが湧いてきたｗ
じゃ、責任ある者にはそれなりの保障をするのが当然、でいいんだよなｗ
異論はないぞｗ
実際はヒラ教諭のまま主任押し付けたり、無能なのが前線離れて管理職になって保護者と関係こじらせたり多々あるようだがｗｗｗ >>727
いや、再任用の話はしてないってｗ
話をすり替えるなよｗ
ベテランの噂は、前任校の知り合いとかから入って来るんだが、前評判は知れ渡ってるもんだｗ
お笑いにするのは、それを「噂は」、「可笑しい」ともったいつけてたネットワークから除外されてたのを常識として、馬鹿連呼してるやつだろｗ
今後の仕事のためにも、職場の人間関係見直したほうがいいぞｗ 教員をその程度の仕事でいいとかいうやつがいるが、
そいつは日本や世界の将来を担う若者の教育をなめている軽視している。
自分の子供が馬鹿に教えられていいか？
例えば、そいつはたぶん、
「森永やパナソニックの社員の方が一会優企業だから優秀な人材がいます。」というよね？
教育よりお菓子会社のお菓子の売れ行きや、電機会社の電気製品を売る方が大事か？
その会社が儲かる方が大事か？
お前の根本の考えを改めよ！
教育の方に優秀な人材を集めるべきだということさえわからないの？ >>728
問題は日本の教員は責任から逃げる奴が多くて、担任すら持たない教員が他国と比べてかなり多いんだよな。
生徒に対する教員の数は変わらないのに、、 >>733
教員人生全体では公平。
若い先生に持ってもらう。
準繰り、いつか行く道。 >準繰り、いつか行く道。
これが、中高年教員の卑しい逃げ口上
もはや、少子化で教員数も減るのに、「お互い様」「あなたも将来は・・・」は通用しない。
どこかで、区切りをつけて、順繰りはやめるべき
「同一労働・同一賃金・同一待遇」への移行は必然だ。
結局、どこかの世代で「ババを引く（若い時は、年寄りに奉仕したが、自分たちの代ではそれがなくなり、損をする）」のが嫌な連中が「このまま、若い人に負担を押し付け、自分は逃げ切りたい」と卑しい考え方をしているわけ
こいつらを叩いて、負担を負わせて、「お互い様」は終わりにしよう 教員採用試験不合格の自営君の何時もの書き込みｗｗ
１４年荒らしｗｗ >>729
そういう話じゃないと思うよ。噂の項目にベテラン～は凄い変で違和感を覚える。逆に50代で採用されて、「経験が浅いらしい」ならわかるけど。 今日も部活やってたわアホ学校、緊急事態何て関係無かったんやな >>735
お前は関係ないから出てくるなと何度言ったら分かるんじゃ、どあほう。 >>735
どだい無茶なことだが、お前の意見だけはそういうことを言いたいんだとわかったからもう同じ説明するな。
書くだけ無駄だから。
それくらいはわかるだろ？
わかる？わからない？
答えてね。 >>735
積み重ねのない人間が良く言う話。
じゃお前が何ができる？
仮に抜擢されたとして正規の倍も働くか？
万年一回戦負けの部活を県大会に出せるか？底辺校送りを５人減らせるか？
県トップ校に５人多く送れるか？
どれ一つ無理だろうさ。 >>741
あなたと同じ考え側ですが、741にあげられた各種の価値観はおかしいですよ。
教員の役目は、まずは、人間作り。 >>742
理想は良き人格を育成する「徳育」なんだろうけど、それはなかなか困難。
教員が出来るのは、せめて勉強や部活程度だと思うけど。
それすら出来ないのが。
実現不可能な自説を振り回すのを止めろと。 >>743
同意、私も735は、本当につまらない説しか語れない奴だと思う。 で、自分たちは「逃げ切れれば」もう、後輩のことは「どうでもよい」のですかねｗｗ
自分たちの既得権（若いころ、給料以上に奉仕したのだから、今度は「お返し」を貰う権利がある）という主張ばかりでは、問題解決はあり得ませんよ。
いつか、どこかで「破綻する」ことぐらいは、わかってるでしょ。
あなた方が「ここは、我々がババを退いてでも、未来の世代に負の遺産は残さない」という覚悟はないわけですね。
そんなんだから、「卑しい」と言われるのと違いますかね。 >>745
積み重ねのない人間が良く言う話。
じゃお前が何ができる？
仮に抜擢されたとして正規の倍も働くか？
万年一回戦負けの部活を県大会に出せるか？底辺校送りを５人減らせるか？
県トップ校に５人多く送れるか？
どれ一つ無理だろうさ。 >>745
なら自営君は即死なないといけなくなるんだよｗ
稼ぎが少なく碌に租税を納めてないんだから。
お前が長生きすると、負の遺産になる。
覚悟を決めて自決しろ。 >>745
仮に美味しい飯でも便器の中に入っていては誰も食べません。
それと同じで、君の言うことは、まず君はどういう人間ですか？
ということだ。
そこに答えなさい。
皆さんがそういっている。 >>745
お前が、年金もらわず（順送りの典型）医療も全額自費（助け合いの典型）で、
人様より沢山稼いで負担してるという行動を完全にやり切ったうえでそういうカッコいい（ｗ）こと言うことだな。
出来るか？
出来ないなら消えな。
どうせ底辺が好き勝手書いてるだけなんだからさｗ いちいち「ID変えて、複数人装わななくても」良いだけどさｗｗ
結局、誹謗のレッテル貼りしかできないわけだね。
少子化で、教員採用数が減るんだから、中高年の負担を「若手が肩代わり」なんてことは、もはや無理なんだよ。
それくらいは、分かろうな 部活中にマスク外す、高校で23人感染…商業施設で遊んだ生徒同士でも拡大 : 社会 : ニュース : 読売新聞オンライン
2021/01/20 15:17
https://www.yomiuri.co.jp/national/20210120-OYT1T50114/
大阪府教育委員会は１９日、府立学校における新型コロナウイルスのクラスター（感染集団）の発生状況を発表した。一斉休校が明けた昨年６月以降、７校で教職員と生徒計８８人（１８日現在）の感染が確認され、部活動を通じて広がったとみられるケースが目立った。
府教委は５人以上の感染者が出たクラスターを集計。高校６校と支援学校１校で発生し、うち４校は部活動が感染拡大の要因になっていた。
最も多かった府立高では２３人が感染。部活動中に呼吸が苦しいなどの理由でマスクを外したり、生徒同士が商業施設で遊んだりして感染が拡大した。２１人の感染が分かった別の府立高も、部活動中にマスクをせずに大声を出し、体育館の換気も十分でなかったという。いずれの感染者も無症状か軽症だった。
部活動を通じて感染が広がっている場合が多いことから、府教委は２月７日までの緊急事態宣言の期間中、活動を平日は１時間程度、休日は２～３時間程度に短縮するよう要請。府教委の担当者は「学校活動を続けるためにも、改めて感染対策を徹底してほしい」と話している。 >>752
今の状況で部活動をやらせろなんてどこのおぼっちゃまやお嬢ちゃんのご希望？
やらせる方もやらせる方だ。
おれに言わせりゃあ狂気の沙汰。
そもそも学校も休校にして、学生は本を読み自力で勉強くらいちゃんとせよだ。
学力やスポーツや音楽より「命」 >そもそも学校も休校にして、学生は本を読み自力で勉強くらいちゃんとせよだ。
