http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1508599955/
探検
【底辺校】困難校勤務教師の本音パート28
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1508599955/
スレ立てありがとう
登校拒否 してればいいんだから。あーくそくそ、学校いきたくねーよ。
ＳＨＲで生徒の顔を見るのも苦痛だ。
おい女子、くだらねー事で学校こねーとかいってんじゃねー。
日曜日の夕方なんて本当に憂鬱だ。
ああまた明日からあいつらに心を削られるのかと思うと。
平日の夜10時半に自宅に電話なんてかけてくんじゃねーよ！
酔っ払ったＤＱＮ親の基地外クレームなんてきいてらんねーよ！
あーあ、管理職はいいよな。校長室にこもって、現場で心身すり減らしている
教員に文句つけてりゃいいんだから。一時間でいいからてめーが授業して見ろ。
いっぺんでいいからＤＱＮな親子の家庭訪問してみろ。
校内で交尾すんじゃねえ！ 猿かおまえら？
毎日毎日言葉の通じない獣相手に賽の河原の石積みばっかやってらんねーよ！
明日学校を休めたらどんなに幸福だろう。はあ～。
このようにして俺の人生は消耗されてゆくのか。ふう～。
いいたいことがあればどうぞ。
やるせないため息をどうぞ。
教師以外の書込みは御遠慮下さいますよう、お願い申し上げます。
普通の高校勤務の奴でお行儀いいのとかにも
来て欲しくはねえなぁ
言葉遣いがどうとかそれはひどくない？とか
知ったこっちゃねえわボケ
九九間違える。分数出来ない。定員割れの二次募集がいけない。
しかしなんだな。彼らの言い分聞いてると、ああそういう考え方もあんだと
感心したりするで、論語にあったよね、愚者から学ぶと言うのが。
「俺らみたいな生徒の相手をするのが高校教師の仕事だろ？」
彼らの思考回路がわかってよかった反面、
モチベーションも急降下。
もう切り替えて、何年後になるかかわからない２校目に向けて頑張ります。
県教委、何が目的でここに配置したんだよ・・・
決まってんだろ
まともな教員は行きたがらないような底辺だとしても労働力は必要
じゃあどんなやつ送るかっつったら文句の言いようがない初任者と講師と再任用と使えないやつだよ
（特に都心部の私学なんかそうじゃないかな）
それすら難しくなるわね。
その職員の編成、大げさに書いているようで、なんとなく当てはまってしまうのが怖いところ。
結局そうなると仕事量が特定の人に偏るんだよね。
あと管理職候補になった教員が「こういったとこも知っとけ」でやってくる
優秀な人もいるけど大抵昼行灯教員に化けて(底辺にいる間だけ)
三年やり過ごして教頭になって出ていく
うちがまさにこれ
若手と年寄り間の繋ぎがいないからいつも何かしら揉めてる
今の時代に「態度の悪い生徒は退学させろ」「竹刀でしばけ」は出来ないよ、おじいちゃん……
ただし現場業務ゆえ給料は県の課長より多い。
自ら率先して学校現場の足を引っ張ってくるスタイルの教育業。
児童虐待の痛まし過ぎる事件の度にそういうことを思う。（学校現場に問題が無いとは言わない）
支離滅裂なことは承知だがどうしても言いたくなったので書いておく。
校長、教諭、教育委員会が軒並みアウトな対応になっている。
むちゃくちゃな父親に対してそれぞれが屈してしまった印象。
その点、底辺で仕事をしていると、免疫ができるというか。
１人で対処しない、管理職・教育委員会は頼ってもいいが
限界がある、警察、SW、児相につなぐことを積極的に提案する
（管理職がおぼっちゃまだと、この感覚がない）などの危機管理力は向上した。
ただ、２～３日無断で欠席するなんていうのも当たり前（たいていは怠け）なので、
もし自分が担任だったらすぐに虐待を見抜けていたかというと、ちょっと自信はないな。
嫌がらせで即電話してやってたなあ
ただでさえ考える力が無い生徒を、一方的な説教や恫喝で指導するからますます考える力が育たない。
「うざい教師に怒られる（not叱られる）から、授業中は静かにしよう」と考える頭がある生徒は、まだマシなのか？
学校の本質って「兵隊の育成」って聞いたことがあるんだわ。
就職率100％と自慢する学校もあるけど、ブラックと
化しつつある企業に押し込めるというのも何だかなあ
言う通りなんだけど
昔は例え兵隊養成でもきちんと底辺高校卒業できれば一生食えたんだよね
今は社会が「兵隊は必要だけど一生食わせる余裕なんてないから」って
言ってるようなもんだからな
>>22
ずっとこのジレンマに苦しんで、結果、向き合うのに疲れて、考えるのをやめたのが私。
ここにいるみんなは偉い。まだ向き合おうとしている。
だからどうなの？
今までの終身雇用で生涯安泰が良かったって言いたいの？
回顧趣味では生きていけないよ
他人を蹴落としてでも、這い上がろう・のし上がろうというバイタリティが望まれているのだよ
出来ない奴は座して死を待つしかないよ
向き合うというか、負の連鎖が怖い。
パワハラばりの接され方で大人になった奴は、働きだしても部下や後輩にそういう接し方しかできない。
（よほど向学心があれば、部下を育てる方法を自力で学ぶかもしれないが）
巡り巡って、ブラック企業がいつまでも無くならない。
一番困るのは、強盗や恐喝の犯罪に走ってしまうこと。
下手をすれば、自分が被害者にもなる。
実際そうだと思うよ。
国民が自分達で教育できるなら学校は教科指導に特化できるんだよ。
結果として規則に自動的に従うだけのAI以下の人間を優秀であるという価値観をインストールして底辺産業へ出荷する産業人間生産工場になってる。
本日入試。面接ありで茶髪だのカラコンだのと生徒指導部は身だしなみに無駄に五月蠅い。
入学後にルールを守るという意識を育てるのは重要だが、
生理学的に色素が薄くて茶色の髪になるのもいるのが分かりきっている現代、
加えて外国人とのハーフも多い土地柄で、髪の色をことさらに問題視するのか。
良くしたければ、変なの入れなければいい。
受験料もらってサヨナラ。どうせ中退するんだから。不良は通信制に押し付けておけ。
それでも底辺高校システムあるおかげで
日本の治安は世界に比べてましになってるんだろうな
モンペとかがそれすら壊そうとしてるけど
正確に言えばモンペの言い分を大々的に報道するマスコミにびびってる管理職や教委、文科省がだけど
モンペは自分の子供さえ良きゃそれでいいから、日本の未来なんて考えてないのにな
気体分子論ごとく中～上位層の玉突きが起こって新たな底辺校が生まれるのは
当然だとして、一時的でも底辺層の若年（下位1割の８万人程度？）がリリース
される影響は大きいだろうな。
学歴格差から経済格差が進む。
格差が進みすぎて何をどうしても挽回できない、と底辺層が自覚すると、現体制に絶望して反社会活動(暴力団)や非社会活動(ニート・引きこもり)に流れる。
結果、福祉や治安維持のコストが上がる。
そのために職業高校があるわけだが
必ずしも高校時代の専門性は生かされず
ライン工になることも多い。
ただ、それでも存在価値はある。「自分は人並みに高校を出た」という意識がつく。
これが大事。
自分は人並みだという意識があれば、(実際には貧困層であっても)ひとまず社会に絶望しなくてすむ。
とにかく「絶望」を阻止する。それが底辺校の役割だと思ってる。
先進国の軍は核兵器はじめ凄い武器があるから底辺などいらんのよ
あんたらがそうやって甘やかすから
くら寿司ばかったーが出てくる。
公立底辺校の職員は税金を食い物に
している。教育者の誇りがあるなら
まともな学校へ移動しな。近所の人にも
自分の職場の事が言えないだろう。
自分の子供に親があんなところが
職場だなんて悲しいよな。
うん、偉そうに言ってるけどね、実はもう私立の進学校に転職しちゃってるんですわ…。
でも勤務先の学力レベルがなんでも恥ずかしくはなかったよ。(ストレスは激しかったが)
甘やかすとかそういうことではなくて、底辺のアホちゃんたちも、私も、あなたも、日本社会の一員だということ。
みんな社会活動や経済活動に参加しないtぴけない。参加したくない、壊したい、という人口が増えると、全体の利益としてまずい。
彼らの利益の話ではない。
宗教か！
「（金が無くて）ムシャクシャしてやった。誰でもよかった。今は反省している」
こんな凶悪犯を出さないためにはとても重要。
進学校に異動したいって言えば叶うとか思ってるの？
そもそも教師というのは、「ひとは学べばよくなる」と信仰告白した宗教家なんだと思っている。
全員に当てはまらないのはわかってる。でも、自分は信仰を守る。
宗教には信仰の自由がある。
日本の場合は義務教育期間は絶対に教育受けさせなきゃいけないのが憲法で決まってる。
義務教育以降はそうじゃないんだよなあ
努力は報われない正義は滅びると言ってたが
できる奴の自虐風自慢なのかもね
民間企業だって出世のため、上司や人事の覚えめでたくなるように、日々努力。もっと芸術的に仕事しな。素行の悪い生徒なんか、出世の道具にもならない。せめて真面目な子が悪に引っ張られないように給料分の仕事しろよ。
これ大事ですよね。これが言える人は、やはり聖職者だと思います。
鬱陶しいから引っ叩きたくなるし、そのお笑い芸人もムカついてくるし。
とにかく「構ってちゃん」の生徒をうまくあしらえないと、精神的にきつくなる。
卒業後の就職が強い職業高校に行こうと思っても
保護者が頭が弱く、反対される可能性があるじゃないですか
結局一部の年配の先生が行事の日程などは作ってるのですが毎日夜遅くまで働いていて目も当てられないです。
私は生徒会活動をしているのですが行事の運営をほぼ完全に生徒会に委託（押し付け）されています。
その割には特活部はイチャモンは付けてくるので次の日の朝に職員会議をかけるために夜の9時半まで残って内容の修正をしたりするときもあるんですけどこれは他の学校でも起きていることなのでしょうか？それとも私の学校が異常なのでしょうか？
偏差値60以上あるならスレタイくらい読んでね
底辺校なら似たような境遇の学校もあるかと思ったんですけどスレチでしたね。すみません。
底辺校なら行事の運営を生徒に丸投げできるわけがない
ある程度の学校ってことだ
ちなみに生徒会ならどこの学校でも行事前とかなら同じようなもんだぞ
底辺校にも生徒会はあるにはあるが、
事前に行事の司会などを頼んでいても、
当日休んだりするからなｗ。
そうなんですね、少し安心しました。
何しろ生徒が主体なので引き継ぎなどが杜撰で校務LANなどにアクセスも出来ないので過去の資料を引っ張って来るのが大変です、、だから作業の抜けが多くて顧問の先生にもいつも遅くまで残って貰ってるのが申し訳ないです。
こちらはこちらで作業の効率化やマニュアル化は進めていきたいと思います。
それは大変ですね笑
そういった時は先生方が司会を代役で行うのでしょうか？私の学校では行事の司会進行の原稿なども生徒会で用意するの生徒会はとてもじゃないけど休めないです、、
進学校の生徒もこのスレ読むのかw
でも今の環境って底辺よりずっとましなんだ、って確認するにはいいのかもな
ただこのスレの人は相手はしてやれんぞ、それだけ精神が大変だから
リアルでアホなガキの相手して疲れてんのに
ここに来てまで小賢しいガキがキャッキャしてんのなんて見たくねえんだよ
まともに指導もできない分際で何を偉そうに
仕事もほどほどにやりまーす面倒なのは若手よろしくー
っていう正規教員がいると枠の無駄だから
辞めて生活成り立つなら辞めたらいいんでないかな
そういう教員って校長が「こいつ底辺では使えないから中堅か進学校に異動させるか」ってのを狙ってるのも多そう
でも自治体によっちゃ中学や特別支援に飛ばされたりする可能性も出てきたな昨今
恐らく江戸の寺子屋なら、問題にならなかったろうて。
今、社会が発達してばか（禁止用語でない）には、済みにくい。
しかしばかは、それを直そうともしない。屁理屈だけは得意なくせに。
そういう手抜き根性が見える人は、特支ではもっと使えないのでは…。
進学校に飛ばすパターンもあるんやな
確かに進学校にもクズ教師いたわ
体育科なのに太り過ぎて2Fの職員室まで歩いて上れないってのがいた
たまに職員室の場所すら忘れて職員会議に来ないのでパンチドランカー疑惑すらあった
お受験とかに否定的だったけど、うちの子どもは進学校に入って、優秀な人間たちのなかで育ってほしいと思うようになった。少なくともうちの学校には入ってほしくない。
進学校にも一定の割合で発達障害はいるよ。
定員確保のため、何でもいいから引き受けろというのが管理職の
考えなんだろうけど、それに対しての加配ってないんので
担任の努力で何とかしろって言われるのが普通なんだよね。
>>79
体よく飼い殺し
無理やりにでも健常児扱いしようとすることかな…。
「理解できないから知識のある教員に任せる」とか「理解できないから養護教諭に教えを乞う」じゃなくて
「そんなものは知らん！」の一点張り。（そもそも知識のある教員は特支へ行ってしまうが。）
「アレルギーはただの好き嫌いだ！」という老害と発想が変わらん。
「全ての教員」と書いたのは、不適当だった。反省している。
んであんた結構歳いってるでしょ
進学校の発達障害は担任が他の生徒に「あいつに関しては大目に見てやれ」で他の生徒もある程度納得してくれるからいいけど
底辺だと他の生徒が障害のことわかってて確信犯か理解してないかはわからんが「何であいつだけ特別扱いなんだ、だったら俺たちも好きなようにやってやる」ってのが多いからなあ
>>82の障害持ってる生徒を健常扱いっていう教師もそういった他の生徒に示しがつかないから、って部分もあるんじゃないかな
高校は生徒の意思で入学したんだから生徒が合わせろということ
(名前さえ書ければ入学できる状況なのには目を瞑りながら)
中位以下の高校はかっこだけの入試だもんな。
教師「がんばれよ！」（これまでがんばった生徒を応援する純粋な気持ち）
生徒「がんばるよ！」（それより国立大の合否が心配）
ゆえに卒業後、生徒が学校に来ることはほとんどない。
底辺校の卒業式
教師「がんばれよ！」（それより転勤希望が叶うのか心配）
生徒「がんばるよ！」（これから好き放題できなくなる自分を慰める純粋な気持ち）
ゆえに卒業後、迷惑をかけた生徒ほど学校に来ることが多い。
今や進学校も発達障害だらけという現実
こんなにダメ扱いされてきた自分でも人並みに赤ちゃん産めたよ見て見て偉いでしょ
相手もどうせアホDV男すぐ離婚
そういう子って、自ら好きな相手に行動するタイプではないよね
好きでもない男に告白されても断れないタイプだろね
東京の旧1学区や神奈川のいくつかの旧学区で起こってしまったんだよな。
なんでこんな奴が働けるの
ちなみに超底辺小 地域的に難しい
かっては、勉強やしつけを強めてアホを排除できて
底辺高から脱却が出来たところがあるようだけど
人口の急減や高齢化で、
勉強やしつけを緩める→アホが入ってくる
勉強やしつけを強める → 定員割れをして否でもアホを受け入れる
どっちにしてもそのスパイラルにはまっていく
俺だってあいつとペアになれって言われたら嫌だと思うだろう。ちなみに親は「うちの子を障がい者扱いするな」ってタイプ。
発達障害を理解するって大人でも難しいのに、
周囲の生徒にそれを求めるって絶望的だよなぁ。ましてや底辺校だし。
うちの学校にもいて、親の強い希望でできるだけ一緒に扱っているが、
しょっちゅうトラブルが起きて学校を飛び出す。
休み時間も見守り教員をつけてるが、普通高校でこれをいつまでやらせるんだか。
その分公立にシワ寄せがいくのは避けられない。
公務員教師の腕の見せ所。
脱却できたのは公立中学校が荒れている最中に、中高一貫校を
作ったり、出来ない生徒の巣窟の職業科を切り捨てていったのは
大きいよね。
神戸国際大付属はまったくその意思無し。近所から苦情が来ても
改善する気なんかさらさらなし。教師も慣れっこ。
まだまだこんな底辺校はある。
何しろ「荒れてる公立中学より私学へ」の殺し文句は大きい
でもってそこで育てた生徒で附属の高校も良くしていくと
浅薄甚だしいですね。
じゅあ、その有能な「教師以外」の人が教師になったらみんな有能な教師になるの？
そんな理念はよいのだか、兵庫県姫路の
東洋大学付属は、中学は良い理想があるが
高校があまり良くないので、高校に進んでから
周りに流されてしまう。東洋大学姫路の
名誉もあるので言うが、最底辺ではない。
野球は強い。どちらかと言えば、公立の
滑り止め。
学内で性交するやつって本当にいるんだね。
猿だろ。
なんで転職したの？
転職というからには人事異動ではなさそうなんだが…。
つまんねえ揚げ足とってんなよ
猿も減る筈だか、利己的な考えや社会的常識のなさは変わらんだろう。
学力向上を目指しびしびし行くが、大学入試で難関とは、無縁だろう。
生活指導関連に要する時間が減って、授業に専念出来るかなと期待している。
揚げ足じゃなくて私立の線で聞いてるんじゃねえの
公立なら普通は転職って言わないし、偏差値45は底辺校じゃない
けっこう高校入試で中学の優秀層出ていったりしないの？
私、既女で非常勤です。
ただ契約終了しただけ。本当は55の所にいたかったです。
あ、私立高校です。
ネット等には45とされていますが生徒に聞くと38の所を落ちて入学した子がけっこういる。
詐欺ですよ。
あと義務教育は授業毎にきちんとシビアな成績をつけて中卒に社会的価値を持たせろ
あとバカ親を教育する施設を作れ
国や地方行政が障害者を甘やかしすぎ・団体からの批判を恐れすぎなんだよ
脳性麻痺で物理的に勉強が出来ない子を試験で落としてなんで上からやんわりだとしても文句言われなきゃいけないんだよ
可哀想だと思うが障害を持っているならなおさら普通高校なんかじゃなくて支援校で経験を積んだ方が幸せに暮らせるだろ
