【底辺校】困難校勤務教師の本音パート28
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底辺校勤務は辛いことが多いが、
誰かがこの仕事を、引き受けなければならない。
まれに「何のために教員免許とったのかわからない」という輩がいるが
底辺校も含めたあらゆる教育現場で働くために、教員免許がある。
大学の教職系の授業では、「底辺校の実態」を必須で取り入れるべきだ。
底辺校で勤務する覚悟のない者は、教職に就かないほうが良い。
これが日本の現実だ。 >底辺校で勤務する覚悟のない者は、教職に就かないほうが良い
これを周知徹底しましょう。 テューか日本おかしなことになってるぞ
発達障害の診断あるから
テスト時間延長しろ
授業別メニューで用意しろ
板書コピー取れ
欠席遅刻大目に見ろ
赤点大目に見ろ進級させろ
医療現場の診断がざるなのに
お上の方針で教育上の縛りがどんどん崩壊してるんですが
何この優しい社会 仕事に行きたくないから死にたいって思う人の気持ちが初めて理解出来た。こんなにも私には私自身を大切にさせてくれないのに、にこにこ喋ってコーヒー飲んでる管理職が憎い。 >>957
今、心の底からコーヒー入れに行ってあげたいんだけど、行けなくてごめん。
ぜひご自身を大切にしてください。
美味しいもの食べてゆっくりお風呂入ってください。 >>957 気持ち分かります。私も今年、県トップ校から底辺へ。対教師への暴言がすごい。みんなほどほどにやろうね。私は少し休みたい。 >>956
企業の在り方が変わってきたからね。
そういう「人材」の方が、安く使って捨てやすい。
中下位の学校の存在意義って、企業の「消耗品」
製造じゃないかという気がしてきた。
それって長期的には地域や社会が崩壊すると思うね。 消耗品が消耗品でおとなしくいてくれたらいいけどさ、最近の介護施設での殺人事件のように犯罪犯すからね
お前何様やねんと言われそうだけど、消耗品たちの世話になるくらいなら即死したい >>959
分かる。自分も長年親しんだ進学校とあまりに違いすぎて疲れてる。
ほどほどに休み休みやらないと過労死するわ。
>>960
昔から崩壊してる地域はどうにもならんと実感する今日この頃。消耗品にすらならない。 管理職に限らず今の五十代教員ってなんとか定年まで逃げ切り考えてるから
安全策取りがちだし
若手は若手で経験値が少なくて大変
中堅の三十代後半から四十代前半が教員の就職氷河期でほとんどいないんだよね 四十代前半の人材を、新規採用で大量に合格させなければ絶対に改善されない話。 宮廷出てなかったら困難校でがまんしなよ
福祉や警察ごたる仕事がお似合いさ うちの管理職、生徒会行事に顔出しもしないぜw酷すぎて笑うわwww 暴力行為を繰り返す生徒や盗難を繰り返す生徒を退学処分にしない校長
思い付きを教員に押し付ける教頭
生徒指導を全くしない諦めた数名の教員
昨日初任者と2年目の人にこの学校には正義がない、真面目にやっている人がバカをみる、もう辞めてしまいたいと泣きながら相談されたよ
俺だってさっさと移動したいよと喉のすぐそこまで出た言葉を飲み込んで、教員の職場はここだけではない、教員はここにいる人だけではない、嫌な人でも何処か自分にない部分があるはずだから良いところを見つけるまで観察するといい、と答えにならない事しか言えなかったよ
周りのモチベーションを削いでいくから根幹の部分が傷んだ組織は厳しいね
初任者指導教諭以外にメンターとかつくらないのかね?別に相談に来てもらえるのは嫌な気はしないけど試験のせいで生徒対応もあるから時間がね… ずるがしこい保身しか考えない人間のくずがなるのが管理職。 勉強会中にクラスメイト刺したニュースがやってるけど、驚きはないな。自分のとこにもいそうだもん。見え透いたウソつくとことかもそっくりだ >>970
テレビドラマなんかだと校長が退学処分にしようとする生徒を担任がかばうとかの構図が好まれるが、
実際は担任や学年、あるいは生徒指導部の教員がこりゃだめだ、お引き取り願うべきだ、
という意見で一致していても管理職が残させようとする場合がほとんどだよな。
そういう管理職は生徒思いなわけではなくて単に事なかれ主義で決断の責任を負うのが嫌がってるだけなんだが。 管理職は、自己保身だけを考えている。
保身のために、無慈悲に前線で実践してキチガイ親子にふりまわされている当事者を
ばっさりと切り捨てるようなやつらでないと
そもそも管理職はつとまらないという構図。 >>975
初任校で、町会議員まで引っ張り出してきて退学を
引っ込めさせるように校長に圧力をかけてきた
保護者と町会議員に「ふざけんな!」といって、退学勧告を
校長に了承させた当時の生徒課長は偉かったなとおもう。
でもそういう人って偉くなれないよね 学校には正義がない、真面目にやっている人がバカをみる
管理職は、自己保身だけを考えている > 多分教えると鍛えるは車の両輪のようなもので、
> どちらが欠けても車は前に進まないように、子どもの学力を伸ばすためには
> どちらも必要なんだもの。
> きっと良い講師ってのは両方のスキルをバランスよく持つ人だと思うんだもの。
学校でこれが成立していますか。 >>970
逆に暴力行為を繰り返す生徒や盗難を繰り返す生徒を次々退学処分する校長
現場からはGJだったが教育委員会からは白い目で見られて更迭されたと言うの有ったよな >>979
>教育委員会からは
ええ…。(ドン引き) >>979
入試で定員に満たなかったけど態度悪いから落としたら問題になったのもあったな
退学させまくると議会から「この高校は退学が多すぎる」とかクレームつくんだよね
その一方で統廃合の生き残り校かなんかでどうしても治安回復させたいと教育委員会が考えたときはそういった管理職配置して退学させまくってもOK、クレームからもかばいます、ってときもあるっぽい 頭が悪いゆえに、
自分が頭が悪いと思ってなくて、
みえすいたウソをつきます。
言ってない事が、頭がわるいので、脳内で変換されて言われたことになります。 >>983
あぁそれ凄いある。
こっちが言ったことを、バカな脳ミソでねじ曲げられた解釈で理解してたパターン。
態度悪いから親呼んで面談したときに、何でこんなこと言ったんですか!ってぶちギレられた。そんなこと一言も言ってないのに、都合いいように解釈されててこっちもは?って言っちゃった経験が…。
大体そういうのは親も頭が足りないから、余計にややこしい。 こっちを背中から撃つようなクソ管理職本当にいるらしいな このスレッドは1000を超えました。
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