では、学校教員も「ノーワーク・ノーペイ」にしましょうかねｗｗ やれもしない ことを先に言ったのは、どちらの側かな
「部活停止」は、文科省の方針ではないよ >>756
教室と飲み屋とどっちが密？
答えろよ！ 正直、飲み屋なくなっても困るのは卸の酒屋と食材屋。
だけど、教育機関がなくなるのは困る。
教育を廃止したポルポト政権下のカンボジアがどうなったか、想像に難くない。 >>756
ノーワークノーペイって文科省の方針か？（笑）
自営君って馬鹿だね～関心する（笑）
あと教員の待遇を悪くするために部活大好きな自営君だけど、
もう部活なんてコロナで休止だよ（笑）一部のバカが活動してクラスターになってますがね（笑） そういや自営君は「バカだから」部活で感染の確率は高くないとか言ってましたな？
そもそも部活やらなければ「部活クラスター」なんて無いんだよね～
で、自治体から「休止」というお達しがもう年末前からありまして。
校長の命令で休止です（笑）残念でした（笑） >>758
教育うんぬんより、今最重要は、罹患の可能性や死ぬ確率の高さだろうが！
教室の方が密だ！
反論は？
飲み屋の方が高いとは言わせない！ >>756
悔しいのーw
出所は文科省ではなくとも、土日の部活は休止になっとるぞw
お前ほんまに１日何回もID変えて自演丸出し全開で恥ずかしくないんか？w 教員の批判ばかりの自営くん748に答えてくれる？
周りへの不満やケチよりもまず自分のことから始めよ。
自分のことが満足に律せていないのにえらそういわれてもなあ～。
自営君は、「便器の中の飯」が食えるの？ >>758
同意
ドサクサ紛れに「自分たちが、楽したい」という「人間性の卑しい」組合員教師が、「わざわざID変えて、複数装って、レス付けている」のが、このスレの現状です。
みなさん、ご注意ください。
下っ端教員は、卑しい画策などせずに、上の方針に「黙って従えば」良いんだよ。
コロナ怖いのなら、この際「職を辞せ」よ（実際、裸での取り組みが怖い、と相撲の力士で辞めたのがいるぞ、自分の主張には「責任」も伴うんだよ）
匿名掲示板で、「自分の姿を隠して、世論を煽ろう」という、卑しい行為はおやなさい 何で朝から部活してるの？緊急事態だよしかも大声で叫びまくってさ誰か止めろよ 教員は「下っ端」の現場要員
偉そうに「国の教育方針」に意見しよう、という方が「おこがましい」のでは？
民間企業で「下っ端写真が、会社の経営方針を、公然とSNS等で批判したら」どうなりますがね。
懲戒処分モノですよね。
キミたちがやっていることはこういうことですよ >>769
自営君は正規職童貞の５０代（笑）
十分な納税をしてから天下国家を語れ（笑） >>766
俺は102歳だからそれには当たらない。
何度も言っているはずだが、学ばない人ですね。
教育はこれからも大事な産業だ。
正規の給与はむしろ上げて、もっともっといい人材を教育の現場に呼ぶべき。 >>769
民間企業じゃねーし。
懲戒？当ててもらおうじゃねーの。
少なくても底辺君に懲戒権はないから自覚しろ。
つか底辺くせに「管理者きどり」って実にかっこ悪いですよｗｗ >>770
こんな、匿名掲示板で「世間的には、偏った考え方を、垂れ流して」「あわよくば、世論を、自分たちの組織（組合）に有利な方向性へ導こう」という、卑しい工作はお止めなさい、と言っています。
下っ端は下っ端らしく、「上の方針の忠実に従えば」「喰うには困らないだけ」の給金を貰ってるんでしょ
嫌なら、辞めるべきでは >>774
「嫌なら辞めろ」をやっていたら、
「自営君のような底辺職ぐるぐる」になっちまうだろうがｗ >>775
嘘・デタラメを書き込んで「第三者にネガティブイメージを刷り込もう」という、毎度の卑しい「人格攻撃・レッテル貼り」を行う「組合の工作員」の毎度のコピペです。
このような、卑しい「人格攻撃で、反対意見をいう論者を黙らせよう」という、卑しい手法しかできないから、組合はどんどん衰退したのでしょうねｗｗ
「匿名掲示板で、自分の姿を隠して、世論を煽ろう」などという姑息な行為は、もう止めたらｗｗ >>776
自営君は５０歳過ぎて「年収３００万円」（笑）だもんなあ～
何のために生きてるんですか？？？？
自営君の大好きな「資本主義」では金がないのは首がないのと同じですよｗｗ >>774
お前は下っ端ですらない底辺やんけw
既得権云々とか、順送り云々とか、仕事において努力して積み上げたことのない屑が、
積み上げた者に対して妬み全開でああ恥ずかしいw
お前は以下のような感じやったやろう？
バブルのおかげでお前のような馬鹿でも難なく入社。
調子に乗って、公務員など給与も低いのになる奴は馬鹿じゃないのとかほざきつつ。
ところがバブルが弾けて、くその役にも立たんお前はけつを割るw
負け惜しみを言いながら、来なくていい教育界に押し掛ける。
当然採用試験には受からず、講師に行った先では教員、生徒、保護者全てから総スカンw
辛抱して努力を続けることもなく、「嫌ならやめる」という座右の銘に忠実にけつを割るw
大方当たっとるやろう？w >>774
>>776
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>733
何抜かしてんだ無知バカが
アメリカなど多くの国では中高で担任なんて置かず、小4までという州もある
掲示板とチューターに連絡事項させてる
いつまでも担任におんぶ抱っこにさせている恥ずかしい国は日本くらい >>690
お前の妄想と現実とは違って
電通は芸能人お子息やらのろくでもないクズをかき集めている
あっちこもっちもコネまみれ
そしてその皺寄せが一部の従業員に集中し残業というかたちになっているというクズ企業
なぜそんな企業が成り立つのかというとそれは天下りが関わっている
政府との癒着、税金仕事の随意契約、有名芸能人とのコネ
これが電通だ >>680
国立大学教育学部の人は、中学までのの通知表だと、みんな上位だよ。
教員採用試験が難関だから、Fラン私立大学の人は講師までが多いだろうがね。 厳しいことだが、究極言うよ。
自分は一人、究極は自分のためにやるしかない。
戦争の時と同じ。 >>780
そうだね
そうすれば、管理職・主任級以外の教員h非常勤（非正規パート）化できるわな。
仮に、民間に委託するとして、今の教員人件費で計算して、運営資金自治体が補助するというのなら、飛びつく会社は山ほどでるわな。
教員を「塾講師・保育士時給の世間相場程度」で、集めることが出来れば、中抜きできて儲けられるしね。
教委にしても、ややこしい労務管理・組合対応で棚勝れることもなくなる。
天下りは、運営会社にすればよい、教委幹部以外は、校長とかも、教委とは何形無くなるから、天下りのポストの心配もしなくてよくなるわな。 知ってるか
菅政権でも「規制緩和」は進んでいるんだぞ
保育所運営でも「保育士全員非正規雇用も容認」されたぞｗｗ
次は、公立学校だなｗｗ
https://toyokeizai.net/articles/-/405631 タラレバの積み重ね。
北朝鮮でも世界征服できますね。 >>785
だから~、文科省が決めればいいよ。
お前は黙ってじぶんのことだけやってろ！