小中引きこもりで対人恐怖なのか検査の時保健室でずっと不安で泣いている子を落としたらいけないんだよ
そんな子が底辺高校に入ってクラスに馴染めるわけないだろ、進学より先に病院だろ
毎年のように似たようなのがくるぞ
中学も舐め腐った調査書送ってきやがってふざけんなよ
親のエゴと小中の尻拭いをしてるのが底辺校だよ
助けてくれよ
予算がないので普通科の底辺校とか定通とかに押し込めてるのが実際。
あと、東京とかは特支の入試に落ちた生徒が仕方なく底辺普通科に来る。
そんな奴らばっかなので、質は極めて悪い。
本当に改善してほしい。
チャレンジやらエンカレッジなんかはそういう子の最後の受け皿なんかな？
特支は年々生徒が増えていて、教師数も教室数も足りていない。
落ちた生徒は仕方なく底辺普通科に行く。
で散々周りに迷惑かけて中退。最悪の流れ。
異動の内々示だなぁ
趣味に生きる
療休と、再出勤を繰り返しますね。
タイミングが合えば、異動でしょうか。
「底辺校」という言葉に、少し違和感がありますが、
そういう学校では、学習指導なんかあまり考えずに、
学校生活を通して、人としてお付き合いしてあげるといいと思います。
30年間そういう学校にいた者の感想でした。
底辺時代にそんな年配が一定数いた。
生徒指導で学校がどんだけ炎上していても評論家か、無関心だった。
教育よりも組合活動に非常に熱心なのが共通項。
>>123
30年の言葉は重いね。俺は7年が限界だったし、達観の域には到底いかなかった。
超進学校の今でも指導のまずさがフラッシュバックする。でも、あの頃の経験は
教師や生徒との関係づくりに大いに役立ってる。
同志、私もフラッシュバックに悩まされています。もう5年も前に困難校を離任したというのに。
相当生徒指導鍛えられましたが、受けた心の傷も大きかった。
農業水産工業は
農業水産工業の方は仕方がないところもあるかもしれないが、それでも得られるものより失うものの方が大きい
偏差値40の底辺校に移動が決まった
教育とは云々
子供が授業に参加しないのは、教師が悪いだの偉そうに言ってたから
スッゴい楽しみ
初任の進学校で人間関係できてた私の同期は、初任明けの底辺校を最低年限の3年で出て、あっさり進学校に戻っていった。
ちなみに旧帝大院卒、県の教科研究会役員、初任校で研究授業発表を複数回やって、そして誰にでも優しい社交家。
羨ましくなんかないぞ(震え声)
後は定年まで近隣地区のトップ校～2番手校を回遊か
うまやらしくなんかないぞ
生徒が教員を探して右往左往していた。
ただでさえ、教員の指示が無いと全く動けない生徒ばかりの学校なのに、それを理解していない老害教員ぇ……
そのあと三番手の偏差値60くらいの進学校に行った先生が病んだわ
そこはマーチ推薦狙い生徒が多くて、「授業内容がわからない!これじゃテストで点がとれないから困る」ってクレームついたんだと
そこから底辺に行った先生はなんとか持ってる
授業はほとんど生徒と雑談にしてるらしいけどw
そつなくこなす優秀なやつと、
前任校が良かったと延々と呟いている無能なやつと
理想が現実に押しつぶされて病むやつが 1:1:1
腐らねえもん底辺に来ても
校長が希望は出来るだけかなえられるようにするから
とにかく次の異動まで我慢してくれって言うだけで
学校としてどのように指導していくか何の方向性も考えてない学校やった
生徒やモンペだけでなく教員同士のいじめもひどくて
管理職や指導教諭まで休職に追い込まれていた
小中はともかく高校が底辺校化するのは
教員の質やチームワークの影響も大きいと思う
どうしたらいいんだ？こういうときって実名だして、～君を悪く言うのはやめようとかって言ったほうがいいのか？
そうそう
毎日の宿題とか出し始めて生徒反発して1学期は他の教員から底辺の生徒が理解できてないとか揶揄されつつも
3学期まで継続してしっかり全員提出させるとかいるもんな
愚痴ばっか言ってる自分が恥ずかしいレベルだわ
どの地域でも底辺の学校は教育自体が困難でストレスMAXな環境が出来上がるわけだろ
小中学校みたいな底辺からまともな奴まで色んなのが混ざってる環境じゃなくて
底辺９９％の環境じゃん。こんな環境で良い人間育つわけがないんだわ。
【人類を２つに分ける】 世界教師マⅰトレーヤ到来
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/seiji/1538271437/l50
それな！
せっかくまとまり始めたのに悪化して、火が吹いたとたん手を引く。
流石に今年度3回目だったので、やるなら連携するか、始めから最後まで面倒見ろ！
って30台の生徒指導部長が怒りに任せて怒鳴り上げてた。
その30代の生徒指導部長の強さを少しでいいから分けてほしい
怒鳴り上げても、その老害をどうこうできる権限は生徒指導部長にはないからねえ
校長がどう思ってるか次第
ひとまず「校歌を歌う声が小さい」だの「制服の着こなしが変だ」なんてことを大真面目な顔で言わなくて済む。
４月から新しい学年を受けもたなければ
いけないのだよ。
教材研究いらんし
わかるなあ
小中は校長次第で
力がある校長は優秀な教員の情報があってそういった教員集めるからドンドン学校を良くできる
逆に力がない校長はダメ教員おしつけられて結果学校はダメになる
でも力がある校長が栄転したり定年退職したとたんその学校はすぐダメになるのもありがち
高校はね、校長の良し悪し以上に偏差値レベル云々があるからね
たまに底辺高校に力がある校長が立て直し目的に行くこともあるけど
いい教員集められるかというとね
ただダメ教員を違う底辺か定通に飛ばしちゃうけど
全員に向けての話はNG！
無理なく繋がれそうな地味な子がいれば、きっかけを作る。
けど、大体そういう子は嫌われることをやらかすから嫌われている。
無理にくっつけようとすると、傷を深くさせるのはおすすめできない。
でも、そのままだと、フケブレザーがいじめだと訴えたり自殺したりしたときには担任が責められる。
なので家庭に
「痩せさせて、清潔にさせて下さい、それができないときらわれものまっしぐらです」とキッパリ言うのが愛情なのではないか
保護者もたぶん何かしら障害持ってて、衛生観念がふつうと違う家だった。
>>154
「全員相手の説教NG」に同意。
自分が担任なら、クラスの委員長タイプ、優しい世話焼きタイプ、やんちゃリーダータイプをそれぞれ個別にそっと呼んで、「あんな感じでいじめられやすくて心配してる。お前が頼りだ。見守ってやってくれないか」と「内々に依頼」する。そして個別に時々様子を聞く。
複数の別タイプに声をかけるのが肝心。1人に任すとその生徒の負担が重すぎるし、やんちゃの場合は庇護対象という名のパシリにしちゃったりするので。
あと、「友達になってくれ」も言わない。それは重すぎる。
これでしばらく様子見る。
頼む生徒の見極めが大事だな。自分には、まだそれを見抜く力が無い。
経験的に教師が見ている生徒像って結構上部だけ。見極めなんて博打と同じレベル。
個別に特定の子の見守りなんて依頼すると、SNSで拡散なんざされたら
このご時世即アウト。真面目そうに見えて女子間ではジャイアンだったり、
大人しそうに見えて校外では無職少年と繋がっているなんてよくある話で。
そんな気持ちはおき辛い。もう少しマトモな生徒が多い学校だったらこんな気持ちにはなれるんだろうが、
自分は教師には向かないのかな？と思う。先輩方はどう思いますか？
生徒と教員の相性の良し悪しは、どこでもあると思う。
ただ、生徒はこちらが思っている以上に敏感なことが多いので、
自分が嫌われている（相手にされていない）と思ったら、すぐに察する。
向き不向きを考えたいなら、強いて言うなら、何をしたくて教員になったのか考えてみればいいと思う。
（「底辺校の生徒の相手をしたい」と答える人は少ないと思うが。）
大体は「とても面白いし好きだからたくさんの生徒にこの教科の魅力を教えたい」なんだろうけど
底辺生徒の大半はその教科に興味なんてないんだよなあ
そこをどうするかが教師の腕の見せどころなんだろうけど
それが誠実な感覚なんじゃないか。
一回一回発生する問題は違うし、「前もこうだったから」と別人のケースを当てはめられても生徒も迷惑だろう。
責任も、取れるべきところはとって(担任なら保護者対応の矢面に立つとか)、あとは然るべき人に取ってもらうのが組織だ。回避じゃないよ。
強いて言うなら「案件の数だけ対応の引き出しが増える」んじゃないか。
（過去の事例をそのまま当てはめるということではない。）
前からクラスのまともなやつに内々では頼んでいるけど、悪口言う奴はいくら注意しても言うからなかなか‥。
もう3月だし、腹くくって自分がそいつの話し相手になってます。あと新人の担任ない先生に、休み時間もそいつ見張ってろって！お願いしてます笑
日々お疲れ様です。すでに対策されてるのに、偉そうなこと言ってすみませんでした。3末までもうちょっと！
出たとこ勝負
結果オーライ綱渡り
責任回避
朝のSHRに校内放送が入るから何事かと思ったら「制服の着こなしがおかしい生徒が目立ちます」と。
ルールを守ることは必要だが、目くじらを立てる暇があるなら、周知の方法を考えて欲しい。
温泉温泉
前線に投入されるものもいるのだなぁ
偏差値50→44の異動で同期が凹んでるけど笑っちゃうぜ
担任がザルばかりで
生徒に周知できないから放送なんだろ
生徒職員もやばい
30年ぐらい前は底辺以外は定員割れってなかったけど
中堅高ってとこですら定員割れをしているから
どうなるかねえ。
周囲の教員に、生徒にも悪影響だ。
周囲の教員にも、生徒にも悪影響だ。
60年代後半の高度成長期から人材は民間に取られて、教員試験を受けに来るのは
しょうもないカスばかりだったと。
彼らは既に引退しているが、80年代のバブル期も同様に悲惨だったらしい。
バブル組は今ちょうど管理職世代だ。
底辺底辺てーへんてーへん底辺てーへん
底辺校のあるあるー
早くぃーたぅぃーー
脱走生徒を
追いかける
昼休み
奇声の合唱
いとおかし
白紙採点
たまの記述が
めんどくさい
どんなに大変な生徒でも親がすみませんって態度なら、やっていける。
高校もそうだよ。
白紙採点のくだり
くっそわかる
たまにある正解見るの大変なんだよな
まぁ、親がキチガイだから子供もキチガイになるわけで
子供キチガイで親マトモなのは
それこそ病気持ち（きちんと診断済の）
突然現れる低学力ゆえの難解な記述。
下手に深読みすると半周して、こいつ実は賢いのか？と思ったり、
一周してやっぱアホやな、で元に戻る評価をループすることになる。
豪快に間違われるのとどっちが精神的に辛い？
笑いの要素を残してくれる分、誤答祭りの方がまだまし？
Twitter上に小学生の答案の実物を名前を出さず晒した馬鹿がいたらしいが…（戒め）
ゆとり教育がはじまったのは１９８０年に施行された学習指導要領からである。
だから今５５歳以下の人は全員ゆとり教育を受けている。
特定の世代だからって一括りにして批判するようなのは、何歳であっても情けない。そんな人たち気にする必要なし。
なんで友達になれる可能性のある人を自ら少なくしようとすんのか、ちょっとわからない
驚くほど多様でビビッド。我慢強い人、すぐキレる人、おとなしい人、目立ちたがりの人、仕事しない人、仕事中毒の人。
それまでの生き様が色濃くキャラに反映されてる。自分がどの50代を目指そうか、お手本は選り取りみどり。
採用試験は楽だったはずだよ。カスしか受けに来なかったからね。
この一年間、よく生徒を殴らなかったものだと心の底から安堵している。
じっさいどれだけ効果があるもんかね。
は正しいよ。ただ暴力の痛みと身の程を教えるのは学校の先生じゃなくて親の仕事。
自分のストレスの捌け口として子どもを殴る親をいかに規制するかを考えると、一律禁止にせざるを得ないという残念な現実が…。
かつての底辺校時代も、今の中堅校も、こりゃ虐待だと思う大抵の場合は親のストレスがやばい。
今は親だけしか叱ることができないからね
教員や地域の人が子供に干渉しようものならすぐに権利だけを振りかざす
非難されたくないからって社会全体が子供を甘やかしすぎなんだよ
現行犯逮捕は、警察官でなくてもできる（刑事訴訟法213条）。
学校の生徒でも現行犯逮捕が可能だ。暴行を受けた生徒である必要はない。
現行犯を目撃すれば、誰でも逮捕できる。
逮捕のやり方は簡単で、「逮捕します」と告げるだけでよい。
拘束する必要も、手錠をかける必要もない。
逮捕の正当性について、教師や学校と議論する必要も一切ない。
逮捕したら、授業中でもよいから、直ちに警察に通報して、
警察官に教師の身柄を引き渡す（刑事訴訟法215条）。
あとは警察が処理してくれる。
今年うちの県は、所謂底辺高だけでなく中堅高を中心に一桁の定員割れをして
再募集をしたけど殆ど集まらなかったんだわ。私学に逃げられたという話が
一番説得力があると思う。
中期的には統廃合を進めて、学力水準を担保する方向は必要だと感じるね
自分もそう思う。
子育て免許は、人権団体から文句が来そうだけど、設立すべきだと思う。
底辺校の場合、自分の子供をちゃんと育てられない保護者が少なくない。
（さらに、底辺校の生徒が親になり、それは繰り返される）
国は、少子化問題を20年以上も先送りにしておいて、
今ごろ「大変だ～」となっているけど
「保護者能力の低下問題」の件も、このまま放置しておいたら
将来、日本は大変な状態になるよ。
（いや、もうなっているかも）
本来はこのような事は、国家権力が介入することではないことは分かっているが
そんな事をいっている場合ではない。
学校でできることは、限界がある。
保護者に上から物言われるってどうなの
義務教育はルール的に無理
高等学校なら欠席や遅刻の判定は各学校毎にルール決めて周知出来れば運用してもいいことになってる
欠時数で落とすしかない
保護者に限らず他人に対して上からものを言う人は相手の気持ちがわからない子供なんだと思うしかないよ
教育における障害者との共生が正常に働いていないのは、健常者も障害者も含めて教育機関の選択肢が無いことからきてる
平たく言えば中卒に全くと言っていいほど資格としての価値が無いことと、全日制高校を卒業しないと進路が大幅に限定されることにある
だからこそ保護者は自身の子がどういう状態であれ一般的な教育機関へ進学させたがる
自分の将来と子の将来がかかってるんだからそりゃあ親だって必死だよ
今までゴネれば全て思い通りになっていたなら尚更口を出すしね
本当なら障害を持って産まれた時や障害が発覚したもきから覚悟して育てるべきなんだけどね
本当に障害に対しての理解が必要なのは親の方なんだよ
その手の親は高校に入っても、管理職を脅すからねえ。
もっとも騙して卒業させて、進路先にいっても長続きを
しないのが多い。
教育機関の選択肢、ほんまに狭いよね。
支援学校に行ったが最後、どんなに頑張っても社会最底辺層の所得になるのは目に見えていて、それを納得するのは時間がかかる。
保護者の性格は様々だが、もし自分に障害持ってる子どもがいたら、プレッシャーやストレスに耐えられるかわからない。全て認めて前向きになるには、自分自身が相当ケアされないと厳しいと思う。
今普通の高校にいるけど、上から物言う保護者は、子育てへの余計なプレッシャーを誰かからかけられてる人が多い。気持ちを十分ほぐしてあげられるといいんだけどね。こっちにも時間の限界が…。
今の小中高は得意不得意の見極めが中途半端なんだよ
生きる力なんてものをかかげるくらいなら、中高と職業訓練校を別にしてる時点で間違いなんだよ
一流の技術者や生産者を早期に目指す進路があってもいいだろうに
日本では給料のベースを上げる条件を含め、就職に必要なものが学力を基にした上位の学校の卒業資格しかない
だから望んでもいない高校大学短大専門を目指す人や推し進める人が出てくる
お金もない人もいない時間もない教育分野ではどだい無理な話なんだろうけどね
これが生徒に対する姿勢だと一転、物言いも含めて何かと理不尽なまでに厳しくなる。
底辺校で仕事をするというのは、こういうことなのか？
生徒に甘くしてはいけない
優しさではなく甘さを見せてはいけない
あとは厳しさの程度問題か。
その先生の場合、生徒が問題を起こすと「親の顔が見たい！ 悪いのはお前じゃなくて親が悪いと言うんだな！」とまで言うから
横で聞いていると、なんだかなと思うことがある。（生徒が校則違反など問題を起こすのはもちろん悪いが。）
職人の世界が安く買いたたかれてきているので難しいともうよ。
親方と言われた人の娘でも、「公務員とか安定した仕事に就いて欲しい」と
三者面談で言われた時には、心なしか気が遠くなったよ。
人間関係出来てるなら、ご本人に直接聞いてみたら。「普段の丁寧な先生から想像のつかない厳しい指導で少し驚いている」と率直に。
年長者の指導に完全に従う必要はない。でも、何かしらの教育理念があるはず。同僚に丁寧な先生なら、敬意をもって聞けばいい対話になるんじゃないか。
学校にいる時間も短いし部活もほとんど機能しないし
頭髪と服装とアクセサリーの指導しなくていいから定時制に行った教員いたなそういえば
同意
公立の定時・通信は、なにか割り切らなきゃいけない理由を抱えてる先生も多い。
副業で研究者やお寺やってる人、病気の人、介護してる人…。
同僚の羨望の目が痛いぜ
温泉温泉♨
今月で4年いてた温泉を上がることにした。これ以上浸かってるとふやけそうなので。でも、離れがたい。
うらやましい…
偏差値40前半から偏差値30後半へ異動になった…
そうなのか、言い換えればそれだけ自分の時間がとれる環境ってことか
土日はほぼ休めるのかな
他科目だめで進級ダメが３名。進路変更の受け皿はある。
学力常識やる気ないまま放り出されるよりまだましだ。
他学年で非常に態度の悪いのがどうなったかつぶさに
調べようとしたが、面倒で止めた。進級できたところで