何度も何度も同じ話ばかり、あほもほどがある。
同じ話から進歩がないという自覚はないのか？あるのか？
それだけでも認識を答えろ。
ある？ない？ 文科省は「部活一律停止」とは言っていない
自分たちが楽したいから・・・と、コロナ禍を煽って、おかしな世論を創ろうという工作活動をしていいる見苦しい輩がいるから、注意喚起のために「その都度レスを入れている」だけの話
卑しい工作レスが止めれば、出てきませんよ >>790
学校部活で、「他の社会事象よりも」特段に「高確率で」クラスターが発生しているわではない。
一般社会での発生率よりも「とりわけ高い」というエビデンスなどない。
エビデンスで明らかなのは、病院・介護施設等での発生率だけだ。
このように「学校部活で、あたかもクラスターが極めて高い確率で発生しているかのような、『嘘・デタラメ』をまき散らす」ような、ほとんど「陰謀」に近いようなことまでやるのが、組合の工作員たちです。
みなさま、十分ご注意ください。 >>780
コロナ禍に乗じて、自分たちのやるべき仕事を「減らそう」と、いう卑しい考えが丸見えだから、嫌われるのですよ
公務員教師の地位を保ちたいのなら、ブツクサもんくを垂れずに（しかも匿名で）、まじめに働くことですよ
それがないから、組合のうさん臭い悪評が消えないのですよｗｗ >>791
不要不急な行動は止めろという話が理解できないジジイには困ったもんだな。
部活は「不要不急」の行動に該当する。
だから自治体が休止を指示してくる。
他の人も書いていたが、今は受験期であり部活から蔓延して受験生に感染したら
一生が変わってしまうこともある。
その辺も考えろと自治体は言ってますわ。部活休止の理由としてね。
部外者のジジイは責任取れねえんだから適当な事を書き込むな。 >>793
同意いたします。「不要不急」そのもの。
部活動はあくまで生徒・学生の生活のなかでのプラスアルファの趣味の一つ。
やらなくても命にはかかわらない。
工夫すれば一人で筋トレなど自力で練習もできる。
コロナにかかれば、家の年寄りにうつしてしまうこともあり、その年寄りが死ぬことだってある
「李下に冠を正さず」ということわざまもある。 卑しい「ID変えての成りすまし」は止めたら？
恥ずかしいよｗｗ >>795
毎日何度もID変えて自演する気満々の屑が抜かしよるw >>788,791-792 >>795
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>795
学校部活で、「他の社会事象よりも」特段に「高確率で」クラスターが発生しているわではない。
一般社会での発生率よりも「とりわけ高い」というエビデンスなどない。
エビデンスで明らかなのは、病院・介護施設等での発生率だけだ。
このように「学校部活で、あたかもクラスターが極めて高い確率で発生しているかのような、『嘘・デタラメ』をまき散らす」ような、ほとんど「陰謀」に近いようなことまでやるのが、組合の工作員たちです。
みなさま、十分ご注意ください。 何処でも部活は短縮や中止になってる事実は無視か部活バカｗｗ
部活体罰で頭叩かれ過ぎでいかれたんか？ >>800
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>802
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
組合員教員諸君、「ドサクサで仕事をさぼろう」という卑しい気持ちを捨てて、まじめに働きましょうｗｗ >>780
事実として、日本の担任外教員の数は突出して多い
だから、生徒に対する教員の数は変わらないのに、クラスの生徒数が多いんだけど？
米国は生徒の長期休暇中に給料を払ってないよね >>804
まじめ（ｗ）に働いて「正規職童貞」の自営君がぬかしおるｗｗ >>805
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
組合員教員諸君、「ドサクサで仕事をさぼろう」という卑しい気持ちを捨てて、まじめに働きましょうｗｗ >>806
まじめ（ｗ）に働いて「正規職童貞」の自営君がぬかしおるｗｗ >>807
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
組合員教員諸君、「ドサクサで仕事をさぼろう」という卑しい気持ちを捨てて、まじめに働きましょうｗｗ >>808
まあ自営君が「いやなら辞めろ」をやって「正規職童貞」なのはこの界隈で有名です（笑）
そんな底辺の「いやなら辞めろ」を真に受けるトンマはわずかでしょうなぁｗ >>809
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
組合員教員諸君、「ドサクサで仕事をさぼろう」という卑しい気持ちを捨てて、まじめに働きましょうｗｗ >>810
で、その偉そうな自営君ってのは、「教員採用試験不合格者」なんだけど、自覚ある？（笑）
職業選択は本人の能力覚悟だとハッキリ言いましたなあｗｗ
つまり「正規教員になる能力も覚悟も無かった」ということだ。
その程度の足らんのが偉そうにするなという簡単なこと。
14年たっても理解できないバカに一応言っといてやる。 因みにその発言はコレw
常勤 非常勤講師 Part150
133実習生さん2021/01/23(土) 14:17:19.98ID:IjP49pbQ>>134>>136
>排泄処理などは差別感情丸出しで毛嫌いしてるから、
嘘、デタラメでの「印象操作」は止めましょう
排泄処理をとりわけ毛嫌いしているわけではありませんけどね
ま、喜んでやりたい とは思いませんけどね。
何事でもですが、自分のやりたくない仕事 を「選ばなくても良い、職業選択の自由」はあるわけですが、その自由を「行使できるか否か」は、本人の能力・覚悟の問題だ、と言っているだけですよ。 >>804
だからそもそも中高に学級担任を置いているという日本が異例 >>804,806,808 >>810
苛め容認自営
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。
常勤・非常勤講師 Part134 ※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html >>814
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>815
苛め容認自営
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神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。
常勤・非常勤講師 Part134 ※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html >>817
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>818
苛め容認自営
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神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。
常勤・非常勤講師 Part134 ※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html >>819
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ 教員もある意味では賢いんだよね
自分のスペックでこんな高待遇の所は他に無いと気付いてるから、教育分野としては離職率が異常に低い
公務員の平均すら下回る程度 離職率が低いのは頑張る人や常識的な人が多いということ。
そりゃあ、現業労働者とかは転々としがちですよね。 >>823
国家総合職は若年層もかなり辞めてるけどね（同期が事務次官になる前）
>>824
退職状況等調査も知らないのかい… >>820
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん 部活の強制加入はさすがに廃止してくれないかな。中学のときは強制だったし。 >>827
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ 県内学校で初、高校でクラスター 新型コロナ、ＰＣＲ検査対象は約200人｜山形新聞
https://www.yamagata-np.jp/news/202101/21/kj_2021012100514.php
県は20日、新たに6人が新型コロナウイルスに感染したと発表した。山形市は、このうちの市内の5人と19日に感染が明らかになった2人は山形商業高の女子運動部員と公表。同校の感染者は7人となり、市は校内でクラスター（感染者集団）が発生したとの見解を示した。県内の学校でのクラスターは初めて。 「たまたま」の事象にすぎません。
針小棒大に騒ぎ立てることでもありませんよ。 この事件、氷山の一角と見るか、一切合切と見るか。
その見方で馬鹿か利口かわかるな 犯罪じゃあるまいし、何が「事件」なんだよ。
これも「印象操作」ですな。
卑しい手法だな。
学校部活でも、クラスター発生はないことはないが、一般社会でたまたま起こる頻度と同程度だ。とりわけ高いエビデンスがしめされたことではないな。
ましてや、山形県は今回の緊急事態宣言の対象外地域
「声高に騒ぎ立てる」行為は「何らかの意図があって、為にする行為」だと言われてもしかたがありませんね。 部活休止しとけば、部活クラスターは無くなるんだ。
その単純なとことがわからない部活馬鹿ｗｗ >>833
お前コロナウイルスの味方ということだね。 緊急事態も宣言されていない地域で「過剰な自粛は、経済に悪影響を与える」ことは避けないとな
自分が楽したい、と卑しい考え方をするのは止めような 緊急事態宣言が出てからでは、余計に経済に与えるダ芽はメージが大きいんだよ。去年がそのいい例だ。
それに危険の芽は早めに摘んでおくに限る。この手のことでやりすぎってことはないんだから。
遊んだり、楽しんだりするのは後でいいし、別の楽しみ方を覚えればいい。
今ならネットでいわゆる「おうち時間の過ごし方」だって探せる。
思わぬところで需要が生まれて新しい経済の流れができるかもしれないぞ。 >>836
根性が曲がりすぎてねえかお前ｗ
経済馬鹿のトランプって選挙で負けたんじゃなかったか？ 部活やめても経済への影響は皆無だから、感染拡大防止のために今はやめるべきだろ常識的に >>829,831,833 >>836
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>840
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ 部活は特業が欲しい教員と、部活くらいしかやる事がない教員の反対意見が強いから、中々変わらないんだよね あと、内申推薦欲しさの生徒。真っ当に入試受けたくない学生・生徒の逃げ道になってる温床。 そんな、ネガティブな理由でぶかつやってる生徒・教員だけじゃないよ ここんところの考えは人それぞれで答えはない！
要は、部活動の制度や位置づけを文科省が明確にすること！！！！！これしかない！
みんなの考えがここでもこれほどいろいろなのが何よりの証拠ではないか。 >>841
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>847
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ 部活内容がやりたいことそのものならいいけど違うんなら時間の無駄 >>848
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>850
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>850
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ね 野球部顧問の中学教師が部員に“体罰”で停職1カ月 (九州朝日放送) - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/40ab84053d6303f15761116a76a391e2d5feb810
顧問を務めていた中学校の野球部の部員に体罰を加えたとして、北九州市教育委員会は２９日、５７歳の男性教師を停職１カ月の懲戒処分としました。 >>853
今時体罰なんて昭和脳ですね
国会議員のコロナ飲食以下のレベルだね
殴らにゃあ指導できんとは情けない限り >>855
そこは文科省が明確な決まりや制度を示すべき。
教員の中でも温度差や行き違いありすぎは明白。
文科省の怠慢。 そんなことより、同一労働・同一賃金・同一待遇が先だな
部活持っている、持っていないで負担の大きさは違う
こっちを解決することが先だな >>857
そこは同意できないです。
教員の人生全体で賃金体系を維持すべき。
例えば、23歳は身軽。安月給でもいい。
40代になれば、家もいる。子供の教育費もいる。
退職前の50代になれば、親の介護費もいる。
今の年功序列でいい。
23歳の先生もいつかは年寄りになる。
同一労働同一賃金だと、
例えば、23歳担任も25万円、50代担任も25万円では生活実態に合わない。
年配になったら上がるというのでいい。
その年配も若い時は安月給だったということでいい。 >>858
今の23歳が50代になる頃には、今の50代の半分くらいしかもらえなくなってるよ >>851-852 >>857
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>861
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
>>858
たとえ、月給25万でも「ダブルインカム」なら世帯収入は50万だよな。