知れている。次年度は基礎知識のない奴らにさあ考えよう
と言うのは止めて別の方法でも考えて行きたい。
体験と知識が結びつかないから、体験の感想のみが残って気付きがない
指導要領なんてものが無ければいくらでも楽しい実験の体験のみで時間を潰すのに、学校である限り理屈を理解させるための実験をしないといけないのが辛い
生徒たちには無駄だとわかっていても実験の後に考察をしないといけない
足し算すらおぼつかない生徒が割り算なんて高等なものできるかよ
算数が出来ないのに物理や化学が出来るかよ
物理や化学が出来ないのにそれらの複合の生物や地学が出来るかよ
クソみたいな教諭は「あの子達は将来理科なんて使わないんだから楽しい実験させてあげればいいんだよ」とか適当な事抜かしてて腹がたつ
指導要領が無ければとっくの昔にやってるわ
楽しませるための実験は実験じゃなくてただの余興ってのがわかってねえんだよ
事象が起きたことを体験しても、事象が起こる理由を多少なりとも理解しないと教科の勉強にならねえよ
根本的な原理や法則を理解させてこそ理科なのになんで科目に興味がない奴を含めてレベルを合わせないといけねえんだよ
全体のレベルが大幅に下がるんだよ
中には真面目に取り組む奴も居るから伸ばしてやりてえんだよ
「何で物理の教科書の後ろに三角関数があるんですか？」とか言わせたくねえんだよ…
公務員試験レベルでも三角関数を使った力の分解はあるから本当はやらせてあげたいんだよ…
苦手な奴らは科学と人間生活だけでいいんじゃねえかな…無理して理科をやる必要ないし、出来る奴も出来ない奴も同じ環境でやらされて可哀想だよ
寝られねえし、なんかもう疲れたよ
辛いな
なんていうか、心打たれた
慰めも励ましもいい言葉思いつかんけれども
心打たれた
理科教員が減ってる理由も頷けるわ
わかる、わかるよ
基礎体力がないのにアクティブになんかなれっこない。ゆとりと同じで現場を知らないお役人が決めたことだ
うちの上司もヤル気ないから「テキトーにグループで話し合いとかさせときゃいいよ。俺らは何にもしないでいいからラクだよ」とのたまう。
上からのアクティブラーニングは手段の目的化だから、生徒がなにを学ぶのかが無視されてる。講義スタイルでもアクティブラーニングは可能なのに。
あなたのような先生に教わる子どもたちは幸せだね。
産業界からの要請で導入されたけど、彼らも恐らく底辺の生徒にはそういうことを期待していないと思う。
なんで産業界から求められているのだろう？
「自発的従属」とか「動員される主体性」とかのキーワードで調べてみるとわかるかも。
あと、文科省は「アクティブラーニング」という語はもう使わない方針です。>>233の上司みたいな勘違いさんの多発に懲りたらしい。
俺なんて一桁点数の人数を予想して作って平均60点にしてるわ
同じような人は大勢いるだろうけどなんだか曲芸みたいなことしてるなと思う
素点赤点で落第でいいと思うんだよなー
正直な話、平常点とかどうでもいいわ
教科書レベルの問題で点数取れなければ能力と適正が無かったってことで諦めればいいのになー
誰にでも卒業資格を与えすぎなんだよ
ガンガン落として思い知らせていかないと本人はずっとわからないままでしょ
高校は義務教育じゃないんだから基準に満たない奴はガンガン落とすべきだよね
なんだかんだ救われると思ってるから生徒も保護者もナメてかかってる
「足切り」じゃなくて、「下駄をはかせて」もらってるわけだから
生徒は先生に感謝しなきゃいけないですよね (・ω・`)
切り捨てるのではなく
基準に達するまで補習してクリアさせるのが教師の役目でしょうが! とか言う
一人熱血漢がどこにでもいるんですよ
ただ、物事には限度がある。
高校ならウチの規定に合わないならご自分に合ったところをお探しくださいって話なんだよな本当は
いくらなんでも抽象的すぎて困るわ。
最低限の知識も教えない（理解できない）うちから、自分で考えるなんてできるはずがない。
テスト一週間前に部活禁止というルールがあっても顧問の教員が平気で無視する。
そのツケは教科担当の教員に押し付けられて、赤点連発の後、補習をすることになる。
部活の顧問の教員は赤点を出した部員に「しっかり勉強しろ」と言うだけ。
気持ちは分かりますが、それ以前に部活禁止のルールを守ってくれませんか？
最近、どっかの学校で先生に首を絞められた事件があったけど、
俺も小学生の時に似たような経験受けたことがある
首周辺は赤くなるほど絞められた
まあ、その時は他の人と悪ふざけしていて、先生の注意を無視していたからな
進学実績の無い高校ほど運動部顧問は部活で治安を守って校名を高めていると自負
管理職でさえ下手に出るアンタッチャブルゾーン
なんかそれ、解るなあ。
>>243
私学にとられたのか、統合再編クラス減を先送りにしてきたつけなのか
解らないけど、中堅校というところですら定員割れして、再募集でも
充足できないし、退学・留年理由を県教委に校長が説明に行くので、
相当のことをやらかしても、退学できないので難しいね。
>>245
そりゃそうなんだけど、学校から放しても勉強しないから。
「監禁して悪ささせない方がマシ」という管理職もいる。
共感してくれてありがとう。
ただね、じゃあ何も改革せず今までのままでいいって開き直るのもどうかと思うのね。
国の意図の気持ち悪い部分はあるにせよ、もっと知識を運用する方面に比重を置く授業をしたいのは確か。
底辺校であれ進学校であれ。
やり過ぎだと実体験が足りなくなるだけの問題で、学問なんて知識あっての興味だしね
やっぱり中学以降の進学先として職業訓練校って選択肢は学問をやりたくない子にとって必要だよ
工業科の子がアーク溶接やってるとき座学の時では見られないくらいすごく真剣にやってるし、家政科の子が調理をするとき楽しそうにやってるし、農業科の子が作物を採集してるとき素晴らしい手付きでやってる
勉強の適性は無くても作業者としての適性はあるのにとても勿体無い時間を過ごしているなと普通教科の教員は授業中に思っているよ
製造業なんて東南アジア諸国にどんどん移転しているからねぇ。
都道府県レベルで考えれば需要はあると思う。
底辺私学に勤務しているが、大手製造業の本体然り、グループ企業然り、求人をガンガンよこしてきた。
虎の穴とか少林寺とかああいう感じ
初任の悉皆が終わった頃には普通校で何が起きても動じなくなる
目からウロコ落ちた
卒業後の社会が受け入れてくれるかどうかという問題が出てくる。思うに、幼稚園から小中学校の教育制度そのものを根本的に変えないと、
何にも変わらないと本気で思うね。
50年生きてきてはじめて知ったは
悉皆という言葉
そのクソみたいな教員もあなたと同じ道を辿ったんだよ。その後、辿る道は違うかもしれないけれど。辛いよね。
小学校の算数って本当に大切。これで人生大きく変わるよね。
理想が高い人たちは俺はこんなことするために教師になったわけじゃない！って発狂する
あとは授業成立させられなくて鬱になったりとか職員室の関係で適応障害とか？
うちは去年3人くらいそんな感じで療休入ったよ
なんか潰れちゃったとかそういう感じじゃなくて
適応しすぎて壊れてるというかなんというか
ここ数年の経験で言うと、
・プライドが高く変えられない環境と生徒を呪って発狂
・いい人過ぎて現実を変えられない自分に苦悩して引きこもり
・本人が理由を言語化できない程、ある日突然やる気を失い休職、辞職。
・そもそも自閉症系で生徒保護者からの苦情で逆ギレ（このパターンが一番大変）
等々様々。
底辺ではよくあるため、欠員をカバーする段取りは驚くほど素早い。
めんどくさいけど、明日は我が身っていう感覚があるので互助精神は高い。
どちらかというと、同僚との関係がやばかったのですが、発狂してるくせに休みも辞めもせず、毎日来ては職員室に負のオーラを撒き散らしていました。
休んだほうが周囲のためになったと思います。
その後転勤先のノンビリ高校で暖かく迎えられて、人間不信と低すぎる自己評価を回復しました。
底辺校時代に逃げ込むように打ち込んだ教科関係の研究や論文投稿が認められ、昨年から国立大附属で教鞭取ってます。
最近ようやく、底辺校時代の同僚に申し訳なかったなと思えるようになりました。
躁状態？
そして、「同僚との関係・・・負のオーラを撒き散らしていました」も当てはまります。
近年は客層も変わり学校も落ち着き、それも少なくなってきましたが、身体を壊したり辞めたりした人の分まで
仕事を引き受けて、いつの間にか仕事ばかりしていて悩む暇もなかった、ある意味病的な状態だったと思います。
危険な瞬間は何度かありましたが、なんとか心と体を壊すことなく、異動することができました。
私も論文投稿や最上級の資格を取ろうと考えていましたが、結局できませんでした。
なんですか、それ。
生まれて初めて「他人を思いやり、気を使う」という概念を持たない人達と遭遇した
それでもかわいい生徒だし、愛情持って接したら懐いてくれたよ
でももう出来る限り関わりたく無いかな
それくらいおじさん、すごくつかれたよ
でも一番面倒なのは保護者
分掌の中に外部委託の部門として法務部を作るべきだと思うね
金の取り立ては本当に疲れる
なんで俺が張り込みしなきゃいけないんだよ！
部屋にパチスロ筐体何台も置いてんのに金が無いってどういう事だ！
なんで俺が他人の生活設計しなきゃいけないんだよ！
親の不始末の尻拭いは教員の仕事じゃねえぞ！
普通のとこならこんな事もないんだろうけど、転職を考えるには十分だと思ったよ
やっぱり教員は国からも地方行政からもナメられてるわ
だけどよまともな大人になってくれれば、社会コストを抑えられるやぞ。
>親の不始末の尻拭いは教員の仕事じゃねえぞ！
それも含めて仕事。教えるだけが仕事じゃないんだよ。
そんな気持ちじゃ民間の会社に行っても使い物にならない。
>教員は国からも地方行政からもナメられてるわ
保護者からもバカにされてるよね。
そりゃ仕方ない。ナメられる程度のことしかできてないんだから。
ナメられる程度ってことはまず無いな
介護職と同じだよ
内容が外まで見えてこないから大昔の教員の仕事やテレビや漫画アニメレベルでの想像でしか伝わってないだけ
聞き分けのない子供1人でも大変なのにそれが30人以上なんてもはや達人だよ
>>273の言ってる親の不始末ってのはパチンカスの金無しについてだろ
生徒に関しては仕事だろうけど生活設計が出来ない親の面倒は確実に教員の仕事じゃないな
特定の文科省指定研究とかを除いては、査定は実質不可能だと思うよ。
なんかそれっぽいことしてるし、教員も毎年成績表がつくけど、給料に反映はされない。
自分の評価をきちんと確認してる人も、あまりいないんじゃないかな。(私は毎年開示請求してる)
底辺校の教員はそれが如実に表れる。
使命感を感じちゃいやすい学校ほどそうなるね。
メンバーは理念を共有できているのか。そのあたりが伝わってこないな。
最初が肝心なめられたら苦労する犬と同じ
指名するとパニックになるからするなとか
底辺高時代は色々理不尽だった。。
放課後の習い事で、殴り合いの喧嘩起こって
学校側の責任って言って来やがった
まじもうやだ
生徒は良い子もいるんだけど、まともにやろうと思ったらこっちの身が持たないわ
お疲れ様です。
余裕のないときは、なんていうか、体を斜めに逸らして対応するんです。正対しない。
ほかには、自分をサランラップにくるむ。液晶画面の向こう側だと考える。
適度に自己防衛しつつ、持続可能な働き方を模索してください。
親は分かりますが、教師はどんな感じなんですか？
ありがとう
現状、膨大な目の前の仕事に追われて必死、１担だからどうにか生徒をちょろまかしてしのいでる
教師の準備が追いついてないから何もかも後手後手、ムードメイカーにそっぽ向かれたら終わりだ…
自衛する暇がない
>>294
総入れ替えの寄せ集め学年で自分意外の担任は新卒一人を除いて退職近い方々、副坦は皆再任用
無駄な雑用担任全降り、校務も重い
学校生活の基礎ルールから学級裁量、なのに分厚いルールブックを原版から各担任が作ることが決められてる(多分ベテラン担任は作ってない)
他学年に中堅集まってるそこそこ規模の大きい学校
校長は怒鳴って物事押し通すタイプ
完全に捨てゴマにされたと思ってる
もう教諭辞めるつもりで管理職に家の都合を理由にして他県の公務員試験受けるって言ってあったのに1担
つまんねえ嫌がらせかよ大人がやることじゃないわ
今の教育現場は駄目だよ明らかに崩壊の兆しが見えてる
県は立ち行かなくなるレベルまで教諭がいなくなってから慌てて騒げばいいのさ
どうウンチなの？
全然普通だろ甘えすぎ
学年主任になってから文句言えや
近隣の自治体受けよう。で、合格握っとく。
来年3月の辞令を待って、都合のいいほうに行こう。
現職枠使える自治体もいっぱいあると思うよ。
嫌がらせでもなんでもなく、よくある話
「大人がやることじゃないわ」
あなたのほうが大人じゃない
甘えている
目の前の席の新卒が一番気の毒で、必死にルールブック作って渡したよ
疲れきってるけど、今日も仕事しないと授業準備が何もできてない
ごはん食べたら行ってくる
多分１年持たないわ
底辺校生徒は授業の内容そのものはちんぷんかんぷんでも
その授業を教員がしっかり準備してきたか適当にやったかは見抜けるんだよね
授業真面目にやれば懐いてくるからチョロいぞ
それもそう
ただ底辺で必要なのはいかに授業規律を作るかで
授業規律>授業内容になってる
でもって教員になるような人は高校時代は
授業内容>授業規律の人がほとんどだったと思う
＞でもって教員になるような人は高校時代は
＞授業内容>授業規律の人がほとんどだったと思う
それはそうだろう。
だから底辺校へ行くと自分のこれまでの常識が一切通じないから病む。
それなら日常生活において問題行動は起こさないよ
大学の教員課程授業で
「底辺校の実態」の伝える授業を設定するべきと思う。
自分の行った大学では、教育原理だか何かの授業で
底辺校の話があった。
（底辺校で教育実践を頑張っているある高校教師のポジティブな話）
だから、底辺校に行くことには、ある程度の覚悟はあった。
教員志望の学生は、一度、自分の常識を覆す内容を知るべきだ。
そうすれば、本当に教員になりたい人が集まる。
最初から教師を目指さないほうがいい。
これからの時代は、進学校にも対応でき、
且つ底辺校にも対応できる人材が必要である。
と、文部科学省あたりが言いそうだなぁ
ほんとクソだらけのクソ学校だ
子供は周りの大人の鏡、かわいそうだわ
なんだかんだ優秀なのが7割
世渡り上手2割
運がいい1割
とか思ってる
まじめに答えますと、
・そこそこの学歴
・周囲に見えるように努力
・教科または部活で域内の先生たちと積極的に交流
を、初任明けまでのタイミングでやってる人は「運がいい」ことが多い気がします。
＞教員志望の学生は、一度、自分の常識を覆す内容を知るべきだ。
底辺校の存在を皮切りに、底辺校の生徒の学習意欲ゼロや、家庭の機能不全など
「普通に育った」層には分からない世界が山ほどあるからな…。
>>313
文科省なら「教育困難校の底上げが必要だ」ともっともらしいことを言いそう。
本人たちが一番よくわかってるだろ
今さら勉強なんてしても無駄だってことを…
退化はしてないよ
社会が学校に求めるものが急速に増加していて、それに学校が対応しきれないだけ
本来家庭がやるべき指導を学校が押し付けられている
今の教員はもっとハッキリと出来ない、やらないを押し通すべきだよ
個人の努力や善意を利用されたうえで更に足元を見られてる
努力しすぎた過去の馬鹿真面目のせいで今の教員は割りを食っている
バカというか、自分の頭で考えることが出来ないで、人の言うことを鵜呑みにする
「大人」が多いほど金儲けの機会は大きくなるからね。
ゆとり教育の頃、「バカが遊んでいる間に勉強して、有名大学に行けば人生安泰」と
謳っていたけど、実際はどうなったかと言うこと。
完全な被害妄想ですね。
社会が高度のシステム化されつつある。どのような場面ででもね。
で、学校に限らず、官民問わずあらゆる組織でも、「以前には考えられなかった要求」に対応しているよ。
労働生産性の向上も絶えず求められ、求められる仕事の質も量も、どんどんシビアになってきている。
それに耐えられないところは、滅ぶだけ。
別段、学校や教師だけが厳しいのではないよ。
＞今の教員はもっとハッキリと出来ない、やらないを押し通すべきだよ
そんなことをすれば、組織の改革が求められるだけ
まともに機能しない組織は、解体的出直しを迫られることになる。
従業員も従来の雇用を維持できなくなるだけ。
ま、これを契機にして、教員の待遇や公務員雇用のあり方にまで、メスが入れられるかも知れないね。、
それでも「中流階級」の夢を見せてやるのが底辺校のお仕事なのよ。
去年ぐらいから、一般の学校教員でも正式採用者としての、任期付雇用（最大3年間）での募集・任用が始まってきている。
従来は民間出身校長とかに限られた雇用形態だったのが、一般化しつつあるわけだ。
今はまだ、従来の正式採用（定年までの終身雇用）との並存だが、今後こちらが主流になるのは間違いない。
公務員的な、好き勝手やっても法令違反がない限り、身分安泰・・・なんて、もうできなくなるのは明らかだろう。
要は、雇い主のために黙って働く覚悟がないものは、任期切れと同時に放逐されることになるだけですね。
参考までに、静岡県の任期付教員についての説明PDFを挙げておきます
平成32 年度から、臨時的任用の仕組みが変わります！
http://www.pref.shizuoka.jp/kyouiku/kk-060/saiyo/documents/ninkitsuki.pdf
それが、そもそもの ボタンの掛け違い ではないのかな
むしろ、社会を底辺から「力強く支える」礎としての、意義や役割を教えてやるべきなのでは？
金銭的にも社会的評価にも、恵まれないかも知れないけれども、誰かがその仕事をやらなければ、国が成り立たない、ということをきちんと教えるべきだろう。
富裕層をうらやんだろすることなく、庶民的な生活スタイルに慣れさせて、ささやかな幸せに喜びを感じて生き生きと生きられるように彼らを教え導くべきだろう。
教師自身も卑しい中産階級への幻想は捨て去り、給与や待遇に卑しく拘ることなく、社会を底支えする善良な市民として生きていくべきではないのかな。
底辺→底辺→へき地の自分は、酷い評価なんだな…
あんまり「卑しい」とかきつい言葉を使わないでほしいな。液晶の向こうで相手が傷つくよ。
それはさておき、おっしゃるとおり、「よき庶民」になってほしいと思って教育してました。卒業生は、みんなそれなりに地元を支えて生きてます。
でも、ときどき分不相応に夢を追って非正規雇用の負のスパイラルに陥り、「俺に職が回ってこないのは、かつての同僚たちが既得権益を握ってたからだ」と呪詛を撒き散らす卒業生もいます。
かわいそうだな、と思いますが、もう大人なのでどうにもできません。
いや、それはそれで生活指導の有能さを買われてるのでは
底辺で上手くやれる人材は受験指導ができる人材と同程度貴重だからな。
生徒指導も教科指導もいまいちだと中堅温泉位しか使い道がなくなる
青春貴族通じなかったw
特指ほんと萎えるよね、お互い苦痛なだけ
その辺に慣れるかどうかもあるよなあ
俺は慣れたけどそんな自分が嫌い
やれと言われたことをやっていたらあなた保護者から連日クレーム入ってるから外します？
おめーがやれって言ったんだろうが
不服申し立てするか
静かにさせ、携帯触るやついるから注意し、
授業始めたら始めたで立ち歩くやついるから注意するのをした後で、
4限目に急に特支入ってと言われたときはもうたいへん大きなため息でたわ
5限目も授業なんですけどね・・・
という持ちコマ18の愚痴です
アレのおかげで面倒が倍増している感じだわ。
連絡はキッズケータイで充分。
＞＞でも、ときどき分不相応に夢を追って非正規雇用の負のスパイラルに陥り、「俺に職が回ってこないのは、かつての同僚たちが既得権益を握ってたからだ」と呪詛を撒き散らす卒業生もいます。
＞＞かわいそうだな、と思いますが、もう大人なのでどうにもできません。
それこの教育板に「自営君」ってのが居ます。
教員採用試験不合格者です。既得権ガーと鳴きます。
ホントにSNS絡みの問題を学校に押し付けないでほしいわ
写真を勝手にアップするとかLINEでグループから外されたとか勝手にやってろよ
モラルとかネチケットとかは買い与えた保護者の責任だろ
スマホ持たせたらまず先に炎上のログとか3次エロコラ画像とかパスワード解析とかを最初に見せるべきだろ
頭がいい高校だとオタクが多いからSNS関係の流出トラブルなんてほぼ無いぞ
トラブル起こすのはいつだって情弱ド低脳だけだ
負け犬根性が染み付いている
どうしてこうなった
かつては中卒でも集団就職できたけど、今それじゃ自力で生きていけない。だから無理矢理高校に行き、チャレンジ（笑）やエンカレッジ（笑）はそいつらの受け皿
普通校なら学年に数名の社会不適合者が底辺校はほぼ全員なんだから、授業やろうってのが無理な話だよな
連休明けにクズが休み出してマトモなのが生き残れば多少やりやすくなるかな、と変な望みをかけている
GCSEみたいな義務教育終了のテストがあればいいのに…
学ぶの嫌いなんだもの
こっちだって教えるの嫌いだ
誰のためにやってるんだ
教委や管理職は中退率だの進級率だの数字しか見ていないから辞めさせたがらないし、生徒もそれをわかっているからどんどんつけ上がる。1ヶ月授業持ってみてほしい。
もちろん奴らに学ぶ意欲なんかないし、先を見通す想像力もないから学ぶ意義を説明されても響かない。
こんなのマトモに相手しようもんならこっちがやられてしまうわ
１００万出せば単位発行所みたいな学校もあるし
明らかに学業を取り組むのは無理だろうと解っていても
合格させる大学もあるんで、目も当てられません。
少数のまともな教師が必死にやっても手抜きに足引っ張られるか倒れるか
地獄
手抜きなのか本気なのかは簡単には解んないよ。
過激派にしてもオウムにしてもそうなんだから。
こっちが「これならいけるかな？あれならどうかな？」って手を替え品を替え努力しても虚しいだけ。正直者がバカを見る現場。
先輩から言われた「ここは割り切らないとやっていけない。異動した先のことを考えて乗り切って。どうやったって救えないのはいるんです。仕方ないんです。」今ならよくわかる
同期のお花畑野郎をぶち込んでやりたくなるよな
>>360
生徒で苦労するだろうと思ってたんだが…
始業式から連日ミスが絶えない
教師の準備不足で当日その場しのぎの変更多発、だけど変更連絡を回す人もいなければ全体の場で指摘する人もいない、多分システムの欠陥を誰も変えられないんだと思う…
皆やりたくない仕事を押しつけられないようにすることに才能を発揮してる
若い人、転任してきた人だけが一部教師から叱責を受ける
生徒は春だから今はまだ可愛い、むしろよくやってる
生徒より教員が底辺だったパターンか…。同情するわ。
教員が底辺つうか、組織が壊滅してる学校、底辺校にありがち。
モチベーション低い上にすぐ転勤しちゃう。前任校は3年で8割入れ替わった。ノウハウの継承も何もあったものではない。「設立数十年目の新設校」という冗談があったよ。
叱責する教師はどんな人なんですか？
人によって大きく違うよ
もっと言うなら地方行政から指示されたもの以外は学校ごとに書式も違えば担当部署も違うことだってある
新しい職場に転勤したらその都度小さくリセットみたいなもの
「その都度小さくリセット」は言い得て妙
一般企業勤務の夫に「なんでそんな非効率なマネジメントしてるの？」と聞かれるけど答えられず。
なんでかねえ…。
管理職を筆頭にした強面キャラ教師や上手く重い仕事避けてる一部ベテラン陣
特にベテラン陣が厄介、自分が押しつけられないようにするために標的を責めてる気がする
大半の人はミスして頭下げながら定時に帰ってる
転任担任校務頭の自分は過労とストレスで禿げそうだよ
＞管理職を筆頭にした強面キャラ教師や上手く重い仕事避けてる一部ベテラン陣
＞特にベテラン陣が厄介、自分が押しつけられないようにするために標的を責めてる気がする
オバTがそれなwww
今俺が一番手を焼いてるのがまさにそれ
子供のいじめと同じ構図だな。
親も教師もそうやっていじめやるんだから、そりゃ子供もいじめをするわ。
一つ は、本来持っている能力は高いが、登校拒否とか、中学の内申書が悪かったため
に「底辺校」にしか来られなかった子たち。彼らは、高校に入った当初は学習意
欲に燃えている。しかし共通点はコミュニケ―シュンに苦手意識があることである。
二番目のタイプは「ワル」タイプの生徒達。「ヤマンバ」とか「コギャル」
も多くはここにいる。授業への妨害、あらゆる種類の暴言。教師からは、「私た
ちに人権はあるのか」という悲痛な叫びが聞こえる。さらに昔のツッパリと違っ
ているのは、「義」に感じる、といったことはほとんどないことだ。本人も親も
こんな学校出たってどうしようもない、という失望感で凝り固まっている。
卒業後、「フリーター」になるケースも多い。
第三のタイプは、無気力で全く生気が感じられず、極端に学力が低い生徒群である。
人の話を聞いているようで理解しておらず、自分から積極的に行動を起こすことは全くない。
三年間で、単語以外の言葉を聞いたことがないという生徒さえいる。
コギャルwww
いくつだよおっさん
それ書き込むことにどんな意味あるんだよ
そんなもん皆痛いほど実感してるわバカ
定時通信はほぼ全員がこの3タイプのどれかに属するからな
コミュ障メンヘラとDQNと無気力のごった煮に「全ての生徒にわかりやすく☆誰も取り残さない☆」なんて夢は寝て言えって話だ
偏差値60後半勤務だけどsnsトラブルがない高校はないぞ
前任校は県内最底辺校だったが、そっちの方が事件性が単純で陰湿さがなかった
問題として表れたときはもう既に拗れた状態だから手がつけられない
教育力のない家庭ほど子守り役がスマホの時代だからなあ…
取り敢えず静かにしてるからな
家庭の教育力ない所ほど携帯渡して終わり
以前保護者に学校で荒れて
トラブルばかり起こしてる旨話したら
その返しが
「家では携帯ずっと触ってるので静かですけど、
学校で静かに出来ないのは学校に原因あるんじゃないですか？」
だからな
なんべんもその話が出てるけど、行き場がなく町にたむろして犯罪に走って警察のお世話になり、治安維持コストが上がるより、とりあえず学校に収容しといたほうが社会的コスト低いよね、という見方がある。
学校数減らして、そいつらを教育現場から追い出しても、そいつらが根本的に消えるわけじゃないし、消えられたら困る。(納税者も消費者も無駄に減らしたら国力下がる)
…とか偉そうに書くけど、現場の教員としては「来んなアホ共」の一言に尽きる
中高生対象の職業訓練校はメジャーな進路先として必要だよね
ドイツのマイスター制度のように職業訓練校を経て修了資格を取って検定を受ける感じ
訓練校でもテストを数回落としたら適性がないとされてまた別の職業を選ばされたら嫌でも現実が見えてくるでしょ
自分に最適な道を考えて、最適な環境で実力を身に着けることだ。
意識高いラーメン屋のポエムみたいなこと言ってんじゃねえよ
社会の変化が、かっての親方や職人さんの価値を下げているって事を
知っているのだろうか？
昔はそれなりのものを作っていた棟梁が、自分の子供は公務員に
させたいって言っているのを聞かされて・・・・
はーって思ったよ。
学歴は関係ないとか勉強は重要じゃないとか
うそを吹聴してた人は責任を取りましょうね。
人の人生をぐちゃぐちゃにしているわけだからね
学歴なんて関係ないってのは勉強できないやつが生きる術を見つけるための慰めの言葉だろ
ぐちゃぐちゃな人生を人のせいにしてる時点でアレだなと思うが俺の疲れた脳みそが間違ってるんかな
なんかもう開き直ってるというかあきらめてるやつが多すぎてつらい
ただし体感的にはクラスに2人いるかいないか
。規律に執着する教師に自尊心潰されることも多い。
「高卒でなきゃ社会不適合」みたいな変な風潮がなきゃ、高校なんか来ずにさっさとどこかに弟子入りしてただろうに。かわいそう。
日本にも、偏差値低めで高卒枠になるが就職が強い
職業系高校もうありますが
これに行くには、親の協力がないとダメ。親に反対されたら行けないです
いや、そういう意味で教員だけど自分の子供に
「職業系高校に行った方が良い」といえる人は
尊敬する。
それは教員が悪いわけじゃないな
親の判断力と本人の意思が無かっただけ
規則がある学校に飛び込んだのは生徒本人とその親の責任だよ
進路変更を能動的に指示できるならとっくの昔に教諭は「雇い主がいるなら勉強しなくていいからすぐ就職しろ」と言ってるよ
でもそれを言うと親や本人や社会は、「子供を社会不適合者と罵った」と言う
子供のことを想っていても、本当の意味で将来について口出しできるのは今の日本では生徒の親しかいないよ
規律の指導をしなくても立派な会社の募集や大学の推薦が来るなら誰もやらないよ
でもそれをやらないと地域の人や社会は、「学校は社会常識すらも教えていないのか」と言う
学校だって社会から求められすぎてるんだよ
高校はさようならができる
中学の教員が「高校は楽だよね」とか抜かす時の常套句だよなぁ？
馬鹿か
底辺校はお前らんところにいる学年で1番のバカを集めて煮詰めたとこやぞ
中学は中学で大変なのはわかるけど
高校は楽とか間違っても言うな
それ言わせてもらえるなら俺だっててめーらがまともに指導しねえから
原稿用紙の使い方も知らねえ馬鹿や
四則演算もできねえ馬鹿を見る羽目になってんだぞ
それが主題じゃないのは分かるけど少しは気を遣え
お前が一番辛いわけじゃねーんだぞ
んな馬鹿な管理職が高校には居ねえとなんで断定してんだ？
あ？
てめーらんとこはまだまともな生徒が一定数いるだろうが
言うて生徒の質問ピンキリだろ
偏差値30代の高校ってのはな
学力検査で100点未満で入ってくるようなのがザラにいる
平均40点取れる生徒は「出来る子」って感じで入ってくるんだよ
わかるか？
てめーは警察に呼ばれて万引きした生徒のクソ保護者の代わりに店に身元引き受けに行ったり
万引きのクレーム受けてスーパーに謝りに行ったり
タバコや無免許運転の指導のために張り込んだりしたことあるか？
こんなん羅列する自分も嫌になるけど
ここまでやって研修の異校種交流で小中の教員は
「最悪退学にできるし」なんててめーと同じこと抜かしやがるしよ
このご時世学校からクビになんてできるかバカ
自主退学も仕方がねえってくらいまでの案件が積み重なるまで居座りやがるし
結局は家庭判断か管理職が泥かぶるしかねえんだからそう上手くいくわけねーだろボケ！
一度やって見てから言え！死ね！
ごくわずかな優等生と押し黙る普通の子が気の毒なパターン
諸悪の根元は何なんだろうな
でも最低限「よそも大変だよね」くらいの気持ちは持っててほしい
じゃなきゃこんな馬鹿どもみてられないよ
万引きのクレーム受けてスーパーに謝りに行ったり
タバコや無免許運転の指導のために張り込んだりしたことあるか？
>>399じゃないが、中学勤務時代に全部経験したよ。頻度を考慮しなければ大半の中学教師が経験してるんじゃないかな
中学の先生も高校の先生もギリギリのところを耐えて頑張ってる。
ところで私高校なんですが、「強く進路変更を促す」のは田舎底辺では常套手段、都市部底辺では人権問題だった。同じ県なのにこんなに地域差があるんか驚いた。
田舎の方、まだ日本国憲法が施行された知らないんちゃうか、みたいな人いっぱいいるかからな。基本的人権とか疎いんだろうな。(暴言)
あれのせいで勤務時間が長くなる長くなる
その上土日連休も半分以上部活動w
底辺高校は部活動ほとんど壊滅してるから勤務時間はそんなに長くないし連休
ほとんど休めるだろう土日
逆に温泉、進学校は部活動けっこう盛んだからやっぱり勤務時間は長いw
「死ね！」と言ったら刑事犯罪です。自首してください。
私もマッサージ行ってきた
リフレッシュして頑張ろう～
明日は休むと心に決めた
・2015年4月着任
・教科は国語
教育職員免許状失効公告 平成31年3月29日 埼玉県教育委員会
教育職員免許法 (昭和24年法律第147号) 第10条第1項の規定により、次の免許状は失効した。
平成31年3月29日 埼玉県教育委員会
1 氏名、本籍地、授与権者、免許状の種類
矢嶋 正幸、埼玉県、東京都教育委員会
(1) 高等学校教諭専修免許状 (国語)
2 失効年月日 平成31年3月18日
3 失効の事由 教育職員免許法第10条第1項第2号該当
埼玉県北部の県立高校に勤める37歳の男性教諭は2015年9月頃、自身が担任だったクラスの女子生徒に車の中でキスをした他、
2015年10月頃からから2017年1月頃までの間、埼玉県内外のホテルで3回にわたって、みだらな行為をしたということです。
男性教諭は、女子生徒と交際をしていました。
埼玉県教育委員会は、2019年3月18日付で懲戒免職に処分にしました。
（2019.3.18 テレビさいたま）
小生意気な生徒が高校では教員はみんな院生卆以上にしろなんて言ってるが
そういう生徒の数十年後の姿その教員だもんね
底辺校って言われるところだとそんな小生意気なガキどもが教員になっても3日も持たずに逃げ出すだろうからね
中高一貫校出身者は多いからね
まあそういう人は私立校教師を志望する場合が多いらしいけど
最上位の進学校も最底辺の学校にも行ったことあるんだが、
互いに所属している教員を交換できないような感じだわ。
最底辺の特に若い教員は話してても教科のこと本当に知らんし、
最上位の教員は底辺に行ったらもたないなという教員が多い感じがする。
進学校も忙しい。でも、忙しさの質が違う。二度と底辺には戻りたくない。
「3日も経たずに逃げ出す」ところを4年耐えた。もう十分やった。あとはよろしく。
中高両方で進学校と底辺経験してるが、中間校の経験がない。普通の学校へ行きたい…
偏差値40前後ぐらいの普通科高校だったら、
部活がっつりやってうまくいけば都道府県大会上位食い込む可能性有るよな。
そして生徒は中学ではついて行けなかったが、
真面目で素直で活発で文武両道型が多い(いわゆる下の上の生徒)
>>376のどれのにも当てはまらない上記の生徒
が中学の進路指導などの都合で底辺校に流れてくる事があるが
スッゴい楽
注意しなくても、生徒が勝手に勉強してりゅ
前の学校は偏差値40の底辺で本当に辛かった
必ずしも底辺＝不良、では無いから底辺校卒で
百姓の後継になって欲しい、という親（地域）の意向が子供に伝わっている感がある。
又高卒後数年で1000万の収入を得る場合も多いから成績＝高収入出ないところも見聞きしている。
学力検査では5教科の合計の平均がおよそ70点で40点以下の子も入ってる。
ちなみに工業高校ではない。
素行や言動が悪くて中学で見捨てられた子と、一見真面目でおとなしいのに何もやろうとしない子と、生ける伝説がいる。
彼等が外を一歩でも歩けば壮絶なドラマが始まり緊急車輌が出動する。
頼むから遊具に挟まって骨折したり自転車で飛び立ったりしないで欲しい。
転勤希望は出してるけど、簡単には出られないみたい。
本でも書こうかな。
大学に残れなかった自分が悪いんですとも
メンタルヘルスに有効なのは文科省側の啓発書でも組合側のでもない
ただただ他人のあるある不幸談
もまいらも？
院試受けたら？公立なら辞職しないで行けるだろ
ものすごい管理教育の高校作った校長が
進学校に異動したら
「この学校は生徒がみんなちゃんと勉強するから管理なんていらない」って言って
あっさりアマアマ校長になった話があるが
良く分かる気がする
本人も周りも