そもそも、仕事の内容で給料は決まるもので、生活に必要な額云々は社会福祉の分野の話だよ、税制なり給付金・補助金で考えるべきもの。
キミたちの大好きな「ベイシックインカム」なんかは、この発想だろ？
こういったやり方で解決すべきで、企業に過大な社会的責任を押し付ける「終身雇用や年功賃金を美学とする」ことからおかしいのだよ
このあたりも、日本のおかしなところなんだよ、それも変えていかないとな >>862
そういう考えのやつは共産主義国や社会主義国へ行け。
みんな公平で同じ給与で無問題だ。 するなとは言わんよ毎日早朝夕方土日全部やるから狂ってるなと >>864
だから~、そこを明確に文科省が決めればやる方もやらない方もすっきりする。
玉虫色のままで、やろう、やらせよう、とするから駄目。
土日なんかまさにそれだ。
そうおもわんの？ >>862
教育という仕事には、君の言う「仕事の内容で給与を決める。」は、そぐわない。
例えば目立たないが長い期間をかけてやる地道な仕事もある。
給与を上げるために派手な仕事をしているようでは困る。
また、それをだれがどのように正しく査定して給与を決定するかも不明確。
今の勤務評定でさえも管理職には正しく出来ていない。
同一労働・同一賃金と簡単に言うが、
同じ平の担任でも、仕事のやりようは一人一人ピンキリ。
誰が正しくそれぞれの平担任の給与を決めれる？
君の脳内にある制度設計を披露してほしいね。 アメリカ等では、当たり前に教員の能力評価をやっててそれを公表してるんだけど、日本は教育に成果主義はそぐわない～と完全にブラックボックスの状況なんだよね。 >>867
アメリカの場合は、評価基準がバッチリ教員に公開されてる。
だからそこだけやればいい。
余計な部活顧問などない。（部活はあるが、プロのコーチがいてその人が経営） クラブ活動は平日の放課後に楽しくチョロっとする程度で十分だよ
殆どの生徒がそれで良いと思ってるんだから
コロナで良い機会だし来年度から土日の活動やめにしようかな 学校部活は、この国の教育では重要なものです。
それは、文科省も認識しています。
問題なのは、一部の教員に、過剰に負担が集中している、事です。
この問題の解決策は、文科省は「複数顧問制の推進」という答えをすでに提示しています。
どさくな紛れに「自分たちの負担を減らそう、でも収入減少は嫌だ」という、自分の氏名をきちんと名乗って世間に向けて発言できないようなこと（自分勝手だと批判が来るわな、そりゃ）を
匿名掲示板で、「ID変えて、複数人が言っているように装う偽装工作活動までして」、世論をゆがめよう、とする組合系の工作活動員が暴れていますので、みなさんご注意ください。 >>866
>例えば目立たないが長い期間をかけてやる地道な仕事もある。
そんなものは「評価に値しない」と解されていますよ、
長期的な視点が必要な仕事は無論ありますが、「一定のサイクルでの、絶え間ない評価・見直し」は常にありますよ。
それで、成果が出ていない、と判断されれば、「そこで終わり」なのですよ。
少なくとも資本主義社会ではね。「結果がすべて」なんですよ、
長期間にわたって「好き勝手にさせてくれ、評価は無しな」などという制度は、ありえませんよ。 部活の勝利至上主義はもういい加減やめてくれないかな。部活のブラック化はこれが理由だと思う。 >>871
頭悪そうな作文だなw
世間から最も縁がないリアル無能がネットでほざいているw >>871
>>866の答えに全くなってないぜ。
リアル感ゼロ！
キミ、成果を出す出さない以前にリアルで労働してんの？ >>862 >>870-871
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>872
その通り
部活動なんて元々は生徒の健康のために始まったようなもんだ
それなのに勝ったことやその監督コーチを評価したことで多くの問題が起こった >>871
その結果至上主義のせいで、自営君って底辺なんだけどねｗ
「底辺のくせして、支配者視点」って５chの中では威勢良くていいけど、
現実の自営君はなんなの？
教員採用試験不合格の職転々の底辺にすぎんのだよ。 >>877
つづき
正直５ｃｈも結果至上主義で、一定の職歴や年収がない人間は書き込み禁止にしてほしいわ。
自営君のような「現実社会での落ちこぼれが、制限なく得手勝手なこと言うのは、道徳に反する。」
それって自営君の主張の通りになるってことだから反対せんよな？（笑）
成果を出していないものは、駆逐されて当然つーご高説だｗｗｗｗ >>871
で、それをだれが正しく勤務評定できるのかな？
校長など管理職の顔色を見て、うまくおべっか使えるやつが評価されるだけになる。
管理職に身か疲れたり、気に入られなければ厳しい評価になる。
百歩譲り、まあ同じ学校ならまだしも、
隣の学校の先生との給与はどう比べる？
同一労働かどうか誰が客観的に正しく見れる？
そこの管理職により変わるよね。
それで君の給与が決まっていいかい？
君の言う同一労働同一賃金というのは、平とか主任とか主幹とか地位だけでの話ではないよね。 今日の新聞報道。
「土日の部活動は教員の自主的なものだから練習試合などへの交通費を出していない。」
文科省や教育委員会や地方公共団体よふざけるな！
超過勤務にしたくないだけだろうが。
教員は奴隷じゃあない！
勤務なのか勤務じゃあないのか。
賃金を出すのか出さないのか。
身分保障をするのかしないのか。
すべきなのかしなくていいのか。
全てを正確に明白に規定せよ。
勝手な解釈をするなさせるな。
かかわるみんなが不幸。 >>880
「下っ端」教員が心配することではない
「下っ端は、下っ端として、上司の方針を忠実に遂行すること」だけを心すればよい。
結果責任は「上の者」がとることになる。
下っ端が、いちいち口出ししたり、面従腹背のようなことをするから、組織にゆがみが生じてきたのだろう。 >>875~879
わざわざ「ID変えて」の『なりすまし』ですかねｗｗ
恥ずかしい行為は止めた方が、身のため、組合組織のため ですよｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ね >>883
正直５ｃｈも結果至上主義で、一定の職歴や年収がない人間は書き込み禁止にしてほしいわ。
自営君のような「現実社会での落ちこぼれが、制限なく得手勝手なこと言うのは、道徳に反する。」
それって自営君の主張の通りになるってことだから反対せんよな？（笑）
成果を出していないものは、駆逐されて当然つーご高説だｗｗｗｗ >>882
自営君は社会的に「下っ端」（正規職童貞ｗ）なんだから、偉そうに口を出す資格はない。
そういう「出来ないの」が口出しすると、社会がゆがむ（自営君の書き込みよりｗ）
自宅の便所掃除でもしとれ。 >>882
憲法で働くものが権利を主張するのは至極当然なんだがな。
お前は上から言われたらなんでも従うのか？ >>881
２３府県、教員に部活交通費なし 公立高校の土日引率、法令足かせ：東京新聞 TOKYO Web