来なきゃ来ないでいいけど
そうそう
そいつは分かった面して放置するから
学年担任団、生指、授業担当らが
魂削って生徒に正面から当たってるのに、そこが穴になって、尻拭いさせられる。本人はなんとも思ってないどころか、自分は生徒側の理解者であると思ってるから度し難いバカ
わーっかる
若い人は対応する人多いけど
底辺の年寄りで使えないの多いのはこの辺りだよなあ
なんなら文句言い始めるからな
「制服の着こなしがおかしい」「髪型がおかしい」ことだけを、
もっともらしい顔をして「ルールを守れ」と生徒に言う日々なんて誰が想像したか。
まともな人間になってもらいたい。正当に評価を出そう。と思って指導、成績付けをするとこっちの精神が持たない。
最初は色々驚いたけど、課題が出来なくて生徒が飛び降りたなどの経緯を知って諦めた。
今は進学校も数字気にするようになったからアマアマに出来なくなったよな。
同じく。ベテラン先生に「ここに普通を求めちゃダメよ。それができたらこんなとこ来てないんだから。」と言われた
注意したらトイレでリスカするメンヘラとかいるしね
マトモに相手してたらこっちがもたない
まだ見てる？
当方、宮廷院卒→底辺校→中堅校→転職して私立超進学校(今ここ)
研究諦めたらあかんで。周囲に揶揄されようが、今ちゃんと研究続けとけば絶対あとで生きる。
大学や教科の繋がりをしっかり維持して、キャリアの先を見据えて頑張ってください。
ここの人らは私立は締め付けとかきつそうで
そういうのが嫌だから公立教諭になったんじゃねーの？
少なくとも俺はそう。
私立って一回つまづいたら逃げ場がないやん。
学校のカラーはそれぞれだから一概には言えないけど、自分がやりたいと思っていたことに力を入れてる私学に採用してもらえたので、個人的にはとっても良いよ。
面白いと思ったのは、底辺校時代の学校内外での授業に関する挑戦がとても評価された点。何でもやっとくもんだと思った。
私立なら駄目教師首になるだろうし、進学実績って目標に組織的に動けるだろうって思ってたが…。
結局生の私立教師と関わってみたが駄目だ、連中公立教師よりさらに狭い世界で生きてる世間知らずだわ。大学から教師直結の連中独特の匂いは変わらんどころか私立のが強い。
労働環境も大学付属系除けば公立より悪いし。俺は公立で自分の研究に励むわ
底辺校の試験問題もこんな感じなの？
言うこと分からんでもない。
私学とはいえ、日本の法律では、仕事出来ないくらいでは正社員クビにできないし、転勤で追い出す手段も使えないしね。
どっちが合うかは人次第。
授業が成立しません。
もう、あきらめたほがいいですか。
全国の生徒達が好きな時間に見てくださいでもいいわけですよ。
そうすれば、学校の先生の大半の仕事が減らせるわけですよ。
５０分ー３０分って２０分じゃないですか。
その２０分は、生徒は、講義聞いたり問題解いたりするんですかね。
それとも疲れて寝てんですかね。多分寝てるかおしゃべりでしょう。
そもそも誓約書の約束事も忘れたどころか、名前書いただけ。
いずれ進路変更でしょう。諦めず適当にやるしかない。
理屈言っても通じないどころか、聞く耳持たぬ連中だしな。
入学させた方が悪いのかも知れませんね。
御質問にお答えします。偏差値４０まで経験していますが、ここまでではない。
もっと出来ます。偏差値４０で一番出来ないのでも満点に近く取れるでしょう。
但し真面目に取り組んでくれたらです。鉛筆持つすら億劫な連中ですからね。
担任があの子は養護レベルとはっきり言う子でも、この問題なら出来ます。
底辺高校今時の表現なら教育困難校で問題は、学力もさることながら、むしろ
下品（隠語が飛び交う）常識なし教員に挑戦的、こっちの方だと思います。
バカじゃねーの
生徒が質問にも来ないし、自分も補習もしないし、授業も一方的な講義形式の教員はよくこういう事言うね。たしかにお前の授業ならスタディーサプリでいいわって奴
ちょっと待って下さい。真に受けたので真面目に言う。
３年でいい。兎に角時を過ごす。そして奴らの行く末を見る。
低学力、常識根性やる気まるでなし。そのくせ世の中舐めてる。
社会に出て思い知って、中抜けしてそのまんま。
変な人生が待っている。その頃世の中変わって生活保護無いに近い。
先生はそれ知って思う。へえーだけ。ざまあみろと思ってｙｓるのも勿体ない。
死ぬ気なんぞなくなるで。今は、適当に演技しつつ過ごしたらどうでしょう。
偏差値38・42・65・44と高校を渡ってきたけど、授業はどんなレベルの高校でも最初の1ヶ月で決まる
今の5月から変えようとしたら相当な努力をしないと変わらないし、多分それでも変えられない可能性の方が大きい
とにかく決まり事を紙で配って周知させて違反したら即指導をするに限る
文句言われようが言い訳してこようがわざわざ紙に印刷して手渡して説明したの一点張りでこの授業はその行為を許さないって態度を崩さず厳しく対応して常に言い続ければどんなにレベルが低い生徒でも諦める
はじめは他の緩いルールの授業とのギャップに不満を漏らすけど、大体1ヶ月もすればついてこれない生徒は休みが増えたりして近いうちに進路変更する
ADHDでも入学式で静かに座っていることができたなら50分の授業は指導で静かにできる
入学式の時点で騒いでたり立ち歩いていたりする生徒は見たことがないけど、もしそのレベルがいるなら無理なのかもしれない
ってパターンだとしたら流石に怠慢だよなぁ
ディシプリン大事よね。最初のしつけ。シンプルかつ厳格に。
色々なパターンもあるから一概には言えないけれど、煩い生徒がいる授業は「指導を緩めるのが早い」ことが多い気はする
自分の授業では静かな生徒が他の授業ではうるさくて問題児扱いされていることを聞いたときがある
直接その生徒に何でこの授業では静かに受けてるの？と聞いたら、「ルール破ったらアンタがずっと絡んできてウザいから」と言われたことがある
続けて、でも君はしっかり提出物は出すし、授業中寝てないじゃんと聞いたら「どっちも破ると今みたいにウザいからだよ！ちゃんとやってやってんだから点数高くしてよ！」と返された
授業中に短く指摘、指導授業の終わりに指導、提出物が無ければ昼休みに教室から呼び出して連れ出して職員室で指導ってのをしてたからここまで持ってこれたと思う
やりすぎなくらい指導しないとどうしようもない奴は静かにならないよ
卒業のとき真面目な子からアイツを静かにしてくれてたから先生の授業好きでしたと言われたときは指導の必要性を感じたよ
難しいけどね
あと退屈すると騒ぎ出すから授業中暇な時間の多い教員の授業は荒れやすい。
どうせ説明なんか聞かないんだからタスク増やしたほうがいい
底辺校時代、崩壊した授業もあればうまくいった授業もあった。
うまくいった時は、
1:最初のルールを守り通した
2:真面目な子を明確に評価した
3:やんちゃ勢を無視しなかった
4:教材研究しまくった(概説書、研究書、実践報告読み漁った)
が全部出来たときだったわ。
そこまでやってもたいして返ってくるものはないのに、ほんと、要求高い客やったわw
本当に教材研究は大事だよね
生徒の取り組みにも明らかに差が出てくる
あと底辺校になればなるほど、どうでもいい事(授業には関係するけど理論が難しかったり、大学レベルの知識がないと細かい説明ができないもの)を質問してくるよね！
それを答えないと知識が無いと馬鹿にされるし、答えたら答えたで「ふーん」で終わりだからたまったもんじゃない
対生徒に関して言えばハイリスクローリターンな場所だよホント
工業高校の工業の教員とか
定時制高校の教員には、割り増しで給料がでるシステムがあるのにさ。
なんで、
底辺高校は、中堅高校や進学校と同じ給料なの？
仕事の理不尽さと介護消耗度からして加算手当を２０％くらいつけないと
絶対に割りに合ってないと思うよ。
よく、みんな我慢してると思うよ。
どう思う？
思う思う。
職業高校の職業系以外の教科にも割増つけてほしいw
商業科にはないぜ。
割に合う程度の働きまで落とすって戦法をとってくる下ばっかりループするベテランが多い印象
大いに賛成。
その手当を目的に、底辺校のみを希望する猛者が出てくるかもしれない。
そうなると、底辺校を希望しない人が底辺校に回る確率が減る。
みんな幸せになる。
猛者といっても、底辺校でやっていけるスキルを持っているという意味ね
今、3校目だが39の普通科5年、38の実業科7年で、今は37と34の普通、実業科併設…
いいかげん、進学校を経験してみたい…
模試で担当クラスの偏差値低ければ、管理職、教科主任同席で学年主任からの審問が待ってるしな
諸現象に対処せざるを得ないからで。ただ、新卒の先生が底辺で潰されていくのは
見るに忍びない、、、声かけはしてるんだが、消耗していく様子がはっきりわかるんだよ。
マジで新卒こそ、バンバン底辺高校にブチこめよ。
新卒で底辺校行って、教育現場の今まで知らなかった姿を見るのは大事なことと思うよ。
でも、社会人ルーキーの上に酷いカルチャーショックを受けるんだから、じゅうぶんケアされて然るべきでしょう。
教師のサポート体制とか、有用感の維持とか、そういうの大事よ。若い人にもベテランにも。
先生たち、今日もお疲れ様です。
新入社員を潰す会社なんて、100％倒産するね。
初陣が下の方っつーのもありじゃね
そこは教委もバカじゃないと思うよ
建前はともかく、採用試験合格の段階で、将来教委を背負って立つような人材とそれこそコマとして使うような人材とは区別しているよ
たいていの大企業なんかもそうでしょうよ（もっとも、コマ扱いの人材でも、期待以上の働きを示せば、取り立てられることはあるだろうし、その逆もあるだろう）
大事に育てたい人材はいきなりは無理はさせないよ
その代わりに・・・・・・・・（以下略）な
うるさい親とか弁護士呼ぶ親の子供がいじめる側だからトラブルに巻き込まれたくないし
いじめられてる子には何も悪くないけど大人になってからたくさん上司に謝るからその練習って騙して謝らせてる
卒業生数人にエアガンで撃たれた事あるけどいつか刺されるとは思ってる
刺されたやつおるか？
生徒は騙せても、自分は騙せてないのでは？
罪悪感に時効はないですよ。
このあとの長い人生、しんどい思いせんように仕事してね。
卒業生に刺されたの
いじめに荷担してるな
公立なら教師は嫌われてナンボと多少は開き直れるだろうが
私学はある意味客商売だからこっちが普通に悪者にされる
1年我慢しようかと思ったけどこりゃ無理だ
底辺校と言うより私立の女子校ってそんなもんじゃろ
試験は形式だけで、全員入ってきたの。
授業中に、携帯スマホ、立ち歩き。
管理職は、保護者に遠慮して生徒を甘やかす。
助けて。
中央大学理工学部の有能な教授が、元学生に逆恨みされて惨殺されたよ。
職業選択の自由はあるでしょｗｗ
アナタの努力で現状をどうしても変えられないのなら、選択肢は2つに一つのみ
「収入や雇用を維持するためには、現状を耐え忍ぶ」
あるいは
「職業選択の自由を求めて、辞職する」
かのいずれかしかないと思うけどな
愚痴を垂れて、気休めするのは良いけどな。
「どのような高校良いので、教壇に立ちたい。講師申し込んでいるけど、講師任用の話が来ない」とこの時期落ち込んでいる者がいることをお忘れなく。
他人の不幸がたまらなく好きなんですねお前。
直接助けに行けなくてごめんね。
まあ落ち着いて。
職場の人たちは、どんなテンションで彼らを迎えようとしていますか。
もし学年に所属しているなら、「ここまでは指導する/ここからは諦める」みたいなラインを話し合って、みんなでかかりましょう。
1人で悩むとしんどいので、同僚と助け合ってなんとか乗り切って(またはやり過ごして)ください。
あなたにも職業選択の自由はあるので、あなたが気もしない講師の口を待っているのも自己責任よ、と突き放されたら辛いでしょう。
(もちろんあなたも含めて)みんな一生懸命目の前の問題に悩んでいるんだから、お互い優しい気持ちでいましょうよ。
そのうち捕まりそう
別段、辛くもないですね
自分が納得できる条件での依頼を待つのは、当然のこと
受けた以上、こちらは契約時の条件で、任期一杯務めることが当たり前
先方に契約違反に相当することがあれば、善処を求める権利はあると考えるが、契約上の立場を考えて甘受することもありえる。
（強気に出て、「話が違うから、もう辞める」と行動する権利はあると考えるが、次回以降の教職人生に差しさわりが生じるから、今回は泣き寝入りするという選択肢もまたありえると考える）
すべて、自分で判断すべきもの
ただいえるのは、人気の高い高等学校では、どんなキツイ学校でも「ぜひ、働きたい」と話を待つ希望者がいるということ。
その人のためにも、嫌なら早く辞めて、席を譲れよ、というのが私の考え
中途半端に、何の責任も取れないのに、「頑張れ」とか易しい言葉をかけるのは、本人のためにはならない、と私は考えるがね
適性のないものは、淘汰されるのは実社会では当たり前
別に命まで取ろうというのではないよ、きついのなら辞めるべきだ、ということ
長文必死に考え方の押し付けしつこい
講師の話すら来ないカスがなんかさえずってんなww
俺は他人より頑張ってるのに学校に雇ってもらえない悔しい
雇われて不満言ってるやつに嫉妬した
早く異動したくてたまらない
そう考えた時期もありました
いったい何があったのだ？
キミは、スルーできずにマウント取るがごときに、誹謗レス書かずにはおられない恥ずかしい工作員ですねｗｗw
ざまーみろ。
自業自得だ。
キミは、スルーできずにマウント取るがごときに、誹謗レス書かずにはおられない恥ずかしい工作員ですねｗｗw
＞進学校に転勤さえすればしわあせになれる そう考えた時期もありました
この世界に入ったことを悔いるがいい。安易な職業選択で人生崩壊。
講師にも引っかからなかったカスが
死んだら転勤可能性ゼロになっちゃうよ。
ちなみに色々抜け道はあるが、「結婚で転居する」はどーしても転勤したいときの常套手段。
結婚したとき底辺校だったので、使えばよかったと後悔してる。年期明けまで無駄に頑張ってしまった。
ｵｲｵｲ
動画とられてるらしくて。。。
マジで。過去に2回見た。いずれも女性。
うち、面積すごく大きい自治体なので…。
校長も校長内の底辺。
いうまでもなく、生徒はクズ。
そんなことない！差別するな！！
…と、超進学校に来る前までは思ってました。人格はもちろん人それぞれ。しかし管理職の業務能力、教員の学歴学力には明らかに有意な差が…。
今からでも学年主任か管理職に相談してちゃんとした対応をしなさい。
それができないならおまえは教師を辞めろ。
教育委員会や地域や保護者や生徒の肩がのしかかる。
東京だと2校目は島か底辺校だから教師の質はそんなに酷くはないけどな
しかしたしかに底辺校以外ではとても教えられない低学力教師もいることはいる
ちょっと何言ってんのかわかんない。
印刷室で炭酸水素ナトリウムの加熱と水の電気分解のプリントを刷ってるときに
「自分は昔ここの理屈が分からなくて丸暗記だった」と同室の先生がつぶやいてた
まぁその先生は英語だし、専門科目さえ出来りゃあ良いとは思うんだが
中学レベルぐらいだったら全科目分かってる程度の「教養」は必要なんじゃないかとも思った
てかあなたは英語の不規則動詞の変化とか綴りも含めて全部覚えてるの？
現在完了の用法の説明できる？
俺は英語教師だけど他教科は中学レベルでももう覚えてないなあ。
やばいぞ君
自分は他教科の一般教養あるの？
どっからどこまでが一般教養かちゃんと線引けてる？
そんなフワッとした論拠でナチュラルに人見下してるのは
人間として無理
PってPrimary wave の略なんだけど、優先席のPriority seating、王女のPrincess
バレエのプリマドンナPrima donna、タンパク質のProtein 等々
pr-には「第一の」というニュアンスがある
だから先に伝わる初期微動がP波というネーミングになる
あと地球内部の外核は液体だが、それが分かったのは地震の研究による
でも何でそもそも地震を研究してたかって言えば
東西冷戦んときに米露が互いの核実験の動向を探るために地震計を利用してたから
っていう風に色々繋がってるもんだ
子供に勉強を教えるという業務「だけ」考えりゃこんなん全然必要無いが
教える立場の人間なら知っておくべき
「勉強しろ」って普段子供に言ってる大人がアンテナ低いまま生きてたら恥だからな
まぁテストの問題を解けるようにしろとまでは言わない
ただ例えば英語だったら
今は世界的な公用語は英語だけど大昔はラテン語でデカルトもニュートンもラテン語で論文書いた
とか
イングランドは年中他国に戦争で負けてたからデンマークやフランスから輸入した単語があったり文法も比較的シンプル
とか
話を膨らませられるだろう？
しかし教員には読書の習慣が全然ない人が少なくないんだよな
忙しくてなかなか読めないってんじゃないくて、十代のころからずっとほとんど本を読まない人なのよ
理系科目とか体育とかの先生でも教師になろうって人がそれじゃあ困るよね
中には国語の先生でも・・・・
刑務所行きたい？
きっつ
職場で浮いてるでしょあなた
俺はあなたと一緒に仕事したくない
底辺校どうこうじゃなくて進学校でもいやだ
無知のままでいることを恥じない奴の方が同業者として軽蔑する
もっとざっくり言わせてもらう
勉強が出来ないことを開き直るって小中のバカだったら分かるんだけど
そんな同じDQN根性で何で教師って商売やってんの？
こじらせてんなあ
きもちわる
こういうとこだよなぁ
生徒にとってどういう教師かじゃなくて
一緒に働きたいかどうかだものな
だから勤務中に寝てたり指導しないゴミ教師でも仲良しこよしの職員室になる
勉強もできない教えられない生活指導もできない劣化事務員さんは職場にいらねーって雰囲気になるの筋なのに
パソコンも使えないし、育児うんぬんで１枠埋めときながら引率や時間外全部お願い、子供が熱出したから自習おねがい、入選でもお先に定時で失礼します。
そのくせ女独特の仲間意識で派閥攻撃
女の社会進出に公務員の権利関係をブレンドして出来上がるのがこういった無能ばばぁ教師だわ
何をもって生徒よりマトモな人間ヅラしてんだよ
なんで教員３０年近くやってて学力も指導力もその程度なの？パソコン普及して２０年が経ってるのにいつまでパソコン覚えないの？そのくせ主任教諭で俺らの世代より待遇いいの？
底辺校梯子して大変な仕事引き受けてまづ面してんじゃねーよ。死ね
男より優秀な女性が大勢いてもおかしくないのにそうはなってないよな。
立派な女性の先生もいるから個人を決めつけてはいけないが、
やっぱ傾向としては女は男より劣るわ。
ほのぼの
↓
http://www.youtube.com/watch?v=C0KDca0-B6Y
そういうつもりで教養云々言ったつもりじゃないんだけどね
実験助手やってたとき、そこの化学の先生が本業は物理でね
俺も物理屋だから専門外をやらされる苦労は良く分かる
でもだからって実験の準備から全て丸投げ、そもそも薬品庫の配置すら知らんってそれは無責任が過ぎる
少しは自分でも調べろ、分からない・自信が無いならそもそも実験なんぞやるな
あと今の学校で、何気無い雑談で「うちの母校、富国強兵の一環で作られた学校なんすよ」と言ったら
「富国強兵」を知らなかったのでそこで会話が途絶えてしまった
物を知らない先生や大人ってのは意外といるもんだと実感した
それで無教養扱いとかさてはおまえの方が職員室で浮いてるな
女性教員がいて、驚いた。底辺から底辺へと移って行った。
教員にしろ、母親にしろ、そもそも女には教育が出来ない
のだと言ってる有名人がいる。
男女共同参画等で、遠慮しているうちに、父権が軽んぜられ
出番をなくされたのも、教育の荒廃の一原因である。
その有名人曰く・・本当の馬鹿とは、自分の馬鹿を
自覚出来ない人のことだそうです。
皆様の周囲に大勢おるでしょう。なまじ「先生」なので
始末が悪い。かくいう私もその一人なのだが。
明治に出来た男子校だからそう言う他無いんだけど
敗戦時にはGHQに目を付けられてたし、それを聞いて沈黙するようなら
戦前の日本に対してステレオタイプのイメージしか持ってない、ぬるい人生を送ってきたってことだろう
実際その先生は富国強兵という単語を知らなかったし、それは間違いなく無教養
だって幕末から明治にかけての日本の苦難の歴史を知らないということだからな
でまぁお前は職員室で浮くか浮かないかで気を揉んでるようだが
知的な会話が出来ない空間で交わろうとして楽しいか？そんな仕事生活で満足か？
紫式部はそうやって過ごしてたそうだが、どうせ知らないか
そしてそいつはただの雑学を教養とか言ってマウンティングとる子供みたいなやつだから普通仲良くしたくないだろ
富国強兵もそうだけど、これらはお前もかつて学校で習ったことだぞ？
それを「雑学」と軽んじるとは、何で学校の先生なんかやってんの？
学校で学習した内容に価値を見出さない学校の先生とか前代未聞だわ
まぁ学生の時分だったらさ、どうしても苦手科目ってもんがあるからしょうがないけど
大人になってもそのままか？
ちゃんと勉強しとけば良かったとか、これは結構ためになることだったんだぁとか思わないのか？
学而時習之。不亦説乎。
俺はお前みたいな反知性主義（用法間違ってるけど）とは仲良くしたくない
世の中があなたに関心ないのはあなた自身が周りに関心ないからだ
子供だねあなた
いやレッテル貼りたいわけじゃないけど
ずーっと続いてるあなたの書き込みと周りの反応見ても
自分に何ら省みるところがないと思うならなおさら
スレタイ見て出直してきてね
変な用語2つもだしてばかすぎてやばいと思った
テストに出る5科目の方がずっと一般教養だっていうねw
ただずっと底辺校って教員にはダメな人も多いな。
まあもっとも進学校の教員がみんなちゃんとしてるかというとそうとも言えないが。
お前が法を守らないから底辺校に左遷されたんやで
正規になって底辺校来てみたらそんなのゼロ。英検準一すら受からないのも居るし
そんなレベルのなかに京大卒の英語の先生が初任で放り込まれたのをかつて見たよ。
かわいそうに、アホ教員たちにいじめられて適応障害になって、辞めてしまった。
それが新採で底辺校とは配属した教委も何か意図があったのかもしれない
面接試験でもなんだかんだで点数取ってしまうと合格させざるを得ないからね
そんなやつ企業同士取引するような商売だと一週間でクビやで
一瞬同僚だった私の目から見れば、普通の23歳だった。ほんとに普通の。
明らかに周囲が嗜虐心をもって「お前は学校が分かってない」「底辺校が分かってない」と非難してた。いじめの中心は、アホ商業大出身の35歳くらいの商業の教員だった。
頭も性格悪い教員だったが、そもそも商業の教員でまともな人ほとんど見たことない。
俺英検１級持ってるけど底辺２校目合計10年目だぞ
まあ２校目へは騙し討ちみたいなやり方で異動されられたが
そろそろ進学校行きたいわ
授業も他の教員よりはまともに成立させてる
英検１級持ってることは管理職以外同僚にも誰にも言ってないｗ
> 授業も他の教員よりはまともに成立させてる
この辺りを何の臆面もなく言い放ってしまうあたり危ない
足を掬われないように気をつけてね
暴れる男子達をもぐら叩きし続けた1カ月、女子に手が回らずにいるうちに我が儘女子が女帝になって喋れない子をどんどん攻撃してる
あ－あ
これニュース動画で、16歳位の無職少年9人が、オヤジ狩りで逮捕されたっていう事なんだけど、
16歳で無職という事からして、恐らく底辺校の不良少年が高校中退で、無職でニートみたいな生活をしていて、
小遣い欲しさにやったという感じなのかな？
自称有能くん
>そもそも商業の教員でまともな人ほとんど見たことない。
そんなもんなの？俺のところは普通科と商業科が併設で今までに3人の商業科の
先生と同僚になったけど、1人はかなりヤバかったが他の2人は
常識的ないい人だし有能な先生だよ。
中学生相手だと見逃されてるかもしれないが
普通の会社ならビジネスマナー守らないならアウトだぞ
いいなあ。私の場合は、学校が悪かったか、私の態度が悪すぎて周囲とうまくいかなかったかですね。(たぶん両方)
商業科長が心酔していたのが、自衛隊の訓練と王将の社員教育でした。
「自分の頭で考えろ！！」と教師が怒鳴り、生徒が「はい、自分の頭で考えます！」と棒読みで答えていました。コントかな？と思ってました。
ヤクザのテクニックは学校ではかなり使える
と思っていると本当に馬鹿なだけだった、ということが何度あったことか。
底辺校ではまともにやってたら持たない、ってのは事実なんだけど
進学校行ったら使えなくなるのはお前らの方だよって
ただ商業教員が進学校行くことは百パーないからな
将来ヤクザか犯罪者かって生徒を成長させようと思ったら、教師も刑務官かヤクザの親分になるしかない。
進学校のやり方じゃド底辺は回せないし、ド底辺のやり方じゃ進学校は回せない。
底辺のプロ教師には好きなこと言わせておけば良いと思ってる。
俺は次は温泉校行ってみたいけど、また進学校行かされるのかな。普通を知らない教師人生送ってるよ。
特支入ってとかやってる仕事を急に中断させられることの多いこと多いこと
ペースが乱される乱される
商業教員だけど教科情報で進学校に移った人は知っていいる。
（商業の情報教育にとってはかなりの損失だったらしい）
塾だと初日で明日から来ないでになるなおまえ
底辺→温泉→超進学校と来てます。
それぞれ忙しさのパターンが違う。
底辺は生徒指導で忙しい。
温泉は部活で土日潰れる。
超進学校は課題研究だのSSHだので忙しい。
(超進学校って補習で忙しいのかと思ったら、生徒が勝手に勉強するから補習ほぼなかった)
この業界にいる以上「ひまな学校」というのはあんまりない。
自分の得意分野と学校の方向性が合うことが大事。
何も日本が総てでなく、住んでる地域が総てでなく、学校が総てでない。
日本が沈む。
ヒマな先生はどこにでもいる
そのひとつが、
学習への苦手感と勉強ができない自分を守るために勉強は価値のないものと見なし、学習から距離を置こうとする姿勢である。
特に、生徒の周りの大人にいるように思う。
以前、どなたかが仰っていたが、高校までの教育は
その先の高等教育ための勉強である
という点は特に留意すべきと思う。
そして高等教育は、独学で勉強することも当然含まれる。
教育困難校生徒さんが中高教育の意義を理解することを望みたい。
真理
論理的に考える。統計調査の結果などの数字の意味を読みとることができる。（数学）
環境問題などを理解して、それらにきちんと対応できる。（理科）
社会のあり方などに関して自分で考えられる思考力と歴史や地理や
哲学などの基礎知識がある。（社会）
英語が一番（広い意味で）役に立たないような気がします。
他教科でそれ言ってるなら何様って感じね
底辺→生徒指導手を抜きゃ楽勝(回りは困るけど)
温泉→文化部担当になれば楽勝(回りにしわ寄せいくけど)
進学→五教科以外は楽勝
こうとも言えそう
俺にとって底辺の辛さはどんなに頑張っても成長しない生徒がいることだなあ。現任校は学校自体崩壊してるからほとんどの生徒が成長しない。むしろ反社会性が日々育ってる。
ちなみに前任校は県トップ校だったけど、土日も部活やってた。学校の方針によって色々あるな。
いいとこ突いてますね。
ただ、温泉って生徒も暇だから、文化部もけっこう本気なんですよ。吹奏楽、演劇、ボランティアあたりはかなり忙しかった。
あと、温泉にはおじいちゃんおばあちゃんがいっぱいいましてね。みんな持病抱えてて、なかなか働けないw
進学校、5教科以外も忙しいですよ。課題研究は職員全員でゼミ持って論文指導。情報・家庭は人気分野。
分かる。自分何のために働いてるんだろうという虚しさと、いっつも隣り合わせの底辺校時代でした。
といわれているね。
平日も何時間もいつ勉強するんですか？
って苦情きた
どうやら顧問が無理矢理ボウズがりにしたり部活やめさせないで腕引っ張っていったりしたらしい
ツイッターとかYouTubeで拡散されてうち今やばいわ
その生徒退学させる方法なんかない？
その温泉のみ持病抱えたベテランが
かつて管理職目指してとか部活動頑張ってたり
底辺で必死にやった結果身体壊して温泉行きになったなら多少同情出来そうですが
(まあ民間なら容赦なく放り出されるんですけど)
若い頃からずっとたいして仕事してなくて温泉でヌクヌクってのもいそうですね
つうかじじばば5割、部活だけ一人前の若手4割、残り1割の中堅が多業務抱えながら必死にやってる
でもどんなに頑張っても生徒は糠に釘だしじじばばはやる気ないの多いし早く出たいとしか思えない
>>588
せめて何か達成感があればな…現状うちは何もないよ
>>589
現状、親は基本的に片親が多く子沢山傾向、警察に縁のある方も多い
自分の担当授業は責任もってやれ
生徒が校則違反したり暴れたらやり方は色々あるし連携してもいいからとにかく見逃すな
担任持ったらその生徒たちに対しては最低限やるべきことはやれ、ただし無理は禁物
部活動はとりあえず適当でいい
分掌は割り振られた仕事はとりあえず形にしろ
こんなとこかな
持病持ちのじいちゃんばあちゃん、若い頃無理した人も、相対的に軽めの負担で来た人も色々います。
ただ、どのひとも自分なりに、できる範囲で働いてる。その人なりの哲学があって、教育観がある。それは同僚として敬意を払わないといけない。(たとえ自分よりずいぶん楽そうに見えても！)
お互いの仕事に敬意が払える、払ってもらえる職場って、めっちゃ居心地いいよ。
温泉は、自分の負担がわりと調節しやすいので、そういう敬意を持てる精神状態を保ちやすい。
底辺は心に来る仕事が多くて、そういう気持ちを維持できない。
底辺校ではまさにこれだよな。
小賢しく適当に、なみかぜたたないようにやりすごすのが一番。
底辺で生徒が問題おこしてるのに「見守るのも教育」なんていわれても
困りますもんね
温泉や進学校なら内容によってはそれも通用しますけど
(無論通用しないのもあります)
人のいない山奥で崖からジャンプ
591が学校から消えた方が早い
ド底辺だとどうにもできなくて皆であたたかく見守るケ－スもあるんやで…
自分の勤務する底辺校では、最近はヤンキー系が激減し、
発達障害系やゲーマー、無気力系が増えたため、
学内の雰囲気は、かつてと比べて穏やかになりつつあったのですが
その「息を吐くようにウソをつく生徒」の入学で
かき乱されています。
その生徒は、絶対にしっぽを出さないので、
限りなく黒に近いグレー状態でも、
指導対象になることがありません。
みなさんの学校では、そんな生徒はいますか？
いたら、どう対処されていますか？
虚言癖、いっぱいいるよ
自分の経験則だと、かまってほしくて嘘つく、または言い逃れのための嘘が9割、本気で事実誤認してるの1割
構ってちゃんは聞き流し、言い逃れは証拠証言集めて指導。事実誤認は人間関係でトラブル起こすなら周囲の証言集めて指導。ウソつくな！じゃなくて事実誤認を教える感じ
でも事実誤認はあまり治らないよ。認知の問題か、精神科領域の問題だから
誰か1人そうやって見せしめすればよくね？
虚言癖は学校のレベル問わずいるよ。
604のパターンのほかに、「謝ったら人生終わる」と思ってるのがいる。何が何でも謝らない。嘘に嘘を重ねて、どんなに無理があっても嘘をつき通そうとする。
カウンセラーに相談して、「謝ったら人生終わり」という強迫観念そのものは受け止めてやる方向で指導。
何度も指導してだんだん良くなった。
ただ、虚言癖が緩和する前に、友達に嘘つきまくって総スカン食らってしまい、学校辞めちゃった。
生徒指導の挫折経験として何年も心に残ってる。
明らかに本人に原因があって周りから嫌われてるのを仲良くしてやれって矯正するわけにもいかない
もうかかわるな、相手にするな、っていうだけ
助けてください。
お前らは大人に飼われてる身とか失言してるけどスマホで録音されたらうちの学校終わりや
そいつが処分食らってメデタシとはいかんのかな
私立なのかな
私立
この学校なくなったらおれは行く場所ないし
良心がこれっぽっちでも残っているのなら絶対に
内部告発しなさい。
わが身を守れない時代に突入しているよ。
困難校では全教室、監視カメラが必要。
学校だけでどうにかしようとするから解決しない…というのは学校現場の課題としてあるよな？
その嘘で困ってる生徒がいるなら証言集めて指導、誰も困っていないなら放っておけ。そのうち誰も相手にしなくなって嘘つけなくなる。
嘘で困ってるのが610自身なら、他の教師に指導入れてもらえ。直接対決は水掛け論になるから。
頼むのは学年で一番信頼できる、生徒指導担当じゃない教師な。
日頃から下校の時間過ぎても生徒帰さないでずーっと怒ってたりちょっと変だとは思ってた
附属って大変そう
子どもは賢いだろうけど
附属大変だよー。国立はどこお金ないから人少ない。一人当たりの仕事量が多いところに、自分の研究と教育実習生指導と外向けの研修会主催が入るよ。
でも楽しいよ。教師も生徒もみんな賢くて、そして変w
受けたら、こちらは契約時の条件で、任期一杯務めることが当たり前
生徒に法律違反に相当することがあれば、善処を求める権利はあると考えるが、契約上の立場を考えて甘受することもありえる。
（強気に出て、暴力を考えるが、次回以降の教職人生に差しさわりが生じるから、今回は泣き寝入りするという選択肢もまたありえると考える）
すべて、自分で判断すべきもの
ただいえるのは、どんなキツイ学校でも「ぜひ、働きたい」と話を待つ希望者がいるということ。
その人のためにも、嫌なら早く辞めて、席を譲れよ、というのが私の考え
中途半端に、何の責任も取れないのに、「頑張れ」とか易しい言葉をかけるのは、本人のためにはならない、と私は考えるがね
適性のないものは、淘汰されるのは実社会では当たり前
別に命まで取ろうというのではないよ、きついのなら辞めるべきだ、ということ
少なくとも知ってる所にはないよ！そんな高待遇の所があるなら移りたいw
>>627
あなたが「ぜひ働きたい」と思っても、雇い主はあなたじゃなくて、別の人を選んだんだよ。あなたじゃ選ばれなかったから仕事がないんだよ。譲るも譲らんもない、それだけのこと。
給料目当てか？ ｗ
底辺
今年から、急に異動で底辺という罰ゲームくらったり、
新卒でいきなり、底辺高校となったら、
自殺したくなるんだろうな。
トラブル嫌だな～
とか言うと
嫌なら辞めろ
とか言うタイプだな
そういう変な正義感あってすぐケチつけるから孤立するお前みたいなやつ1人はいるよなw
新卒の時ってそこしか学校知らんから、「うちでやっていけない奴は教師向いてない」とかいう先輩教員の珍発言を間に受けちゃうのよね。
ほんとは、一人一人向いてる学校違うのにね。
「ぜひ、働きたい」という希望者がおらず、一部科目を開講できずにいる学校を知らないのか…
yesマン＝優秀だと思っとるし
また結果出す必要ないから最大限力発揮する場所に配置するモチベもないじゃん
いる。
尊敬してる先生は、
・いつもニュートラル。生徒におもねりもせず冷淡にもせず
・矯正の対象として見る前に、ありのままを一旦受け止める
・一見どうしようもない親であっても、邪険にしたり鬱陶しがったりしない
・上記を毎日やる
なるべくして指導主事になったわ。
お前もそいつに荷担してるとかか？
普通科でも高卒就職5割超えている事もあるから求人関係も大変だろうな。
今までずっと超進学校
その後センター副所長
教頭待遇で、底辺校に
もう酷い
私は出来た、生徒が大人しく勉強しないのは教諭の力不足だ
が、口癖でもう空気最悪
新人には向いてない、辞めろ
の一歩間違えばパワハラ状態
本当にしんどい
>新人には向いてない、辞めろ
>の一歩間違えばパワハラ状態