https://www.tokyo-np.co.jp/article/83265
土日の部活の練習試合を引率した教員に交通費を支給しているか
https://static.tokyo-np.co.jp/image/article/size1/1/0/6/6/10664db29615f3b57a145c1e170b8909_1.jpg
公立高の部活動に携わる教員の実態について共同通信が全国の都道府県教育委員会を対象に調査したところ、土日の練習試合で生徒を引率した教員に交通費（旅費）を支給していない自治体が２３府県に上ることが３１日、分かった。
部活による時間外勤務を認めていない国の法令を不支給の根拠とする回答が相次いだ。土日返上で指導する教員の実態と、法令との隔たりが浮き彫りとなった。
教員の長時間勤務が社会問題となる中、識者らは「国は法令を見直し学校の実情を反映した制度に改めるべきだ」と指摘。
部活も含め教員の働き方改革を進めている文部科学省は法令見直しを「検討する」としている。 >>887
そんな状態は昔からあった。
文科省が見て見ぬふりをしていただけだ。
土日に、野球の甲子園も、サッカーの国立も、ラグビーの花園もあった。
文科大臣も教育委員会のやつも見に来ていた。
土日や祝日にしか練習試合や遠征はできない。
対戦校や会場への行き帰りや試合にかかる時間を考えれば、小学生でもわかること。
土日のことだけでなく部活動全体の位置づけを白黒はっきりさせろ！
それだけ！
文科省は、バカじゃあないだろうから、教員の善意を逆手にとって利用し、「しめしめ」と思っていただけだ。 >>884~888
わざわざ「ID変えての成りすまし」 乙ｗｗ
下っ端教員は、黙って上司の命令・意向に従えば良いのだよ
部活を「あえて、白黒つけずに灰色」にしているのは、キミたち教員のためであることを考えようや。
はっきり言って、塾講師より劣る能力で、給料・待遇が塾講師より「はるかに勝る」のは、なぜなのか、を冷静に考えてみたらどうかなｗｗ
「その他諸々の諸事込」でのものだという思考に至るのが、普通の大人の考え方だな。
あまり、分不相応な要求ばかりしていると「もう学校なんか、民間委託で良いじゃん」「公務員雇うことは無いな」「私学に助成金出した方がマシ」ということになりかねないぞ >>882
実社会でリアル「下っ端」のキミがネット内とは言え、そんなこと言う資格がない。キミが下っ端=底辺であることは最低レベルのキミの作文からまるわかりw
小学生でもそんなド下手な文書かないよw >>889
自営君は社会的に「下っ端」（正規職童貞ｗ）なんだから、偉そうに口を出す資格はない。
そういう「出来ないの」が口出しすると、社会がゆがむ（自営君の書き込みよりｗ）
自宅の便所掃除でもしとれ。 >>889
IDなんて時間が経てば自然に変わるものなんだが、またまた陰謀論ですか？w
ここでキミがいくら教員を下っ端扱いしても、キミ自身のリアル実社会での立ち位置(=リアル下っ端w)は変化なしだよ～んwww >>889
無駄な抵抗はよせ！
自分がみじめになるだけだ。 >>890~893
必死の「4連投」 乙ｗｗ
その割には、誹謗レスばかりで、陳腐な内容でしたねｗｗ
そんなスレを書きつられねているから「卑しい工作員だ」と言われているのですよ
「もはやニュースとも呼べないような」
「どこかの偏った情報のコピペを貼り逃げして」の
「スレ上げ、維持行為」は止めましょう
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>894
毎日張り付いて必死なのはキミだろwww
ブサヨ？
ネトウヨしか使わない単語だねーw
キミが底辺バカウヨwであることが露呈したよwww >>894
自営君は社会的に「下っ端」（正規職童貞ｗ）なんだから、偉そうに口を出す資格はない。
そういう「出来ないの」が口出しすると、社会がゆがむ（自営君の書き込みよりｗ）
自宅の便所掃除でもしとれ >>894
またまたいつもの「手法w」だな。
キミの底辺労働者ふりを表す、おバカコピペwww
「自分はバカです」と宣言している、キミはwww >>895~897
毎回「ID変えて、複数人を装う」工作は不要ですよｗｗ
また「誹謗だけ」のレスで「スレ上げ」ですかｗｗ
いい加減「レスする側が恥ずかしい」ことに、いい加減気付きましょうやｗｗｗ
https://www.youtube.com/watch?v=x2-kO5vi8l8 >>898
自営君は社会的に「下っ端」（正規職童貞ｗ）なんだから、偉そうに口を出す資格はない。
そういう「出来ないの」が口出しすると、社会がゆがむ（自営君の書き込みよりｗ）
自宅の便所掃除でもしとれ >>899
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>900
自営君は社会的に「下っ端」（正規職童貞ｗ）なんだから、偉そうに口を出す資格はない。
そういう「出来ないの」が口出しすると、社会がゆがむ（自営君の書き込みよりｗ）
自宅の便所掃除でもしとれ >>901
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>902
自営君は社会的に「下っ端」（正規職童貞ｗ）なんだから、偉そうに口を出す資格はない。
そういう「出来ないの」が口出しすると、社会がゆがむ（自営君の書き込みよりｗ）
自宅の便所掃除でもしとれ >>881
まぁ実際勝手にやってるだけだしな。
練習時間は勿論、学校以外でやる事を決めるのも顧問の裁量。
ウチは出てるから、普通にやってたけどね。 >>902=「私はリアル底辺下っ端のバカウヨです」(自称自営業者の談) >>898
イギリスがTPPに参加しょうがキミ自身の実社会の立ち位置(リアル底辺下っ端w)が変わるわけじゃないよね？w >>898
工作？
なんじゃそりゃ？
妄想もたいがいにせいwww >>903=905=907
毎回「ID変えなくても」良いですよｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ マジレスだが、
ここでもこんなにいろんな意見で紛糾するんだから、
教育全体を、管理する文科省が白黒はっきりさせるしかない問題だろう。
特に部活動は教員間でも温度差ありすぎます。 >>908=「私は重度の妄想癖のある底辺バカウヨで、10年以上教育板に粘着しています」(統合失調症の自称自営業者 談) >>908=「私は10年以上教育板に粘着しています、毎日おバカコピペを張り付けることが正義のボランティアになるとと妄信しています」(自称自営業者で底辺バカウヨの50代独男 談) >>909~911
毎回「ID変えなくても」良いですよｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>912
909ですが、俺は一人なんで、ほかの人とは無関係ですよ。 >>912
俺は910と911
バカだねー、チミはwww >>915
自分が思い込みたいようにしか考えられないらしいな、キミはwww