それは一歩間違えなくてもパワハラだろう。
録音しておいて教育委員会に訴えればいい。
そうすると急に猫なで声で謝ってきたりすることもある。
ますます発狂するかもしれんがそのときはとことん追い込んでやれ。
職員室で新人立たせて
一時間近くずっと他の教職員が仕事するなか
怒鳴り付けてた音楽の校長もいたわ
女性管理職全てが悪い何て言うつもりはないけど
本当に酷い
前任校で女性教頭が2人続いた。
1人目は最高だった。いつも笑顔で、教師や生徒をよく見ていた。気難しい先生を仕事に乗せるパワーがあった。
2人目は最悪だった。教師や生徒の気持ちを考えない発言を連発する上に、教委から言われたことをそのまま伝えるだけ。
面白いのは、個人的にご飯食べに行ったりすると、どっちも自分なりの教育観を持ってる、熱心でいい人なのよ。
管理職って向き不向きがあるね。
初任の時それ言われた。10数年ぶりに同じ学校になったら、物言わぬじい様になってたわ
ついでに愚痴っとく
ダメな管理職って底辺とそこそこの進学校に多い印象
底辺は失敗しても失うものがないし、そこそこ落ち着いてたら仕事しなくても問題が起こらない
一般教諭にも言えることだけど
そして普通の教師にしわ寄せが行くんだよなあ
どんなに素晴らしい教育理念を持っていても、職員室の担任ができない人は管理職になっちゃいけない
チャラさで言うと、青学と慶應かな。
チャラいというか、キラキラ系？
金持ちとか、派手め、華やかな子が多いよね、比率として。
今のアラフィフが学生のころなら早慶の評価はもう少し高かったろうけど。
撮影して脅して寝とるってエロ漫画で読んだ
金銭的問題とか、東京で就職したいのか関西で就職するのか、
そういうので決めるんじゃないかな。
ちなみに関東では高学歴でも教育関係者でも学歴オタクでもない一般人にとって
神戸大の知名度は非常に低い。九大や北大よりも遥かにマイナー。
「神戸っていうのは大きな街なんだろうから神戸大っていうのもあるんでしょうねえ。
で、それって国立？」という程度。
最終学年だから就職の指導が大変だよ。
授業中もいつもイライラして騒いでるし
お坊さん
慶応でしょ。関西の国立大では、京大以外なら慶応。
という意味でしょ。おそらく。
それよりも、そろそろこの話題、終わりにしませんか？
同僚教師の出身大学はなかなかわからない場合が多い
昔、私立の進学校にいたときは何となく大体の同僚の出身校がわかったけどな
底辺校教員の出身大学がわかりづらいのは
そんなもん話題にする場面がないし何より大学どことか関係ない仕事だからなぁ……
警察だわやってることは
さすがに意味わかったぞ
わざわざ>>671みたいに聞く意味がわからん、ってことでしょうな。
早慶が凋落して旧帝大に太刀打ちできないかのようによく言われるが、
下のサイトを見ると一般入試に関する限り、
東大京大以外の旧帝大は早慶よりあきらかに格下、ということらしい。
【旧帝大vs早慶】2019/2020 データ比較（文系理系 難易度 就職 出世 研究等）
↑URLがあるとエラーになるので検索してください。
何でそこまでプライド持ってるの
まあ、このあたりで学歴の話はやめておこうぜ
あれだ
実習生来ないこと
実習生として来たことがあったんだが、あまりの低学力に指導担当の先生が困ってた
というか私立の雄は慶応って決まってんだよ、霞ヶ関的には。
いいところいっぱいあるよ。
・実習生ほぼ来ない
・競争資金を取ろうとする雰囲気がない
・部活は中堅校ほど盛んではない
・模試がほとんどない
・センター試験ほとんど受けない
・そもそも一般入試は少数派
・放課後に生徒が質問に来ない
・夜間定時制なら給料UP
二度と底辺行きたくないけど。
「部活だけは盛ん」という学校もある
筑波とか言っても知らないからな。底辺校ナメちゃいかん。
最悪やw
以前勤務した底辺校、荒っぽい先生が揃ってたので、部活の顧問の先生がよく手が出てねえ。大柄な男性教員が女子を平手打ちするとか日常茶飯事でした。
あれはやばかった。
「一橋って私立ですか？」
その分３教科難しいから別に地方国立のが難しいわけじゃないんだがな
学芸？センセー絵が上手なんですかぁ？
東大、一橋、東工を落ちて泣く泣く慶応って人も少なくない。
幼稚舎あがりで学力がFラン相当の人も少なくないが。
話聞くとうちの子はやってませんいい子ですと証言してほしいらしい
靴隠すとか帰り道にエアガンで撃つスナイパーごっことかが誰がやったかはハッキリしてないけどうちは問題化してて
証言は冤罪の第一原因
教師が異常なストレスにさらされるからだと思うよ。
冷静なやらんって。体罰しても絶対生徒賢くならんのになあ。
「どうして歴史的思考力が身につかないんだ！(バシッ)」とか「どうしてサイエンスリテラシーを修得しないんだ！(ボカッ)」とか、完全にコントの世界。
教師になるくらいなら工員の方が良いのにな
教師と違って勤務中殴られることも無いし
昔、2chで先進国の教師は戦場の兵士と同等のストレスにさらされている、
という話を読んだんだが、あれはソースは何だったんだろうな
そもそも私人が罰したら、それはリンチというんだ。犯罪だよ。
慶応出たからどうだって？
芸能人やスポーツ選手が何の勉強もせずにホイホイ入るのに何がステータスか
問題はAO入試じゃないか。
関西じゃわざわざ東京まで行って私大かよって感じ
東京理科大の印象なんか大阪工業大って聞くのと大して区別つかん
そんな例外挙げられてもねえ
小中高の教師の学歴など慶應には遠く及ばないだろ
はぁ？少なくとも高校現場には宮廷出身ごろごろいるんですが
慶応なんてチート入学だらけの私大卒は見下されるだけ
だからなんだよｗｗ
脳みそ大丈夫かお前
私立の進学校時代に東大卒の同僚が何人もいたが、変な人の率は高かったな
そういう意味では旧帝や早慶くらいがお手頃で安心感あり
学歴なんかなくても大丈夫だ。あってもダメな奴も多い。
教員自体の親と、生徒や生徒の親の価値観が違うので
嘆き節半分だが、最終的にはどう社会参加してもらえるかを
うだうだする場所だね
底辺校勤めててそれならよっぽど生徒指導サボってんなお前
底辺校では例外的小数しかいないだろ
中退や転学した子には一生引き籠りかと思われる子もいるが
卒業まで漕ぎつけた子なら、向いている仕事であればそれなりに使えるであろう
ウチは卒業まで行くのは入学者の三分の一くらいだよ
よほど本人がどころかおかしいとしか思えん
慶応ごとき東大みたいな扱いすんなって
慶応と宮廷受かったらどっち行くよって話
漏れなら北大でも九大でも行くわ
話を聞いてもらえること
これがけっこうキツイ…
放置子だったり施設育ちだったりすると初めてマトモに構ってもらえてる相手なんだよな
生徒の言い分は極めて稚拙で、自分勝手だったり周囲も未来も見えてなかったり。
心の底から「アホかお前は」と言いたくなるが、そこをぐっと堪えて話を聞く。聞く。相づちを打つ。肯定も否定もせず聞く。
時間もストレスも負荷がきつい。
けれども、これをやってくれる先生とは人間関係を作ろうとする。(作れるかどうかはともかく)
しかも底辺高校に勤務って・・・
こちとら旧帝大院卒で底辺校勤務でしたわ。
しかし、いつまでもそこにいるわけではない。
京大農学部卒で農業の教員やってる人は、「なんで農業の教師！？(一生底辺じゃないか！？)」と会う人みんなに驚かれていた。本人はケロッとして「面白いから」と言っていた。
今はとにかく結果出せ、東大や医学部に入学させてナンボだ、
みたいな感じで自分の評価に汲々としなけりゃならんのだろ
進学校こそ自分の好きなように授業ができた古き良き時代ならまだしも
今の時代に進学校に勤めたいとは思わんな
私立のハンパな進学校になら昔勤めていたが、あんなのもうまっぴら
おまけに
昔みたいに「いい高校」・「いい大学」・「いい会社」に
行けば「幸せになれる」って訳でもなさそうだしね。
しつこく慶応推してる香具士は愛校心から言ってるようにも思えん東大落ちの不本意慶応か
学歴の話するならホントよそでやって
荒い言葉を使うと暴言
「うるさい、黙れ」も暴言になるのなら、そりゃ生徒は言うこと聞かなくなる
言葉でわかる相手なら、初めから威圧なんかしない
動物みたいな生徒相手にどうやって指導しろと
それでいていじめだなんだと騒ぐなら学校に警察常駐させてくれ
気持ちは凄く分かる。
ただ、一行目は二つともまずい。
メリットとデメリットが両方あるに決まってるだろ
心理学研究のエビデンスがあるとかいうが心理学なんてファンタジーでいかようにでも結果を誘導できる
体罰は絶対いけません教という宗教が世界を支配してしまったんだな
欧米はキリスト教があるから体罰なくてもなんとかなるのと
日本の場合は上級国民が自分の子供に体罰してほしくないからこうなったかもな
そりゃ上級国民のいく学校だったら体罰なくても言葉と論理でなんとかなるかもしれんからね
> >>756
> 欧米はキリスト教があるから体罰なくてもなんとかなるのと
頭悪すぎて笑う
やはり体罰はやらないのがよろしい。
そのぶん、生徒の暴力も絶対許容しない姿勢で。
教師が体罰行おうが行うまいがアホは勘違いしてるよ既に
自分が上に立てば暴力振るっていいってな
慶応なのに底辺高校は死んだほうがマシだと思う。
ってのが社会的合意だったと思う。完全に守られていたわけではないが、
やんちゃ系も大抵は理解していたのではないかな
お前が死ぬんやで
言葉での指導と同じで何事も程度問題で行き過ぎはいけないというだけだよ
そのうち言葉での指導でも大声禁止とかいろいろ規定されそうだな
どういうことかよくわからないが、まあ死ぬ可能性はあるだろう
一部で行き過ぎがあるから全部禁止する、という考え方の暴走はよくない
酒の飲み過ぎでアル中になる人や酒乱で人殺しする人がいるからといって、
禁酒法を作るのが正しいとはいえない
むやみには自分の考えを公言はしないよ
自分が損するだけだからな
しかしおかしな現状だと思う
もしこれから生徒を殴ることがあるとすればそれは教師を辞める覚悟のうえでだ
詳しくはYouTubeで見てくれ
体罰の影響でPTSD(心的外傷後ストレス障害)発症してしまってどうにもならなくなった人ってどうするの？
朝7時前に来て終わらせて自己満足してるとかアホか
と思ってんだろ、おまえら。
実際は、どうなん？
おしエロ
そこの所は何とも言えん。
この子にしてこの親もあれば、
なんでこんな生徒なのに、立派な親
下手な進学校の生徒よりも、よっぽど
マシな考えが出来る生徒なのに、
親がスカタンなのでというものあった。
ただの社会のゴミ
真っ当なことで悩んでいるなんて羨ましい
要らない！！
技術者がいればいい！！
技術者がこれからの教員と言えよう！！
まして危険なロリコン教員なんて不要だ！！
教員よりも安全に学べるAIとその技術者をどんどん導入しよう！！
今の教員から学ぶものなし、学校は時間の無駄だ！！！
AIなんかと関係なく、昔から実技科目以外は
書物で一人で勉強することが可能だったんだよ
それで大成する人もいた
でも学校が不要にはならなかった
「どーしたん！！？」 とくる
これを責めては教師も怒られます
青年になり責めた先生が悪かったと暴走族で攻め入り・・・
合法でもない、高校も出ていないではいい会社に入れるはずもなく、
４，５０代になっても児童のような意見を続けています
彼らにとっては孤独の寂しさを埋める仲間だそうです
でも病人は味方ではないそうです 病院に行って同じだといわれだしたら・・・
見た目で免れた人生を送っているそうです
それが出来ないなら、
AI化うんぬんは、すべて慶応側から一般市民社会へ向けたトラップ（罠）であろう。
AI化の導入は、逆効果だ。
ほんとに大事なら、奸智な慶応みずから、まずAI化しているはずだ。
俺は体罰してるし
体罰を他の教師にチクられてもお前が悪いではねのける
部活とかで1日1回殴ったり大声だしてみ？
腹立つのは教師だよ
若者が空回るのは仕方ない、定年こえたじい様が仕事しないのも諦めた
だが、仕事するふりしてやってないベテランの多さに辟易する
俺のクラスに関係ねえし
空回ってるアホに首突っ込まれるよりはよっぽどいい
何が許せないかは人それぞれか
ベテランの偉そうな先生までビビって「ほらほら、とっとと行きなさい」という局面でも
背中を押す程度の接触すら避ける始末
体罰を受けた生徒の鬱憤は他の生徒や非暴力教師へ向く
一発殴って「あいつは俺の言うことは聞く」と粋がってる教師は生徒と何ら変わらん
うち、教師生徒間はもちろん生徒間の身体接触も原則禁止だよ。
東京ではないけど。
>>788
はげしく同意
すまんいいこと書いてる気がするが
何を言ってるかさっぱり頭に入ってこない
それよりかは暴力でクラス支配して捕まったら自殺が楽な生き方やな
こういう輩の語る人生観が浅すぎてイライラして酒も楽しくない
それは底辺だけで無く中下位校でもでも変わらないと思うよ。
生徒だけで無く、教員も森羅万象や花鳥風月に関心を
持たない人は少なくないと感じる。
大学主催の研究会とかオススメ
現場で同じ不満を抱えた学究肌教員のサンクチュアリ
行ってみようかな
底辺校スレで書くネタじゃないけど、30年ぐらい昔院生の頃
ある学会のお手伝いをしていたけど、その頃って高校の先生って
結構いらっはいましたね。
>>795
そういう形をきっかけに大学に移る人も少なからずおられますね。
学校レベルでできそうなことは、保健室を利用しながら登校してもらうことぐらいじゃないか。
「休みたい」と言ったら出席日数に余裕がある限りは、休ませながら。
ちなみに獨協には知り合いも多いので、理事レベルのところに通報しておきました。
学校教育法11条は、「体罰を加えることはできない」と明記して禁止している。
体罰が疑いなく犯罪であることは、裁判例でも同様だ。
「教員の生徒に対する殴打は、懲戒行為としてする場合でも、そのゆえに暴行罪の成立を
阻却するものではない。」（大阪高裁昭和30年5月16日）
「高校教員が生徒に対し体罰を加え死亡させた事案につき懲役三年の実刑が言い渡された事例」
（水戸地裁土浦支部昭和61年3月18日判決）
現行犯逮捕は、警察官でなくてもできる（刑事訴訟法213条）。
学校の生徒でも現行犯逮捕が可能だ（中高生なら現行犯逮捕能力があるとみてよい）。
暴行を受けた生徒である必要はない。現行犯を目撃すれば、誰でも逮捕できる。
画家になれば良かった
私学の非常勤の先生だったけど、個展を開きながら勤務している人がいたよ。
公立の常勤にもいたよー。
フルタイムで仕事して部活主顧問やって個展開いて…で、1年465日くらい活動してるのではってくらいアグレッシブな先生だった。
トップ校に英数国理社でFラン出身の教員を配置するのは如何なものかと思うが
優秀な教員を底辺校に置くことは必要
たしかに受験指導のような教科の高い専門性はあまり必要ないのだが、
底辺校こそさまざまな判断で高度な常識力が必要とされる。
もちろん一概には言えないが、あくまで傾向としては
やはり偏差値高い大学を出た先生の方がそういう能力も高い。
東大出て全然ダメ先生なのもいるし、いろいろだけどね。あくまで傾向として。
横国の方が難易度は上だと思うけど
そもそも早慶を狙えるレベルなら横国は受けない
基本は私立文系型で早慶を十分以上に受かるなら東大か一橋を受ける
横国の方が難易度は上でも評価は下だから余程お金がないとかでないとね
まともな人間はやらない、多少正座させるとかはあるかもしれんが
手を出すのはそういうまともな加減が出来ない奴等ばかりだから全面禁止でいい
格闘技とか相撲とかで多少竹刀で叩くぐらいはいいかもしれないが
ーーーーーー☆
三科目だし、
絞って過去問対策しまくれば、進学校なら
誰でも入れるし。
おいおい、竹刀なんて凶器で叩くいたらもろ体罰だし
正座だって今はまず体罰扱いだぞ
そもそもかつてはほとんどの家庭でも学校でも体罰はあったし
そのほとんどの場合はちゃんと加減は出来ていたの
一部にやり過ぎるやつがいたというだけ
古き良き時代の日本の家庭を描いていたサザエさんでは
カツオはしょっちゅう波平からゲンコツで殴られていたし
ガンダムのアムロは、「親父にもぶたれたことないのに!!!」 というセリフで
日本中の青少年の笑い者になった
だれだって自分の身体に触れられたくない時には触れられないでいる権利を持っているもんではないだろうか
痛みを与えられないでいる権利があるんではなかろうか
それが憲法が保障するところの自由権じゃないか？
他者を害してはならない。
ただそれだけのルールだと思うんですが。
誰にだって不愉快さを与えられて害されない権利があるのか？
指導の為に叱る事だって認められている
殴れないだけで抑えつけるのはいいんだよ
ただし物で叩いたり素手で殴ったり足で蹴ったりするのはダメだ
法的には殴る蹴るがアウトなのは明らかだ
でも法律が間違っているなら改正すりゃいい
関西人の漏れでもわかる
うちの国のアプリオリであるところの人権的にも、やはり能動的に他者に肉体的苦痛を与える行為はだめだと思うんですが。
法律の問題ではない。
憲法の問題。
しょーもない奴に、コイツ一発殴ったほうが厚生するだろう、と考えるのは自由だし、そこに至る思考を理解できなくはない。
ただ、それはうちの国の基本方針と相反する。
あなたにも殴られない権利がある。アホの生徒どもにもある。どっちも人間だから。
ただ底辺校には金もなきゃ能力もなくヤル気もなく家庭も崩壊した社会不適合者、みたいな負のロイヤルストレートフラッシュがゴロゴロいるからなあ
このご時世高学歴高収入だから幸せとは限らないけれど、間違いなく底辺校の連中は社会的弱者だし生きづらいだろうなと思うわ
門閥は親のかたきでござる。（福澤諭吉）
地方の国立信仰は根強いからな
東京に住んでれば間違いなく慶応だけど。
だから田舎もんかどうかわかる問題だよ
わしか？三流私大だ。
>>827
まっとうな方法でのやり直しというか、リベンジと言うことが