廃人になる前になんとかしたらw 緊急事態宣言でてるのに部活を強行しようとする部活キチガイ顧問いい加減にしろよ >>920
苛め容認自営
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。
常勤・非常勤講師 Part134 ※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html 質問
結局、部活動は、教員にとっての仕事や職務としてどういう位置づけなんだ？
詳しい人、そこのところを明確にはっきり押しててくれないか。 >>922
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>883,889,894,898 >>912
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>925
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>926
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん 朝は野球昼からはサッカーかよもうええって静かに過ごさせてくれよキチガイ学校 >>927
↑ 「勝手な決めつけ」で、自分たちに反対意見を表明する者に「嘘・デタラメの誹謗レス」でのネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り・印象操作は止めましょう。
このような「卑しいレス」で「スレ上げ」しかできないから、組合員の工作活動と言われているのと違いますかねｗｗ
恥ずかしいレスは、新名個人のみならず、組合組織全体の不名誉につながることを、いい加減分かりましょうｗｗ >>929
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>930
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ 今はテレワーク授業でパソコンが行き渡ったし、プログラミングの授業も始まるから、IT系の部活の希望者が増えるんじゃないかな。
出来合いじゃなくて自分でパソコンを動かしたいという思いもあるし、自分で組んだプログラムが走る快感は忘れられん。 >>931
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん 俺ら8ビットパソコンで育った世代はマイクロソフトBASICから始めたもんだが、フローチャートの書き方とかも教えてもらえるんだよな。 >>933
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>935
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん >>934↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>937
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん >>938
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>939
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん >>940
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ 「スポーツやらないやつはダメだ」 って言われてる。
でもそれは、スポーツが心身の発達の上で有益であり合理的だからで、特にスポーツしなくても生きてる人はいっぱいいる。
強要は体育の授業だけでいいと思う。
体育の授業では、一人でも体力を維持し発達できるノウハウを教えるべきだ。
部活は、自分で道を選んで歩んでいくための第一歩であり、自分で選ぶことが大事だと思う。
自分がやりたい部活がないなら、それを創造できるようにサポートするのが教師の役割のひとつだと思う。 「出所も示さない」「偏った意見のコピペを貼り逃げ」して、印象操作・世論誘導を企む行為は止めましょう
そんなことをしているから、工作活動員が暴れている、と言われるのですよ >>944
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>945
真夜中に誹謗コピペレスですかｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ
もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗｗ >>946
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>947
毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ
もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗｗ 仮にやるとしたら、学校ではなく顧問がアホなだけだよ うちの市はやらんが、隣は普通にやっているらしい。
あほですわ。 今日は祝日やん何で部活してるんだよしかも朝の7時半からってお前らの声で起きたやんけくたばれキチガイ学校ゆっくりしたいねん今日はしんどいねん >>952
緊急事態宣言下でも「部活は禁止」という決定は出ていませんので、念のため
不要の練習試合を自粛するという方針はありますが、「部活禁止」ではありませんので、勝手な願望を込めた偏った意見を垂れ流すことは止めましょう 教諭、部員に「本気でやらんと殺すよ」…校内合宿では生徒の前でビール飲む : 社会 : ニュース : 読売新聞オンライン
https://www.yomiuri.co.jp/national/20210212-OYT1T50076/
2021/02/12 13:09
広島県北広島町の広島新庄中・高の吹奏楽部の顧問を務める４０歳代の男性教諭が、部員に暴言を浴びせたり、蹴ろうとしたりしたとして、２週間の出勤停止の処分を受けていたことが、わかった。同校は教諭を顧問から外し、再発防止に向けて指導方法をまとめたガイドラインを作成しているという。
同校によると、教諭は部活動で部員たちに「本気でやらんと殺すよ」「あほ」などの暴言を繰り返していた。昨年１０月上旬には、練習の際に男子部員が筆記用具を忘れたことに腹を立て、足を蹴ろうとした。
教諭は聞き取りに対し、「蹴る意思があったので体罰にあたると思う」と話したという。
また、同８月の校内合宿では、夜に生徒の前で缶ビールを飲んだ。教諭は学校側に「合宿中の飲酒はこの時だけ」と説明したが、後日、複数回の飲酒が判明した。
これらの行為や虚偽報告を理由に、学校側は同１２月、教諭について２週間の出勤停止の処分を決めた。
教諭は２０１８年にも部員への暴言で出勤停止を受けたといい、荒木猛校長は「指導が不十分だった。暴言などは許されず、再発防止に努めたい」としている。 もうこの時期になったら、放課後はズレ～っといなくなったらいいんでねの？ 朝野球やったのに今度はサッカーすか午前だけにしてくれよしんどいねん >>948
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん
>>954
教採不合格の恨み嫉妬で教師を過労死させたい底辺 https://www.change.org/p/部活動強制を今すぐやめてください-部活でのいじめや負担に悩んでいる子供たちと先生方のために中学校での部活動強制反対 >>960
毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ
もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗｗ
>>962
生徒の強制には反対だが、教員の負担軽減を理由にするのは反対だね
教員には、しっかり働いてもらわないとね
それでなくても、高すぎる教員給与の出どころは「税金」だからね 「ファミレスのウエイターも星付きレストランのウエイターも同じだから給料はファミレスに合わせるべき」
自営くんの言ってることわかりやすく例えると、こういうことですかw >>964
毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ
もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗｗ >>963=>>965
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>966
毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ
もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗｗ 何年荒らそうがいくつスレ潰そうがどうでもいい。リアルではどんどん教師の待遇が良くなってくるし、
部活動も自粛傾向にある。
敵がネットしか荒らさない無能だと戦も楽できるし、
いいことだらけw >>968
自分のこと
ちなみにドケチ板とアウトロー板は利用させてもらったｗ
大爆釣ｗｗｗｗｗｗ >>967＝>>969
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>970
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ 今日はキチガイ学校朝からずっと部活やってなくて快適だわ本来ならこれが普通何だな >>971 >>974
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>975
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう >>976
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>977
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ
あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ
もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗ >>978
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>980
そんなことばかりやっているから「また、組合の工作員が卑しい世論工作活動をしている」といわれているのですよｗｗ
印象操作 はダメですよ
毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ
「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、
ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ >>981
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>982
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>983
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん >>984
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>985
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう 何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよww
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう www ＞＞９８９
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当しています。
このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。 >>988 >>990
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう 何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよww
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう www 部活やる義務はないから強要罪だべ？
強要罪は、罰金刑に関する規定がないので、有罪判決を勝ち取れば、学校側は刑務所に即収監されることになる。
要は生徒側がそこまでやる気があるかどうか。 >>992
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう >>994
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ あのぅ、みんなそれぞれやりたいことをやるのが部活じゃないの？
部活ってさ、生徒の自主性や多様性をはぐくむ大事な時間なんだぜ。
自分のやりたい部活がなかったら、それを作るサポートをするのも教師の役目じゃないかなぁ。
新しい部活や同好会を作るルールは、生徒手帳にたぶん書いてある。 教員ですが指導したい部活動がないので部活指導やめさせてもらっていいですか？ このスレッドは１０００を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
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