出来にくくなっている面があるね。親とか本人とかはとりあえず
高校さえ出ておけばと思っているけど、大学名で企業から門前払い
されるように、高校名で機会を逸しているところがあるね。
世の中、本当に窮屈になったと思うわ。
わかる。
勉強できなくてもガッツがあれば。
学力も気力も低くても、受容的な家庭があれば。
何か一つでもあれば、まだ救われる。
可哀想に、持たざるものは本当に何一つ持っていない。
その結果、自己肯定感を失い、呪詛を撒き散らすか社会活動を停止するかのどちらかになり、社会の底辺に澱のように溜まっていく。
同志社と滋賀大なら滋賀大だろうに
氷河期？
今は空前の人手不足で底辺校の就職状況はかなり良くなってると思うが？
地域によって違うのかな
その学校から採用した人が、周囲とも仲良くやっていけるひとなら
後輩にも採用のチャンスが生まれるだろうけど
実際は、典型的なトラブルメーカーばっかりだから
学校名でもうチャンスがなくなっちゃってるんじゃないの？
滋賀県、ま、せいぜい近畿圏の義務教員の採用なら、ある意味滋賀大学（教育学部）が優先されるかもな。
他県でも義務教育課程での求職なら、教育大学出身者が重宝されるからな。
ただ、一般社会での認識で考えた場合では、関関同立の一角を占める同志社の方がはるかに格上の評価をされるな。
ちなみに、滋賀大学の経済学部なら、旧彦根高等商業学校の流れを汲む学校で、実業界ではそこそこの評価を受けていたが、それは過去の栄光に過ぎないな。
まあ京阪神からみりゃ目糞鼻くそだがｗ
>>807
5年以上担任、生徒会、部活のひどい仕事の振られ方してる
しぬでまじで
早く逃げたい
全て投げ出したい
ここは地獄だ
次々横槍が入って話が進まない、そのうち踊り出したり歌い出したりしやがる。40名近くがそれぞれ勝手に、だ。
くそくだらないことで揉めて暴力奮って、今日なんか生徒指導案件3件同時進行、家庭連絡10件以上
なんなんだよ
お疲れ様です。文字で読むだけでもゾッとする…。
最低限お前が教室いるとかなら騒がねーように抑えつけろ
偏差値30代の高校でもやれたぞその程度は
ありがとう
>>848
すまん、本当は特殊な地域の中学なんだ…
偏差値30もあるかな…
しつけがされないまま体だけ大きくなった幼稚園児みたいな奴らだ
進学しないのが学級の半数いる
そういうのは特別支援でまとめて面倒見てもらえないかな
あるいはアメリカみたいに薬飲ませて大人しくさせるとか
はやく、医師の診断をとって、療休をとるんだ。
９０日は俸給もらえるし、それ以降だって、共済組合で全部カバーしてくれるぞ。
おまえのかわりなんて、５万といるぞ。
当たり障りなく
それと同じじゃねえのかな
底辺高校の大変さはわかる
市営県営に囲まれたうちの小学校も最悪
毎日遅刻、持ち物揃わない
愛着障害持ちだらけ
最後の一行は底辺校関係ないだろ
関係あるよ。めっちゃある。
親にちゃんと手をかけてもらってないと、低学力や生活の乱れと同時に、愛着障害が出る。
でも、学校は親の代わりにはなれないから、歯がゆい。なろうとすると、パンクする。
>自分の部下を守れないクソ管理職というのが目に浮かぶね。
これもスレ議論とは無関係に、管理職を誹謗するレスだね
ありがとう。よく分かった。
おい、やめろ。フラグを立てるな…
この手の内容は何年か経つと「底辺校」特有の問題じゃなくなる。
小さいうちならある程度、「金の力」で解決できる問題があるけど
それができないまま後で火を噴く。
だから介護してるばあちゃん教師や故障もちのじいちゃん教師が底辺に多いのね
そういうのは自分から希望してんじゃないのかな？
生徒指導もなにも超テキトーで手を抜いて平然としていられる奴なら
楽ができるといえば楽ができる
期待の星は最初からいいとこ行ける
消耗品教師は底辺回らさせられるんや…
生徒指導モンペ対応に追われて心を病んで退職する人もいる
前者はコネのある人
後者は無い人の場合が多いよ
底辺層のお守りを天職にしたらいいんじゃない
うちの地域は教育大が幅きかせてるよ
大学院で教授に見込まれてればすぐに附属や進学校配置
田舎だからかな
有名私大で教科の研究みっちりやってた外様の自分は使い捨て要員だ
底辺は早慶マーチ日大って自治体けっこうあるんだけど
首都圏じゃ考えられん
採用試験でも下駄はかせてくれる場合もあるだろう。
私大出身者は民間で頑張った方が身のため。
旧帝大出て教師になるやつなんて変わり者だけだし、小中高の教師の学歴なんて地方の無名国立大学がせいぜい
下手したら大東亜レベルまでいる始末
地方無名国立大学出身とはいえ、腐さっても国立大学出ていることだけが心の拠り所みたいな無能田舎者
生徒の側からすると国公立大学にも入れなかったやつが
教師とか辞めてもらいたいと思う、。。
芸能人やスポーツ選手が何の勉強もせず入ってるところに何を誇ってるの
そういう人はスポーツ選手の一部がが体育の教師になる以外は教師にならないからまあ問題ないだろう
地歴公民だろ？
その頃でも数理英は普通に駅弁や日大辺りでも受かってた
かつての様なバリバリヤンキーはほとんど絶滅した。
それなのに、「ウチの学校は、落ち着いてきました」
と自分の学校経営方針で、そうなったと信じているおめでたい管理職。
今、勤務している学校に、「盗んだバイクで走り出す～」ような生徒はもういない。
（あくまで、自分の住んでいる地域の話です）
うちの地方もそんなもんです。
学校の努力もあるかもしれませんが、主な理由はホントのところ
よくわかりません。
同じく、ヤンキーほぼいない。せいぜいが見た目だけ。
「若者の凶悪犯罪離れ」とか冗談で言われるけど、日本人はおとなしくなった。
たぶん全体的に見ていいことなんだろうとは思うが、同時にジニ係数が暴動発生ギリギリラインなのに社会底辺層がおとなしい国って、ちょっと薄気味悪くも感じる。
多分、スマホのおかげなんじゃないかな。
一人で何となく遊べるんで、わざわざ徒党を組みたいと思わないんだろう。
通信手段が常にあるんで、昭和時代と違って集まろうと思えば自由自在なはずだけど、そうなってない。
ヤンキーって上下関係が厳しいのも敬遠される原因のようだし。
（これヤンキー生徒に実際に聞いてみた話）
暴走族はバイクが高いので無理ってのもあったような。
（新品バイクが売れないので、市場が縮んでしまって中古のバイクも良いのがないとかなんとか、
どうせならバイクより車、荷物も積めるしとか現実的。これもヤンキーに聞いた話）
ああその手は10年くらい前で無くなってきたね。（近所のたれ込みも無くなった）
自分の知っている話だと「親が吸っているから…」というのが、ときどきいる。
家庭内では「外では吸うな」と言って黙認の場合も有る。
（30年昔は、紫煙たなびく会議室）
おまけにクズ野郎ばっかりで、こいつらが社会に出るのかと思うとゾッとする。ほとんどが教育でどうにかなるようなものではない。
毎日毎日授業を落ち着かせてやるのは大変だし、人手不足だから教員１人に対する仕事量も多い。おまけに上からは丸投げされたり。
夏休みまでの辛抱だ…
しかし今はシラバスも公開されてるし、進学する生徒が結構いるから
一般受験で数学を使う生徒はいないにしても進学後のために
高校の内容をやらざるを得ないよな。ごく一部とはいえ高校数学の内容を
だいたい理解できる生徒もいることはいるし
採用されなかった教員が一番悲惨だと思う
私学は使い捨てを食らうことも多いから、一概には言えない。
形はどうあれ低偏差値の私学から逃れられる訳だし。
学生の方にも「世の中は良くなる」という希望があったからだ
ベテランの能力ってどんなもんですか。
公立なんか只だぞ何の有り難みも無し
何が学ぶ権利だ
いじめとかいじめる側権利ある側につくのあたりまえやろ
権利で威圧がオススメ
やくざの息子とか暴走族とかああいう家の子供はすぐいじめとか犯罪するからまわりも怖がる
その派閥にぞくすればいい
ガキは空気読んで
ガキはおまえ
おれ教師だけど？
全てのベテラン勢が丸投げしてくる訳でもないのですが、部活動が忙しい奴らは特に校務分掌の仕事を若手勢に押し付けてくる。
若手が多く中堅が少ないため、余計に若手に。
部活動なんか休みにしろよ、と思いますが。
大変な仕事を引き受けてくれ、若手にこうやるんだよと教えながらやってくれる先生もいるんですが。
あとは、病気だの具合が悪いだの、そういった理由で自分に仕事が回ってきてしまうことも。
部活動が忙しいんじゃなくて部活やりたくて教師してるんだよ、その手の人は。
ただ底辺校に限っては生徒も部活のために学校来てたりするから必要悪。
普通は部活こそ若手に押し付けられがちなんだけど。
絶滅危惧種喫煙ヤンキ－は最底辺にいっぱいいる。今時の発達系、引きこもり系と混在してるうちの学校はカオス。親も精神疾患やらその筋の方やらバラエティに富んでいる。
その国語力でか？
弁当忘れて暴れて泣くとか何なのマジで。
1回遅刻したから学校もう行かないとか何なのマジで。
勉強が嫌だからって、わざわざ学校の便所に立てこもるとか何なのマジで。
すれ違い様に知った顔見たらとりあえず殴るとか何なのマジで。
毎日毎日理解不能なことばかり。
愛着障害だらけで笑える
理解不能ですね…。
せめて勤務時間外はリラックスしてください。ほんとにお疲れ様です…。
かまちょ
確かにそうかも。生徒も部活動特待生とかもいるからなあ。
私立だから長年担当してきた部活が変わることが少ないからなんだと思う。自分はゆるい文化部担当だから、余計にお前暇だろ的なことを遠回しに言われたり。
そうそう。発達障害系だの精神疾患系がいるから、もはや特別支援学校の方が手厚い教育できるよなと思う。発達障害は本人も親も無自覚だったりするから余計にたちが悪い。親も頭おかしいのが多いから、相手するの疲れる。
最近の底辺校は多種多様な底辺層の集まりなのかな。
障害を知っていて行かしている親もからね。
進学はともかく就職はまだまだ支援学校出身だと不利だもん。
そういう実情を知っていて面倒を見てくれる雇用主だと
良いけど、足下を見る事業主もいるから。
校長のさしがね？
つくづく思うけど、ここまで行かなくても中下位で勉強しない生徒って
親の経済力×親の向上心に左右されると思うね。
学習障害系だと難しいところがあるので、如何ともしがたい所があるんだけど
それ以外の発達障害系で知的水準があるなら、早い段階で手の打ちようもある。
>>927
無いというわけじゃ無いよ。その子の実情を知って出来ること、出来ないことを
考えた上で適切な仕事と、然るべき報酬をキチンと与え居ている経営者はいる。
医療が入らないと
学校は普通科か実業系か、立地が都市部か地方かによって変わるよ。
実は「無業」はあまりいないよ。(少なくとも、高卒直後もタイミングでは)
動物のオスとメスたちの飼育をしているような感覚。接している時ではなく、特に客観的な遠い目で見てると特にそう思う。こいつら人間じゃないなって。叫んだり、異性を求める姿、生活態度。
だから余計に思うよね、教育ではどうにもならない範囲なんだなって。
自分が何のために学費払って4年も大学通って教員免許とったのかわからなくなってくる。
2校目3校目じゃなくてよかったと思ったよ
まだ修正効くし、異動してからなんか起きても
この程度別に大したことじゃないって思えるようになった
うるさいからやめてほしいんだけど、底辺ほど多い
こっちの反応を見て楽しむ性悪のガキだと思う。
中には発達系のもいるだろうが。
いや、構ってちゃんじゃなく、発達系の方。
誰に対してでもなく奇声上げる奴がたくさんいるんだよ…
それはキツイな…
その感覚わかるわ
接しているときはそれが日常だし慣れちゃってるから何も考えないけど
ふと我に返ってよく考えてみると、あいつら動物だよなって思う
信じられないくらい頭が悪いし、
まともな躾なんてされず放し飼いできてるからもう矯正不能だし、、
避妊しないでセックスするからすぐ妊娠したりさせたりするしな
多少の損得勘定の他は本能だけで生きてる感じ
まあ全員というわけじゃないが何割かはそう
全員じゃないからこそ、多少まともな子がいるとかわいそうで仕方がない。こんな奴らに囲まれた中で生活するなんて私には耐えられないと…。例え関わりは薄くとも、こいつらがクラスメイトでいると思うと不憫でならない。
ホントに動物の本能だけで生きてるから、たまに殺意が芽生えることもあったり。
今年教育困難校に転勤してきて体重6キロくらい減った
まず朝は全員そろわない
休みの連絡もない
朝仕方なく電話したら朝ごはんを食べてる最中で、結局来たのが13時
雨でプールが中止になったらわめきまくる暴れる何なんこれ？
市営県営にたしかにあるけどさ、地元のお金持ちの家庭も半分くらいはある
金持ちの家の子どもを底辺家庭の子どもが殴り、底辺家庭は連絡つかない謝らない
さらに問題がややこしくなる
ツラい
おそらくお金持ち組は中学は私立に逃げるよね
地元の公立中学はもっとひどいことになってるんじゃ
誰かがこの仕事を、引き受けなければならない。
まれに「何のために教員免許とったのかわからない」という輩がいるが
底辺校も含めたあらゆる教育現場で働くために、教員免許がある。
大学の教職系の授業では、「底辺校の実態」を必須で取り入れるべきだ。
底辺校で勤務する覚悟のない者は、教職に就かないほうが良い。
これが日本の現実だ。
これを周知徹底しましょう。
発達障害の診断あるから
テスト時間延長しろ
授業別メニューで用意しろ
板書コピー取れ
欠席遅刻大目に見ろ
赤点大目に見ろ進級させろ
医療現場の診断がざるなのに
お上の方針で教育上の縛りがどんどん崩壊してるんですが
何この優しい社会
今、心の底からコーヒー入れに行ってあげたいんだけど、行けなくてごめん。
ぜひご自身を大切にしてください。
美味しいもの食べてゆっくりお風呂入ってください。
企業の在り方が変わってきたからね。
そういう「人材」の方が、安く使って捨てやすい。
中下位の学校の存在意義って、企業の「消耗品」
製造じゃないかという気がしてきた。
それって長期的には地域や社会が崩壊すると思うね。
お前何様やねんと言われそうだけど、消耗品たちの世話になるくらいなら即死したい
分かる。自分も長年親しんだ進学校とあまりに違いすぎて疲れてる。
ほどほどに休み休みやらないと過労死するわ。
>>960
昔から崩壊してる地域はどうにもならんと実感する今日この頃。消耗品にすらならない。
安全策取りがちだし
若手は若手で経験値が少なくて大変
中堅の三十代後半から四十代前半が教員の就職氷河期でほとんどいないんだよね
福祉や警察ごたる仕事がお似合いさ
思い付きを教員に押し付ける教頭
生徒指導を全くしない諦めた数名の教員
昨日初任者と2年目の人にこの学校には正義がない、真面目にやっている人がバカをみる、もう辞めてしまいたいと泣きながら相談されたよ
俺だってさっさと移動したいよと喉のすぐそこまで出た言葉を飲み込んで、教員の職場はここだけではない、教員はここにいる人だけではない、嫌な人でも何処か自分にない部分があるはずだから良いところを見つけるまで観察するといい、と答えにならない事しか言えなかったよ
周りのモチベーションを削いでいくから根幹の部分が傷んだ組織は厳しいね
初任者指導教諭以外にメンターとかつくらないのかね？別に相談に来てもらえるのは嫌な気はしないけど試験のせいで生徒対応もあるから時間がね…
テレビドラマなんかだと校長が退学処分にしようとする生徒を担任がかばうとかの構図が好まれるが、
実際は担任や学年、あるいは生徒指導部の教員がこりゃだめだ、お引き取り願うべきだ、
という意見で一致していても管理職が残させようとする場合がほとんどだよな。
そういう管理職は生徒思いなわけではなくて単に事なかれ主義で決断の責任を負うのが嫌がってるだけなんだが。
保身のために、無慈悲に前線で実践してキチガイ親子にふりまわされている当事者を
ばっさりと切り捨てるようなやつらでないと
そもそも管理職はつとまらないという構図。
初任校で、町会議員まで引っ張り出してきて退学を
引っ込めさせるように校長に圧力をかけてきた
保護者と町会議員に「ふざけんな！」といって、退学勧告を
校長に了承させた当時の生徒課長は偉かったなとおもう。
でもそういう人って偉くなれないよね
管理職は、自己保身だけを考えている
＞ どちらが欠けても車は前に進まないように、子どもの学力を伸ばすためには
＞ どちらも必要なんだもの。
＞ きっと良い講師ってのは両方のスキルをバランスよく持つ人だと思うんだもの。
学校でこれが成立していますか。
逆に暴力行為を繰り返す生徒や盗難を繰り返す生徒を次々退学処分する校長
現場からはGJだったが教育委員会からは白い目で見られて更迭されたと言うの有ったよな
＞教育委員会からは
ええ…。（ドン引き）
入試で定員に満たなかったけど態度悪いから落としたら問題になったのもあったな
退学させまくると議会から「この高校は退学が多すぎる」とかクレームつくんだよね
その一方で統廃合の生き残り校かなんかでどうしても治安回復させたいと教育委員会が考えたときはそういった管理職配置して退学させまくってもOK、クレームからもかばいます、ってときもあるっぽい
今はそういう学校は少数派じゃない？
自分が頭が悪いと思ってなくて、
みえすいたウソをつきます。
言ってない事が、頭がわるいので、脳内で変換されて言われたことになります。
あぁそれ凄いある。
こっちが言ったことを、バカな脳ミソでねじ曲げられた解釈で理解してたパターン。
態度悪いから親呼んで面談したときに、何でこんなこと言ったんですか！ってぶちギレられた。そんなこと一言も言ってないのに、都合いいように解釈されててこっちもは？って言っちゃった経験が…。
大体そういうのは親も頭が足りないから、余計にややこしい。
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